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华侨城高级中学高二年级12月月考
生物试题
本试卷共100分，考试时间75分钟。
一、选择题：1一16小题，每题2分；17-20小题，每题4分，共48分。在每小题给出的
四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关内环境的叙述，正确的是()
A.体液是指人体内以水为基础的液体，其中细胞内液约占1/3
B.人体肌肉注射药物后，药物首先进入的内环境是组织液
C.内环境作为细胞代谢的主要场所能为代谢提供各种物质和条件
D.内环境稳态是指内环境的温度、渗透压和酸碱度维持相对稳定状态
2.关于神经系统及其功能，下列相关叙述错误的是()
A.外周神经系统包括脑神经和脊神经，都含有传入神经和传出神经
B.脑干是连接脊髓和脑其他部分的重要通路，具有调节呼吸功能
C.自主神经都是传出神经，它们的活动不完全受意识的支配
D.副交感神经兴奋时，胃肠蠕动增强，支气管收缩，瞳孔扩张
3.下图为反射弧结构示意图，下列有关叙述错误的是()
②
A.图中①③都是神经纤维，由神经元的轴突和髓鞘组成
B.图中a与感觉神经元相连、b与运动神经元相连
C.刺激③处，反射强度会随刺激强度的增大而增大
h
D.②可以对传入的信息进行分析、综合和处理
4.临床上常采用体表电刺激诱发神经兴奋并检测相关指标，以用于神经病变的早期诊断和
疗效评价，下列分析正确的是()
A.刺激后神经纤维的钠钾泵活性不变
B.兴奋传导过程中刺激部位保持兴奋状态
C.兴奋传导过程中细胞膜上K+通透性不变
D.神经纤维上Na+通道相继开放传导兴奋
5.物质跨膜运输是维持细胞正常生命活动的基础，下列叙述正确的是()
A.O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率受O2浓度的影响
B.心肌细胞主动运输Ca2+时参与转运的载体蛋白仅与Ca2+结合
C.血液中葡萄糖经协助扩散进入红细胞的速率与细胞代谢无关
D.肾小管中Na+与通道蛋白结合后使其通道开放进而被重吸收
6.某同学在泡麦片时不慎被热水烫伤，皮肤表面起了若干“水泡”，有一定痛感，几天后
“水泡”才慢慢消失。下列有关叙述错误的是()
A.“水泡”中的液体主要是组织液
B.产生痛感的部位是大脑皮层
C.高温会使伤处毛细血管的通透性降低
D.“水泡”中的液体可渗入毛细淋巴管
7.研为研究运动强度对人体生理活动的影响。某研究团队招募一批健康受试者分别进行
3min低强度运动和高强度运动，运动开始后血浆乳酸水平见图。下列叙述错误的是()
A.高强度运动时，肾上腺素和胰高血糖素协同作用升高血糖
一高强度运动
B.高强度运动血浆乳酸水平达到峰值时，骨骼肌细胞无氧呼吸强度最高
…低强度运动
7
C.两种强度运动后，血浆乳酸水平的变化均不影响血浆DH的相对稳定
D.两种强度运动后，交感神经与副交感神经活动的强弱均会发生转换
2
8.下图为人体神经元结构模式图，有关叙述错误的是()
A.给予A处一较强刺激时，该处细胞外的Na大量内流
警，中0动
时间min
B.刺激A处引起电表B的指针偏转时，
①
1②
细胞有能量消耗
◇
C.④中的物质与⑤上受体结合不一定引
起⑤的膜电位逆转
D.④中的物质都要经③合成、②加工后
①
2
以胞吐的方式释放
④
9.失温即人体的核心温度低于35℃，失温者会出现颤抖、心律升高、晕厥，严重者会死亡。
下列叙述错误的是()
A.机体颤抖属于条件反射，是机体在寒冷环境下增加产热的表现
B.寒冷环境下，交感神经-肾上腺髓质系统参与人体应激反应
C.失温的原因是散热速率明显大于产热速率，导致体温下降
D.寒冷环境下，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素等分泌增加
10.研究人员将若干只生理状态相同的狗随机分成两组，甲组摘除胰腺，改造成糖尿病狗：
乙组先结扎胰腺导管，待伤口恢复、胰腺腺泡凋亡后，取狗的胰腺制备粗提液。随后将粗提
液注射到糖尿病狗的体内，结果降低了这些狗的血糖水平。下列有关叙述正确的是()
A.甲组摘除胰腺后，体内缺少胰高血糖素而患糖尿病
B.乙组胰腺腺泡细胞凋亡以后将不能产生胰岛素
C.给糖尿病狗饲喂乙组的粗提取液也能降低血糖
D.由实验结果可知，胰岛素不是胰腺腺泡细胞产生的
11.激素是调节人体生命活动的重要信号分子，如图为下丘脑调节激素分泌的几种方式。下
列相关叙述正确的是()
A.途径①中激素A的释放为神经一一体
途径①
神经①
M
神经元②，（⊙产生汝激素A
液调节的结果、内分泌腺属于效应器
胰岛B细胞
激素B
B.途径②所示的激素B是TRH且只作用
途径②
血管
⊙产生
“激素C
于垂体，其原因是血液的定向运输
C.途径③所示的激素D可以是抗利尿激
途径③引令
释放心激素D
素，由垂体储存并释放
下丘脑
垂体
D.兴奋在M处传递的特点是单向传递，由电信号转换成化学信号
12.下列关于人体中激素、抗体、酶和神经递质的叙述，错误的是()
A.激素、酶和神经递质可以由同一细胞合成
B.神经递质、激素和酶发挥作用后都会被灭活
C.激素、神经递质和酶的化学本质不一定是蛋白质
D.激素和酶都具有高效性，能产生激素的细胞一定能产生酶答案
BDCDA CBDAD CBBDA BDCBC
21.(11分)(1)①.外负内正②.图5③.图2
(2)①.抑制性
②.抓挠使痛觉感受器兴奋，B5-I神经元释放GABA,进而使GRPR神
经元被抑制，无法传递痒觉信号(3分)
(3)①.含有PTEN蛋白②.等量生理盐水(2分，不写等量给1分)
③.实验组小鼠的疼痛阈值大于对照组
22.(14分)(1)①.分级②.放大激素的调节效应，形成多级反馈调节(2分)
(2)①.皮质醇②.肠道上皮细胞、肠肌和免疫细胞(3分)
(3)①.主动运输
②.减弱③.神经④.电信号变为化学信号
Na*内流
被降解或回收进细胞(2分)
23.(13分)(1)自身免疫病
(2)浆细胞和记忆细胞(2分)
TNF-a和L-6(2分，出现错误答案给0分)
(3)ACTH(填CRI和ACTH也给分，单填CRI不给分)肾上腺皮质功能减退/肾上腺皮质萎缩
(4)bdbc高于低于
24.（14分)(1)
①.幼嫩的叶
②.色氨酸③乙烯
(2)①.核孔②.磷酸化
③.抑制④.降低⑤.纤维素和果胶(2分)
(3)①.不影响
②.小于
④.顶钩内侧IAA浓度高，通过TMK信号抑制质
子泵基因的表达，抑制细胞壁软化松弛，从而抑制细胞伸长生长，导致内侧生长速度小于外
侧，形成向内侧的弯曲生长。(3分)

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