资源简介

期末练习卷-2025-2026学年道德与法治九年级上册统编版
一、单选题
1．改革开放40多年来，我国经济总量跃居世界第二，高铁里程、航天科技等成就举世瞩目，数以亿计的农村贫困人口实现脱贫。但与此同时，我国城乡发展差距依然存在，生态环境保护压力巨大，人口老龄化也带来了新的社会问题。这启示我们（???）
A．改革开放已解决我国所有发展难题
B．我国仍需坚持改革开放，应对新挑战
C．城乡差距是制约发展的根本性问题
D．科技成就已使我国成为世界主导力量
2．如今，“村字号”文体活动不仅“送文化”，更注重“种文化”。目前，具有一定知名度的“村字号”文体活动已达5类24种：有以“村讲”“村阅”为代表的科教类，启智润心；有以“村晚”“村秀”“村舞”为代表的文艺类，绚丽多彩??“村字号”热潮（???）
①助力乡村更美好
②促进现代化文明乡村建设
③促进区域协调发展
④解决了发展不平衡问题
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．扬州物流公司以无人机为创新试点，为全国低空经济树立创新标杆。对此理解正确的是（???）
①依赖外部技术支持才能抢占制高点
②高质量发展需要淘汰传统产业
③提升创新能力是企业持续发展之基
④企业是推动创新创造的生力军
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．“AI浪潮”迭起，人工智能教育成为关键词：免费学前教育逐步推行，教育公共服务扩优提质；高校本科纷纷扩招，高等教育加速变革。教育成热门话题，是因为（???）
①中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育
②教育是民族振兴、社会进步的基石
③百年大计，教育为本
④综合国力竞争的决定性因素是教育
A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④
5．全过程人民民主这一重要理念将人民对美好生活的向往作为追求，使国家政治生活和社会生活各环节、各方面都体现人民意愿、听到人民声音。由此可知全过程人民民主（???）
①是最广泛、最真实、最管用的民主
②是社会主义民主政治的本质属性
③有利于进一步扩大公民的民主权利
④是社会主义民主政治的本质特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
6．小明所在的社区就“口袋公园”建设方案征求居民意见，他通过社区公众号提交了自己的设计建议，最终被采纳。小明行使了公民的（???）
A．民主选举权利 B．民主决策权利
C．民主监督权利 D．民主管理权利
7．2025年暑期博物馆接待观众创历史新高，“十四五”期间考古、文物回归成果丰硕，这些文物事业成绩离不开法治保障，相关文物安全工作整理如下：将文物安全工作纳入31个省级政府年度绩效考核体系和文明城市测评指标体系。持续加大违法案件督办力度。四年来，各地共处理各类文物违法案件1600余起。2022年新一轮专项行动以来，各地侦破文物犯罪2000余起……严厉惩治各类文物犯罪活动。由此可见，构筑文物“铜墙铁壁”（???）
A．需依靠道德教化，引导人们自觉保护文物
B．需要坚持严格执法，维护文物保护法律的刚性权威
C．需要推进司法改革，确保文物案件审理效率提升
D．需要扩大立法范围，将所有文物相关行为纳入法律管理
8．2025年9月，教育部印发《中小学生校园行为规范（修订版）》，其中明确规定：“在家应帮助父母承担家务，传承优良家风。”这一规定与《中华人民共和国民法典》中“家庭应当树立优良家风，弘扬家庭美德”的内容相呼应。上述规定（???）
①是以道德滋养法治精神的体现
②表明我国坚持法治和德治相结合
③是以法治承载道德理念的体现
④表明我国积极发挥法律的教化作用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．从第一颗人造地球卫星到第一位航天员进入太空，从第一次“太空漫步”到第一次进入自己的空间站……经过几代人的接续奋斗，我国航天事业创造了辉煌成就，在世界航天领域树立起了崭新标杆，同时也积淀形成深厚博大的载人航天精神。由此可见（???）
①载人航天精神丰富了中华民族精神的内涵
②载人航天精神是民族振兴、社会进步的基石
③我国科技在一些重要领域已走在世界前列
④航天科技已经成为综合国力竞争的决定性因素
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2025年9月12日，第十二批在韩的中国人民志愿军烈士遗骸及相关遗物由我国空军运-20专机从韩国接回至辽宁沈阳，回到祖国怀抱。伟大的抗美援朝精神（???）
①是以爱国主义为核心的民族精神的丰富和发展
②是当代中国精神的集中体现，凝聚价值追求
③是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的精神动力
④是中华文化的精髓，展现了中华民族的面貌
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
11．绘就生态画卷，谱写和谐之篇。多家媒体以镜头为笔、以网络为媒，捕捉江豚跃浪的生态之美。要留住“生态之美”必须（???）
①坚持节约资源和保护环境基本国策 ②严守生态保护的红线
③以牺牲环境为代价来换取经济增长 ④肆意凌驾于自然之上
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．某村着力增加绿化面积，提升乡村“颜值”，带动了乡村旅游；同时，推广应用光伏发电，给村民带来了收益。该村的成功主要得益于（???）
A．开发土地资源，坚持科技发展与环境保护相促进
B．加快城乡融合，坚持物质文明和精神文明相协调
C．坚持绿色兴农，坚持经济建设与环境保护相协调
D．恢复自然环境，坚持人与自然和谐共生
二、材料题
13．阅读材料，完成下列任务。
日月其迈，岁律更新。新年前夕，国家主席习近平发表了2025年新年贺词。习近平主席在新年贺词中指出：“梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。
2024年这一年，神舟十八号、十九号载人飞船相继出征太空，嫦娥六号任务在人类历史上首次实现月球背面采样返回，中国第41次南极考察队破浪出征，新能源汽车年产量首破1000万辆，每一项突破都让人振奋。
(1)材料中第二自然段展现了我国在哪方面取得的发展成就。
(2)请回答，问题（1）的答案对实现第二个百年梦想的作用。
(3)梦虽遥，追则能达；愿虽艰，持则可圆。”请写出你今年要实现的个人梦想，并写出你想为此付出的努力。
14．阅读材料，回答下列问题。
AI助力医疗创新温情守护园丁健康
近年来，宁夏吴忠市聚焦民生服务创新，让科技更好地守护群众健康。吴忠新区医院针对教师群体长期用眼、易患眼底疾病的特点，引入AI眼底筛查技术开展教师专项体检。教师只需通过专用设备拍摄眼底照片，AI系统就能在3分钟内完成视网膜病变、青光眼等8种常见眼病的自动检测，生成详细筛查报告并标注风险等级；对于筛查出的高危人群，医院会通过"AI初筛+医生复诊"的模式，提供精准诊疗建议，让教师就医更高效。这种"科技+医疗+民生"的创新实践，既减轻了医生的诊疗压力，又为教师群体提供了便捷、精准的健康服务，获得了广泛好评。
结合材料，分析创新在医疗服务中的作用。
15．以下是乐乐同学生活中的情境，请运用所学知识进行探究。
情境一??国庆前夕，乐乐所在的村准备召开村民议事会，决议2026年的财务预算、2025年的报账情况以及聘请一位法律顾问。乐乐的爸爸作为议事员正在收集意见。
(1)材料一表明我国坚持怎样的基本政治制度？
(2)体现我国社会主义民主的本质属性是什么？
情境二??国庆期间，乐乐全家自驾游。途中看到家乡辽宁日新月异的变化。爸爸感慨全面振兴，乡村必不可少。十年间，辽宁15个省级贫困县、1791个贫困村脱贫摘帽，435万人实现饮水安全，全省农村公路突破11万公里。
(3)“全面振兴，乡村必不可少”体现了什么是中国特色社会主义的本质要求？
情境三??国庆假期结束后，乐乐与爸爸探讨我国的高质量发展。我国各个领域都在进行战略调整，积极推动高质量发展：国家电网公司转变能源发展方式和电力发展方式，推动绿色发展；国家经济结构优化步伐加快，服务业占比提升；传统制造业也向智能制造业转变，转换经济增长动力。
(4)运用所学知识，阐述我国积极推动高质量发展的理论依据。
16．2025年，某社区针对“老旧小区停车难、乱停车”问题，尝试搭建“社区议事会”平台。议事过程如下：
第一步（公告与报名）：社区居委会在公告栏和数字社区平台发布议题，邀请车主、非车主居民、物业代表等自主报名参与。
第二步（多方协商）：议事会上，大家畅所欲言。有车主建议引入智慧停车系统，有老人担心消防通道被占，有住户提议“错时共享”周边商场车位??经过几轮讨论甚至激烈辩论，最终形成了初步方案。
第三步（公示与完善）：方案在社区公示一周，再次收集意见微调后，提交居民代表大会表决通过。
第四步（共同监督）：方案实施后，议事会代表组成监督小组，定期检查执行情况，并通过社区平台反馈问题。
(1)上述“社区议事会”的流程，是公民参与民主生活的哪种形式？这一形式对于解决社区问题有何独特优势？
(2)结合这一过程谈谈你对“全过程人民民主”的认识。
17．2025年中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，某校九年级学生举行了“我和我的祖国”的主题班会，请你参与。
【奋斗追梦者】
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加冬奥会的梦想。他刻苦训练、突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。苏翊鸣给习近平写信，汇报了自己牢记总书记教诲，刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。习近平在给苏翊鸣的回信中指出：“新时代是追梦者的时代，也是广大青少年成就梦想的时代。”
(1)请谈谈苏翊鸣身上有哪些值得你学习的闪光点。
【法治护航者】
顺应社会的发展，回应人民的关切，《中华人民共和国爱国主义教育法》自2024年1月1日起施行，为传承和弘扬爱国主义精神提供坚实的法治保障。同学们开展了“学法润心做爱国少年”的讨论活动，以下是两位同学的看法。
(2)结合材料，运用所学知识，谈谈对两位同学观点的看法。
【护国担当者】
(3)泰州是具有光荣革命传统的红色热土，红色文化资源丰富。为激发同学们的爱国情、报国志，某校拟开展红色研学活动请你为完善研学活动方案出谋划策。
红色研学活动方案
活动主题
传承红色基因，厚植爱国情怀
研学基地
推荐地点（泰州范围内）：
①____。
推荐理由：通过红色研学活动，让同学们深入了解泰州的红色历史和革命先辈的英雄事迹，这有利于
②____。
③____。
注意事项
活动前：提前查阅，了解英雄事迹。
活动中：
④____。
⑤____。
活动后：及时总结，梳理活动感受。
18．【赓续精神·强国有我】
阅读下文，回答问题。
《青春答卷》
“把青春写在祖国大地上！”这是2023年10月8日，杭州第十九届亚运会闭幕当天，志愿者代表王佳怡在“青春分享会”上的开场白。
王佳怡是浙江大学大四学生，也是亚运会“小青荷”志愿者。赛事期间，她和3.7万名志愿者一道，累计服务260万小时，被外媒誉为“最靓丽的杭州名片”。
“凌晨四点的钱塘江，我见过；暴雨里奔跑的火炬手，我陪过。”王佳怡说，志愿服务让她深切体会到“国”与“家”紧密相连，“当观众竖起大拇指，用不同口音对我们说‘中国真棒’时，我读懂了什么叫中国精神、中国力量。”
亚运闭幕，青春不散。王佳怡报名加入“大学生志愿服务西部计划”，即将奔赴四川凉山，用一年不长的时间，做一件终生难忘的事——在彝寨小学当一名科学老师。“我想把亚运故事讲给孩子们听，让他们知道：大山外面的世界很精彩，而让世界精彩的，正是每一个挺身担当的中国青年。”
(1)结合材料，运用“民族精神”知识，说明新时代青年在生动实践中如何诠释中国精神。
(2)“把青春写在祖国大地上”对实现中国梦具有怎样的时代价值？请运用“中国梦·青年责任”知识加以阐述。
《期末练习卷-2025-2026学年道德与法治九年级上册统编版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
A
D
C
A
B
B
C
B
B
题号
11
12








答案
A
C








1．B
【详解】本题考查全面深化改革。
B：题干通过列举改革开放取得的成就（经济总量、高铁里程、航天科技、脱贫）和当前面临的问题（城乡差距、环保压力、老龄化），强调在肯定成就的同时需正视挑战，说明我国仍需坚持改革开放，应对新挑战，故B说法正确；
A：题干明确指出我国仍存在发展问题（如城乡差距、环保压力等），故A说法错误；
C：题干将城乡差距与其他问题并列，未将其定位为“根本性问题”，且选项表述过于绝对，故C说法错误；
D：我国科技成就显著，但题干未提“世界主导力量”，且我国仍是发展中国家，故D说法错误；
故本题选B。
2．A
【详解】本题考查实现共同富裕。
①：文体活动能改善乡村精神风貌，提升村民幸福感，故①符合题意；
②：活动通过“启智润心”提升乡村文明素养，与现代化文明乡村建设目标一致，故②符合题意；
③：题干仅涉及乡村内部文化建设，未体现区域间协调联动，故③不符合题意；
④：“解决发展不平衡问题”需要系统性政策支持，文体活动只能缓解但无法根本解决，故④说法错误；
故本题选A。
3．D
【详解】本题考查企业创新与高质量发展的相关知识。
①：题干强调企业自主创新（无人机应用），未体现依赖外部技术，故①说法错误；
②：高质量发展需传统产业转型升级而非淘汰，物流业本身是传统产业升级案例，故②说法错误；
③：企业通过技术创新提升效率，说明创新能力是持续发展的基础，故③符合题意；
④：物流公司作为企业主体推动低空经济创新，体现企业是创新生力军，故④符合题意。
故本题选D。
4．C
【详解】本题考查教育的重要性。
①②③：根据题文、结合所学可知，教育成热门话题，是因为中国式现代化关键在科技现代化，科技创新靠人才，人才培养靠教育；教育是民族振兴、社会进步的基石；百年大计，教育为本，故①②③说法正确；
④：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，故④说法错误；
故本题选C。
5．A
【详解】本题考查全过程人民民主的特点和本质。
①：题干强调全过程人民民主体现人民意愿、听到人民声音，符合“最广泛、最真实、最管用”的民主特征，故①说法正确；
②：党的二十大报告指出“全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性”，故②说法正确；
③：民主权利由宪法和法律明确规定，全过程人民民主是实现民主权利的方式，而非扩大权利范围，故③说法错误；
④：社会主义民主政治的本质特征是“人民当家作主”，而非全过程人民民主本身，故④不符合题意；
故本题选A。
6．B
【详解】本题考查公民参与民主生活。
A：民主选举权指公民选举人大代表或被选举权，小明未参与选举活动，故A不符合题意；
B：民主决策权指公民通过建议等方式参与公共决策，小明提交设计建议并被采纳，属于参与民主决策，故B符合题意；
C：民主监督权指公民监督国家机关及工作人员的行为，题干未涉及监督行为，故C不符合题意；
D：民主管理权指公民参与基层事务管理（如村民自治），小明仅提出建议而非直接管理，故D不符合题意；
故本题选B。
7．B
【详解】本题考查厉行法治的要求。
A：题干强调法治手段（如纳入考核、惩治犯罪），而非仅靠道德教化，故A说法错误；
B：题干中“严厉惩治文物犯罪”“处理违法案件”体现严格执法，维护文物保护法律的刚性权威，故B符合题意；
C：题干未提及司法改革或案件审理效率，故C不符合题意；
D：“将所有行为纳入法律管理”表述绝对化，且题干未涉及扩大立法范围，故D说法错误；
故本题选B。
8．C
【详解】本题考查法治与德治相结合的相关知识。
①：教育部行为规范属于道德倡导，而《民法典》将道德要求转化为法律条文，体现的是法治对道德理念的吸纳（即法治体现道德），而非道德滋养法治，故①说法错误；
②：教育部规范与《民法典》内容相呼应，体现了道德与法律的结合，表明我国坚持法治和德治相结合，故②说法正确；
③：《民法典》将“家风”纳入法律条文，是以法治形式承载道德理念的体现，故③说法正确；
④：法律主要发挥规范作用（强制约束），教化作用属于道德范畴，故④说法错误；
故本题选C。
9．B
【详解】本题考查民族精神、我国科技现状。
①：载人航天精神作为新时代的奋斗成果，是对中华民族精神的继承和发展，故①说法正确；
②：教育是民族振兴、社会进步的基石，载人航天精神是精神动力而非基石，故②说法错误；
③：题干中“在世界航天领域树立崭新标杆”表明我国航天科技处于世界领先地位，故③说法正确；
④：综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力，而非单一的航天科技，故④说法错误；
故本题选B。
10．B
【详解】本题考查民族精神相关知识。
①：抗美援朝精神是中华民族精神在特定历史时期的体现，民族精神以爱国主义为核心，因此该精神是对民族精神的丰富和发展，故①符合题意；
②：当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观，而非抗美援朝精神，故②不符合题意；
③：抗美援朝精神作为民族精神的组成部分，能够激励中华儿女为实现中国梦奋斗，故③符合题意；
④：中华文化的精髓是中华传统美德，而非抗美援朝精神，故④不符合题意；
故本题选B。
11．A
【详解】本题考查生态文明建设相关知识。
①：坚持节约资源和保护环境基本国策是我国生态文明建设的核心要求，符合可持续发展理念，故①符合题意；
②：严守生态保护红线是保障生态环境安全的重要措施，能有效维护生物多样性，故②符合题意；
③：以牺牲环境换取经济增长违背"绿水青山就是金山银山"的发展原则，会破坏生态平衡，故③说法错误；
④：肆意凌驾于自然之上属于人类中心主义的错误行为，会导致生态恶化，故④说法错误。
故本题选A。
12．C
【详解】本题考查走绿色发展道路的相关知识。
A：题干中“增加绿化面积”属于环境保护措施，“光伏发电”体现科技应用，但未涉及土地资源开发，且“科技发展与环境保护相促进”表述片面，未突出经济与环保的协调，故A说法错误；
B：题干强调乡村环境改善和经济效益，未提及城乡融合或精神文明内容（如文化教育等），故B不符合题意；
C：“绿色兴农”对应增加绿化和发展乡村旅游，“经济建设与环境保护相协调”直接体现环保措施（绿化、光伏）带来经济收益（旅游、发电收入），故C符合题意；
D：“恢复自然环境”在题干中无依据（仅描述“提升”而非恢复），且“人与自然和谐共生”范围过大，未突出经济与环保的具体协调关系，故D不符合题意；
故本题选C。
13．(1)科技创新。
(2)①材料中的科技创新成就为实现第二个百年梦想提供了强大的科技支撑，推动我国经济迈向创新驱动发展道路，促进产业升级，有助于提升我国的综合国力。②这些成就增强了民族自信心和凝聚力，激励全体人民为实现第二个百年梦想而奋斗。
(3)个人梦想：在今年的体育中考中取得满分。
努力：①制定合理的锻炼计划，每天坚持进行体育锻炼，如跑步、跳绳等。②请教体育老师和同学，学习正确的运动技巧，提高锻炼效果。③积极参加学校组织的体育活动，提高自己的运动能力。
【分析】考点考查：梦想的重要性、我国科技创新能力现状、建成世界科技创新强国的要求。
能力考查：获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用我国科技现状的相关知识，从体现类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：神舟十八号、十九号载人飞船相继出征太空，嫦娥六号任务在人类历史上首次实现月球背面采样返回，中国第41次南极考察队破浪出征，新能源汽车年产量首破1000万辆→可链接科技创新成就。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用建成世界科技创新强国的要求相关知识，从作用类题目的角度作答；
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：从神舟十八号、十九号载人飞船相继出征太空等一系列科技成就的取得→可链接为实现第二个百年梦想提供强大的科技支撑，有助于提升我国的综合国力；
关键词②：每一项突破都让人振奋→可链接增强民族自信心和凝聚力，激励全体人民为实现第二个百年梦想而奋斗；
第三步：整合信息，组织答案。
（3）本题要求回答写出今年要实现的个人梦想和实现梦想付出的努力，属于开放性试题，符合题意即可。
14．①创新提高医疗效率：AI 眼底筛查技术3分钟内完成多种常见眼病自动检测并生成报告，大大缩短检测时间，提升教师就医效率。
②创新优化医疗服务：针对教师群体特点开展专项体检，提供精准健康服务，满足特定人群需求。
③创新减轻医疗压力：“AI 初筛 + 医生复诊” 模式，减轻医生诊疗压力，优化医疗资源配置。
④创新增进民生福祉：“科技 + 医疗 + 民生” 实践，让科技更好守护群众健康，增进教师群体的幸福感。
【分析】考点考查：创新让生活更美好。
能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养：政治认同、健全人格。
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生，需要运用创新让生活更美好的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：AI眼底筛查技术3分钟内完成多种常见眼病自动检测并生成报告→可链接创新提高医疗效率。
关键词②：医院会通过“AI初筛+医生复诊”的模式，提供精准诊疗建议，让教师就医更高效→可链接创新优化医疗服务。
关键词③：“AI初筛+医生复诊”模式，减轻医生诊疗压力→可链接创新减轻医疗压力。
关键词④：“科技+医疗+民生”实践→可链接创新增进民生福祉。
第三步：整合信息，组织答案。
15．(1)基层群众自治制度。
(2)全过程人民民主。
(3)共同富裕。
(4)高质量发展是建设社会主义现代化国家的首要任务。高质量发展是适应我国社会主要矛盾变化的必然要求，是遵循经济规律发展的必然要求，是实现第二个百年奋斗目标的必然要求，是贯彻新发展理念的必然要求等。
【分析】考点考查：基层群众自治制度、社会主义民主的特点、实现共同富裕、高质量发展。
能力考查：运用知识分析问题。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用基层群众自治制度的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：村民议事会，决议2026年的财务预算、2025年的报账情况以及聘请一位法律顾问→坚持基层群众自治制度。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用社会主义民主的特点的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：村民议事会，决议2026年的财务预算、2025年的报账情况以及聘请一位法律顾问→体现了全过程人民民主是我国社会主义民主的本质属性。
第三步：整合信息，组织答案。
（3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用共同富裕的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：爸爸感慨全面振兴，乡村必不可少→共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
第三步：整合信息，组织答案。
（4）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家，需要运用高质量发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：我国各个领域都在进行战略调整，积极推动高质量发展→理论依据围绕高质量发展的重要性作答。
第三步：整合信息，组织答案。
16．(1)形式：民主协商。优势：保证了人民的意愿和要求得到充分表达，有利于充分发扬民主，广泛凝聚共识，找到解决问题的最大公约数。
(2)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。②社区议事会从公告报名、多方协商到公示表决、共同监督，体现了全过程人民民主贯穿决策、执行、监督等各环节，保障人民依法通过各种途径和形式管理社区事务。③全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。④我国人民民主重要形式有选举民主和协商民主，协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。
【分析】考点考查：参与民主生活、全过程人民民主。
能力考查：理解和运用所学知识的能力。
核心素养：政治认同。
【详解】（1）小问1：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用参与民主生活的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词：某社区针对“老旧小区停车难、乱停车”问题，尝试搭建“社区议事会”平台→可链接民主协商。
第三步：整合信息，组织答案。
小问2：本题考查民主协商的独特优势，可结合教材知识作答。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民，需要运用全过程人民民主的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：邀请车主、非车主居民、物业代表等自主报名参与→可链接全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
关键词②：议事会上，大家畅所欲言→可链接全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。⑤有事好商量，众人的事情众人商量，是人民民主的真谛。
关键词③：方案在社区公示一周，再次收集意见微调后，提交居民代表大会表决通过、共同监督、反馈问题→可链接体现了全过程人民民主贯穿决策、执行、监督等各环节，保障人民依法通过各种途径和形式管理社区事务。
第三步：整合信息，组织答案。
17．(1)①坚定追梦，目标清晰；②刻苦坚韧，勇于突破；③热爱专注，精益求精；④家国同心，胸怀大局；⑤正视挫折，永不言弃；⑥谦逊感恩，心态成熟。
(2)小文的观点：片面。爱国主义教育不仅需要教育引导，更需要法律的保障与规范，该法为爱国主义教育提供了法治支撑，能推动其常态化、系统化开展。 法律的约束与引导相结合，可更好地传承和弘扬爱国主义精神，凝聚社会共识。
小李的观点：正确 。爱国不仅是情感层面的 “爱国之心”，更需要落实为实际行动： 青少年应将爱国情怀转化为具体行为，如努力学习、维护国家形象、参与爱国实践活动等，以实际行动践行爱国责任。
(3)①泰州新四军黄桥战役纪念馆；②激发同学们的爱国情感与报国志向；③传承红色基因，增强民族责任感。
④遵守场馆秩序，保持安静、文明参观；⑤服从带队老师安排，注意个人安全。
【分析】考点考查：中华传统美德的体现、坚持依法治国和以德治国相结合、中华文化的作用、遵守规则的要求、弘扬中华民族精神、发展中国特色社会主义文化。
能力考查：分析和解决问题的能力、理解和应用信息的能力。
核心素养：法治观念、道德修养。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为苏翊鸣，需要运用中华传统美德的体现的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词①：从小就开始练习滑雪，确立了参加冬奥会的梦想→可链接坚定追梦，目标清晰；
关键词②：刻苦训练、突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌→可链接刻苦坚韧，勇于突破；
关键词③：牢记总书记教诲，刻苦训练、突破自我、实现梦想的奋斗历程→可链接热爱专注，精益求精；正视挫折，永不言弃；
关键词④：出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的时代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运→可链接家国同心，胸怀大局；谦逊感恩，心态成熟；
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：读题，提炼辩题。
观点①：爱国依靠教育引导，出台《爱国主义教育法》有必要；
观点②：做爱国少年，要把爱国之心转为爱国之行；
第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。
正误判断：片面；
论据①：爱国主义教育不仅需要教育引导，更需要法律的保障与规范；
论据②：法律的约束与引导相结合，可更好地传承和弘扬爱国主义精神，凝聚社会共识；
第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。
正误判断：正确；
论据①：爱国不仅是情感层面的 “爱国之心”，更需要落实为实际行动；
论据②：将爱国情怀转化为具体行为，以实际行动践行爱国责任；
第四步：整合信息，组织答案。
（3）第一小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：推荐地点→可链接泰州新四军黄桥战役纪念馆；
第三步：整合信息，组织答案。
第二小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用中华文化的作用的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：推荐泰州新四军黄桥战役纪念馆理由→可链接激发爱国情感与报国志向，传承红色基因，增强民族责任感；
第三步：整合信息，组织答案。
第三小问：
第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为学生，需要运用遵守规则的要求的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识
关键词：活动中的注意事项→可链接遵守场馆秩序，保持安静、文明参观；服从带队老师安排，注意个人安全；
第三步：整合信息，组织答案。
18．(1)①以爱国主义为核心，在志愿服务中弘扬团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；
②以实际行动展示中国人民开放包容、热情友好的时代风貌，践行中国精神的时代内涵。
(2)①中国梦的实现需要一代代青年接续奋斗，青年要把个人理想与国家命运紧密结合；
②“把青春写在祖国大地上”有利于青年在基层实践中锤炼本领、磨砺品格，为中国梦贡献智慧和力量；
③形成示范效应，带动更多青年投身乡村振兴、科技创新、志愿服务等火热实践，汇聚实现中国梦的磅礴青春力量。
【分析】考点考查：中华民族精神的内涵、弘扬中华民族精神、凝聚中国力量、中国梦是每个中国人的梦、新时代是奋斗者的时代、做自信的中国人。
能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。
核心素养：政治认同、责任意识。
【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国青年，需要运用中华民族精神的内涵、弘扬中华民族精神的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：亚运会期间，王佳怡和3.7万名志愿者一道，累计服务260万小时。 志愿服务让她深切体会到“国”与“家”紧密相连。王佳怡报名加入“大学生志愿服务西部计划”，即将奔赴四川凉山→可链接中华民族精神以爱国主义为核心，在志愿服务中弘扬团结统一、勤劳勇敢、自强不息的民族精神；
关键词②：凌晨四点的钱塘江，我见过；暴雨里奔跑的火炬手，我陪过。当观众竖起大拇指，用不同口音对我们说‘中国真棒’时，我读懂了什么叫中国精神、中国力量→可链接以实际行动展示中国人民开放包容、热情友好的时代风貌，践行中国精神的时代内涵。
第三步：整合信息，组织答案。
（2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为中国青年，需要运用凝聚中国力量、中国梦是每个中国人的梦、新时代是奋斗者的时代、做自信的中国人的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“把青春写在祖国大地上”。让世界精彩的，正是每一个挺身担当的中国青年→可链接中国梦的实现需要一代代青年接续奋斗，青年要把个人理想与国家命运紧密结合；
关键词②：亚运会期间，王佳怡和3.7万名志愿者一道展示中国形象。凌晨四点的钱塘江，我见过；暴雨里奔跑的火炬手，我陪过。赛后王佳怡奔赴四川凉山做老师→可链接“把青春写在祖国大地上”有利于青年在基层实践中锤炼本领、磨砺品格，为中国梦贡献智慧和力量；
关键词③：志愿服务让王佳怡深切体会到“国”与“家”紧密相连。想把亚运故事讲给孩子们听，让他们知道：大山外面的世界很精彩，而让世界精彩的，正是每一个挺膺担当的中国青年→可链接形成示范效应，带动更多青年投身乡村振兴、科技创新、志愿服务等火热实践，汇聚实现中国梦的磅礴青春力量。
第三步：整合信息，组织答案。

展开更多......

收起↑