资源简介

(共33张PPT)
主题活动——
年、月、日的秘密
理解 24 时记时法的含义，掌握其与 12 时记时法的转换方法，能准确用两种记时法表示时间并规划一天行程。认识年、月、日的关系，掌握大月、小月、特殊月的判断，能区分平年和闰年，知晓年、月、日的形成原理。
（重点、难点）
2. 了解土圭之法的基本原理，能通过立杆测影实验记录数据，初步感知季节与
日影长度的关联。（难点）
3. 感受数学与生活、历史、天文的联系，激发对传统文化和自然科学的兴趣，
获得成功的学习体验。
学习目标
探索新知
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神舟十八号是我国载人航天工程发射的第十八艘飞船，于北京时间2024年4月25日20时59分点火发射。
港珠澳大桥于2009年12月15日开工建设，于2018年10月24日正式通车运营。
这篇简讯中用到了24时记时法。
这篇报道中用到了年、月、日。
探索新知
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24时记时法是怎么回事？年、月、日之间又有怎样的关系？
小组讨论，要了解24时记时法，知道年、月、日之间的关系，需要解决哪些问题？
把解决这些问题需要完成的任务填在下表中。
探索新知
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问题 任务
1.什么是24时记时法？ （1）认识24时记时法。
（2）利用24时记时法规划自己的一天。
2.年、月、日之间有怎样的关系？
3.我国古代是如何确定一年四季的？
探索新知
我在钟表上怎么找不到20时59分呢？
这里用的是24时记时法。
活动1：认识记时法
探索新知
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探究24时记时法
我做了一个表盘来认识……
我发现20时59分就是晚上8时59分。
我发现：时针走两圈，景观了24小时，正好是1日。
1日=24时
探索新知
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我做了一把时间尺，一眼看出15：00时下午3时。
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我发现上午7时用7时表示，
晚上7时……
7+12=19时，晚上7时就是19时。
探索新知
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我一天的时间规划
你能制订周末某一天的时间规划吗？
要考虑什么时间做什么事情。
还要考虑……
探索新知
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这是我一天的时间规划，你们觉得合理吗？
周 天 7:50~8:50 8:50~9:50 10:00~11:00 12:00~13:50 14:00~16:00 17:00~17:40 6:30~7:30 21:00~22:00 起床、洗漱、吃早饭
写作业
乐育锻炼
吃午饭、午休
看儿童剧
跳绳锻炼
吃晚饭
洗漱、睡觉
探索新知
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吃晚饭的时间写得不对，因为……
在制订一天的时间规划时，应该用统一的记时方法……
探索新知
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活动2：探究年、月、日的秘密
港珠澳大桥于2009年12月15日开工建设，于2018年10月24日正式通车运营。从开工建设到通车运营一共用了多长时间？
要解决这个问题，需要知道年、月、日之间有怎样的关系。
探索新知
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年历中的发现
为什么每个月的天数不同呢？
我发现2月的天数狠特别……
我们借助这几年的年历卡研究一下吧！
我算一算一年有
多少天。
探索新知
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平年2月有28天，全年有365天
闰年2月有29天，全年有366天
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；
但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
我从书上看到，判断平年、闰年的方法是……
探索新知
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年、月、日的秘密
有31天的月份 1，3，5，7，8，10，12
有30天的月份 4，6，9，11
有28天或29天的月份 2
探索新知
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拳头记忆法：
关于年月的知识你知道哪些呢？
探索新知
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你还知道哪些年、月、日的知识？
我从书上知道1个世纪等于100年……
我听奶奶说，春节是农历正月初一……
我知道“二十四节气”是中国古代农耕文化的产物，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。一年有四季，春、夏、秋、冬各3个月，每个月两个节气，每个节气均有其独特的含义。
我在网上查到：年、月、日的形成与地球的自转、公转以及月球的公转有关。1年大约是地球绕太阳公转1周的时间，1个月大约是月亮绕地球公转1周的时间，1日大约是地球自转1周的时间。
探索新知
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制作年历卡
我们也制作一个年历卡吧。
我们可以分工合作，每人制作一个月的月历。
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我制作了2021年的年历。在这一年的9月1日，我成为一名小学生。
探索新知
我制作了2022年的年历。在这一年的2月4日，我去北京观看了冬奥会开幕式。
探索新知
我想制作明年的年历，明年的1月1日是星期几？
明年的1月1日是星期一。
探索新知
活动3：体验土圭之法
为农业生产的需要，我国古代劳动人民运用土圭之法确定四季。土圭之法是在平台中央竖立一根杆子，通过观察记录这根杆子的日影长度来确定季节变化。在一天中，正午时杆子的影子最短，记为这一天的日影。古人发现：夏至时日影最短，冬至时日影最长。他们计算夏至和冬至日影长度的平均数，用这个平均长度确定春分和秋分的日影长度，这样就通过日影长度确定了一年中最重要的4个节气。
《尚书·尧典》中说：“期，三百有六自有六日，以闰月定四时成岁。这就说明：早在商周时期，人们就知道阳历中一年为366日且
需要加上闰月来调整时间，并用阳历的周期调整春分、夏至、秋分、
冬至4个节气。
探索新知
我来给大家介绍一下“圭表”的模型。
探索新知
土圭之法的道理同立杆测影一样，我们一起来试试。
我们每隔半小时测量一次，记录时刻与影长。
在一天里，影子最长的时刻是……，最短的时刻是……
每天都是中午影子最短吗？
我们每隔几天都来测量中午12时木杆的影长，看看有什么规律。
探索新知
影子的长度与时刻变化记录表
测量小组： 测量日期：
测量的时刻
影子的长度
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中午12时影子长度记录表
测量小组：
日期
影子的长度
探索新知
活动4：“年、月、日知多少”故事会
年、月、日的知识蕴含着很多奥秘，我们一起交流一下吧。
探索新知
我登录“科普中国网”查找历法知识和月相变化的规律，知道了年、月、日的由来。
我从图书馆查到了“二十四节气”的知识。“二十四节气”包括立春、雨水……
我讲的关于平年、闰年的来历的故事。
我讲的是关于四季的故事。《荀子》一书……
探索新知
交流反思
我认识了24时记时法并能用它科学合理地……
我认识了年、月、日，还知道了年、月、日……
在“立杆测影”活动中，我们通过实时、实地测量和记录发现了规律……
中国古代劳动人民运用土圭之法确定重要节气……他们真有智慧！
学习完本节课，你有什么收获？
课堂小结
1. 年、月、日：
一年有12个月，其中有7个大月（有31天的月份）， 4个小月（有30天的月份），2月28天或29天。
2. 大月和小月的记忆方法：
（1）歌诀记忆法。
（2）拳头记忆法。
课堂小结
3. 平年、闰年的认识：
平年2月有28天，全年有365天
闰年2月有29天，全年有366天
公历年份是4的倍数的一般都是闰年；
但公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年。
课堂小结
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业

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