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八上道德与法治单选题易错观点归纳
第一单元 走进社会生活
1.在不同的社会关系中，我们具有相同的身份。(×)
改：在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
2.社会是个人的有机组成部分。(×)
改：个人是社会的有机组成部分。
3.志愿服务可以从社会中获得物质支持。(×)
改：获得精神支持。
4.网络可以扩大公民的权利。(×)
改：公民权利是法律规定的，不能扩大；网络丰富民主形式，拓宽民主渠道，促进民主政治的发展。
5.公民在政治生活中享有决策权。(×)
改：公民在政治生活中享有参与权、表达权。
6.网络世界陷阱多，要禁用网络、慎用网络、远离网络。(×)
改：合理利用网络。
第二单元 维护社会秩序
1.违反规则、扰乱社会秩序的行为，都要承担刑事责任。
改：违反规则、扰乱社会秩序的行为，都要承担相应的法律责任。
2.不遵守规则一定会受到法律的制裁。(×)
改：违反法律会受到法律的制裁或者道德的谴责。
3.社会规则是人民安居乐业的保障。(×)
改：社会秩序是人民安居乐业的保障。
4.不讲诚信必然受到法律制裁。
改：不讲诚信将受到限制。
5.恪守诚信与保护隐私是对立的。
改：恪守诚信与保护隐私不对立，诚信也要讲策略。
6.遵守宪法和法律是公民的权利。
改：遵守宪法和法律是公民的义务。
第三单元 勇担社会责任
1.自由的实现不能触碰道德的红线。
改：自由的实现不能触碰法律的红线。
2.优先对待他人的合法权利。
改：平等对待他人的合法权利。
3.每个人要追求绝对的公平。
改：每个人要追求相对的公平。
4.公平就是让人人都拥有相同的权利和机会。
改：公平不是绝对的平均，如选举权。
5.在社会中，每个人都扮演着相同的责任。(×)
改：在社会中，每个人都扮演着不同的角色，每种角色都意味着承担相应的责任。
6.自愿选择的责任，我们要承担；不是我们自愿选择的责任，可以不承担。(×)
改：有些应该做的事情，虽不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
7.责任是一个人选择做的事情。(×)
改：责任是一个人分内应该做的事情。
8.作为社会的一员，我们每个人首先要对社会负责。(×)
改：作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
9.为了我们的成长和幸福生活，背后都是很多相识的人在付出，承担责任。(×)
改：为了我们的成长和幸福生活，背后有很多相识的或不相识的人在付出，承担责任。
10.承担责任一定会获得回报。(×)
改：承担责任不言代价与回报。
11.承担责任，对我们而言，更重要的是物质方面的回报。(×)
改：承担责任，对我们而言，更重要的是精神方面的回报。
第四单元 维护国家利益
1.人民利益是国家利益的集中表现。(×)
改：国家利益是人民利益的集中表现，
2.在当代中国，国家利益第一，人民利益第二。(×)
改：在当代中国，国家利益至上，人民利益高于一切；国家利益与人民利益是高度统一的。
3.国家核心利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。(×)
改：国家利益包括安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等。国家核心利益 包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社 会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
4.维护国家利益是每个公民的基本权利。(×)
改：维护国家利益是每个公民的基本义务。
5.民族生存、国家兴亡决定国家利益。(×)
改：国家利益决定民族生存、国家兴亡。
6.国家利益与集体利益、个人利益是完全一致的。(×)
改：国家利益与集体利益、个人利益在根本上是一致的。
7.为了国家利益，必须放弃个人利益，甚至要献出生命。(×)
改：为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出生命。
8.社会经济可持续发展是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。(×)
改：国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
9.树立总体国家安全观，将生物安全放在第一位。(×)
改：树立总体国家安全观，将政治安全放在首位。
单选题易错观点配套练习一
提示：以下练习是填空（含选词填空）、判断正误形式。
第一单元 走进社会生活
1.在不同的社会关系中，我们具有 （相同/不同）的身份。
2. 是社会的有机组成部分。
3.志愿服务从社会中主要获得 。（物质支持/精神支持）
4.判正误：网络可以扩大公民的权利。（ ）
5.判正误：公民在政治生活中享有决策权。（ ）
6.判正误：网络世界陷阱多，要禁用网络、慎用网络、远离网络。（ ）
第二单元 维护社会秩序
1.判正误：违反规则、扰乱社会秩序的行为，都要承担刑事责任。（ ）
2.判正误：不遵守规则一定会受到法律的制裁。( )
3. 是人民安居乐业的保障。
4.判正误：不讲诚信必然受到法律制裁。（ ）
5.恪守诚信与保护隐私 （是/不是）对立的。诚信也要讲 。
6.遵守宪法和法律是公民的 （权利/义务）。
第三单元 勇担社会责任
1.自由的实现不能触碰 （道德/法律）的红线。
2. (平等/优先)对待他人的合法权利。
3.每个人要追求 （相对的/绝对的）公平。
4.判正误：公平就是让人人都拥有相同的权利和机会。（ ）
5.判正误：在社会中，每个人都扮演着相同的责任。( )
6.判正误：自愿选择的责任，我们要承担；不是我们自愿选择的责任，可以不承担。( )
7.责任是一个人 的事情。
8.作为社会的一员，我们每个人首先要对 负责。
9.判正误：承担责任一定会获得回报。( )
10.承担责任，对我们而言，更重要的是 （精神/物质）方面的回报。
第四单元 维护国家利益
是人民利益的集中表现，
2.国家利益与人民利益是 的。
3.国家核心利益包括 、 、 、 、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
4.维护国家利益是每个公民的 （权利/义务）。
5. 决定民族生存、国家兴亡。
6.判正误：国家利益与集体利益、个人利益是完全一致的。( )
7. 是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
8.树立总体国家安全观，将 放在首位。
单选题易错观点配套练习一参考答案
提示：以下练习是填空（含选词填空）、判断正误形式。
第一单元 走进社会生活
1.在不同的社会关系中，我们具有（不同）的身份。
2.个人是社会的有机组成部分。
3.志愿服务从社会中主要获得（精神支持）。
4.判正误：网络可以扩大公民的权利。(×)
5.判正误：公民在政治生活中享有决策权。(×)
6.判正误：网络世界陷阱多，要禁用网络、慎用网络、远离网络。(×)
第二单元 维护社会秩序
1.判正误：违反规则、扰乱社会秩序的行为，都要承担刑事责任。(×)
2.判正误：不遵守规则一定会受到法律的制裁。(×)
3.社会秩序是人民安居乐业的保障。
4.判正误：不讲诚信必然受到法律制裁。(×)
5.恪守诚信与保护隐私（不是）对立的。诚信也要讲策略。
6.遵守宪法和法律是公民的义务。
第三单元 勇担社会责任
1.自由的实现不能触碰法律（道德/法律）的红线。
2.平等(平等/优先)对待他人的合法权利。
3.每个人要追求相对的公平。
4.判正误：公平就是让人人都拥有相同的权利和机会。(×)
5.判正误：在社会中，每个人都扮演着相同的责任。(×)
6.判正误：自愿选择的责任，我们要承担；不是我们自愿选择的责任，可以不承担。(×)
7.责任是一个人分内应该做的事情。
8.作为社会的一员，我们每个人首先要对自己负责。
9.判正误：承担责任一定会获得回报。(×)
10.承担责任，对我们而言，更重要的是精神方面的回报。
第四单元 维护国家利益
1.国家利益是人民利益的集中表现，
2.国家利益与人民利益是高度统一的。
3.国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定，经济社会可持续发展的基本保障。
4.维护国家利益是每个公民的基本义务。
5.国家利益决定民族生存、国家兴亡。
6.判正误：国家利益与集体利益、个人利益是完全一致的。(×)
7.国家安全是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。
8.树立总体国家安全观，将政治安全放在首位。
单选题易错观点配套练习二
第一单元 走进社会生活
1.新学期伊始，武汉某中学八年级组织了以“我的暑假生活”为主题的手抄 报评选活动。下列作品中，可以入选的是（ ）
①制作“我的社会关系网络”图谱，配文“我与同学——地缘关系”
②粘贴“我的湖北省博物馆之行”照片，配文“观厚重历史，悟多彩生活”
③展东“小区私家车停放调查研究”报告，配文“我为社区治理建言献策”
④绘制“我是子女，我是学生”漫画，配文“在不同社会关系中确定相同身份”
A.②③ B.①④ C.①② D. ③④
2.暑假里，中学生小华有了很多特别的经历，以下是他的日记节选。这些经历有助于（ ）
2025年7月16日 星期三 晴 今天，我倒科技馆的儿童乐园当志愿者，引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来，我虽然累得精疲力竭，却很有成就感!
①养成亲社会行为 ②在社会课堂中成长
③做好职业生涯规划 ④从社会中获得物质支持
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
3.“从来没有一个渠道，能够汇集如此之多的民间声音；从来没有一个空间，可以同时容纳如此之众共商国是；也从来没有一种力量，能够把互不相识的大众意见凝聚成推动社会进步的力量。中国互联网做到了。”这段话说明（ ）
A.我国公民在政治生活中享有决策权 B.网络有助于促进民主政治的进步
C.网络反腐逐渐成为廉政建设的利器 D.网络发展正深刻影响着中国公民的经济活动
4.《未成年人网络保护条例》自2024年1月1日起施行。该条例旨在营造 有利于未成年人身心健康的网络环境，保障未成年人合法权益，为未成年人网络 保护提供有力的法治保障。以下关于制定该条例的可能原因中，推导合理的是（ ）
A. 网络世界自由多→言论发表无限制→伤害他人不担责
B.网络世界诱惑多 →未成年人难自控 → 网络世界要远离
C. 网络世界陷阱多→未成年人易受伤→ 需有法律来保护
D.网络世界渠道多 →开启交往新通道 →朋友定能成知己
5.（2024·江苏苏州）某些手机APP商家为了逐利，将取消自动续费的选项隐藏在难以察觉的位置，使消费者被迫“自动续费”。下列对这一行为的认识正确的是（ ）
A. 消费者要避免使用APP B. 消费者要学会“信息节食”
C. 经营者需要依法诚信经营 D. 经营者的行为违反了刑法
第二单元 维护社会秩序
6.（2024·黑龙江牡丹江）下列对龙龙的“微行为”点评正确的有（ ）
序号 微行为 点评
① 在家里做力所能及的家务事 是孝敬父母的表现
② 在历史文物古迹上乱涂乱画 是行政违法行为，应受刑罚处罚
③ 报名参加社区环保宣传活动 践行了亲社会行为
④ 把他人的秘密告诉最好的朋友 友谊是毫无保留的分享
A.①② B.①③ C.①④ D.②③
7.（2024·黑龙江齐齐哈尔）“不以规矩，不成方圆。”在交通道路口等公共场所，我们经常会看到各种警示图标。这告诉我们（ ）
A. 公民的规则意识偏低 B. 社会规则是人民安居乐业的保障
C. 遵守规则主要靠警示 D. 社会生活离不开规则
8.（2024·四川广安）如图漫画（涉及诚信惩戒）警示我们，践行诚信要（ ）
①树立诚信意识，信守承诺 ②运用诚信智慧，杜绝失信
③珍惜诚信记录，守信为荣 ④不作任何承诺，避免担责
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.（2024·四川自贡）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ）
① 具有社会危害性的行为，都是犯罪行为
② 无论一般违法还是犯罪，都要受到刑罚处罚
③ 法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
④ 法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
10.（2024·江苏连云港）下列适合在“民法典宣传月”中选用的案例是（ ）
①伪造身份实施网络诈骗，被判处有期徒刑②将他人丢失的手表据为己有，被法院判令归还
③出版社未经作者同意发表了其作品，被诉侵权④遵守宪法和法律是公民的权利
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
第三单元 勇担社会责任
11.（2024·四川自贡）“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为。这说明（ ）
A. 自由的实现不能触碰道德的红线 B. 自由是绝对的，不受任何约束
C. 自由的实现不能触碰法律的红线 D. 只要不违反道德，自由就不受限制
12.（2024·江苏常州）某市教育局印发《2024年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ）
①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善
②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力
③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措
④ 公平就是让人人都拥有相同的权利和机会
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
第四单元 维护国家利益
13.（2024·云南中考）“没有国家的界碑，没有边防官兵，哪里有我们的牛羊？哪里有我们安定幸福的家？”新疆牧民凯力迪别克·迪力达尔一家三代人为边防连巡逻队义务当向导，共同守边护边。这表明（ ）
A. 公民享有维护国家利益的权利 B. 国家利益与个人利益是完全一致的
C. 维护国家利益必须放弃个人利益 D. 公民应当维护国家主权和领土完整
14.（2022·四川泸州）“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是海的赤子，海是那浪的依托。”对这段话理解正确的是（ ）
① 国家发展为我们成长提供良好的机遇 ② 维护国家利益是每个公民的基本权利
③ 树立总体国家安全观，必须以人民安全为基础
④ 国家利益和个人利益是紧密联系、高度统一的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
单选题易错观点配套练习二参考答案
1-5 AABCC 6-10 BDBBC 11-14 CBDB
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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