资源简介

(共16张PPT)
初中生物学 七年级上学期
校园植物规划师
第5课时 设计种植规划方案
项目式学习
学校小学部计划于今年9月份投入使用。请你结合所学知识，化身校
园“植物规划师” ，尝试为学校的植物种植规划设计一份可行方案。
小学部周边实景图
小学部示意图
YUANHUAN
环境条件勘测 1. 分区域测量光照 强度、 降雨等数据 2. 结合本地环境数 据，选定植物类群 设计、 改进方案
1. 撰写种植方案
2. 制作数字化植被 种植地图
3. 制作立体模型
了解植物的特征
1. 了解不同植物类群的 基本特征、适应性和繁 殖方式
2. 能够根据种植需求选 择相应的植物种类
项目展示
1. 方案展示
2. 设计图及模型展示
3. 方案评价
项目启动
1. 明确主题
2. 研讨评价方式
3. 小组分工
4. 任务分解
项目回顾
校园植物规划
完成项目 计划书
项目计划
1. 通过讨论分析，归纳影响植物种植的相关因素，并现场测量相关
环境条件数据。
2. 以小组为单位开展植物规划设计活动，分析植物特性、环境条件、 成本预算以及人为需求等因素，制定出科学合理且具有可行性的种植方 案，绘制校园植物规划草图，并进行展示和阐述。
3. 在自评、互评及吸纳专家建议过程中，明确改进措施，优化校园
植物规划设计，提升审美能力、问题解决和反思改进的能力，形成严谨 认真的科学态度和生态环保意识。
学习目标
发放对象：
全校教职工及学生
共计发放：472份 共计回收：463份
任务一 植物种植需求分析
调查问卷
任务一 植物种植需求分析
植物种植影响因素分析
头脑风暴：影响植物种植的因素 (可借助Deepseek)
土壤
光照
热量
水分
地形
预算成本
人为需求
任务二
我校所处区域气候特征：
夏季高温多雨
冬季温和干燥
推 测
耐夏季高温高湿
耐冬季温和低温
适应冬季干燥
任务二 植物种植影响因素分析
头脑风暴：影响植物种植的因素 (可借助Deepseek)
2024年气温曲线及降水量柱状图
(数据来源 ：校园气象站)
任务二 植物种植影响因素分析
1.挑选地块：请按下“抢答”按钮，按顺序挑选地块 2.确定地块用途：根据环境条件及需求确定地块功能
热量
地形
土壤
光照
水分
需求
任务二 植物种植影响因素分析
确定地块用途：根据环境条件及需求确定地块功能
地块1：林阴休息区 (含小池塘)
地块2：中草药圃 (含芳香植物 )
地块3：花卉种植区 (含芳香植物 )
地块4：果蔬种植区
资料包1：
地块面积及预算
资料包2：
备选植物资料卡
任务三 植物种植规划
须包含孢子植物和种子植物
须包含单子叶和双子叶植物
须包含须包含裸子植物 、 被 子植物 ( 单子叶植物 、 双子 叶植物 )
须包含单子叶和双子叶植物
植物种植规划
①各组满足如图所示的植物类群要求，植物 不少于
②控制成本，兼顾美观与需求
任务三
小组合作任务：
小组成员分工
职责
预算管家
1. 计算种植与维护总成本；2. 优化预算方案
设计总监
1. 绘制规划草图；2. 标注植物类群与分布
汇报大使
1. 整理方案亮点；2. 代表小组展示
环境侦探
1. 着重把控地块自然环境条件及人为需求；2. 提出植物适配建议
协作督导
1. 协调时间和任务进度；2. 对照评价量表检查任务完成情况
植物种植规划
①各组满足如图所示的植物类群要求，植物 不少于
②控制成本，兼顾美观与需求
任务三
小组合作任务：
小组展示与评价
任务三 植物种植规划
任务三 植物种植规划
园艺规划师建议
课后作业
1. 基础作业：优化本组规划草图
2. 提升作业：选择制作地块微景观模型或使用 软件绘制平面效果图
备注：可增加自选植物

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