5.3.2 连减和加减混合运算 (课件)(共22张PPT) 2025-2026学年冀教版数学二年级下册

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5.3.2 连减和加减混合运算 (课件)(共22张PPT) 2025-2026学年冀教版数学二年级下册

资源简介

(共22张PPT)
五 三位数加减法
第2课时 连减和混合运算
1、结合具体事例,经历用自己的方法解答连减、加减混合问题并交流算法的过程。(重点)
2、能正确进行连减、有小括号的加减混合运算和加减两步计算的简单问题。(难点)
3、了解同一个问题可以用不同的方法解答,体验算法多样化,增强学习数学的信心。
学习目标
回顾复习
453+25+845= 184+364+256=
244+435+214= 453+215+154=
452+423+102= 576+41+157=
计算下列各题。
1323
893
977
774
822
804
探索新知
饮料店还剩多少瓶饮料
解决这个问题可以怎样计算
探索新知
饮料店还剩多少瓶饮料
解决这个问题可以怎样计算
1、当连减算式的两个减数相加是整百数时,可以先把这两个减数相加,再用被减数去减,计算比较简便。
2、对比两个方法中的算式可知,连续减去两个数,等于减去这两个数的和。
用字母表示为a-b-c=a-(b+c)。
探索新知
探索新知
张叔叔上午摘了155个西瓜,下午摘了170个西瓜。卖出去268个,还剩多少个西瓜
155+170-268=57(个)
答:还剩57个西瓜。
探索新知
某水果店购进一些苹果和橘子,其中苹果比橘子多58箱。苹果和橘子一共有多少箱
探索新知
某水果店购进一些苹果和橘子,其中苹果比橘子多58箱。苹果和橘子一共有多少箱
答:苹果和橘子一共有372箱。
1.(教材P79 第1题)一列从北京开往
广州的火车,到石家庄站前,车上
有乘客856位,在石家庄站上车的乘
客有288位。
随堂小练
288>209,车上的乘客是增加了。
856-209+288=935(位)
(1)火车从石家庄站开出后,车上的乘客是增加了,还是减少了 (口答)
(2)火车从石家庄站开出后,车上有多少位乘客
2.(教材P79 第2题)书店原来有180本《我爱科学》读物,卖出98本,又新进240本。现在有多少本
随堂小练
180-98+240=322(本)
3.(教材P79 第3题)学校图书馆一共有980本课外读物。老师和同学们借走一部分后,图书馆还剩多少本
随堂小练
980-88-212=680(本)
或980-(88+212)=680(本)
4.(教材P81 第1题)某城市在中心广场搭建“欢庆五一”花坛。其中,红色花用了315盆,黄色花比红色花少用了285盆。
随堂小练
315-285+315=345(盆)
800-345=455(盆)
(1)红色花和黄色花一共用了多少盆
(2)其他颜色的花用了多少盆
1.比一比,算一算。
365-117-39

=   
 867-243-184   


365-(117+39)


867-(243+184)


248-39
209
624-184
440
867-427
440
365-156
209
当堂检测
368-127-73


=    
  588-(308+92)    

= 
985-435-265



767-(129+271)


368-(127+73)
168
588-400
767-400
985-(435+265)
285
188
167
368-200
985-700
2.用简便方法计算下面各题。
当堂检测
3.新华书店“六一”节这天卖出故事书438本,卖出的作文书比故事书少69本,新华书店“六一”节这天一共卖出多少本故事书和作文书?
(1) 先求出:______________________________
算式:________________________________
作文书卖出多少本?
438-69=369(本)
当堂检测
(2)再求出:___________________________________
算式:_____________________________________
综合算式:
答:________________________________________。
438-69+438
=369+438
=807(本)
一共卖出807本故事书和作文书。
一共卖出多少本故事书和作文书?
369+438=807(本)
当堂检测
4.花园小区地下停车场周五晚上停车245辆,周六上午开出129辆,开进187辆车,这时,车库显示“车位已满”。该小区的地下停车场有多少个停车位?
245-129+187=303(个)
答:该小区的底下停车场有303个停车位。
5.仓库原有900箱货物,现在还剩下多少箱没有运完?
900-350-309=241(箱)
答:现在还剩下 241 箱没有运完。
当堂检测
或900-(350+309)=241(箱)
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
课堂小结
连减和加减混合运算的计算方法
1、计算连减算式时,要按照从左往右的顺序依次计算。
2、计算含有小括号的算式,要先算小括号里面的,再
算小括号外面的。不含小括号的加减混合运算,要按照从左往右的顺序依次计算。
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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