资源简介 2025学年九年级秋季化学12月月考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B A C B C B A A题号 11 12 13 14 15答案 D D C D D(1) 混合 -2 (2)2/二/两 (3)氧气(或空气) (4) 大17.(1) 具有较高的离子电导率/能有效阻碍材料与金属锂的副反应/提高电池的稳定性(2) 化学 固 (3)1∶8 (4)大量的热/高温 (5)固态 (6)abc18.(1)长颈漏斗 (2) A 在试管口放一团棉花 E(3) D a (4)溶液变红 (5)低于19.(1)增强水的导电性 猜想Ⅲ:氢气和氯气(2) Ⅱ 现象生成黄绿色气体,猜测有氯气,猜想Ⅱ没有氯气 氢气/H2 Ⅲ(3)2NaCl + 2H2O = 2NaOH + Cl2 ↑+ H2↑ (4)不能20.(1) 碳酸钙/ CaCO3 (2) 增大接触面积,加快反应速率 分解 生石灰/氧化钙 放 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O(3)方案流程简单、易于操作、能耗小(合理即可)21.(1) +4 23:12 (2)4.4(3)设小苏打样品中含有的质量为,样品中含有碳酸氢钠的质量分数为,答:样品中含有碳酸氢钠的质量分数为93.3%,因此包装袋上的标注不准确。2025学年秋季九年级12月月考初三化学注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:新教材人教版第1单元至第7单元。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量:H-1 Li-7 C-12 O-16 Na-23 Fe-56第Ⅰ卷一、选择题:本题共15个小题,每小题3分,共45分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.生态环境保护关系每个人,下列不值得提倡的是A.节约用水 B.实行绿色出行 C.使用一次性餐具 D.践行垃圾分类2.实验室制取CO2相关操作中正确的是A.检查气密性 B.添加石灰石C.取用稀盐酸 D.验满CO23.闵恩泽团队研发的磷酸硅藻土叠合催化剂中含硅元素,硅元素在元素周期表中的信息如图所示,下列说法正确的是A.硅属于金属元素 B.硅原子的质子数为14C.硅的相对原子质量为28.09g D.硅元素的符号是si4.92号、95号汽油区别在于异辛烷(C8H18)含量不同,关于异辛烷的说法正确的是由分子构成 B.含有26个原子C.碳元素的质量分数为 D.碳、氢元素质量比为4:95.我国科学家实现CO2转化为“液态阳光”(CH3OH),微观反应过程如图所示,下列说法正确的是A.反应前后原子的个数增加B.反应前后催化剂的化学性质改变C.b的化学式为O2D.反应中CO2和H2O的分子个数比为1:16.下列基于实验事实的推理,正确的是A.往H2O2溶液中加入少量CuO,迅速产生气泡,可证明CuO是催化剂B.点燃酒精,在火焰上方罩干冷烧杯,出现水雾,可推测酒精含氢元素C.把CO2通入到紫色石蕊溶液中,石蕊变红,可说明CO2能使石蕊变红D.把装有某气体的集气瓶倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛熄灭,可推测瓶内装有N27.“劳动创造幸福”。下列劳动项目与化学知识没有直接关联的是选项 劳动项目 化学知识A 用镶嵌金刚石的刀裁玻璃 金刚石硬度大B 用墨水书写或绘制字画 炭黑常温下稳定C 用CO与Fe2O3作用冶炼金属 CO具有可燃性D 用热水使压瘪的乒乓球复原 分子的间隔随温度升高而变大8.在进行如图探究燃烧条件的实验中,不需要用到的图标是A.排风 B.用电C.护目镜 D.热烫9.下列物质属于氧化物的是A.CuO B.H2SO4 C.KMnO4 D.C2H6O10.化学用语是学习化学的工具。下列表示2个氧原子的是A.2O B.O2 C.H2O2 D.O2﹣11.下列不涉及化学变化的是A.煤气燃烧 B.铁钉生锈 C.粮食酿酒 D.汽油挥发12.下列说法中,正确的是A.氮气的化学性质比较活泼 B.空气中含有氧气,因此空气可直接用于医疗急救C.臭氧层破坏与空气污染无关 D.空气中的稀有气体所占比例虽小,但用途广泛13.某学习小组制作的净水器如图,关于该净水器的说法正确的是A.能把自来水变成纯净物 B.能除尽水中的可溶性杂质C.能除去水中的色素和异味D.净水时水最后流经小卵石14.兴趣小组探究二氧化锰和绿豆面对H2O2分解的催化效果。实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触,记录瓶内气压的变化,如图所示。下列说法错误的是A.化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变B.该反应中二氧化锰的催化效果比绿豆面好C.ab段压强下降原因是反应结束后温度降低,压强减小D.反应结束后二氧化锰催化产生的氧气质量比绿豆面多15.部分含碳物质的分类与相应的化合价关系如图所示。下列推断不合理的是A.a可能是C60 B.b和c能相互转化C.c能与水反应生成d D.c不能直接转化成d第Ⅱ卷二、非选择题(6小题,共55分)16.《天工开物》蕴含丰富的化学知识和思想,记载了“沉铅结银”的过程图1所示。(1)礁砂主要含硫化银,礁砂属于 (填“混合”或“纯净”)物;硫化银(Ag2S)中硫元素的化合价为 价。(2)“土炉”中反应之一:,该反应涉及 种氧化物。(3)“交箑(扇)”意为交互用扇子煽风补充 ,促使反应加快。(4)“分金炉”(图2)中铅与氧气高温生成氧化铅的化学方程式 ;“氧化铅”密度比“生银” (填“大”或“小”)而沉下,达到分金目的。17.2024年11月5日公司公开其固态电池的设计专利,其研发的掺杂硫化物材料具有较高的离子电导率,能有效阻碍材料与金属锂的副反应,从而提高电池的稳定性。目前市场上常见的液态电池主要有两种:磷酸铁锂和三元锂。以下为液态电池与固态电池的数据对比:项目 液态电池 固态电池能量密度循环充放电次数 500-2000次 10000次续航距离(电池)安全性能 易自燃 难自燃工作温度成本 技术成熟,生产设备和工艺完善 增加从市场反应来看,固态电池商业化仍面临不少挑战。一方面,生产成本相对较高;另一方面,材料技术和生产工艺也需进一步成熟和完善。(1)公司研发的掺杂硫化物材料的优点 (写一条);(2)电池充电是电能转化为 能,同一辆车装满电电池, (填“固”或“液”)态电池续航能力强。(3)磷酸铁锂中锂元素与铁元素的质量比是 。(4)液态电池易受外力穿刺电池隔膜导致短路,产生 ,引起电解液自燃。(5)哈尔滨(冬季气温)市民建议购买配备 电池的电动车。(6)固态电池对比液态电池的说法正确的是 (填编号)。a.能量密度更大 b.热稳定性更好 c.电池寿命更长 d.价格更便宜18.回答下列问题:Ⅰ.实验室制取气体(1)装置B中仪器①的名称是 。(2)实验室用高锰酸钾制取氧气可以选择的发生装置是 ,但该装置需要改进的是 ;若要收集一瓶较纯净的氧气,可以选择的收集装置为 。(3)实验室制取二氧化碳的发生装置可以选择B或C或D,其中可以控制反应的发生与停止的是 ,写出反应的化学方程式 ;若用G装置来收集,二氧化碳应该从 通入(填“a”或“b”)。Ⅱ.二氧化碳的性质实验过程:在如图气密性良好的装置中充满了二氧化碳气体,往2支试管中分别缓缓注入5mL含有石蕊的水溶液和5mL澄清石灰水。查阅资料:相同体积的水和澄清石灰水,澄清石灰水吸收的二氧化碳更多。(4)左边试管内观察到的现象是 。(5)充分反应后U形管中的液面左边 (填“高于”、“低于”)右边。19.科学探究与实践是我们不断培养的学科核心素养。实验课上,同学们做了电解水的实验。(1)电解水时,通常要加入少量氢氧化钠溶液或硫酸钠溶液,目的是 。(2)某同学在做电解水实验时,向水中加入氯化钠,发现与正极相连的石墨电极上出现黄绿色气体。【提出问题】加入氯化钠的水通电时,石墨电极上分别生成了什么气体?【查阅资料】①氯气(Cl2)是一种黄绿色、有刺激性气味的有毒气体,常温下1体积水里能溶解2体积的氯气;②氯化钠溶液是在水中加入氯化钠固体,溶解后得到的混合物。【提出假设】猜想I:氧气和氯气;猜想Ⅱ:氢气和氧气;猜想Ⅲ: 。【设计实验】用如图所示装置来电解氯化钠溶液,并收集两个电极上产生的气体。完成表格:实验步骤 实验现象 解释或结论①按照如图装置,通电一段时间后,用a、b两支试管分别收集两根石墨电极上产生的气体,观察气体颜色 试管a收集到黄绿色气体,试管b收集到无色气体 猜想 错误, 原因为 。②用拇指堵住试管b,移近点燃的酒精灯,移开拇指点火 听到爆鸣声 证明b试管中收集到的气体为 ,猜想 正确【实验结论】(3)氯化钠溶液通电时,氯化钠和水反应除了生成两种气体外,还生成了氢氧化钠,请写出该反应的化学方程式: 。【反思与评价】(4)根据以上原理分析,通过电解水实验推断水的组成元素时 (填“能”或“不能”)用氯化钠代替氢氧化钠以增强水的导电性。20.牙膏中含有摩擦剂、洗涤泡沫剂、黏合剂和保湿剂等。(1)认识牙膏中的摩擦剂。物质 碳酸钙 磷酸氢钙 二氧化硅 氢氧化铝清洁效果 良好 温和 良好 温和摩擦力 适中 较小 较小 较小价格(元/t) 700 2490 4550 9500氢氧化铝的化学式为 。综上信息, 为理想的摩擦剂。(2)生产轻质碳酸钙。方案一:方案二:i.方案一:“粉碎机”的作用是 。“反应器”反应的化学式 。ii.方案二:“煅烧炉”的反应基本类型属于 反应,固体生成物的名称为 ,“消化室”中反应属于 (填“放”或“吸”)热反应。碳化塔的化学方程式为 。(3)评价:方案一与方案二相比,其优点是 。21.某小苏打包装袋上标注的碳酸氢钠(NaHCO3)含量为99%,小丽同学对此产生质疑。她取该小苏打样品于烧杯中,向其中加入稀硫酸,恰好完全反应后,称得烧杯中剩余物质的质量为。(已知:,其它成分不与稀硫酸反应)(1)碳酸氢钠(NaHCO3)中碳元素的化合价为 价,钠元素和碳元素的质量比为 。(2)计算反应中产生的质量为 g;(3)请计算该小苏打样品中碳酸氢钠(NaHCO3)的质量分数,并判断包装袋上碳酸氢钠(NaHCO3)含量的标注是否准确。(写出计算过程及结果,结果精确到0.1%)试卷第1页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2025学年九年级秋季化学12月月考答案.docx 2025学年度秋季九年级12月月考化学试卷.docx