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4.2　权利行使　注意界限
一、民事权利有限制
1．法律对民事权利的限制是什么？
民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
2．民法为不同的民事权利设定界限有哪些？
(1)对人身权设定的界限
①表现：对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权。
②原因：这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。
③例外：借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
图示理解
提示：民法为不同的民事权利设定了界限。对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，不能认定为侵害名誉权，这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。上述商家的做法错误。
(2)对知识产权设定的界限
①表现：在著作权上表现明显，如作品的合理使用和法定许可使用。
②作品的合理使用：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。
③法定许可使用：在某些情形中，除非著作权人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。
④要求：在合理使用和法定许可使用的情况下，仍须指明作者姓名或名称、作品名称，并且不得侵犯著作权人享有的其他权利。
二、妥善处理相邻关系
1．什么是相邻关系？有哪些类型？
(1)实质：是对不动产权利的限制或延伸。
(2)类型：包括相邻用水、排水，相邻通行，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放，等等。
2．为什么要正确处理相邻关系？如何正确处理相邻关系？
(1)原因
①邻里之间如果在排水、通行、通风、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。
②对于保护相邻不动产权利人的合法权益，稳定社会秩序，具有重要的意义。
(2)原则
①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
②法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照当地习惯。
(3)要求：相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到相邻方的利益。民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、通行等利用相邻不动产的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
知识拓展
相邻关系的基本要素
(1)主体是不动产的所有人或者占有人。相邻关系的权利人，包括不动产的所有人、用益物权人和占有人。
(2)相邻关系的主体所有或占有的不动产之间相互毗邻，但不必直接相邻。如一楼产生噪音，影响六楼休息。
易错辨析
1．为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，属于作品的法定许可使用。(　　)
提示：×　出于个人学习、研究或者欣赏的目的，使用他人已经发表的作品，属于作品的合理使用。
2．权利通常意味着人们有完全按照自己的意愿实施某一行为的自由。(　　)
提示：×　民法强调对权利的保护，而权利通常意味着人们有按照自己的意愿实施某一行为的自由。但是，人们行使民事权利时不能超过正当的界限。
3．小张擅自将自家门由内开改为外开，妨碍邻居出行，这侵犯了邻居的用益物权。(　　)
提示：×　用益物权是对他人所有的不动产或者动产，依法享有占有、使用和收益的权利，包括土地承包经营权、宅基地使用权、建设用地。妨碍邻居出行侵犯了邻居的相邻权。
1．教材第35页“探究与分享”
提示：云某的行为不构成侵权。本案中，云某作为消费者，基于客观事实对购买的商品作出评价。没有任何侮辱、诽谤的行为，主观上没有诋毁卖家的商业信誉的故意，因此，云某的行为不构成侵权。
2．教材第36页“探究与分享”
提示：行为一：在作业中引用了他人文章的一大段话。依据著作权法第二十二条对作品的合理使用的规定，为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，可以不经著作权人许可，不向其支付报酬，故行为一不侵犯著作权，但应当指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。
行为二：从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。这种情形是否侵权要具体问题具体分析。购买某一应用软件、购买者与出售者形成合同关系，应用软件的使用范围会在合同中有所规定。有的应用软件按照合同的规定只能使用在一台计算机上，而有的应用软件按照合同的规定能够安装在几台计算机上使用。如果同学购买的是正版软件，则该同学享有使用此应用软件的权利。对于拷贝同学购买的正版软件安装到自己的电脑上是否构成侵权，要看这个软件是否被允许安装在多台电脑上，如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上，那么拷贝同学的应用软件安装到自己电脑上的行为就构成了侵权。
行为三：从网上找到一首流行歌曲，下载到自己的手机上。这一行为是否侵权要具体问题具体分析。如果是在正规网站下载的歌曲且不是用来向公众传播的，不构成侵权。如果下载的是盗版歌曲，则构成侵犯著作权。
行为四：中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。根据著作权法的规定，为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定向著作权人支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。因此，如果所收录散文的作者没有声明不许使用，中学语文教科书使用了该散文不构成侵权，但是要按规定支付报酬，并指明作者姓名和作品出处。
3．教材第37页“探究与分享”
提示：该公司在展厅围墙边安装照明灯，虽然是在行使其自身享有的权利，但是这种权利的行使应以不影响相邻不动产权利人的生产、生活为限，否则，就可能构成对他人权益的侵犯。
4．教材第38页“探究与分享”
提示：徐某饲养信鸽的行为未违反法律规定。但是，依据法律规定，不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的原则，正确处理相邻关系。相邻关系的一方给相邻方造成妨碍或者损失的，应当停止侵害、排除妨碍、赔偿损失等。鉴于徐某的饲养行为已经影响到楼下邻居的正常生活，徐某应该本着不影响楼下邻居正常生活的原则妥善安置鸽舍。楼下的邻居应本着互谅互让的原则，理解养鸽人对鸽子的情感，如果徐某调整鸽舍后能够排除妨碍，则应当理解接受。
「议题一」　民事权利行使有何限制？
结合具体案例，理解民事权利限制的内容，明确法律对于人身权设定的界限和对知识产权的限制，培养学生科学精神、法治意识，提升高质量认识、分析问题的综合品质。
情境一　赵某是一漫画作品的著作权人，①A公司在未经赵某许可的情况下使用了赵某的漫画并且未对其漫画作品进行署名。在赵某将A公司起诉到人民法院后，该公司称，因使用漫画时无法确定著作权人，所以A公司的行为应认定为合理使用而非侵权行为。
情境二　②李某仅为练笔，将赵某关于漫画作品的一篇文章改写成另一篇文章，并不打算发表，而被热心的③杨某见到后，擅自推荐给报社刊登出来。
关键词 升华理论
信息①：A公司在未经赵某许可的情况下使用了赵某的漫画并且未对其漫画作品进行署名 著作权人的著作权依法享有不受侵犯的权利，非经权利人许可，他人不得侵犯著作权人的合法权益
信息②：李某仅为练笔，将赵某关于漫画作品的一篇文章改写成另一篇文章，并不打算发表 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，属于合理使用范围
信息③：杨某见到后，擅自推荐给报社刊登出来 杨某的行为和造成赵某的损害事实有因果关系
任务1 结合情境一，判断A公司的理由是否有道理并说明理由。
提示：A公司的理由没有道理。著作权人的著作权依法享有不受侵犯的权利，非经权利人许可，他人不得侵犯著作权人的合法权益。在未知著作权人的情况下，A公司不可以侵犯著作权人相关著作权，擅自使用著作权人的漫画作品且未进行署名，因此应认定为该公司侵犯了赵某的著作权，A公司主张的合理使用不能得到认可。
任务2 结合情境二，李某、杨某是否侵犯赵某的著作权？为什么？
提示：杨某的行为和造成赵某的损害事实有因果关系，侵犯了赵某的著作权。李某仅为练笔的改写应属于作品的合理使用范围，与损害事实没有必然的因果关系，没有侵犯赵某的著作权。
1．民事权利的行使有限制
(1)表现
权利类别 人身权的界限、财产权的界限、知识产权的界限
限制来源 法律法规的限制、国家政策的限制、社会公德的限制、他人合法权益的限制等
(2)情形
正确行使民事权利 错误行使民事权利
为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任 捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉
消费者对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，不应当认定为侵害名誉权 借机诽谤、诋毁，损害其名誉的，应当认定为侵害名誉权
新闻单位对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，内容基本属实，没有侮辱内容的，不应当认定为侵害名誉权 主要内容失实，损害其名誉的，应当认定为侵害名誉权
2.作品的合理使用和法定许可使用
项目 合理使用 法定许可使用
引用范围 少量使用 使用的数量和次数上无任何限制
作品类型 必须是已经发表的作品 可以包括未发表的作品
使用方式 一般是非复制使用 可以出版、发行
使用代价 必须是非营利性行为，不需支付费用 大都是营利性行为，必须支付报酬
使用条件 不需要在著作权人没有声明不得使用的前提下进行，不需要著作权人同意 除非权利人事先声明不许使用，可以不经著作权人同意
限制内容 不仅限制了作者的人身权利，也限制了作者的财产权益 依法承认和保护作者或著作权人对其作品的财产权，其限制的对象仅仅是作者人身的、精神上的权利
相同点 ①情形法定 ②仅涉及著作财产权 ③要指明作者姓名、作品名称 ④不得侵犯著作权人的其他权利
「议题二」　如何妥善处理相邻关系？
结合生活中的具体事例，分析相邻关系的实质、类型及正确处理相邻关系的原因、原则，注重培养学生的法治意识以及学会运用法律保护自己的合法权利。
情境　王某祥、王某进系父子关系，且均为盲人。他们是长沙市M村农户，但与M村其他农户分离，单独居住在M村废弃村寨的集体所有土地上，与W村农户A相邻。他们在自己的土地和从A处调换来的土地上修建了一条从住所通向国道(与外界相通的唯一公路，需经过M村村道)的便道用于通行。其后，高某经流转取得M村某组524亩土地用于生产经营，并受M村某组委托集中修建居民点。在居民点的修建过程中，①王某祥、王某进修建的便道及村道被挖断，致便道尽头与居民点地平面形成约20米高的落差，便道现不能通行，也无法恢复。于是王某祥、王某进到法院起诉，请求由M村村民委员会、高某等②修建新的便道恢复通行，并赔偿其交通、误工损失5 602元。
关键词 升华理论
信息①：王某祥、王某进修建的便道及村道被挖断，致便道尽头与居民点地平面形成约20米高的落差，便道现不能通行，也无法恢复 不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理原则处理相邻关系，为因通行等必须利用其土地的相邻权利人提供必要的便利
信息②：修建新的便道恢复通行，并赔偿其交通、误工损失5 602元 侵权责任的承担方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉
任务1 如果你是本案的法官，你会作出怎样的判决？
提示：支持王某祥、王某进的诉讼请求。M村村民委员会、高某等应从王某祥、王某进原修建便道被挖断处修建一条通向其住所的道路，并赔偿王某祥、王某进交通、误工等损失费。
任务2 结合情境，分析你所作出的判决的法理依据。
提示：不动产相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理原则处理相邻关系，为因通行等必须利用其土地的相邻权利人提供必要的便利。本案中，王某祥、王某进修建的便道与村道相连，是其出行的唯一通道，M村某组应当提供便利，方便王某祥、王某进自由通行。
正确理解处理相邻关系的原则
原则 阐释
有利生产 就是要保障生产的顺利进行，保障生产的发展。如果因不动产的相邻权利冲突阻碍了生产的发展，就违背了社会发展的基本原则
方便生活 是相邻权利人生活便利的基本权利，即一方权利人在行使物权时原则上不能造成相邻权利人的生活不便
团结互助 是我国民间长期倡导的相邻关系处理原则，基于这样一个社会道德要求，对于因相邻关系发生的权利冲突，有关部门的处理原则是通过调解促进相邻权利人实现团结互助
公平合理 是解决一切民事纠纷的基本原则，相邻权利冲突的处理也应该本着公平合理的原则进行
1．甲因家中失火，在情急之中，甲将乙晒在外面的被子泡湿，披在身上抢救家中物品。后来，乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为(　　)
A．是合法的，财产权被侵犯理应索赔
B．是符合社会公德和国家政策的
C．是不合法的，不能因维护财产权而滥用权利
D．不合法，甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任
解析：选C。首先要明确乙的财产权被侵害，有权提出赔偿，但乙行使合法权利不能建立在损害他人合法权益的基础上，“索赔1万元”是滥用财产权的表现，C正确。
2．(2025·江苏宿迁·高二上期中)某游戏是一款以中国古典文学名著《西游记》为背景的动作角色扮演游戏。据悉，该游戏的开发公司已经为不少于12项游戏软件申请了版权登记保护，另外游戏中原创的主角、怪物的造型，场景，剧情等也都属于著作权保护的范畴。下列对该作品的使用中理解正确的是(　　)
A．为学校课堂教学引用该作品的部分图片，属于法定许可使用
B．该款游戏侵犯了《西游记》作者的作品发表权和著作财产权
C．在作品的合理使用的情况下，无需指明作者及其作品出处
D．在作品的法定许可使用情况下，应当按照规定支付使用费
解析：选D。为学校课堂教学引用该作品的部分图片，属于作品的合理使用，不属于法定许可使用，A错误。该游戏没有侵犯《西游记》作者的作品发表权和著作财产权，因为《西游记》的作者吴承恩去世超过50年，其作品的著作权保护期已过，该作品进入公共版权领域，B不选。在作品的合理使用的情况下，需要指明作者及其作品出处，C错误。在作品的法定许可使用情况下，应当按照规定支付使用费，D正确。
3．学生杨某在作文中引用了陈某作品中的一大段话，这是否侵犯了陈某的著作权(　　)
A．没有，但应支付使用费
B．没有，也不需支付使用费
C．有，因未经著作权人同意
D．有，因未付给著作权人使用费
解析：选B。学生王某是出于个人学习、研究、欣赏的目的而使用他人已经发表的作品，属于作品的合理使用，没有侵犯杨某的著作权，也不需要支付使用费，B正确，A、C、D排除。
4．甲村和乙村相邻，一条小河流经甲乙两村，一年天旱，上游的甲村便在小河上筑起水坝，将水截住，乙村对此不满，两村发生纠纷。关于此事说法正确的是(　　)
A．甲村位于河道的上游，有权截水自用乙村不能干涉
B．甲村将水截住违反了民法典关于正确处理相邻关系的原则
C．甲村用水须经乙村许可
D．乙村用水须经甲村许可
解析：选B。不动产的相邻各方，应当按照有利生产、方便生活、团结互助、公平合理的精神，正确处理截水、排水、通行、通风、采光等方面的相邻关系，B符合题意，A、C、D排除。
5．张师傅遇到了一个让人烦心的邻居，这个邻居喜欢收集垃圾，居民楼道里堆得到处都是。由于垃圾堆积，居民楼成了蚊虫老鼠滋生的地方。对此(　　)
A．张师傅应该理解邻居的做法和需求
B．张师傅应该清理邻居的物品
C．邻居应该不再收集垃圾
D．邻居应该停止侵害，排除妨碍
解析：选D。邻居的做法已经影响到了相邻权利人的生活，应该停止侵害，排除妨碍，D符合题意，A排除。收集垃圾本身没有错，C排除。收集来的垃圾属于邻居的私人财产，张师傅无权擅自清理，B错误。4.2　权利行使　注意界限
一、民事权利有限制
1．法律对民事权利的限制是什么？
民事主体行使民事权利时不能超过 的界限，并且不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。
2．民法为不同的民事权利设定界限有哪些？
(1)对人身权设定的界限
①表现：对经营者的产品质量或者服务质量进行 、评论，就不能认定为侵害名誉权。
②原因：这些行为是保障消费者 所必需的。
③例外：借机以 、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。
图示理解
(2)对知识产权设定的界限
①表现：在著作权上表现明显，如作品的合理使用和 。
②作品的合理使用：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付 。
③法定许可使用：在某些情形中，除非著作权人事先声明不许使用，他人可以不经著作权人同意，直接使用著作权人的作品，但应当按照规定支付使用费。
④要求：在 和法定许可使用的情况下，仍须指明 姓名或名称、作品名称，并且不得侵犯著作权人享有的其他权利。
二、妥善处理相邻关系
1．什么是相邻关系？有哪些类型？
(1)实质：是对 权利的限制或延伸。
(2)类型：包括相邻 、排水，相邻 ，相邻不动产利用与管线安设，相邻通风、采光、日照，相邻有害物质排放，等等。
2．为什么要正确处理相邻关系？如何正确处理相邻关系？
(1)原因
①邻里之间如果在排水、通行、 、采光、观景等方面处理不当，就可能引发侵权纠纷。
②对于保护相邻不动产权利人的 ，稳定社会秩序，具有重要的意义。
(2)原则
①不动产的相邻权利人应当按照有利生产、方便生活、 、公平合理的原则，正确处理相邻关系。
②法律、法规对处理相邻关系有规定的，依照其规定；法律、法规没有规定的，可以按照 。
(3)要求：相邻关系一方在为自己便利行使权利时，应当照顾到 的利益。民法典规定，不动产权利人应当为相邻权利人用水、排水、通行等提供必要的便利；不动产权利人因用水、排水、通行等利用 的，应当尽量避免对相邻的不动产权利人造成损害。
知识拓展
相邻关系的基本要素
(1)主体是不动产的所有人或者占有人。相邻关系的权利人，包括不动产的所有人、用益物权人和占有人。
(2)相邻关系的主体所有或占有的不动产之间相互毗邻，但不必直接相邻。如一楼产生噪音，影响六楼休息。
易错辨析
1．为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，属于作品的法定许可使用。(　　)
2．权利通常意味着人们有完全按照自己的意愿实施某一行为的自由。(　　)
3．小张擅自将自家门由内开改为外开，妨碍邻居出行，这侵犯了邻居的用益物权。(　　)
1．教材第35页“探究与分享”
2．教材第36页“探究与分享”
行为二：从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。这种情形是否侵权要具体问题具体分析。购买某一应用软件、购买者与出售者形成合同关系，应用软件的使用范围会在合同中有所规定。有的应用软件按照合同的规定只能使用在一台计算机上，而有的应用软件按照合同的规定能够安装在几台计算机上使用。如果同学购买的是正版软件，则该同学享有使用此应用软件的权利。对于拷贝同学购买的正版软件安装到自己的电脑上是否构成侵权，要看这个软件是否被允许安装在多台电脑上，如果该应用软件在购买时被规定只能安装在一台电脑上，那么拷贝同学的应用软件安装到自己电脑上的行为就构成了侵权。
行为三：从网上找到一首流行歌曲，下载到自己的手机上。这一行为是否侵权要具体问题具体分析。如果是在正规网站下载的歌曲且不是用来向公众传播的，不构成侵权。如果下载的是盗版歌曲，则构成侵犯著作权。
行为四：中学语文教科书中收录一篇某当代作家的散文。根据著作权法的规定，为实施九年制义务教育和国家教育规划而编写出版教科书，除作者事先声明不许使用的外，可以不经著作权人许可，在教科书中汇编已经发表的作品片段或者短小的文字作品、音乐作品或者单幅的美术作品、摄影作品，但应当按照规定向著作权人支付报酬，指明作者姓名、作品名称，并且不得侵犯著作权人依照著作权法享有的其他权利。因此，如果所收录散文的作者没有声明不许使用，中学语文教科书使用了该散文不构成侵权，但是要按规定支付报酬，并指明作者姓名和作品出处。
3．教材第37页“探究与分享”
4．教材第38页“探究与分享”
「议题一」　民事权利行使有何限制？
结合具体案例，理解民事权利限制的内容，明确法律对于人身权设定的界限和对知识产权的限制，培养学生科学精神、法治意识，提升高质量认识、分析问题的综合品质。
情境一　赵某是一漫画作品的著作权人，①A公司在未经赵某许可的情况下使用了赵某的漫画并且未对其漫画作品进行署名。在赵某将A公司起诉到人民法院后，该公司称，因使用漫画时无法确定著作权人，所以A公司的行为应认定为合理使用而非侵权行为。
情境二　②李某仅为练笔，将赵某关于漫画作品的一篇文章改写成另一篇文章，并不打算发表，而被热心的③杨某见到后，擅自推荐给报社刊登出来。
关键词 升华理论
信息①：A公司在未经赵某许可的情况下使用了赵某的漫画并且未对其漫画作品进行署名
信息②：李某仅为练笔，将赵某关于漫画作品的一篇文章改写成另一篇文章，并不打算发表 为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品，属于
信息③：杨某见到后，擅自推荐给报社刊登出来 杨某的行为和造成赵某的损害事实有因果关系
任务1 结合情境一，判断A公司的理由是否有道理并说明理由。
任务2 结合情境二，李某、杨某是否侵犯赵某的著作权？为什么？
1．民事权利的行使有限制
(1)表现
权利类别 人身权的界限、财产权的界限、知识产权的界限
限制来源 法律法规的限制、国家政策的限制、社会公德的限制、他人合法权益的限制等
(2)情形
正确行使民事权利 错误行使民事权利
为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任 捏造、歪曲事实；对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务；使用侮辱性言辞等贬损他人名誉
消费者对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，不应当认定为侵害名誉权 借机诽谤、诋毁，损害其名誉的，应当认定为侵害名誉权
新闻单位对生产者、经营者、销售者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，内容基本属实，没有侮辱内容的，不应当认定为侵害名誉权 主要内容失实，损害其名誉的，应当认定为侵害名誉权
2.作品的合理使用和法定许可使用
项目 合理使用 法定许可使用
引用范围 少量使用 使用的数量和次数上无任何限制
作品类型 必须是已经发表的作品 可以包括未发表的作品
使用方式 一般是非复制使用 可以出版、发行
使用代价 必须是非营利性行为，不需支付费用 大都是营利性行为，必须支付报酬
使用条件 不需要在著作权人没有声明不得使用的前提下进行，不需要著作权人同意 除非权利人事先声明不许使用，可以不经著作权人同意
限制内容 不仅限制了作者的人身权利，也限制了作者的财产权益 依法承认和保护作者或著作权人对其作品的财产权，其限制的对象仅仅是作者人身的、精神上的权利
相同点 ①情形法定 ②仅涉及著作财产权 ③要指明作者姓名、作品名称 ④不得侵犯著作权人的其他权利
「议题二」　如何妥善处理相邻关系？
结合生活中的具体事例，分析相邻关系的实质、类型及正确处理相邻关系的原因、原则，注重培养学生的法治意识以及学会运用法律保护自己的合法权利。
情境　王某祥、王某进系父子关系，且均为盲人。他们是长沙市M村农户，但与M村其他农户分离，单独居住在M村废弃村寨的集体所有土地上，与W村农户A相邻。他们在自己的土地和从A处调换来的土地上修建了一条从住所通向国道(与外界相通的唯一公路，需经过M村村道)的便道用于通行。其后，高某经流转取得M村某组524亩土地用于生产经营，并受M村某组委托集中修建居民点。在居民点的修建过程中，①王某祥、王某进修建的便道及村道被挖断，致便道尽头与居民点地平面形成约20米高的落差，便道现不能通行，也无法恢复。于是王某祥、王某进到法院起诉，请求由M村村民委员会、高某等②修建新的便道恢复通行，并赔偿其交通、误工损失5 602元。
关键词 升华理论
信息①：王某祥、王某进修建的便道及村道被挖断，致便道尽头与居民点地平面形成约20米高的落差，便道现不能通行，也无法恢复 不动产相邻权利人应当按照 原则处理相邻关系，为因通行等必须利用其土地的相邻权利人提供必要的便利
信息②：修建新的便道恢复通行，并赔偿其交通、误工损失5 602元 侵权责任的承担方式：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，赔偿损失，赔礼道歉，消除影响、恢复名誉
任务1 如果你是本案的法官，你会作出怎样的判决？
任务2 结合情境，分析你所作出的判决的法理依据。
正确理解处理相邻关系的原则
原则 阐释
有利生产 就是要保障生产的顺利进行，保障生产的发展。如果因不动产的相邻权利冲突阻碍了生产的发展，就违背了社会发展的基本原则
方便生活 是相邻权利人生活便利的基本权利，即一方权利人在行使物权时原则上不能造成相邻权利人的生活不便
团结互助 是我国民间长期倡导的相邻关系处理原则，基于这样一个社会道德要求，对于因相邻关系发生的权利冲突，有关部门的处理原则是通过调解促进相邻权利人实现团结互助
公平合理 是解决一切民事纠纷的基本原则，相邻权利冲突的处理也应该本着公平合理的原则进行
1．甲因家中失火，在情急之中，甲将乙晒在外面的被子泡湿，披在身上抢救家中物品。后来，乙以该被子是其结婚纪念物为由向甲索赔1万元。乙的行为(　　)
A．是合法的，财产权被侵犯理应索赔
B．是符合社会公德和国家政策的
C．是不合法的，不能因维护财产权而滥用权利
D．不合法，甲因紧急避险占用他人财产不承担赔偿责任
2．(2025·江苏宿迁·高二上期中)某游戏是一款以中国古典文学名著《西游记》为背景的动作角色扮演游戏。据悉，该游戏的开发公司已经为不少于12项游戏软件申请了版权登记保护，另外游戏中原创的主角、怪物的造型，场景，剧情等也都属于著作权保护的范畴。下列对该作品的使用中理解正确的是(　　)
A．为学校课堂教学引用该作品的部分图片，属于法定许可使用
B．该款游戏侵犯了《西游记》作者的作品发表权和著作财产权
C．在作品的合理使用的情况下，无需指明作者及其作品出处
D．在作品的法定许可使用情况下，应当按照规定支付使用费
3．学生杨某在作文中引用了陈某作品中的一大段话，这是否侵犯了陈某的著作权(　　)
A．没有，但应支付使用费
B．没有，也不需支付使用费
C．有，因未经著作权人同意
D．有，因未付给著作权人使用费
4．甲村和乙村相邻，一条小河流经甲乙两村，一年天旱，上游的甲村便在小河上筑起水坝，将水截住，乙村对此不满，两村发生纠纷。关于此事说法正确的是(　　)
A．甲村位于河道的上游，有权截水自用乙村不能干涉
B．甲村将水截住违反了民法典关于正确处理相邻关系的原则
C．甲村用水须经乙村许可
D．乙村用水须经甲村许可
5．张师傅遇到了一个让人烦心的邻居，这个邻居喜欢收集垃圾，居民楼道里堆得到处都是。由于垃圾堆积，居民楼成了蚊虫老鼠滋生的地方。对此(　　)
A．张师傅应该理解邻居的做法和需求
B．张师傅应该清理邻居的物品
C．邻居应该不再收集垃圾
D．邻居应该停止侵害，排除妨碍

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