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(共16张PPT)
第13课
数据有关联
主要内容：
1.数据之间的内在联系。
2.数据痕迹关联的实现。
图书馆内的图书使用特定的编码方式，图书的编码关联着图书类别等信息。
观察图书书脊上的编码，说一说的它的含义。
对照图书的分类，你能说出对应的图书属于哪一类图书吗？
信息社会的发展，需要使用海量的数据。编码可以建立数据间的内在联系，多个数据可以通过同一编码产生关联。
人们身边的数据往往是相互联系的。如学校内学生的学号是唯一的身份表示，根据学号，可以找到该学生参与的社团、在社团中的座位号和上课时间等。
一
身边的数据关联
一
身边的数据关联
一
身边的数据关联
借助编码的唯一标识功能，可以建立不同系统中数据间的内在联系。如使用有唯一标识功能的公民身份证号码，可以查询该公民在多个系统中的信息，从而描绘出其完整的形象。
二
数据之间的内在联系
二
数据之间的内在联系
三
数据痕迹关联的实现
数字世界的数据也是相互关联的。人们在数字世界中拥有的数字身份是编码的体现，具有唯一性。使用数字身份，可以建立多个系统的数据关联。如不同平台的身份认证、用户浏览平台产生的记录是数据，学习平台的空间访客记录是数据，好友之间的相互点赞和评论也是数据，这些数据痕迹都可以通过数字身份关联到现实时间的具体某个人。
三
数据痕迹关联的实现
通过“社团安排表”和以下内容帮王林找到上课时间和地点。
谢谢聆听，
下节课再见！

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