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/ 让教学更有效 精品试卷 |道法学科
【统编七上道法阶段测试卷】
期末学情评估
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
1．某项调查显示，寒暑假开学前一周，约30%的学生会疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时制订了学习计划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示有(　　)
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②应当先确定个人发展目标
③学习和生活既需要计划，也需要执行
④劳逸结合，学会科学用脑
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
2．七年级(1)班老师组织同学们开展小组实践活动评价，下面是小丽评价量表中的部分内容。
评价内容 自评 小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★
对于量表中自评与小组评价结果不一致的情况，小丽应该(　　)
①向小组的其他成员解释，据理力争
②重视他人的态度与评价，理性面对
③自我反思，提高合作的意识和能力
④坚持我行我素，不在乎他人的评价
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
3．张桂梅老师曾说：“读书，就是让你在人生路上拥有更多的可能性。脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。”这启示我们(　　)
A．带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
B．要掌握科学的学习方法，做到学思并进
C．学习可以增长智慧，使我们面前的世界更广阔
D．学习有助于释放压力，改善我们的物质条件
4．在以“清风寄家书，寻找传家宝”为主题的活动中，一位母亲充满温情的家书让我们为之感动。在这封家书中，这位母亲送给孩子三个礼物：第一个礼物是爱国，第二个礼物是孝顺，第三个礼物是责任。从这三个礼物中，我们可以感受到(　　)
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世
③我们要完全按照父母的要求去做
④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
5．中华优秀传统文化中有许多名言警句，以下理解正确的有(　　)
①志不立，天下无可成之事——立下志向定能实现梦想
②知人者智，自知者明——正确认识自己
③友直，友谅，友多闻，益矣——善交益友
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——在实践中学习
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
6．请你为下面的漫画拟一个合适的标题(　　)
A．教学相长 B．亦师亦友
C．尊重老师 D．教书育人
7．学校要召开运动会，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”……同学们的表现体现了(　　)
A．集体的力量来源于每个人有着不同的角色
B．美好集体是善于合作的，大家能共同努力
C．具有主人翁意识，民主制定集体规则
D．坚持集体主义，不能关注和维护个人利益
8．“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘了生命是(　　)
A．有限的 B．不可逆的
C．独特的 D．脆弱的、艰难的
9．2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。七年级(1)班在班级群举行了一场安全知识竞赛。下面是小明同学对部分竞赛试题作出的判断，其中判断正确的是(　　)
A．食用烧烤食品后腹痛难忍，拨打“120”求救——错误
B．在户外遭遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨——正确
C．遭遇校园欺凌，找好朋友帮忙一起报复对方——正确
D．10岁小男孩在机动车道上靠右边骑行自行车——错误
10．当地时间2025年3月 28 日，缅甸中部发生7.9 级地震，之后又发生多次余震，造成了重大人员伤亡和损失。震后中方多支救援队紧急驰援，在缅甸地震灾区全力展开搜救，成功救出多名幸存者。中方救援队的这一行动(　　)
①彰显了生命是脆弱的、艰难的，生命的消逝不可避免
②体现了生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的
③体现了对生命敬畏的情怀，坚持生命至上，关爱他人生命
④展现了积极承担国际责任，践行人类命运共同体理念，彰显大国大爱
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
11．下列选项与下图蕴含的道理一致的是(　　)
A．以责人之心责己，以恕己之心恕人
B．独木孤单难成行，滴水集成汇海洋
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
12．普通钳工可以成长为大国工匠、刮泥子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业一线的劳动者用执着的精神、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明(　　)
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值 　
②职业有高低贵贱之分，需要慎重选择　
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值
④立足岗位，在奉献社会中成就精彩人生
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
二、非选择题(本大题共5小题，共56分)
【思维碰撞 观点辨析】
13．(6分)阅读材料，完成下列要求。
随着人工智能的迅猛发展，AI技术开始渗透到我们的学习生活中，极大地丰富了学习资源的来源和呈现形式，能够提高我们的学习效率，给我们带来很大的便利。但“AI＋作业”也变成越来越多同学的“偷懒神器”“作弊神器”，他们的作业挑不出半点问题，但这些同学一到考试就会“原形毕露”，他们忽略了学习本身的意义。
AI技术对我们的学习是弊大于利，还是利大于弊？结合材料，运用所学知识，说说你的观点并阐明理由。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【榜样星火 照亮前行之路】
14．(6分)阅读材料，完成下列要求。
人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。
※每年寒暑假，上高中的小戴都会和母亲一起外出做公益，给留守儿童、困境儿童上课。研究生毕业后，小戴选择去社区当社工。 ※对于小戴的选择，爷爷奶奶不理解，也不支持。小戴一面安慰他们，一面向他们介绍社会工作的意义和前景，爷爷奶奶的态度渐渐发生了改变。 ※工作期间，小戴和同事们一起，为每一个留守儿童、困境儿童制订帮扶计划，看着一些孩子从默默无言到开朗大方，小戴获得了满满的幸福感。
小戴的经历，对我们把握人生方向有怎样的启示？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【成长空间 有爱相伴】
15．(14分)阅读材料，完成下列要求。
在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在成长的时空里，有亲情之爱，有良师相伴，有友谊的滋养。
【亲情之爱】一位母亲把家长会上孩子的留言发到了网上，网友们称之为“暖心留言”。
妈妈，水已经给您接好了，洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会，您辛苦了！ 我虽然成绩一般，但我在努力学习，您别太焦虑，我不想让您和爸爸担心。 相信您儿子会一直进步的！ 我爱您，妈妈！
(1)结合材料和所学知识，说说这则“暖心留言”暖在哪里。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【良师相伴】与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。以下是某班几名同学分享的与老师相处的生活情境。
◇小安：上课时李老师总是设计有趣的话题和大家一起讨论，同学们积极发言，李老师及时点评和指引，他还说从我们的讨论中也学到了很多。
◇小薇：进入新的学校，我有点不适应，王老师关注到了我的困惑，并给了我许多具体的建议，让我豁然开朗。
◇小宇：运动会中，我不小心摔伤了，赵老师背着我狂奔到医务室，满头大汗，还一直陪在我身边安慰我。
(2)结合材料和所学知识，分析以上同学们的经历在建设和谐的师生关系方面给你什么启示。(三方面即可，6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【友谊滋养】晓晨整理房间时，发现了自己曾经写的日记，回想起了与小川之间的点点滴滴。
2025年10月15日 星期三 晴 　　我在学打羽毛球时，小川耐心指导。小川生病时，我悉心照料。我们常相聚，分享美食、趣事，化解烦恼。然而，小川即将转学，虽有不舍，但我相信我们的友谊不会因距离而变淡。
(3)请你谈谈这篇日记给你的感受。(两方面即可，4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【珍爱生命 健康成长】
16．(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。安徽省各地开展了预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练等形式多样、内容丰富的安全教育活动，并对校园周边环境进行了治理。
(1)开展这些活动会给学生带来哪些收获？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养新的生命。这是落叶对自身的延续与超越，其凋零和滋养新生命的过程，既展现了瞬间的美丽，也诠释了生命的永恒。
(2)结合“认识生命”相关知识，谈谈你如何理解“既展现了瞬间的美丽，也诠释了生命的永恒”。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料三　小亮上初中后因为成绩不如小学时优秀，就逐渐失去了自信，学习状态很差。在发现自己的问题后，小亮主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导，小亮的状态越来越好，成绩也慢慢提高了。
(3)结合小亮的故事，说说你对保持心理健康的认识。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料四　2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是中华优秀传统文化，对丰富我们的精神世界、滋养心灵有重要作用。
(4)对于不断丰富自己的精神世界，说说你有什么金点子。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【传承黄梅薪火 做好人生规划】
17．(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　在安徽安庆这座“有戏”的城市里，有一群青年学子和青年演员正奋力前行，努力接续前辈艺人用尽一生传递的那簇黄梅薪火。“我喜欢听戏，很多戏词都十分触动我，戏中人物好像能和我的灵魂对话。”小时候，程旭发现听戏的人越来越少，他想：“以后黄梅戏怎么办？我要为黄梅戏作点贡献。”于是他坚定地选择了这条路。压腿、抻腰、扩胸、勾脚……数十个基本功动作，程旭每天都重复练习上百遍，他没有叫苦，基本功也突飞猛进。17岁那年，一次严重的韧带拉伤差点阻断了他的学戏之路，将他拉出阴霾的是他的基本功老师，老师说：“学戏没有不受伤的，台前的光鲜都是台下的伤痕换来的。”就这样，经过日复一日的勤奋学习，程旭考入安庆师范大学黄梅剧艺术学院。大三下学期，程旭被选中参演全国首部青春版《女驸马》，多年的学戏之路总算有了阶段性成果，青春版《女驸马》公演结束后，获得众多好评。
(1)结合材料，从生命的角度谈谈青年传承“黄梅薪火”对于其个人有何增益。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)阅读程旭的故事，说说他的学戏之路对于我们人生的规划与选择有什么启示。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　当一面锦旗和一封感谢信被邮寄到了杭港地铁的办公大楼，大家才知道了来自技术及工程服务部的朱航飞见义勇为，三次施救溺水游客的故事。当被问及是什么支撑他三次游向溺水游客、冒着生命危险进行施救时，他不假思索地说道：“我感觉能够救他，也应该救他！如果以后遇到这样的事，我还是会毫不犹豫地去救人。”
(3)在我们身边，有很多像朱航飞一样的普通人，冒着生命危险去救人，他们这样做是不珍爱自己的生命吗？为什么？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
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【统编七上道法阶段测试卷】
期末学情评估
一、选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)
1．某项调查显示，寒暑假开学前一周，约30%的学生会疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时制订了学习计划，但没坚持多久。这对你第一个初中寒假生活的启示有(　　)
①要自觉养成良好的学习、生活习惯
②应当先确定个人发展目标
③学习和生活既需要计划，也需要执行
④劳逸结合，学会科学用脑
A．①② B．①③
C．②④ D．③④
1.B
2．七年级(1)班老师组织同学们开展小组实践活动评价，下面是小丽评价量表中的部分内容。
评价内容 自评 小组评价
积极参加小组活动，充分发挥自己的才能 ★★★★★ ★
对于量表中自评与小组评价结果不一致的情况，小丽应该(　　)
①向小组的其他成员解释，据理力争
②重视他人的态度与评价，理性面对
③自我反思，提高合作的意识和能力
④坚持我行我素，不在乎他人的评价
A．①② B．②③
C．①④ D．③④
2.B
3．张桂梅老师曾说：“读书，就是让你在人生路上拥有更多的可能性。脚步无法丈量的地方，读书可以；眼睛看不到的地方，读书可以。”这启示我们(　　)
A．带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
B．要掌握科学的学习方法，做到学思并进
C．学习可以增长智慧，使我们面前的世界更广阔
D．学习有助于释放压力，改善我们的物质条件
3.C
4．在以“清风寄家书，寻找传家宝”为主题的活动中，一位母亲充满温情的家书让我们为之感动。在这封家书中，这位母亲送给孩子三个礼物：第一个礼物是爱国，第二个礼物是孝顺，第三个礼物是责任。从这三个礼物中，我们可以感受到(　　)
①家是我们的第一所学校，是我们的修身之所
②我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世
③我们要完全按照父母的要求去做
④优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐
A．①②③ B．②③④
C．①②④ D．①③④
4.C
5．中华优秀传统文化中有许多名言警句，以下理解正确的有(　　)
①志不立，天下无可成之事——立下志向定能实现梦想
②知人者智，自知者明——正确认识自己
③友直，友谅，友多闻，益矣——善交益友
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——在实践中学习
A．①②③ B．①②④
C．②③④ D．①③④
5.C
6．请你为下面的漫画拟一个合适的标题(　　)
A．教学相长 B．亦师亦友
C．尊重老师 D．教书育人
6.A
7．学校要召开运动会，同学们纷纷报名。“我负责设计班徽”“我来写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、打扫卫生”……同学们的表现体现了(　　)
A．集体的力量来源于每个人有着不同的角色
B．美好集体是善于合作的，大家能共同努力
C．具有主人翁意识，民主制定集体规则
D．坚持集体主义，不能关注和维护个人利益
7.B
8．“鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠。”这句话描绘了生命是(　　)
A．有限的 B．不可逆的
C．独特的 D．脆弱的、艰难的
8．C
9．2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。七年级(1)班在班级群举行了一场安全知识竞赛。下面是小明同学对部分竞赛试题作出的判断，其中判断正确的是(　　)
A．食用烧烤食品后腹痛难忍，拨打“120”求救——错误
B．在户外遭遇强雷雨天气，迅速到大树下躲雨——正确
C．遭遇校园欺凌，找好朋友帮忙一起报复对方——正确
D．10岁小男孩在机动车道上靠右边骑行自行车——错误
9.D
10．当地时间2025年3月 28 日，缅甸中部发生7.9 级地震，之后又发生多次余震，造成了重大人员伤亡和损失。震后中方多支救援队紧急驰援，在缅甸地震灾区全力展开搜救，成功救出多名幸存者。中方救援队的这一行动(　　)
①彰显了生命是脆弱的、艰难的，生命的消逝不可避免
②体现了生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的
③体现了对生命敬畏的情怀，坚持生命至上，关爱他人生命
④展现了积极承担国际责任，践行人类命运共同体理念，彰显大国大爱
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
10.D
11．下列选项与下图蕴含的道理一致的是(　　)
A．以责人之心责己，以恕己之心恕人
B．独木孤单难成行，滴水集成汇海洋
C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
D．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风
11.D
12．普通钳工可以成长为大国工匠、刮泥子可以刮出世界冠军……奋斗在各行各业一线的劳动者用执着的精神、精湛的技艺、一丝不苟的态度，生动展现了技能之光、劳动之美。这表明(　　)
①劳动者通过辛勤劳动实现了人生价值 　
②职业有高低贵贱之分，需要慎重选择　
③只要掌握一种劳动技能就能创造价值
④立足岗位，在奉献社会中成就精彩人生
A．①② B．①③
C．①④ D．②④
12.C
二、非选择题(本大题共5小题，共56分)
【思维碰撞 观点辨析】
13．(6分)阅读材料，完成下列要求。
随着人工智能的迅猛发展，AI技术开始渗透到我们的学习生活中，极大地丰富了学习资源的来源和呈现形式，能够提高我们的学习效率，给我们带来很大的便利。但“AI＋作业”也变成越来越多同学的“偷懒神器”“作弊神器”，他们的作业挑不出半点问题，但这些同学一到考试就会“原形毕露”，他们忽略了学习本身的意义。
AI技术对我们的学习是弊大于利，还是利大于弊？结合材料，运用所学知识，说说你的观点并阐明理由。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
二、【特别提醒】非选择题部分，学生若从其他角度回答，只要思想健康、观点正确、符合题意、言之有理，并符合该题给分条件的，均可给分。学生答题应使用学科术语。
13．观点：AI技术对我们的学习是利大于弊。理由：AI技术为学习提供便利，能快速解决学习中的难题、帮助获取知识、提高效率；虽存在部分同学滥用AI进行作弊的现象，但这是因为使用不当，若对其进行正确引导，AI 可发挥优势促进学习。科技发展是趋势，我们应接纳新事物，利用AI技术服务学习，提升能力。(6分)
【榜样星火 照亮前行之路】
14．(6分)阅读材料，完成下列要求。
人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。
※每年寒暑假，上高中的小戴都会和母亲一起外出做公益，给留守儿童、困境儿童上课。研究生毕业后，小戴选择去社区当社工。 ※对于小戴的选择，爷爷奶奶不理解，也不支持。小戴一面安慰他们，一面向他们介绍社会工作的意义和前景，爷爷奶奶的态度渐渐发生了改变。 ※工作期间，小戴和同事们一起，为每一个留守儿童、困境儿童制订帮扶计划，看着一些孩子从默默无言到开朗大方，小戴获得了满满的幸福感。
小戴的经历，对我们把握人生方向有怎样的启示？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
14．家是我们的第一所学校，是我们的修身之所，父母是我们的第一任老师；在确定人生选择时，要善于与家人沟通，有事多商量；实现人生目标要持之以恒，立足岗位作奉献，在奉献社会中创造自身价值。
【成长空间 有爱相伴】
15．(14分)阅读材料，完成下列要求。
在我们的成长历程中，父母、老师和朋友是重要的陪伴者和见证者。在成长的时空里，有亲情之爱，有良师相伴，有友谊的滋养。
【亲情之爱】一位母亲把家长会上孩子的留言发到了网上，网友们称之为“暖心留言”。
妈妈，水已经给您接好了，洗手间出门右转。劳烦您来参加家长会，您辛苦了！ 我虽然成绩一般，但我在努力学习，您别太焦虑，我不想让您和爸爸担心。 相信您儿子会一直进步的！ 我爱您，妈妈！
(1)结合材料和所学知识，说说这则“暖心留言”暖在哪里。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【良师相伴】与老师共处的校园生活，是我们人生中一段美好的经历。以下是某班几名同学分享的与老师相处的生活情境。
◇小安：上课时李老师总是设计有趣的话题和大家一起讨论，同学们积极发言，李老师及时点评和指引，他还说从我们的讨论中也学到了很多。
◇小薇：进入新的学校，我有点不适应，王老师关注到了我的困惑，并给了我许多具体的建议，让我豁然开朗。
◇小宇：运动会中，我不小心摔伤了，赵老师背着我狂奔到医务室，满头大汗，还一直陪在我身边安慰我。
(2)结合材料和所学知识，分析以上同学们的经历在建设和谐的师生关系方面给你什么启示。(三方面即可，6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
【友谊滋养】晓晨整理房间时，发现了自己曾经写的日记，回想起了与小川之间的点点滴滴。
2025年10月15日 星期三 晴 　　我在学打羽毛球时，小川耐心指导。小川生病时，我悉心照料。我们常相聚，分享美食、趣事，化解烦恼。然而，小川即将转学，虽有不舍，但我相信我们的友谊不会因距离而变淡。
(3)请你谈谈这篇日记给你的感受。(两方面即可，4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
15．(1)①孩子关心体谅父母，回报爱。②孩子用留言的方式与母亲沟通，以此传递爱，增进亲子情感。
(2)①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。②老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们的成长离不开老师的悉心教导。③我们应该发自内心地尊重老师，善于从老师的教诲中汲取成长的营养。④我们应以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。⑤老师是我们学习和成长的引路人。(每点2分，答出三点即可)
(3)①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解、帮助和关心。②友谊是平等的、双向的。朋友之间应互相帮助、互相关怀。③朋友，见证了我们一起走过的成长历程。(每点2分，答出两点即可)
【珍爱生命 健康成长】
16．(14分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　2025年3月31日是第30个全国中小学生安全教育日。安徽省各地开展了预防欺凌专题教育、防溺水专题教育、应急疏散演练等形式多样、内容丰富的安全教育活动，并对校园周边环境进行了治理。
(1)开展这些活动会给学生带来哪些收获？(2分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　落叶飘向冥冥世界，归于沉寂。没有什么力量可以挽回一片落叶，让它重回枝头，鲜绿如初。这是一种流逝，一段自然的过程。它最后将深入泥土，化为淤肥，滋养新的生命。这是落叶对自身的延续与超越，其凋零和滋养新生命的过程，既展现了瞬间的美丽，也诠释了生命的永恒。
(2)结合“认识生命”相关知识，谈谈你如何理解“既展现了瞬间的美丽，也诠释了生命的永恒”。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料三　小亮上初中后因为成绩不如小学时优秀，就逐渐失去了自信，学习状态很差。在发现自己的问题后，小亮主动到学校心理咨询室寻求老师的专业帮助。经过老师的疏导，小亮的状态越来越好，成绩也慢慢提高了。
(3)结合小亮的故事，说说你对保持心理健康的认识。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料四　2024年12月4日，中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是中华优秀传统文化，对丰富我们的精神世界、滋养心灵有重要作用。
(4)对于不断丰富自己的精神世界，说说你有什么金点子。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
16．(1)①增强安全意识和自我保护能力。②了解更多安全知识，掌握应对危险的方法和技能。
(2)①树叶的飘落是生命的流逝，体现了生命的短暂和不可逆，这是生命发展的自然规律。②落叶化为淤肥滋养新的生命，是生命的延续与超越，说明生命在传承中实现其价值，展现出永恒的一面。
(3)①小亮在成绩下降后出现心理问题，说明我们在成长过程中可能会面临各种压力和挫折，心理健康容易受到影响。②小亮主动寻求老师帮助并恢复状态，表明当我们出现心理问题时，要积极主动寻求外界帮助，及时调整心态，保持心理健康。③保持心理健康有助于我们更好地应对学习和生活中的困难，促进个人成长和发展。(每点2分，答出两点即可)
(4)示例：①阅读优秀的文学作品，感受其中蕴含的思想情感，丰富自己的内心世界。②参加文化艺术活动，如绘画、音乐、舞蹈等，提升审美水平和文化修养。③积极参与社会实践活动，如志愿者服务等，在帮助他人的过程中获得精神上的满足。④与他人进行深入的交流和沟通，分享彼此的经历和感悟，拓宽视野，优化思维方式。(每点2分，答出两点即可)
【传承黄梅薪火 做好人生规划】
17．(16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一　在安徽安庆这座“有戏”的城市里，有一群青年学子和青年演员正奋力前行，努力接续前辈艺人用尽一生传递的那簇黄梅薪火。“我喜欢听戏，很多戏词都十分触动我，戏中人物好像能和我的灵魂对话。”小时候，程旭发现听戏的人越来越少，他想：“以后黄梅戏怎么办？我要为黄梅戏作点贡献。”于是他坚定地选择了这条路。压腿、抻腰、扩胸、勾脚……数十个基本功动作，程旭每天都重复练习上百遍，他没有叫苦，基本功也突飞猛进。17岁那年，一次严重的韧带拉伤差点阻断了他的学戏之路，将他拉出阴霾的是他的基本功老师，老师说：“学戏没有不受伤的，台前的光鲜都是台下的伤痕换来的。”就这样，经过日复一日的勤奋学习，程旭考入安庆师范大学黄梅剧艺术学院。大三下学期，程旭被选中参演全国首部青春版《女驸马》，多年的学戏之路总算有了阶段性成果，青春版《女驸马》公演结束后，获得众多好评。
(1)结合材料，从生命的角度谈谈青年传承“黄梅薪火”对于其个人有何增益。(4分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
(2)阅读程旭的故事，说说他的学戏之路对于我们人生的规划与选择有什么启示。(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
材料二　当一面锦旗和一封感谢信被邮寄到了杭港地铁的办公大楼，大家才知道了来自技术及工程服务部的朱航飞见义勇为，三次施救溺水游客的故事。当被问及是什么支撑他三次游向溺水游客、冒着生命危险进行施救时，他不假思索地说道：“我感觉能够救他，也应该救他！如果以后遇到这样的事，我还是会毫不犹豫地去救人。”
(3)在我们身边，有很多像朱航飞一样的普通人，冒着生命危险去救人，他们这样做是不珍爱自己的生命吗？为什么？(6分)
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
17．(1)滋养心灵，丰富精神世界；活出生命的精彩，追求美好人生；实现人生目标；提升生命价值；拥有积极的人生态度，增强生命的韧性；等等。(每点2分，答出两点即可)
(2)①凡事预则立，不预则废。生活需要规划。②我们要结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。③做好规划，我们应当制订行动方案，并持之以恒，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
(3)不是，他们的这种做法恰恰是珍爱生命、敬畏生命的表现。(2分)敬畏生命，就要关爱他人的生命，在他人生命遭遇危险时，他们毅然选择伸出援手，做到了从珍惜自己的生命走向关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上，当人民的生命遭遇威胁时，他们竭尽全力挽救和保护他人的生命，这是对“生命最宝贵”的生动诠释和切实践行；他们在奉献社会中实现人生价值，成就精彩人生；他们以非凡的勇气和担当，在关键时刻挺身而出，使生命绽放出更加耀眼的光芒；等等。(每点2分，写出两点即可)
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