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(共20张PPT)
数量间的乘除关系、倍的认识
数量间的乘除关系
二
R·二年级下册
新课导入
你会用乘、除法解决下面实际问题吗？
求几个几的和的问题，用乘法解决。
知道几个几的和，求相同加数或相同加数的个数，用除法解决。
可以怎样比较鹅和鸡的数量关系？
用你们手上不同形状的卡片分别代表鹅和鸡，摆一摆、比一比，小组内互相说一说它们的数量关系。
1
一一比较，
鸡比鹅多4只
鹅比鸡少4只
整体比较，
两只鹅看成1份，
鸡有这样的几份？
3份
鸡的只数是
鹅的3倍
数量之间的关系：
1.多与少的关系
2.倍的关系
增加一只鹅，鸡的只数是鹅的多少倍？
鸡的只数是
鹅的2倍
鸡的只数没有变，为什么原来鸡的只数是鹅的3倍，现在是2倍呢？
鹅的数量(只) 2 3
鸡的数量(只) 6 6
数量关系 鸡的只数是鹅的3倍 鸡的只数是鹅的2倍
(3个2)
(2个3)
倍的本质是一个数里包含几个另一个数。
倍数关系不是由“被比较的数(鸡的只数)”单独决定的，而是由“被比较的数(鸡的只数)”和“比较标准(鹅的只数)”共同决定的。
[教材P25 做一做 第1题]
1.
的个数是
的（ ）倍。
的个数是
的（ ）倍，
3
2
随堂练习
第二行摆( )个5根，一共有( )根。
第一行摆：
第二行摆：
第一行的4倍
4
20
2.
[教材P25 做一做 第2题]
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结
练一练
R·二年级下册
[教材P27 练一练 第1题]
画一画，写一写。
第二行画△，△的个数是〇的4倍。第二行有( )个△。
1.
第一行:
第二行:
〇〇
△△
8
△△
△△
△△
小红说得对吗？为什么？
2.
不对
3倍
[教材P27 练一练 第2题]
3.
[教材P27 练一练 第3题]
(1)
桃的个数是香蕉的( )倍。
(2)
苹果的个数是梨的( )倍。
桃：
香蕉：
苹果：
梨：
8个
4个
8÷4=2
2
9个
3个
9÷3=3
3
圈一圈，填一填。
(1) 的个数是 的( )倍。
(2)如果拿走一个 ， 的个数是
的( )倍。
4.
2
[教材P27 练一练 第4题]
圈一圈，填一填。
(1) 的个数是 的( )倍。
(2)如果拿走一个 ， 的个数是
的( )倍。
4.
2
3
[教材P27 练一练 第4题]
(1)第一行 的个数是 的几倍？
(2)请给第二行的 涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。
5.
16个
16÷2=8
[教材P28 练一练 第5题]
下面分别是小雨和她的妈妈、奶奶的年龄情况。
6.
（1）妈妈的年龄是小雨的几倍？
（2）请你提出其他数学问题并解答。
36÷9=4
[教材P28 练一练 第6题]
姐姐和弟弟一起练习毛笔字。在相同的时间内，姐姐写了18个字，弟弟写了9个字，姐姐写的字数是弟弟的几倍？姐姐比弟弟多写了多少个字？
7.
18÷9=2
[教材P28 练一练 第7题]
18－9=9（个）
下面是同一种抽纸，每提的包数不同。
8.
(1)请你提出关于乘除关系的问题并解答。
(2)请你提出其他数学问题并解答。
[教材P28 练一练 第8题]
通过本节课的学习，你有什么收获？
课堂小结

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