资源简介 (共21张PPT)5.1 建筑结构与功能浙教版八年级上册第1课时新知导入各种事物都具有结构,如原子的结构、细胞的结构、人体的结构、建筑的结构、宇宙的结构等。在工程上,为了实现特定的功能,需要设计并制造具有独特结构的装置。我们如何认识结构及其影响因素?如何进行简单的结构设计?建筑都有结构,如房屋的结构、桥梁的结构、塔的结构等。建筑结构展示了人类的智慧和创造力,带来了美的享受。那么,建筑结构有什么特点?这样的结构对其功能的实现有什么独特的价值?新知讲解建筑结构及其分类在建筑领域,结构是指组成事物的各个部分之间的有序搭配和空间排列。不同的事物往往具有不同的结构,不同的结构具有不同的功能。蜘蛛网的结构:属于自然界结构。它由放射状的丝和螺旋状的丝有序搭配组成。放射状丝起到支撑框架的作用,螺旋状丝则用于捕捉昆虫。这种结构使蜘蛛网在保证强度的同时,能以最小的材料消耗实现最大的覆盖面积,高效发挥捕食功能。C60的分子结构:是化学领域的分子结构。C60分子形似足球,由60个碳原子组成,这些碳原子通过共价键相互连接,形成了独特的球形多面体结构。这种结构赋予C60分子特殊的物理和化学性质,比如具有良好的超导性、光学性质等,在材料科学、医学等多领域中有潜在的应用价值。上海中华艺术宫的结构:是人类建筑领域的结构。其造型独特,采用了层层出挑的斗拱结构元素,这些构件有序排列。从功能上,这种结构不仅展现了中国传统建筑文化特色,还在力学上实现了稳定承载,同时为建筑外观营造出宏伟壮观的视觉效果,兼具文化传承与实用功能。建筑工程能够很好地体现结构与功能的关系。建筑结构的分类多种多样。依据受力情况,建筑结构一般可以分为框架结构、壳体结构和实体结构等。框架结构是指以刚性的杆作为梁和组成的结构。刚性的杆按一定的规则在空间排布,支撑空间而不充满空间,共同承受所受的力。如图为我国自行设计和建造的第一座铁路、公路两用双层桥——钱塘江大桥,它是典型的框架结构桁架桥梁。框架结构的种类很多,广泛应用于房屋建造、桥梁工程、航空工业等。框架结构使用的材料可以是木材(如一些传统木结构房屋)、金属(像钢结构桥梁和建筑中常用的钢材)、塑料(在一些对重量、成本等有特殊要求的小型结构或模型制作中会用到)等。壳体结构是指层状的结构,由若干块薄板组成,薄板做成具有曲面轮廓的外形,看起来造型轻巧而优雅。在壳体结构中,其拱形曲面可以把受到的力均匀分散在结构体的各个部分,这种结构能承受较大的力,使结构更加坚固。壳体结构建筑有许多优点,如用料少、跨度大、坚固耐用等。国家大剧院就是采用壳体结构屋顶,大大减轻了屋顶所受的力,减少了场地中间的立柱数量。实体结构是指结构体本身是实心的结构,利用自身来承受力,承受的力分布在整个实体上。桥墩、房屋的基座、雕塑的基座、城墙等都属于实体结构。建筑物的基座通常由石头、混凝土等材料做成实心的结构,承担基座上方的建筑物所受的重力。建筑有其特定的架构形态,以体现其结构特性。一个较复杂的结构由许多不同的部分组成,这些组成部分通常称为构件。建筑是由建筑材料按一定规则组成的受力结构体系,各个部分(如梁、柱等)相互联结成一个整体,起着承受外力(又称荷载)的作用,并将其传递到基座。结构受力与形变从受力的角度看,结构是指能够承受一定力的架构,它能通过形变来抵抗力的作用。每个结构需要承受一定大小的力的作用。用相同材料制作的形状不同的结构,或不同材料制作的形状相同的结构,能够承受力的大小是不同的。因此,我们需要分析作用在结构上的力,以及这样的结构能否承受这些力的作用,以确保结构的稳固性、可靠性。探索活动2.用两手抓住橡胶棒两端,用力向外拉伸,如图乙所示,观察橡胶棒因受拉而产生的形变。1.如图甲所示,取一根长20cm、直径2cm的弹性橡胶棒,将橡胶棒当作结构的构件。3.用两手抓住橡胶棒两端,用力向内挤压,如图丙所示,观察橡胶棒因受压而产生的形变。4.将橡胶棒两端支起来,中间悬空,用力向下压橡胶棒的中部,如图丁,观察橡胶棒因中部受到压力而产生的形变。实验表明,当物体受到不同的力的作用时,会产生拉伸、压缩、弯曲等形变。通常情况下,结构的构件可能会同时受到多个力的作用,此时,该构件会产生多种形式的形变。横梁是建筑结构中经常出现的构件。横梁呈水平放置,承受竖直方向的力的作用,产生形变。当横梁中部受到如图甲所示的压力F1的作用时,横梁的两端会受到支撑物对它的支持力F2、F3的作用,横梁发生弯曲,上部被压缩,下部被拉伸,如图乙所示。思考与讨论跳水的跳板用弹性材料做成,其一端固定,运动员站在另一端,跳板发生形变,产生弹力帮助运动员起跳。请分析跳板的形变情况。跳板可看作是一端固定的悬臂梁结构。运动员对跳板自由端的压力,使跳板发生弯曲。此时,跳板上部的材料受到拉伸;下部的材料受到压缩。就如同横梁在受力时会发生弯曲一样,跳板也会形成向下弯曲的形状。三角形桁架结构是由杆件连接成三角形的一种空间结构,如图甲所示。当三角形桁架上部收到力F1的作用时,力F1会通过杆件传递给整个桁架,此时,B、C杆件被压缩,A杆件被拉伸,虚线为形变后的情况,如图乙所示。有些建筑物采用弧形拱结构。如图所示,当弧形拱受到向下的压力F1被拱传递,对基座产生作用力,基座便会产生竖直向上的支持力F2、F3和水平方向的力F4、F5。思考与讨论请分析图中石拱桥A、B、C、D四处石块的受力情况。石拱桥A、B、C、D四处石块都处于静止状态,受到平衡力的作用,合力均为零:A处石块:受到竖直向下的重力,以及左右相邻石块对它的压力(来自两侧石块的挤压作用);B处石块:受到竖直向下的重力,上方石块对它的压力,以及左右两侧石块对它的支持力(或挤压力),这些力共同维持其平衡;C处石块:受力情况与 B 处类似,受到竖直向下的重力,上方石块的压力,以及左右两侧石块的支持力(或挤压力);D处石块:受到竖直向下的重力,上方石块的压力,桥墩对它的支持力(竖直向上),同时还受到左右相邻石块的挤压力。课堂总结建筑结构与功能(一)结构受力与形变:建筑结构及其分类:①框架结构 ②壳体结构 ③实体结构从受力的角度看,结构是指能够承受一定力的架构,它能通过形变来抵抗力的作用。当物体受到不同的力的作用时,会产生拉伸、压缩、弯曲等形变。课堂练习1. 图所示为拱桥在拱顶受到竖直向下的压力时,拱的内部传递压力以及对基座作用力的示意图,其中正确的是( )A2.大棚是一种农业设施,主要用于保护作物免受外界环境的影响,并提供适宜的生长条件。(1)如图所示的大棚,采用了______________结构。(2)使用过程中发现,如图乙所示的大棚不适合大范围推广使用,其缺点是高度不够,且抗压、抗风能力弱。对此,某同学决定设计一个高度适宜、抗压能力强的大棚。这个阶段属于工程实践中的__________________。甲乙弧形拱明确问题(3)以下是该同学的整个工程实践过程,关于下列操作步骤,正确的排序是_______________。A.绘制出大棚设计草图 B.初步构思了几种方案C.对大棚进行了抗压抗风试验 D.进行大棚模型的制作加工E.收集大鹏制作的各种信息,分析相关材料的特征信息E B A D C优点:在原基础上增加了立柱,使得大棚整体高度得以提升,并使用了框架结构,加强了整体的抗压性能。缺点:立柱与地面的稳固程度不够,抗风能力不强。(4)该同学根据所学知识设计了如图所示的大棚方案,阐述该方案的优缺点。https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展开更多...... 收起↑ 资源列表 5.1 建筑结构与功能第1课时.pptx 受力形变.mp4 拱形门受力情况.mp4 横梁受力.mp4