资源简介

府谷中学2025年秋高二年级第二次学情调研检测卷
生物学
(试卷满分：100分，考试时间：75分钟)
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指
定位置。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改
动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，用0.5mm的黑色字迹签字笔将
答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，请将答题卡上交。
4.本卷主要命题范围：人教版选择性必修1、选择性必修2第1章。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符
合题目要求的。
1.酮体是肝脏细胞中脂肪氧化分解时所产生的中间产物，可被转移至脑、心脏等器官。健康人
血液中酮体含量少，但当糖代谢紊乱时，血液中酮体含量增加会引起酸中毒。下列叙述正确
的是
A.脂肪氧化分解产生酮体的过程发生在内环境中
处码计t
B.推测糖尿病患者血浆中的酮体含量较健康人低
的法：行1
C.该实例说明人体维持稳态的调节能力有一定限度
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D.临床上可通过静脉注射大量碱性液体治疗酸中毒
听彩欲众父，人
2.眨眼反射是人与动物在进化过程中形成的一种防御性反射，通常表现为不自主的眨眼运动或
反射性闭眼运动。下列有关叙述错误的是
式，特用中的后从学闻果（名
A.同膝跳反射一样，眨眼反射也属于非条件反射
实层举同营料跟司
B.眨眼反射发生时，兴奋在神经纤维上双向传导
C.没有大脑皮层的参与，机体也能完成眨眼反射的妹个-部雕血()
D.若某人不能眨眼，可能由于面部传出神经受损，、，测行血t一显
3.如图是电镜下僧帽细胞的树突与颗粒细胞芽球（树突）的模，料精
式图。已知僧帽细胞兴奋时会受到来自颗粒细胞的抑制。《婷，艺
下列叙述正确的是
颗粒细胞芽球
A.僧帽细胞兴奋时会引起颗粒细胞芽球Na内流
B.突触I前膜释放神经递质的过程不需要消耗能量
突触
突触Ⅱ
C.突触Ⅱ突触小泡内的神经递质为兴奋性神经递质
11
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D.僧帽细胞只能释放神经递质，不能识别神经递质
僧帽细胞的树突
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4.某兴趣小组欲利用下图所示方法测定离体神经纤维上兴奋的传导速度，其中甲与乙两只电表
的两极均连在神经纤维的膜外，$表示适宜刺微。下列叙述正确的是
神经纤维
A,未受到刺激时，两电表测得的均为静息电位
B.给予适宜刺激后，两电表的指针均会发生两次方向相同的偏转
C.两电表指针发生第一次偏转的时间间隔即兴奋自1处传至3处所需时间
D.根据两电表的指针偏转情况还能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的
5.研究结果表明，Fy蛋白对于机体的学习和记忆活动非常重要，其会在封闭和开放的构象之
间交替变换。下列相关叙述正确的是
A.学习和记忆是人脑特有的高级功能
B.Fyn蛋白发挥作用与其空间结构无关
C.Fyn蛋白基因突变会导致学习能力下降
D.推测Fyn蛋白可能在突触位置发挥作用
6.抗利尿激素(ADH)是调节机体水盐平衡的重要激素。研究表明，乙醇会抑制ADH的分泌。
下列叙述正确的是
A.ADH是由垂体合成并分泌的
B.高渗性口渴时血浆中ADH增多
C.ADH需进人细胞内发挥作用
D.推测成年人饮酒后尿量减少
7.甲状腺激素的分级调节存在着反馈调节机制。某同学绘制了如图所示的调节过程，a~c表
示激素。下列有关叙述错误的是
下丘脑
A.缺碘时体内a、c的浓度都高于正常水平
①。
,④
B.分级调节是①②③反映出的调节关系
⑤③
C.反馈调节是④⑤反映出的调节关系
垂体】
甲状腺
D.图示过程不能反映出神经一体液调节机制
②
8.感染病毒后，人体往往出现发热症状。某患者从发热到恢
复体温的变化过程如图所示，下列叙述错误的是
40
A.发热患者可通过物理降温的方式适当增加散热
3外
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B.ab段体温变化是甲状腺及肾上腺活动减弱的结果
C.cd段皮肤血管舒张，汗腺分泌增加，体温下降
降温
时间
发热
D.该过程中神经、内分泌、免疫系统均参与了调节
9.人体进行正常生命活动离不开神经调节和体液调节。下列有关神经调节和体液调节的比较，
错误的是
A.神经调节和体液调节过程中都有传递信息的信息分子
B.神经调节和体液调节都存在分级调节和反馈调节机制
C,神经调节和体液调节的结构基础和作用方式明显不同
D.神经调节作用范围较广泛，体液调节作用范围较局限
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参考答案、提示及评分细则
1.C根据题意，脂肪氧化分解产生酮体的过程发生在肝脏细胞（细胞内液）中，A错误：糖尿病患者利用葡萄糖
供能出现障碍，分解脂肪供能增加，血浆中的酮体含量较健康人高，B错误：治疗时若补充碱性液体过多会造
成碱中毒，破坏内环境的稳态，D错误。
2.B眨眼反射需要通过反射弧完成，但兴奋在反射弧的神经纤维上单向传导，B错误。
3.A突触前膜释放突触小泡内神经递质的方式为胞吐，该过程中需要消耗能量，B错误：据题意可知，僧帽细
胞兴奋时会受到来自颗粒细胞的抑制，故推测突触Ⅱ突触小泡内的神经递质为抑制性神经递质，C错误：据
图分析可仰，僧帽细胞和颗粒细胞均既能释放神经递质，又能识别神经递质，D错误。
4.C山于两电表的两电极均连在神经纤维的膜外，因此不能测得静息电位，A错误：给予适宜刺激后，两电表
的指针均会发生两次方向相反的偏转，B错误：若要证明兴奋在神经纤雏上双向传导，需要在甲，乙两只电表
之间给予适宜的刺激，D结误
5.D学习和记忆是人脑的高级功能之一，但不是人脑特有的功能，语言功能是人脑特有的高级功能，A错误：
由题干可知Fy蛋白会在封闭和开放的构象之间交替变换，推测构象改变会导致其功能改变，B错误：基因
突变具有不定向性，Fy蛋白基因突变可能会导致学习能力下降，也可能对学习能力无影响甚至提高学习能
力，C错误：记忆的产生与神经元之间的信息交流有关，长时记忆与突触形态改变及新突触建立有关，故推测
Fyn蛋白可能在突触位置发挥作用，D正确。
6.BADH由下丘脑合成并分泌，由垂体释放至血液中，通过血液循环运输至肾小管、集合管起作用，A错误：
ADH的化学本质是蛋白质，其通过作用于细胞膜表面的受体而发挥作用，C结误：一定量的乙醇会抑制
ADH的分泌，从而导致尿量增加，D错误。
7.A缺碘时体内c(甲状腺激素)的浓度下降，a(促甲状腺激素释放激素)和b(促甲状腺微素)的浓度都高于正
常水平，A错误。
8.Bb段体温升高的原因是机体产热量大于散热量，B错误。
9.D体液调节通过体液运输，信总分子可以到达全身，作用范围较广泛，神经调节通过反射弧进行信总传递，
作用范围准确，比较局限，D错误。
10.C特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的，A错误：过敏原初次进入体内可引起免疫反应，但不会
发生过敏反应，B错误：ToI受体样蛋白能够识别多种过敏原，并不能体现免疫细胞的特异性识别功能，D
错误。
11.DTBA阻碍的是生长素的极性运输，但无信息表明其影响生长素的横向运输，故单侧光照射的条件下喷
西TBA可能不影响植物向光弯曲的角度，D错误。
12.C光敏色素分布在植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富，主要吸收红光和远红光，A错误：
年轮形成的原因是：在春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带，在秋冬季细胞分裂慢、
细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带，与重力无关，B错误：环境因素调控植物生命活动的实质是影响
基因的选择性表达，D错误。
13.C该地区的全部灰松鼠可构成一个种群，A错误；此图不能直观准确地反映种群数量，B错误：据图可知幼
体存活率下降较快，0一1年死亡个体较多，对灰松鼠进行保护时应更加关注这部分个体，D错误。
14,D在苗圆进行药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了药物引起的死亡率升高这一因素外，还有苗圃中
山鼠个体的迁出，D错误。
15.D由于夏季是植物生长相对较旺盛的季节，可为植食性动物提供丰富的食物资源，所以环境容纳量应为
夏季最大，D错误。
【高二生物学参考答案第1页（共2页）】
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