云南省昭通市巧家县第四中学等学校 2025-2026学年八年级上学期12月月考地理试题(含答案)

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云南省昭通市巧家县第四中学等学校 2025-2026学年八年级上学期12月月考地理试题(含答案)

资源简介

八年级地理第一学期12月月考卷
考试时间:60分钟 满分:100分
注意事项:
1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.测试范围: 第一至第五章(重点:第五章 建设美丽中国)5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)
1. 下列关于我国自然灾害特点的叙述,正确的是( )
A. 灾害种类少,发生频率低
B. 分布范围小,影响程度轻
C. 自然灾害种类多,发生频率高,分布广
D. 只有气象灾害,没有地质灾害
2. 我国旱灾多发区主要分布在( )
A. 东部季风区,特别是秦岭—淮河线以北地区
B. 西北内陆地区
C. 青藏高原地区
D. 东南沿海地区
3. 我国洪涝灾害多发区主要分布在( )
A. 西北地区
B. 青藏地区
C. 东部平原和沿海地区
D. 内蒙古高原
4. 台风主要影响我国的( )
A. 西北内陆地区
B. 青藏高原地区
C. 东南沿海地区
D. 东北平原地区
5. 我国地跨世界两大地震带,它们是( )
A. 环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带
B. 环太平洋地震带与东非大裂谷地震带
C. 地中海—喜马拉雅地震带与大西洋中脊地震带
D. 环太平洋地震带与阿尔卑斯地震带
6. 滑坡和泥石流多发生在( )
A. 平原地区
B. 盆地内部
C. 山区,特别集中在地势阶梯的过渡带
D. 丘陵缓坡地带
7. 都江堰水利工程的主要功能是( )
A. 防洪和灌溉并举
B. 发电和航运为主
C. 供水和养殖结合
D. 旅游和观赏为主
8. 我国当前防灾减灾的方针是( )
A. 救灾为主,预防为辅
B. 预防为主,防抗救相结合
C. 完全依靠科学技术
D. 主要依靠国际援助
9. “美丽中国,我是行动者”这句话强调( )
A. 只有政府需要保护环境
B. 个人在环境保护中的责任和行动
C. 环境保护与经济发展矛盾
D. 中国已经解决了所有环境问题
10. 建设美丽中国要坚持( )
A. 经济优先,环境让路
B. 人与自然和谐共生
C. 先污染后治理
D. 城市优先,农村次之
11. 我国夏季最热的地方是( )
A. 黑龙江省漠河镇
B. 新疆吐鲁番
C. 重庆市
D. 海南省海口市
12. 我国年降水量的总趋势是( )
A. 从东南沿海向西北内陆递减
B. 从西北内陆向东南沿海递减
C. 从东北向西南递减
D. 从西南向东北递减
13. 我国最大的内流河是( )
A. 长江
B. 黄河
C. 塔里木河
D. 雅鲁藏布江
14. 我国人口分布的基本特点是( )
A. 西部人口密集,东部人口稀疏
B. 东部人口密集,西部人口稀疏
C. 全国人口分布均匀
D. 山区人口密集,平原人口稀疏
15. 我国少数民族主要分布在( )
A. 东南、东北和西北地区
B. 西南、西北和东北地区
C. 华北、华中和华南地区
D. 全国各地均匀分布
16. 我国地势的主要特征是( )
A. 东高西低,呈阶梯状分布
B. 西高东低,呈阶梯状分布
C. 四周高,中间低
D. 平坦开阔,起伏和缓
17. 我国最大的渔场是( )
A. 黄海渔场
B. 渤海渔场
C. 舟山渔场
D. 南海渔场
18. 长江有“水能宝库”和“黄金水道”之称,其水能资源主要集中在上游河段的原因是( )
A. 河道宽阔,水流平缓
B. 降水丰富,水量充足
C. 地势落差大,水流湍急
D. 支流众多,流域面积广
19. 寒潮影响我国时,最南可达( )
A. 长江流域
B. 海南岛
C. 南岭一带
D. 台湾岛
20. 我国已进入了环境质量整体持续好转、稳中向好的时期,这主要得益于( )
A. 经济发展速度放缓
B. 积极采取有针对性的防治措施
C. 环境问题自然消失
D. 完全依靠国际合作
二、判断题(共10小题,每小题1分,共10分)
21. 我国是世界自然灾害较为严重的国家之一,自然灾害种类多、发生频率高、分布广。( )
22. 我国的地震灾害主要分布在环太平洋地震带与地中海—喜马拉雅地震带附近。( )
23. 遇到泥石流时,应向泥石流流动方向的下游逃跑。( )
24. 都江堰是两千多年前修建的水利工程,至今仍在发挥作用。( )
25. 环境保护只是政府的责任,与个人无关。( )
26. 建设美丽中国要坚持人与自然和谐共生,坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主。( )
27. 我国冬季南北温差小,夏季普遍高温。( )
28. 黄河下游形成了“地上河”,主要原因是中游水土流失严重。( )
29. 我国人口分布以黑河—腾冲为界,东部人口密集,西部人口稀疏。( )
30. 我国山区面积广大,山区在开发利用时要注意生态环境建设,预防山地灾害发生。( )
三、读图分析题(共2小题,每小题15分,共30分)
31. 读“中国主要自然灾害分布示意图”,回答下列问题:
(1)根据图例判断,图中A区域主要自然灾害是 ,B区域主要自然灾害是 。
(2)我国台风灾害主要影响哪些地区?这些地区在台风来临时应采取哪些防范措施?(5分)
(3)我国西南地区地质灾害多发的主要原因是什么?(3分)
(4)在山区,滑坡和泥石流灾害多发,当地居民在房屋建设和生产活动中应注意哪些问题?(3分)
32. 阅读下列材料,回答问题:
材料一:2024年5月12日是我国第16个全国防灾减灾日,主题是“人人讲安全、个个会应急——着力提升基层防灾避险能力”。
材料二:黔东南清水江属长江水系,沿岸森林资源丰富。苗族人在此聚居,并以此建成别具特色的民居。明清时期,该地居民通过清水江将木材外运,形成了“一江木植向东流”的景观。为保护森林,当地采取了一系列措施。
材料三:2023年12月25日,全国最大露天矿排土场光伏项目一期并网发电。在排土场上安装光伏板,既能提供电能又能逐步改善排土场的生态环境。
(1)材料一中“全国防灾减灾日”的设立有什么重要意义?(3分)
(2)结合材料二,为保护森林资源,当地可以采取哪些措施?(至少三点,3分)
(3)材料三中在排土场上安装光伏板有哪些好处?(至少两点,4分)
(4)综合三则材料,谈谈你对“建设美丽中国”的理解。(5分)
四、综合题(共1小题,20分)
33. 某中学地理兴趣小组开展“建设美丽家乡”主题调研活动,请你参与并完成下列任务:
(1)调研发现,你的家乡可能面临哪些环境问题?(至少列出三种,6分)
(2)针对发现的环境问题,请你提出具体的解决措施。(至少三条,6分)
(3)作为中学生,我们可以为“建设美丽中国”做哪些力所能及的事情?(至少四件,8分)
参考答案及评分标准
一、单项选择题(每题2分,共40分)
1-5: C、A、C、C、A
6-10: C、A、B、B、B
11-15: B、A、C、B、B
16-20: B、C、C、B、B
二、判断题(每题1分,共10分)
21. 正确
22. 正确
23. 错误(应垂直于泥石流流动方向向高处逃生)
24. 正确
25. 错误(“美丽中国,我是行动者”,每个人都有责任)
26. 正确
27. 错误(我国冬季南北温差大)
28. 正确
29. 正确
30. 正确
三、读图分析题(每题15分,共30分)
31.(15分)
(1)旱灾 洪涝灾害(每空2分,共4分)
(2)主要影响地区:东南沿海地区。(2分)防范措施:及时关注天气预报和预警信息;加固或拆除易被风吹动的搭建物;避免外出,留在安全室内;远离可能有高空坠落物的地方;准备应急物资等。(答出三点得3分,共5分)
(3)地处亚欧板块与印度洋板块交界处,地壳活跃;山区面积广大,地形崎岖;降水集中等。(每点1分,共3分)
(4)房屋建设避开陡坡和沟谷地带;加强护坡工程建设;提高植被覆盖率;避免陡坡开荒等。(答出三点得3分)
32.(15分)
(1)提高全民防灾减灾意识;普及防灾减灾知识和技能;增强全社会抵御自然灾害的能力;减少灾害损失等。(答出三点得3分)
(2)采伐与育林相结合;遵守森林保护法规;用新型材料替代木材;发展生态旅游替代木材砍伐;加强森林防火等。(答出三点得3分)
(3)提供清洁电能;减少扬尘发生的频率;改善排土场的生态环境;节约土地资源(在已破坏土地上建设);促进经济转型等。(答出两点得4分)
(4)“建设美丽中国”是要实现人与自然和谐共生;坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主;用生态文明理念引领高质量经济发展;需要政府、企业和个人共同努力;既要保护生态环境,又要保障经济发展等。(答出五点得5分,言之有理即可)
四、综合题(20分)
33.(20分)
(1)可能的环境问题:空气污染、水污染、土壤污染、垃圾围城、噪声污染、生态破坏、资源浪费等。(列出三种得6分,需结合家乡实际情况)
(2)解决措施:加强环境监管和执法;推广清洁能源;发展循环经济;加强环境教育;鼓励公众参与;完善环境基础设施等。(提出三条具体措施得6分,需有针对性)
(3)中学生能做的事:节约用水用电;垃圾分类投放;绿色出行(步行、骑行、公交);减少使用一次性用品;参与植树造林活动;宣传环保知识;制止破坏环境行为;低碳生活等。(列出四件得8分,需具体可行)

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