资源简介

(共12张PPT)
五 三位数加减法
第1课时 连加
1、结合具体事例，经历用自己的方法解答连加问题并交流算法的过程。（重点）
2、能正确进行连加运算，能根据数据特点灵活列示并解答简单问题。（难点）
3、感受数学与生活的密切联系，获得自主解决问题的成功体验。
学习目标
回顾复习
三位数加三位数的笔算方法：
相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满10，就要向前一位进1。
相同数位对齐，从个位减起，哪一位上不够减，就要向前一位借1当10，加上本位上的数再减。
三位数减三位数的笔算方法：
探索新知
少年宫举办树叶贴画比赛，下面是获奖作品数量。
三个组的获奖作品一共多少幅？
探索新知
少年宫举办树叶贴画比赛，下面是获奖作品数量。
三个组的获奖作品一共多少幅？
探索新知
少年宫举办树叶贴画比赛，下面是获奖作品数量。
三个组的获奖作品一共多少幅？
1.(教材P76 第1题)班里图书角各种书的数量如下表。
班里图书角一共有多少本图书？
随堂小练
318+206+72+94=
690（元）
2.(教材P77 第2题)买下面的家具一共要花多少元钱？
随堂小练
536+96+364=996（元）
计算下面各题。
　
　　　
646
212
858
当堂检测
＋
795
660
715
413
382
55
＋
158＋488＋212
245＋168＋382　 　
55＋238＋422
＋
＝
＝
＝
＝
＋
（238＋422）
＝
＝
＝
55
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
课堂小结
连加的计算方法
（1）从左往右按顺序依次计算。
（2）先算能凑成整百数的两个数，再加上第三个数。
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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