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(共16张PPT)
第二单元 图形的运动（二）
平移和旋转（一）
北师·三年级数学下册
情景导入
探索新知
它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？
用手模拟上面物体的运动方式，感受这些运动方式有哪些不同的感觉。
方向盘、风车和表针都在转动。
国旗、推拉窗和箱子都在移动。
认一认。
说一说。这些运动方式都有哪些特点？
分一分。将上面现象进行分类，分类的依据是什么？
这些是平移现象
这些是旋转现象
这些是平移现象
运动方式：
在运动的过程中，___________________________不变，_________发生改变
沿着直线运动
物体本身的方向、大小、形状
位置
这些是旋转现象
运动方式：
在运动的过程中，_____________________不变，_______________发生改变
绕着一个点或一个轴转动
物体的大小、形状
自身方向、位置
试着做一个表示平移或旋转的动作。
身体力行：
1. 用自己的方法试着做一个表示平移或旋转的动作。
2. 说一说，你为什么认为这是平移/旋转？
试着做一个表示平移或旋转的动作。
你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。
沿直线移动
叶片绕着中心轴转动
人随着扶梯运动，是平移现象。
风力发电机的叶片在旋转。
你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。
观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
达标检测
1.
[教材P26 练一练 第1题]
△
△
○
哪几只蝴蝶通过平移能与图形A重合？涂一涂。
2.
[教材P26 练一练 第2题]
课堂小结
1. 物体或图形沿直线运动的现象叫作平移。
2. 物体或图形绕着一个点或者一个轴转动的现象叫作旋转。
平移时，物体的形状、大小和自身方向都没有改变，只是位置发生了变化。
旋转时，物体的形状和大小都没有发生变化，只有自身方向和位置发生了变化。

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