资源简介

(共30张PPT)
第1课时 认识轴对称图形
义务教育人教版三年级下册
生活中的运动现象
一
情境导入
仔细观察这幅图，说一说你看到了什么。
探究新知
观察下面的物体，说一说它们有哪些相同特征。
沿着上面物体的边沿，把它们画下来。
折一折，你发现了什么？
可以得到下面的图形。
这些图形沿着一条线对折，图形两边能完全重合。
这些图形都是对称的。
对折后能完全重合的图形是轴对称图形。
对折的这条线是对称轴。
对称轴
说一说：你在生活中还见过哪些轴对称现象？
1
下面哪些图形是轴对称图形？
动手折一折吧！
轴对称图形：
2条
这些图形分别有几条对称轴？
4条
无数条
5条
3条
1条
【教材P3 T1】
1.下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
巩固运用
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
2.下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的？
连一连。
【教材P3 T2】
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
完成本课时的习题。
课后作业
第2课时 认识平移
义务教育人教版三年级下册
生活中的运动现象
一
复习导入
下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
（ ）
探究新知
他们是怎样运动的？
电梯竖直向上或向下运动。
小朋友沿着滑梯斜着向下滑动。
像这样，一个物体沿某一方向移动一定距离，这样的运动是平移。
说一说：你在生活中还见过哪些平移现象？
【教材P4 T1】
1.下面现象中，哪些是平移现象？在（ ）里画“√”。
巩固运用
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
2.想一想，哪几座小房子可以通过平移相互重合？
【教材P5 T2】
①③⑥可以通过平移相互重合；
②⑤也可以通过平移相互重合。
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
完成本课时的习题。
课后作业
练习一
义务教育人教版三年级下册
生活中的运动现象
一
1.下面哪些图形是轴对称图形？在（ ）里画“√”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
√
√
√
2.下列现象，是平移的在（ ）里画“△”，是旋转的
在（ ）里画“○”。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
○
△
△
○
3.哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合？把它们涂上
颜色。
4.说一说：能在下面的图案中找到哪些运动现象？
同伴间互相说一说。
5.按规律画出最后一幅钟面上的时针。
6.找规律，接下来是哪个图形？从方框中圈出来。
（1）
（2）
7.拿两张正方形的纸，按下面的方式折一折、剪一剪。
指出不同剪法展开后分别得到的图案。
剪法1
剪法2

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