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2025人教版八年级上册道法期末专项卷
复习一
时间：60分钟 满分：100分
题号 一 二 总分
得分
一、选择题(每小题3分，共36分)
1.中国球员吴易昺获得ATP巡回赛男单冠军。作为网球运动员，他在球场上沉稳老练，但下了球场，他是邻家大男孩，也是父母的儿子……不同的“他”表明 ( )
A.人的生存和发展离不开社会 B.在不同的社会关系中，人具有不同的身份
C.每个人都从社会中获得物质支持 D.虽身份不同，但是对社会的作用是相同的
2.社会关系依据其建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系等。下列属于业缘关系的是 ( )
A.小明一家一起观看《长津湖》电影 B.小丽正在跟绍兴老乡一起学唱越剧
C.小北的姥爷与邻居老赵在打羽毛球 D.小启和他同事在讨论两会热点新闻
3.小组讨论时不敢与不熟悉的同学交谈，更不敢提出反对意见；当众演讲时，不管准备得多充分，上台后还是紧张到大脑一片空白……当“社恐”人把自己的日常分享到网络，迅速就能找到一群“病友”，社交恐惧，似乎已经成为年轻人中的流行病。对此我们要认识到( )
①个人对社会的发展影响巨大 ②个人融入社会就能实现人生价值 ③人的生存和发展离不开社会 ④人的成长是不断社会化的过程
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们的。”对此理解正确的是 ( )
A.每个人能在社会中生存主要依靠别人的帮助
B.每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.我们生活的社会是由很多不同的人组建而成
D.社会发展进步需要我们每个人作出各种奉献
5.青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。下列做法属于亲社会行为的有 ( )
①小明国庆假期参加东三省研学旅行 ②小雨周末在家帮助父母干家务 ③小华参与学校学雷锋志愿服务活动 ④小文参加班级足球赛后勤服务活动
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
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6.网络热词“种草”指专门给别人推荐事物以诱人购买。漫画《杂草丛生》启示我们( )
A.热衷于网购，可为学习和生活增添乐趣
B.要学会分析判断网络信息，理性参与莫冲动
C.网购时需擦亮双眼，尽可能远离网络
D.网购改变世界，为日常生活提供便利
7.全国两会期间，多位全国人大代表、政协委员开微博、征民意，许多普通人也通过网络为两会建言献策，这说明 ( )
A.互联网是我国公民参与社会治理的唯一渠道
B.我国公民可以通过网络解决一切难以解决的问题
C.网络成为汇聚民智、促进民主政治进步的重要渠道
D.普通公民可以通过网络直接参与制定国家大政方针
8.下列同学运用自觉遵守规则的知识，对平时的日常行为进行评价，你认同的是( )
①小雨：过马路，等红灯——遵守规则，做到了他律
②小丽：因迟到被值日组长按班级纪律条例扣分——敬畏规则，但没有做到自觉遵守规则
③小文：劝说在楼梯上推搡起哄的同学注意安全——维护规则，提醒、劝导、帮助他人遵守规则
④小梦：为小区电动车的有序停放和充电建言献策——完善规则，让规则更加符合社会发展的需求
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
9.以下是王同学整理的关于“文明有礼”的相关笔记，其中你认可的有 ( )
①“不学礼，无以立”——文明有礼是一个人立身处世的前提 ②“人无礼则不生，事无礼则不成”——文明有礼塑造良好国家形象 ③“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”——文明有礼的人，要言谈文明 ④“敬人者，人恒敬之”——文明有礼要求我们在生活中学会换位思考
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
10.右面的漫画告诉我们 ( )
A.社会生活是复杂的，在面临两难选择时，我们要做一个有智慧的诚实守信者
B.要想在激烈的市场竞争中赢得一席之地，虚假宣传是可以理解的
C.诚信是商家的无形资产，只要坚持诚信经营，就一定能获得持久的效益
D.我们要弘扬诚信文化，推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚
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11.“责人之心责己，恕己之心恕人。”这启示我们在与人交往中要 ( )
①学会站在他人的角度去思考问题 ②做到将心比心，包容他人 ③体会他人的感受，理解他人的难处 ④善于抓住他人的“小辫子”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12.杨某以公安机关为背景虚构剧本，在多家短视频平台发布涉警谣言短视频，编造了“没想到警察叔叔真的来抓我同学了”等标题和内容吸引网民眼球，博取流量，严重损害公安机关的形象，造成恶劣的社会影响，后被警方抓获归案并依法处罚。这警示我们青少年 ( )
①要以法律为行为准则，自觉守法 ②遇到网络侵害要学会依法维权 ③要严格执法，打击违法犯罪 ④要树立守法光荣、违法可耻的观念
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题(共64分)
13.识图明理。看图，完成相关练习。(20分)
(1)右图是中学生小雨对研学游的看法，请你运用所学知识对其看法进行评析。(8分)
(2)以下是中学生小明周末外出时观察到的一组镜头，请运用“文明有礼”的相关知识分析为什么同样一件事会有不同的结果。(6分)
(3)右图对我们践行诚信有何警示 (6分)
14.八(1)班开展“守规则，遵法律”探究性学习，请你参与并完成相关试题。(20分)
材料一：刘某买完东西后想抄近路回家，于是驾驶机动车逆向行驶，结果被执法交警发现。执法交警对刘某逆向行驶违法行为处以200元罚款。回家后，刘某跟家人抱怨起受处罚的事情，表示自己运气不好，恰巧碰到了警察执法，受到了处罚；平时也有人逆向行驶，但是没有遇到警察执法，就没有受到处罚。
(1)假如你是刘某的家人，听到他的抱怨，围绕规则，你会对他说点什么 (8分)
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材料二：有专家认为，网上外卖平台设立的“超时罚款”“差评罚款”等规则的不合理性，也进一步加剧了外卖送餐员的交通违规行为。“一旦没有按时送到就要罚钱，也实在是没办法啊！”很多外卖送餐员对自己的交通违规行为也显得很无奈……
(2)材料二中的画线句子对我们如何对待社会规则有什么启示 (6分)
材料三：孙某被所在单位以未及时上交履职期间的营业款项为由要求停工。之后，公司又出具解除劳动合同通知书，与孙某解除劳动关系。孙某为维护自身权益申请劳动仲裁。
(3)面对公司解除劳动关系的决定，孙某的做法对我们有什么启示 (6分)
15.某校八年级(1)班围绕“合理利用网络”开展了主题教育班会，请你参与。(24分)
【环节一：认识网络的影响】
材料一：直播“带货”————河北省盐山县利用网络开展“家乡的味道————我们为盐山品牌农产品代言”志愿者服务活动，电视主播变身志愿者，跨界当“主播”，通过产地货源免费直播带货的方式线上宣传家乡，推介家乡的优质农产品，让更多农民搭上直播快车。
材料二：直播“带祸”————某地法院对被告人郭某销售有毒有害的假冒伪劣商品一案，进行了公开审理。公诉机关指控，被告人郭某明知销售的减肥类食品中添加了一种有毒有害的非食品原料，但仍通过网络直播带货的方式大肆销售，甚至诱导未成年人购买，从中牟取暴利。
(1)结合材料一、二，联系所学知识，分析网络直播会带来哪些“获”与“祸”。(6分)
(2)请你为避免直播“带货”变成直播“带祸”出谋划策。(6分)
【环节二：做网络的主人】
材料三：网民李某某在某短视频平台上虚构事实，发布公安机关正在办理案件的虚假信息，引发多人转发和传播，严重扰乱社会公共秩序。李某某最终被公安机关依法予以行政拘留。
(3)请你结合所学知识，谈谈材料三中的案例带给我们的警示。(6分)
同学们准备围绕“传播网络正能量”开展演讲比赛，请你帮忙提炼出演讲要点。(6分)
2025人教版八年级上册道法期末专项卷（复习一）答案
一、选择题
1. B 2. D 3. D 4. B 5. D 6. B 7. C 8. D 9. B 10. D 11. A 12. B
二、非选择题（共64分）
13.
(1) 小雨的看法是错误的。研学游属于亲社会行为，不仅能让我们感受社会生活、拓宽视野，还能提升实践能力、培养社会责任感，是融入社会、实现社会化的重要途径；人的成长离不开社会，研学游能让我们从社会中获得精神滋养，助力个人成长，应积极参与。（8分）
(2) 文明有礼是与人交往的基本准则。镜头一“有序排队”体现了对他人的尊重，文明的行为能促进人与人之间的和谐共处，让事情高效顺畅开展；镜头二“挤成一团”是不文明、不尊重他人的表现，容易引发矛盾冲突，影响事情进展。可见，文明有礼能带来良好的交往结果，反之则会产生负面影响。（6分）
(3) 要树立诚信意识，坚守诚信原则，不做失信行为；要珍惜个人诚信记录，明白失信会受到惩戒、失去他人信任；在生活中要践行诚信，主动承担失信责任，维护自身和社会的诚信环境。（6分）
14.
(1) 规则是人们行为的底线，遵守规则是公民的责任，并非“运气”问题；逆向行驶违反交通规则，会危害自身和他人安全，受到处罚是必然结果；遵守规则需要自觉，不能心存侥幸，无论是否有执法人员监督，都应严格遵守规则；我们要敬畏规则，将规则内化于心、外化于行。（8分）
(2) 社会规则不是一成不变的，当规则存在不合理之处时，我们可以通过合理方式提出改进建议；规则的制定应兼顾各方利益，符合社会发展需求和公平正义原则；我们要积极参与规则的改进和完善，让规则更好地维护社会秩序。（6分）
(3) 当自身合法权益受到侵害时，要树立法治意识，学会依法维权；可以通过劳动仲裁、诉讼等合法途径解决纠纷，不能采取违法方式应对；要增强权利意识，自觉运用法律武器保护自身的合法权益。（6分）
15.
(1) “获”：网络直播为经济发展注入新活力，助力农产品销售、推动乡村振兴；为人们提供创业就业、展示自我的平台；方便消费者获取商品信息，丰富消费选择。“祸”：部分主播销售假冒伪劣、有毒有害商品，侵害消费者合法权益；虚假宣传、诱导消费等行为扰乱市场秩序；可能传播不良信息，危害未成年人健康成长。（6分）
(2) 国家完善相关法律法规，加强对网络直播的监管，严厉打击违法违规行为；直播平台严格审核主播资质和商品信息，建立健全违规处罚机制；主播要坚守法律和道德底线，诚信经营，主动承担社会责任；消费者提高辨别能力，遇到侵权行为及时维权。（6分）
(3) 网络不是法外之地，公民在网络上的行为必须遵守法律规定；要遵守网络规则，不信谣、不传谣，不发布虚假信息；要对自己的网络言论负责，自觉维护网络秩序和社会公共秩序；违反法律会受到法律制裁，要树立守法光荣、违法可耻的观念。（6分）
(4) ① 充分利用网络平台，传播中华优秀传统文化、正能量事迹和科学知识；② 积极参与网络公益活动，为需要帮助的人提供支持；③ 理性参与网络互动，尊重他人、友善发言，抵制网络谣言和不良信息；④ 践行社会主义核心价值观，以实际行动营造清朗的网络空间。（6分）
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