资源简介

第一轮 基础过关
模块四 电 和 磁
第25讲 欧 姆 定 律
目 录
CONTENTS
01
课标考情
02
考点梳理
03
教材精练
04
疑难精讲
06
考点精练
07
省考新趋
05
重点实验
课标考情
课程标准
1.探究电流与电压、电阻的关系。
2.理解欧姆定律，并能进行简单计算。
3.探究电流与电压、电阻的关系。(必做实验)
近五年广东
中考考情
考 点
出现年份
题 型
分 值
探究电流与电压、电阻关系
2025
实验题
7分
2021
实验题
6分
简单电路计算和欧姆定律的应用
2025
计算题、综合能力题
4分
2024
计算题
2分
2023
计算题
2分
2022
实验题、计算题
4分
2021
计算题
6分
电路故障分析
2022
实验题
2分
备考指导
主要考查电流与电压、电阻关系的实验探究，欧姆定律在串、并联电路中的应用与计算。
考点梳理
1. 电流跟电压的关系：当__________一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成__________比。
2. 电流跟电阻的关系：当__________一定时，导体中的电流跟导体的电阻成__________比。
电流与电压、电阻的关系
1
电阻
正
电压
反
3. 欧姆定律：一段导体中的电流，与这段导体两端的__________成正比，与这段导体的__________成反比。用公式表
示是__________。
欧姆定律
2
电压
电阻
I＝ U R
?
4. 利用欧姆定律进行简单的计算：
（1）求电流：__________；（2）求电压：__________；
（3）求电阻：__________。
I= U R
?
U=IR
R= U I
?
教材精练
1. （RJ九全P96）在“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验中，可以分别用1节、2节、3 节……干电池作为电源来改变定值电阻两端的电压，也可以用滑动变阻器来改变电压。与改变电池数量的方法相比，使用滑动变阻器的优点是________________________________________________________________________________________________________________________。
用滑动变阻器来改变电压，可以连续调节定值电阻两端电压，且不需要重新连接电路，操作更简便
2. （RJ九全P100）一个定值电阻的电阻是10 Ω,使用时通过的电流是200 mA,加在这个定值电阻两端的电压是__________。
3. （1）（RJ九全P100）如图1-25-1甲是某同学在探究电流与电压的关系时，根据实验数据画出的I-U图像。 他实验时使用的电阻器的电阻是__________Ω。
2 V
15
（2）如图1-25-1乙是某同学在探究电流与电阻的关系时，根据实验数据画出的I-R图像。实验时控制的电压是_______V。

2
4. （RJ九全P97）某同学完成“探究电阻一定时电流与电压的关系”的实验后，得到如图1-25-2所示的I-U图像。根据图像回答以下问题。
(1)当定值电阻两端的电压为3 V时，通过它的电流是_________。
(2)如果通过定值电阻的电流是1 A, 它两端的电压是__________。
0.2 A
15 V
5. （RJ九全P107）有一个电阻是40 Ω的电阻器，允许通过的最大电流是0.2 A。 若将它接在20 V 的电源上，为使它正常工作，应串联一个电阻是__________的电阻器。
60 Ω
疑难精讲
【例1】某科技兴趣小组为检测水流速度变化的情况，设计了检测水流速度变化的模拟电路。已知电源电压保持不变，R0是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动（注：水流速度越大，探头上下表面的压力差越大）。下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是( )
A
电表动态变化判断
疑难点1
突破指引：动态电路的分析先从变化的电阻分析，根据欧姆定律I＝ U ???? 判断电路中电流的变化，再根据U＝IR判断定值电阻（或灯）的电压变化，最后依据串联的电压关系判断变阻器的电压变化，根据P＝UI判断相应对象的电功率变化。若需判断电压表示数与电流表示数的比值，根据R＝ U I ，其实是在判断电阻大小的变化，此时要先明确电压表测量的对象，知道比值对应的是哪部分电路的电阻值。
?
【变式1】如图1-25-3所示，灯泡L1和L2的规格相同，电源电压小于灯泡的额定电压，且保持不变，开关S由闭合到断开，电路中( ）
A. L1变亮，电压表示数变小
B. L1变暗，电流表示数变大
C. L2亮起来，电压表示数变大
D. L2亮起来，电流表示数变小
D
【例2】如图1-25-4所示电路中，电源电压为3 V，灯泡L1、L2规格相同。闭合开关S，两灯均不亮。保持S闭合，用电压表测得ab间电压为0 V，cd间电压为3 V，下列判断正确的是（ ）
A. bc间导线断路
B. 灯泡L1断路
C. 灯泡L2断路
D. 灯泡L1、L2均断路
电路故障分析
C
疑难点2
突破指引：灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的；用电压表测量电路ab间电压为0 V，则可能是灯L1发生短路，或ab之外电路存在断路；用电压表测cd间电压为3 V，等于电源电压，说明cd之外电路不存在断路，断路位置在cd间，即L2断路；综合分析可知，电路故障可能是L1短路且L2断路或只有L2断路。
【变式2】如图1-25-5所示，当开关S闭合后，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压。若电路中只有一处故障，则故障可能是( )
A. 灯L1断路 B. 灯L1短路
C. 灯L2断路 D. 灯L2短路
A
重点实验
探究电流与电压、电阻的关系
【例】（2025广西）用图1-25-6甲所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压为9 V，滑动变阻器最大阻值为20 Ω，四个定值电阻的阻值分别为16 Ω、20 Ω、40 Ω和80 Ω。
(1)连接好电路后，闭合开关，发现电压表有示数、电流表无示数，则电路故障的原因可能是电流表__________（填“短路”或“断路”）。
短路
(2)排除故障后，进行实验。每当更换定值电阻，就调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻两端电压保持不变，并记下电流表的示数。下表完整记录了前3组数据，第4组的电流如图1-25-6乙所示，则电流大小为__________A。分析表格数据可知：导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成__________。
0.1
实验序号
1
2
3
4
5
R/Ω
16
20
40
80
I/A
0.50
0.40
0.20
反比
(3)为了得到第5组数据，进一步验证实验结论，现用一个8 Ω的定值电阻和上述器材进行实验，你认为__________（填“可行”或“不可行”）；请说明理由：_________________________
_______________________________________________________。
可行
电流没有超过电流表
最大测量范围，但必须换用大测量范围
考点精练
1. （2025深圳)小虞同学利用如图1-25-7所示装置探究“电流与电压的关系”。
(1)在如图甲所示的虚线框内，小虞同学应填入__________（填一种用电器）。
(2)在开关闭合前，俊俊同学指出应将滑动
变阻器的滑片P移到最______（填“左”
或“右”）端。
探究通过导体电流和两端电压关系
1
定值电阻
右
(3)在闭合开关后，志诚同学发现电流表指针无偏转，电压表指针有较大偏转，若电路中只有一处故障，则可能是
_________________________。
定值电阻断路
实验次数
1
2
3
4
电压U/V
1
1.6
2.4
2.8
电流I/A
0.2
0.32
0.48
0.56
(4)由上面表格数据可知，电压与电流的比值__________，小虞由此得出结论，“在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比”。
不变
(5)分析如图1-25-8坐标图，小虞同学发现导致乙组数据与甲和丙不同的原因是____________________________。
实验前电流表没有调零
2. （2025广东）探究电流与电阻的关系实验如图1-25-9甲，使用的器材如下：电压恒为6 V的电源，规格为“50 Ω 1.2 A”的滑动变阻器，规格为5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω的定值电阻各1个等。
探究通过导体电流和电阻关系
2
（1）连接电路时，开关应处于__________状态；请用笔画线代替导线将如图1-25-9甲所示实物图连接完整。
断开
如答图1-25-1所示。
（2）将如表格所示的实验记录表①、②处补充完整：①__________，②__________。
电阻R
电流I
U=2 V
实验序号
① /Ω
/A
1
S
2
10
3
15
4
20
（3）将5 Ω的定值电阻接入电路，并将滑动变阻器调到最大阻值处，闭合开关，____________________________，直到电压表的示数为2 V，此时电流表的示数如图1-25-9乙所示，为__________A，记录数据。
（4）依次更换定值电阻，重复实验。
（5）若计划将定值电阻两端的电压U取1.5 V，__________（填“能”或“不能”）仍能依次用上述4个定值电阻完成实验；请说明理由：_____________________________________________
____________________________________________________________。
调节滑动变阻器
0.4
不能
用20 Ω的定值电阻进行实验时，调节滑动变阻器，定值电阻两端电压始终大于1.5 V
3. （2025韶关）测量小灯泡电阻的实验电路如图1-25-10所示，闭合开关，当滑动变阻器的滑片向左移动时，下列说法正确的是( )
A. 滑动变阻器接入电路的阻值变大
B. 电流表的示数变小
C. 电压表的示数变小
D. 小灯泡变亮
D
欧姆定律的应用
3
4. （2025清远一模）如图1-25-11为我国“翼龙”多用途无人机，它利用传感器R感知高度（高度越大R值越大）。若高度表（电表）示数随飞行高度的增大而增大，下列设计电路符合要求的是( )
C
5. （2025广州一模）小明自制测定油箱内油面高度的装置如图1-25-12。R1是滑动变阻器，它的金属滑片连在动杆一端，电路与恒压电源连接，闭合开关，油面升高时( )
A. 甲图电压表示数变小
B. 甲图电流表示数变小
C. 乙图电压表示数变大
D. 乙图电流表示数变大
C
6. （2025凉山）在如图1-25-13甲所示电路中，电源电压恒定，定值电阻R1的阻值为20 Ω。闭合开关S，两电流表的指针均指在如图1-25-13乙所示的位置。则电源电压为__________V，定值电阻R2的阻值为__________Ω。

16
80
7. （2025阳江一模）有一定值电阻R与一小灯泡L，通过它们的电流I与它们两端的电压U的规律如图1-25-14所示。由图可知，定值电阻R的阻值为__________Ω，灯泡L的电阻会随其两端电压的升高而逐渐变__________。现将R和L并联接在电压为4 V的电源两端，此时干路中的电流是__________A。
10
大
1.1
省考新趋
（2025深圳一模）灯光自动控制系统是一种可以自动感知环境的光照强度，自动调整开、关状态和灯光亮度的智能化系统，这种系统环保节能，逐渐走入我们的生活。某小组开展了“设计灯光自动控制”项目化学习活动。下面是该小组同学交流的实践过程，请帮助他们完成下列内容：

跨学科实践：物理学与工程实践
【项目分解】
（1）设计光自动控制灯的开、关状态。
（2）设计光自动控制灯的亮度。
【项目实施】
（3）小组同学利用光敏开关，设计了如图1-25-15甲所示的电路图，根据照明需要，在__________（填“有光”或“无光”）时，光敏开关闭合，灯泡发光，反之灯泡熄灭。
无光
（4）设计光自动控制灯的亮度经过大家讨论，为实现光自动控制灯的亮度，需要阻值随光照强度变化的光敏电阻，查阅资料后获得某光敏电阻的阻值与光照强度的关系如表格所示（其中E是表示光照强度的物理量，单位为cd），小兰设计了如图1-25-15乙所示的电路图。小明分析表格数据，发现随着光照强度的增加，光敏电阻的阻值__________（填“增大”或“减小”），据此小明认为小兰的设计虽然能达到光控亮度的目的，但实际并不合理，不合理之处是_____________________________。
减小
光照强度越弱，灯泡越暗
（5）经过查阅资料大家发现实际生活中的光控灯电路结构复杂得多，还有很多我们没有学到的知识，进而激发了大家进一步学习的兴趣，对未来充满期待。
【项目拓展】地铁中均安装了烟雾报警器，一旦有烟雾产生，烟雾报警系统就会报警，地铁随即自动减速甚至停车。“烟雾报警器”的简化原理图如图1-25-15丙所示，烟雾报警器有一个外部光无法进入的烟室，其中装有激光发射器和带有光敏电阻的电路，电路中电源电压为18 V，R0为定值电阻，R为光敏电阻（阻值与光照强度的关系与上表相同）。
（6）开关闭合后，当烟雾进入烟室后，遮挡射向R的激光，当光照强度为5cd时，电压表示数为12 V；当烟雾浓度达到一定程度，光照强度降低到2cd时，使电压表示数达到__________V，就会触发报警系统。
（7）烟雾报警器触发报警系统的电压保持一定，若将定值电阻R0阻值升高，烟雾报警器会在烟雾浓度更__________（填“大”或“小”）时报警。
15
大
谢 谢 !

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