资源简介

(共18张PPT)
R·二年级数学下册
认识时间
时间在哪里
情境导入
日夜变换，一天过去了。
说一说小云的一天是怎样安排的。
钟表上的时间你们会读吗？
探索新知
认一认
仔细观察，钟面上有什么？
钟面上有3根指针，还有格子和数。
最细最长的是______。
秒针
最短最粗的是______。
时针
是______。
分针
1大格
钟面分成了( )个大格
12
每个大格中有( )个小格
5
钟面上一共有( )个小格
60
1小格
活动一：
分针指向12，时针指向几就是几时。
时针转1大格是1时
时针指向7，分针指向12，是7时。
分针转1小格是1分
分针转1大格是___分
5
秒针转1小格是1秒
秒针转1大格是___秒
5
时针转1大格是1时
分针转1小格是1分
秒针转1小格是1秒
时、分、秒是时间单位。
5
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
活动二：
同桌合作，一个拨分针（或秒针），另一个做记录。
10
15
20
25
30
35
40
45
50
55
60
拨一拨
活动三：
拨动指针，看看时与分之间有什么关系。
12:00
12:30
1:00
1时=( )分
60
活动四：
拨动指针，看看分与秒之间有什么关系。
1分=( )秒
60
时针转 1 圈，表示时间过了（　　）小时，
分针转 1 圈，表示时间过了（　　）分，
秒针转 1 圈，表示时间过了（　　）秒。
12
60
60
30分也可以说成半小时，30秒说成半分钟。
读一读
从4时开始数。
5
4时5分
5
10
15
20
25
30
4时30分
5
10
15
20
25
30
35
40
45
4时45分
时针走过数字4，分针从12起走了多少个小格，就是4时多少分。
用电子表记录法时，为了避免混淆，如果分钟数不到10时，我们要在分钟数前写“0”，4时5分就要记作4:05。
4时半
试一试
你能读出下面的时间吗？
9时10分
9时15分
9时55分
10时5分
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
认识时间
1时=60分
1分=60秒
时针转1圈，表示时间过了12小时，分针转1圈，表示时间过了60分，秒针转1圈，表示时间过了60秒。
从几时开始，分钟转了多少个小格，就是几时几分。

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