资源简介 高一年级第二次月考生物试卷(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)选择题(本题共 16 小题,每小题 3 分,共 48 分)1.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中,正确的有( )①有无以核膜为界限的细胞核是真核生物与原核生物的主要区别,可通过观察支原体与植物成熟筛管细胞来证明这一区别②真核生物和原核生物的遗传物质都为DNA,可彻底水解为脱氧核糖核苷酸③大肠杆菌的染色体在拟核区域④发菜细胞群体呈黑蓝色,无叶绿体,能进行光合作用⑤噬菌体和黑藻共有的细胞器为核糖体⑥真核细胞原核细胞都有核糖体,且核糖体的形成都与核仁有关⑦原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同⑧真核细胞和原核细胞的共性为都有细胞膜、核糖体、细胞质、遗传物质都为DNAA.④⑦⑧ B.②⑤⑥ C. ①②⑦ D. ③④⑧2.下列叙述正确的是( )A.脂肪与糖类元素组成相同,故二者可大量相互转化B.淀粉、纤维素、糖原性质不同的原因是单体的连接方式不同C.观察细胞质环流现象常选择含叶绿体的细胞,如黑藻、水绵、洋葱鳞片叶外表皮细胞D.植物脂肪大多含有饱和脂肪酸,熔点较低,不容易凝固3.某研究小组在25 ℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是( ) A.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加4.近年来研究发现,原核细胞也存在细胞骨架,人们已经在细菌中发现了FtsZ、MreB和CreS这3种重要的细胞骨架蛋白。下列有关说法正确的是( )A.乙醇等会使FtsZ、MreB和CreS的空间结构发生可逆改变B.FtaZ、MreB和CreS等细菌蛋白锚定并支撑着线粒体、核糖体等多种细胞器C.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构,维持着细胞的形态D. FozM、MreB和CreS可通过参与原核生物细胞骨架的构建,影响细胞的形态与分裂5.在生物体中,细胞间的信息传递是细胞生长、增殖、分化、凋亡等生命活动正常进行的条件之一,而蛋白分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节。多数分泌蛋白含有信号肽序列,通过内质网一高尔基体( ER-Golgi)途径分泌到细胞外,被称为经典分泌途径;但研究表明,真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Golgi途径,称为非经典分泌途径(如下图)。下列相关叙述不正确的是( )A.在生物体中,蛋白分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节B.经典的蛋白分泌途径伴随着生物膜的转化,体现了膜的流动性C.非经典分泌途径的蛋白没有经过内质网和高尔基体的加工,因此无生物活性D.非经典分泌途径的存在对经典分泌途径是一种必要和有益的补充6.结构是功能的基础,功能的实现一般依赖于特定的结构。下列说法正确的是( )A.浆细胞中有发达的光面内质网,因而能更迅速地合成、分泌抗体B.大肠杆菌细胞中线粒体内膜向内折叠成嵴,能附着更多有氧呼吸第三阶段有关的酶C.吞噬细胞中有较多的溶酶体,因而能吞噬并杀死侵入机体的病毒或细菌D.叶肉细胞中叶绿体的内、外膜扩大了膜面积,因而能更充分地进行光合作用7.图1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像。图2表示一种渗透作用装置。图3是另一种渗透装置,一段时间后液面上升的高度为h。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过,但可以让葡萄糖分子和水分子通过。下列叙述错误的是( )A.图3中,若A为清水,a为蔗糖溶液,每次平衡后都将产生的水柱h移走,那么随着时间的推移,h将会越来越小B.图3中,如果A、a均为蔗糖溶液,则开始时浓度大小关系为Ma>MA,达到平衡后Ma>MAC.若图1是某同学做探究植物细胞的吸水和失水实验,实验中拍下如图所示显微照片,则此时细胞液浓度小于外界溶液浓度D.图2中,若A为0.3g/mL葡萄糖溶液,B为清水,则平衡后A 侧液面与B侧液面一样高8.用相同的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗,在二者的吸水率几乎相同的情况下,72 h后原培养液中的部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72 h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比),分析下表不能得出的结论是( )K+ Mg2+ Ca2+ SiO水稻 17.0 105 117 19.5番茄 19.1 85 59.6 118A.不同植物对同一离子的需要量不同,同一植物对不同离子的吸收量也不同B.植物对无机盐离子的吸收具有选择性C.与番茄相比,水稻对SiO44-需要量大,对Ca2+需要量小D.番茄培养液中的SiO44-离子浓度增高是由于番茄体内的SiO44-外流所致9.如图表示蔗糖分子进入筛管细胞和库细胞的部分机制,L为运输H+的质子泵,M为同时运输蔗糖分子和H+的转运蛋白。下列相关叙述错误的是( )A.向筛管细胞外运输H+时,L的空间构象会发生可逆性改变B.M向筛管细胞内运输H+的同时运输蔗糖分子,仍具有特异性C.蔗糖分子进入筛管细胞的过程不消耗ATPD.蔗糖分子通过胞间连丝通道进入库细胞的方式,不属于协助扩散10.下列有关酶实验的叙述合理的有几项( )①利用过氧化氢和过氧化氢酶探究酶的最适温度②若用淀粉、蔗糖、淀粉酶验证酶专一性,可用斐林试剂检测③探究温度对蛋白酶活性影响的实验中,可选择双缩脲试剂检测实验结果④“探究PH对酶活性的影响”实验中,将酶与底物混合后保存于特定的PH缓冲液中反应一段时间⑤用淀粉和淀粉酶探究温度对蛋白酶活性影响的实验中,可用斐林试剂作为检测试剂。⑥比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,可用常温常压组和加酶组验证“酶的高效性”A.1项 B.2项 C.3项 D.4项11.ATP含量与细胞的种类、数量及代谢活性密切相关。ATP荧光检测仪已广泛应用于环境微生物的快速检测,其核心原理如图所示。下列叙述正确的是( )A.该反应表明,荧光素酶能为荧光素氧化生成荧光的过程提供大量活化能B.若检测体系中的微生物代谢旺盛,则其细胞内ATP与ADP的相互转化的可逆反应会加快C.检测过程中,ATP水解释放的化学能转化成了光能D.反应产物中的AMP是合成DNA的原料之一,参与微生物的增殖过程12.如图表示某植物非绿色器官在不同氧气浓度下氧气的吸收量和二氧化碳的释放量,根据所提供的信息,以下判断正确的是( )A.N点时,该器官氧气的吸收量和二氧化碳的释放量相等,说明其只进行有氧呼吸B.M点是贮藏该器官的最适氧气浓度,此时无氧呼吸的强度最低C.L点时,该器官产生二氧化碳的场所是细胞中的线粒体基质D.该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解13.细胞呼吸的原理在生活和生产中具有广泛的应用。下列相关叙述正确的是( )A.包扎伤口时,选用透气的创可贴,是为了让伤口处细胞进行有氧呼吸B.中耕松土、适时排水,就是通过改善供应氧气来促进作物根系的呼吸作用C.堆放的干种子内部会变潮发热,原因是种子进行有氧呼吸和无氧呼吸时,都产生了水和热量D.粮食种子适宜在零上低温、低氧和湿润的环境中储藏14.实验是生物学研究的重要手段,对以下光合作用的部分探究实验分析正确的是( )实验名称 实验材料、操作或现象 分析、结果或条件A 希尔的离体叶绿体悬浮液实验 在离体叶绿体悬浮液中加入铁盐或其他氧化剂(悬浮液中有H2O和CO2) 希尔反应证明了水的光解和糖的合成不是同一个化学反应B 鲁宾和卡门的同位素示踪实验 对照组是C18O2和H2O实验组是CO2和H218O 该实验需要在适宜的光照和温度条件下进行C 绿叶中色素的提取和分离实验 过滤收集滤液时放一块单层尼龙布而不用滤纸 滤纸会吸附色素D 恩格尔曼的水绵实验 制临时装片:水绵+需氧细菌,装片需先置于有空气的黑暗环境中 恩格尔曼第二个实验发现需氧细菌聚集在红光和蓝紫光区域A.A B.B C.C D.D15.乙醇脱氢酶(ADH)和乳酸脱氢酶(LDH)是无氧呼吸的关键酶。科研人员探究Ca2+对淹水胁迫下辣椒幼苗根无氧呼吸的影响,根细胞内部分代谢途径如图甲所示,实验结果如图乙所示。下列有关分析正确的是( )A.辣椒根细胞若产生了CO2,则会产生酒精B.随着淹水时间的延长,ADH和LDH活性不断增加C.Ca2+能减轻淹水时乳酸积累对根细胞的毒害作用D.淹水时,Ca2+能增加根细胞中乳酸的产量16.类囊体膜蛋白排列和光反应产物形成的示意图。据图分析,下列叙述错误的是( )A.水光解产生的O2若被有氧呼吸利用,最少要穿过4层膜B.NADP+与电子(e-)和质子(H+)结合形成NADPHC.产生的ATP可用于暗反应及其他消耗能量的反应D.电子(e-)的有序传递是完成光能转换的重要环节二、简答题(本题共 5 小题,共 52 分,除标注外,每空1分)17.(12分)下图1表示某细胞在电子显微镜视野下的亚显微结构示意图,1—7表示细胞结构,请据图回答:(1)图1所示细胞中结构4的功能为 。(2)图1中具有双层膜的细胞结构有 (填标号),对于细胞核功能较为全面的阐述应该是 。(3)细胞内合成的蛋白质,其运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含信号序列以及信号序列的差异。请据图2(图中的序号代表蛋白质转运途径)回答:A.研究发现,经①过程进入内质网的多肽,在内质网中被切去信号序列并折叠成为其有一定________的蛋白质。经过①②过程形成的蛋白质再由③途径送往溶酶体、成为膜蛋白或________。B.某些蛋白质经过程⑦进入细胞核需要通过________(结构),这一过程具________性。C.图中除了途径④运送的蛋白质,送往其他细胞结构的蛋白质前端都具有不同的________,这是细胞内蛋白质定向运输所必需的。D.溶酶体内含有多种水解酶,少量溶酶体泄露到细胞质基质中并不会引起细胞结构的损伤,其原因是:________。【答案】(1) 是蛋白质等大分子物质的合成加工场所和运输通道(2分)(2) 6、7 细胞核是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心(2分)(3) 空间结构 成为分泌蛋白 核孔 选择 信号序列 因为细胞质基质中PH与溶酶体内的不同,导致酶活性降低或丧失(2分)18.(8分)囊性纤维化是一种遗传性外分泌腺疾病,主要影响胃肠道和呼吸系统,通常具有慢性梗阻性肺部病变、胰腺外分泌功能不足和汗液电解质异常升高等特征。囊性纤维化发生的一种主要原因是,患者肺部支气管上皮细胞表面转运氯离子的CFTR蛋白的功能发生异常,导致患者支气管中黏液增多,造成细菌感染。下图表示正常人和囊性纤维化患者的氯离子跨膜运输示意图。(1)正常情况下,支气管上皮细胞在转运氯离子时,氯离子首先与CFTR蛋白结合,在细胞内化学反应释放的能量推动下,CFTR蛋白的 发生变化,从而将它所结合的氯离子转运到膜的另一侧。此过程,氯离子能与CFTR蛋白结合,原因是 。(2)囊性纤维化患者的主要临床表现为支气管中黏液增多,导致支气管反复感染和气道阻塞,呼吸急促。据图分析囊性纤维化患者支气管中黏液增多的原因是 。(3)支气管上皮细胞运输氯离子的方式为 ,该运输方式普遍存在于动植物和微生物细胞中,对保证细胞和个体生命活动的需要具有重要意义,主要体现在 。【答案】 空间结构(自身构象) 氯离子的大小和性质与CFTR蛋白的结合部位相适应(2分) 患者的CFTR蛋白异常,无法将氯离子主动运输至细胞外,导致水分子向膜外扩散速度减慢,支气管细胞表面的黏液不能被及时稀释,黏稠的分泌物不断积累(2分) 主动运输 细胞可通过主动运输来选择吸收所需要的物质,排出代谢废物和有害物质(2分)19.(12分)酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。请据图回答:酶能够显著加快化学反应速率的机理是 。图甲中代表酶的是 (填标号)。若②的数量一定,增加①的数量,最终产物的总量 (填“不变”“增多”或“减少”)。(2)为探究温度对酶A的影响,兴趣小组进行了预实验,测定其在不同温度下的反应速率,结果如图乙。若要进一步确定最适温度,应在 之间缩小温度梯度继续进行实验。探究pH对酶活性的影响时,不建议该小组选择淀粉和唾液淀粉酶的原因是 。(图乙)(3)研究发现除温度、pH外,酶的抑制剂也能改变酶促反应速率。酶的抑制剂依据作用机制可分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,作用机理如图丙。(图丙) (图乙)①高温在降低酶活性方面的机理与 (填“竞争性抑制剂”或“非竞争性抑制剂”)类似,判断依据是 。(4)泥鳅生活的环境经常遭受重金属镉的污染,重金属镉会降低泥鳅体内各种消化酶的活性,从而影响泥鳅的生长繁殖。请你以淀粉酶为例,设计实验来验证Cd2+会使淀粉酶的活性降低。实验材料:淀粉、含Cd2+的溶液、碘液、泥鳅体内提取的淀粉酶溶液注:实验过程中该淀粉酶溶液应置于 (填“低温”或“最适温度”)下保存。实验步骤:①取A、B两支试管均先加入 ,然后A试管 ,B试管滴加等量的清水,处理一段时间。②再往A、B试管中加入等量的淀粉溶液,一段时间后向两支试管中滴加 。③观察并比较A、B两支试管的颜色。预期实验结果: 。【答案】(1) 降低化学反应的活化能 ① 不变(2)40-60℃ 淀粉在酸性条件下会发生水解(3) 非竞争性抑制剂 高温会导致酶(空间)结构(构象)发生改变,这与非竞争性抑制剂的作用机理类似(4) 低温 ① 等量且适量泥鳅体内提取的淀粉酶溶液 一定量的/适量的含的溶液 ②等量的碘液 ③A组试管中的蓝色比B组试管中的深20.(10分)请根据下列细胞呼吸相关的图像分析回答问题:(1)甲图中的a是指 ,人体骨骼肌细胞产生CO2的场所是 。检测CO 可以用澄清石灰水,还可以用 试剂,其颜色变化是 。(2)图乙中,abcd条件最适合储存农作物种子的氧浓度是 ,当氧浓度为b时,种子的无氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的 倍。(3)图丙的装置可用于探究种子的呼吸方式,当种子同时进行有氧呼吸和无氧呼吸时,则图丙的装置1和装置2的着色液滴的移动方向分别是 ,设置对照排除温度气压等环境的影响的操作是 。【答案】(1) 丙酮酸 线粒体基质 溴麝香草酚蓝 由蓝变绿再变黄(2) c(2分) 5(2分)(3) 1向左移动,2向右移动 将装置2中的种子变成死的种子,其他条件不变21.(10分)科研人员从植物叶绿体中分离类囊体,构建含类囊体的人工细胞,并探究光照等因素对人工细胞功能的影响。请回答下列问题:(1)细胞破碎后,在适宜温度下用低渗溶液处理,涨破 膜,获得类囊体悬液。分布于类囊体薄膜上的光合色素及主要吸收的光为 。(2)类囊体浓度用单位体积类囊体悬液中叶绿素的含量表示。为测定类囊体浓度,吸取5μL类囊体悬液溶于995μL的 溶液中,混匀后,测定出叶绿素浓度,从而计算出类囊体的浓度。发生在 中的暗反应过程中能量转换是 。(3)为检测类囊体活性,实验前需对类囊体进行多次洗涤,目的是消除类囊体悬液中原有光反应产物对后续实验结果的影响,这些产物主要有 。(4)已知荧光素PY的强弱与pH大小正相关。图示具有光反应活性的人工细胞,在适宜光照下,荧光强度 (填“变强”“不变”或“变弱”),说明类囊体膜具有的功能有 。(5)在光反应研究的基础上,利用人工细胞开展类似碳反应生成糖类的实验研究,理论上还需要的物质有 。【答案】(1) 叶绿体 叶绿素A和叶绿素B主要吸收蓝紫光和红光,胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光(2分)无水乙醇/有机溶剂 ATP、NADPH中活跃的化学能转化为有机物中稳定的化学能(3)ATP、NADPH(多写氧气不扣分)(4) 变强 吸收、传递、转化光能,水的光解(2分)(5)CO2、C5、酶高一年级第二次月考生物试卷(考试时间:75分钟试卷满分:100分)一、选择题(本题共16小题,每小题3分,共48分)1.以下关于真核细胞和原核细胞的说法中,正确的有()①有无以核膜为界限的细胞核是真核生物与原核生物的主要区别,可通过观察支原体与植物成熟筛管细胞来证明这一区别②真核生物和原核生物的遗传物质都为DNA,可彻底水解为脱氧核糖核苷酸③大肠杆菌的染色体在拟核区域④发菜细胞群体呈黑蓝色,无叶绿体,能进行光合作用⑤噬菌体和黑藻共有的细胞器为核糖体⑥真核细胞原核细胞都有核糖体,且核糖体的形成都与核仁有关⑦原核细胞的细胞壁与真核细胞的成分不同⑧真核细胞和原核细胞的共性为都有细胞膜、核糖体、细胞质、遗传物质都为DNAA.④⑦⑧B.②⑤⑥C.①②⑦D.③④⑧2.下列叙述正确的是()A.脂肪与糖类元素组成相同,故二者可大量相互转化B.淀粉、纤维素、糖原性质不同的原因是单体的连接方式不同C.观察细胞质环流现象常选择含叶绿体的细胞,如黑藻、水绵、洋葱鳞片叶外表皮细胞D.植物脂肪大多含有饱和脂肪酸,熔点较低,不容易凝固3.某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下进行实验,测定大豆种子萌发和生长过程中糖类与蛋白质等相关物质的含量变化,结果如图所示。下列叙述正确的是()400个含量/(mg/g)300一蛋白质●200H-●-·-总糖a……可溶性糖100012345678g时间/dA.实验过程中,需将大豆种子一直浸没在水中以保持湿润B.种子萌发过程中蛋白质含量的增加可能是糖类分解后转化合成的C.可分别用斐林试剂和双缩脲试剂测定蛋白质与还原糖含量D.在此条件下继续培养,幼苗中蛋白质和糖类等有机物总量将增加4.近年来研究发现,原核细胞也存在细胞骨架,人们己经在细菌中发现了FtsZ、MreB和CrS这3种重要的细胞骨架蛋白。下列有关说法正确的是()A.乙醇等会使FtsZ、MreB和CreS的空间结构发生可逆改变B.FtaZ、MreB和CreS等细菌蛋白锚定并支撑着线粒体、核糖体等多种细胞器C.细胞骨架是由纤维素组成的网架结构,维持着细胞的形态D.FozM、MreB和CreS可通过参与原核生物细胞骨架的构建,影响细胞的形态与分裂第页共页5.在生物体中,细胞间的信息传递是细胞生长、增殖、分化、凋亡等生命活动正常进行的条件之一,而蛋白分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节。多数分泌蛋白含有信号肽序列,通过内质网一高尔基体(ER-Golg)途径分泌到细胞外,被称为经典分泌途径;但研究表明,真核生物中少数分泌蛋白并不依赖ER-Gog途径,称为非经典分泌途径(如下图)。下列相关叙述不正确的是()细胞外意)④质膜出泡①溶酶体分泌②直接跨膜↑③外来体胞质溶胶A.在生物体中,蛋白分泌是实现某些细胞间信息传递途径的重要环节B.经典的蛋白分泌途径伴随着生物膜的转化,体现了膜的流动性C.非经典分泌途径的蛋白没有经过内质网和高尔基体的加工,因此无生物活性D.非经典分泌途径的存在对经典分泌途径是一种必要和有益的补充6.结构是功能的基础,功能的实现一般依赖于特定的结构。下列说法正确的是()A.浆细胞中有发达的光面内质网,因而能更迅速地合成、分泌抗体B.大肠杆菌细胞中线粒体内膜向内折叠成嵴,能附着更多有氧呼吸第三阶段有关的酶C.吞噬细胞中有较多的溶酶体,因而能吞噬并杀死侵入机体的病毒或细菌D.叶肉细胞中叶绿体的内、外膜扩大了膜面积,因而能更充分地进行光合作用7.图1是显微镜下观察到的某一时刻的细胞图像。图2表示一种渗透作用装置。图3是另一种渗透装置,一段时间后液面上升的高度为h。这两个装置所用的半透膜都不能让蔗糖分子通过,但可以让葡萄糖分子和水分子通过。下列叙述错误的是()半透膜半透膜图1图2图3A.图3中,若A为清水,a为蔗糖溶液,每次平衡后都将产生的水柱h移走,那么随着时间的推移,h将会越来越小B.图3中,如果A、a均为蔗糖溶液,则开始时浓度大小关系为M>M,达到平衡后M>MC,若图1是某同学做探究植物细胞的吸水和失水实验,实验中拍下如图所示显微照片,则此时细胞液浓度小于外界溶液浓度D.图2中,若A为0.3g/mL葡萄糖溶液,B为清水,则平衡后A侧液面与B侧液面一样高8.用相同的完全培养液,在相同条件下分别培养水稻和番茄幼苗,在二者的吸水率几乎相同的情况下,72h后原培养液中的部分离子浓度发生了如下表所示的变化(表中数据为72h后溶液中部分离子浓度占实验开始时的百分比),分析下表不能得出的结论是()第页共页 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