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(共15张PPT)
第一单元 关心天气
1. 气温有多高
气温是最重要的气象要素，通常用气温计来测量。
认识气温计
一大格100C
一小格10C
华氏度
摄氏度
液泡
液柱
刻度
0F表示华氏温度
读作“华氏度”
0C表示摄氏温度
读作“摄氏度”
我国使用摄氏度计量温度
眼睛平视液柱的顶端，
待液柱不再变化后读数
手持气温计，不要接触液泡
正确使用气温计
平视液面
气温计的正确读写
液面在零刻度上的：向上数
读作：几摄氏度；写作：几0C
液面在零刻度下的：向下数
读作：零下几摄氏度；写作：-几0C
气温计的正确读写
读作:
写作:
二十摄氏度
20 ℃
读作:
写作:
零下六摄氏度
-6 ℃
请正确读写出下面的温度
读作：
写作： 0C
0
15
-10
读作：
写作： 0C
读作：
写作： 0C
0摄氏度
十五摄氏度
零下10摄氏度
分组实践：在校园中测量气温
草地上
水泥地上
阳光下离地面1.25米
背阴处离地面1.25米
（1）在老师指定的地点测量气温；
（2）尽量轻声，不打扰其他班级上课；
（3）小组合作，人人参与测量、读数；
（4）按照测量方法规范测量，及时记录；
（5）完成后快速回到教室。
分组实践：外出注意事项
早上10:00不同地点气温测量记录 草地上 水泥地上
阳光下离地面1.25米 背阴处离地面1.25米
17℃
21℃
23℃
18℃
我发现：同一时间，在不同的地点测量的气温
不同
不同时间气温测量记录 不同地点 7:00 14:00 18:00
草地上
水泥地上
阳光下 离地1.25米
背阴处 离地1.25米
我发现：同一地点，在不同的时间测量的气温
不同
19℃
18℃
20℃
16℃
21℃
23℃
21℃
25℃
17℃
14℃
19℃
15℃
气温除了受光照影响，还会随高度不同而变化吗？
“一山有四季，十里不同天”
“半山春色半山冬”
海拔每上升1000米，温度下降6℃
气温的标准化测量
认识百叶箱
请认真阅读课文p4的文字资料
气温的标准化测量
1.百叶箱是用来放置气温计等仪器的木箱；箱内外涂白漆。
1.25米
3.一般都架设在草坪上；
4.箱门朝北箱底离地面1.25米。
2.四壁用木片做成百叶窗式；
一天中什么时候气温最高？请同学们利用周末在家时间，继续每隔2小时测一次同一地点（如：阳台阴凉处）的气温并记录，同时通过查阅天气资料，了解当地一天中气温的最高点，画出折线图，下次课分享。
时间 8点 10点 12点 14点 16点 18点 20点
气温
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