资源简介 七年级生物(北师大版)注意事项:1.生物试卷满分100分,考试时间60分钟。2,本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。3.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有1个选项符合题意)1.在2025春晚舞台上,身穿花棉袄的机器人与真人舞者一起扭着秧歌,娴熟地转着手绢。但这些机器人并不是生物,以下不能作为判断依据的是()A机器人不能进行呼吸B.机器人不能繁殖后代C.机器人能够扭秧歌D机器人没有遗传的特性2.显微镜是探秘微观世界的工具,如图是双目显微镜。下列叙述正确的是A显微镜的放大倍数是③和④放大倍数的乘积B.当调节②使载物台上升时,要注视目镜内C.使物像更加清晰时,应调节①D.旋转②,可以调节光圈大小③④①盖上蓝玻片②展平③滴水④取材第2题图第3题图3.针对如图所示的制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的几个步骤,几位同学展开了激烈的讨论,其中错误的是A小宇:步骤①要平缓,避免盖玻片下产生气泡B.小西:步骤②的目的是防止细胞重叠C,小惠:步骤③滴加的液体应该是生理盐水D.小凡:步骤④撕取的材料要薄而透明4.如图是小菀画的动、植物细胞模式图,下列相关叙述错误的是A图甲可表示植物绿色部分的细胞B④是细胞核,含有遗传物质C.⑦是线粒体,动植物细胞中都有D.桃花花瓣中的色素主要存在于⑥中②③②④⑤②甲第4题图第5题图5.干细胞是具有自我更新和多向分化潜能的细胞,被誉为“生命的种子”。如图是研究人员对干细胞培养的过程示意图,下列叙述错误的是A过程①遗传物质改变B.过程②表示细胞分化C.过程①表示细胞分裂D.过程②形成不同组织6安微砀山酥梨以果大核小、皮薄多汁、酥脆甘甜而驰名中外,其中薄薄的果皮、酥脆的果肉分别属于()A上皮组织、薄壁组织B.薄壁组织、输导组织C.分生组织、保护组织D.保护组织、薄壁组织7脑机接口为瘫痪患者带来福音,它通过植人技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是(A.肌肉组织B.上皮组织C.神经组织D.结缔组织七年级生物(北师大版)·第1页共4页②③④第7题图第8题图8.花生植株长到一定时间会开花、结果。将如图所示的①~④从微观到宏观按生物体的结构层次排序,正确的是A.①-②-③-→④B.④-①-→③-→②C.①-→③-→②-→④D.③-→④-→①-→②9神舟十八号飞行乘组实施国内首次在轨水生生态研究项目,其中的研究对象斑马鱼比金鱼藻多出的生物体的结构层次是()A细胞B组织C,系统D,器官10.在多细胞生物中,与血液风于同一结构层次的是(A.洋葱表皮B.消化系统C.胃D.番茄果实11.我国航天员和科学家一起开展了空间植物栽培实验。在太空栽培植物的过程中,不需要提供()A.水B.无机盐C,有机物D.二氧化碳12.小婉自制装置探究光合作用的相关问题,部分装置如图所示。本实验的变量是A.光B.二氧化碳C.水D.氧气回①0②氢每化③清水④纳溶液⑤第12题图第13题图第14题图13.将银边天竺葵放在暗处一昼夜,用黑纸遮盖在②处的上下两面,移至光下几小时后,取下叶片经酒精脱色后滴加碘液,图中①、②、③处变成蓝色的是A.①B.②C.③D.②③14.生物兴趣小组在校园内开展梧桐树叶片结构观察活动。小安使用显微镜观察后,绘制了叶片结构示意图(如图)。下列叙述正确的是(A.③是气体交换的“窗口”B.①④的主要功能是贮存营养物质C②细胞中的叶绿体是光合作用的场所D.⑤只分布在叶片的下表皮15.兴趣小组的同学设计了一种实验装置(如图),试管中盛放的是澄清石灰水。向锥形瓶中注入清水后,试管中的澄清石灰水会变浑浊。由此可以判断锥形瓶中的绿豆是()A.正在萌发的B.煮熟的C.已经死亡的D.烘干的的绿豆图分第15题图第16题图16.兴趣小组同学为探究呼吸作用进行了如图所示实验。下列叙述错误的是(A.甲装置蜡烛会熄灭B.乙装置蜡烛继续燃烧C瓶中装人等量同种种子D.实验可以证明呼吸作用产生二氧化碳七年级生物(北师大版)·第2页共4页七年级生物(北师大版)答案及评分标准一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有1个选项符合题意)1.C2.A3.C4.D5.A6.D7.C8.B9.C10.A11.C12.B13.C14.C15.A16.D17.B18.D19.A20.D二、非选择题(本大题共4小题,共50分)21.(1)叶绿体(2)导管输导(3)动物(4)线粒体(5)⑥表膜⑤伸缩泡22.(1)蒸腾作用呼吸作用光合作用(2)补充二氧化碳,促进光合作用(3)在植物的不同生长发育期,对无机盐种类和含量的需要量不一样23.(1)胚乳(2)成熟区导管(3)幼叶芽原基(4)①胚芽8芽轴24.(1)3B(2)水分(3)空气(4)种子无活力(或种子处在休眠状态,合理即可)(5)减少偶然因素对实验的影响,提高实验结论的准确性【七年级生物(北师大版)参考答案·第1页(共1页)】 展开更多...... 收起↑ 资源列表 安徽省宿州市部分学校2025-2026学年度七年级上学期12月月考生物试卷.pdf 答案(1).pdf