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2025年秋学期七年级生物单元独立作业
（考试时间：45分钟；满分：30分）
第一部分 选择题（共15分，每小题0.5分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（共30题）
1. 下列选项中不属于生命现象的是（ ）
A. 水影山光 B. 绿竹猗猗 C. 鱼翔浅底 D. 百鸟争鸣
2. 某同学读书读到感人之处感动得热泪盈眶。下列哪项与该同学所表现出的生物的特征相同（　　）
A. 野火烧不尽，春风吹又生 B. 朵朵葵花向太阳
C. 种瓜得瓜，种豆得豆 D. 一猪生九仔，连母十个样
3. 软籽石榴喜光、喜湿，适宜在年日照超过1000小时、年降水量达1000mm以上的地区进行栽培。这说明（ ）
A. 生物能影响环境 B. 生物能适应环境
C. 环境能适应生物 D. 环境能影响生物
4. 2017年，我国科学家成功培育出克隆猴“中中”和“华华，这标志着我国在国际上首次实现了非人灵长类动物体细胞克隆。克隆动物主要应用了（ ）
A. 杂交育种技术 B. 太空育种技术 C. 细胞核移植技术 D. 试管婴儿技术
5. 小丽想要研究小虾对水草生长的影响，她制作了两个生态瓶，其中一个所处的环境和条件如下图所示。下列选项中，可以作为她探究实验中第二个生态瓶的是（ ）
A. B.
C. D.
6. 用光学显微镜观察草履虫时，视野中物像的位置及运动方向如下图所示（箭头所指的是运动方向）。要使草履虫不从视野中消失，载玻片的移动方向应是（ ）
A. 左下方 B. 左上方 C. 右下方 D. 右上方
7. 下列示意图中能正确表示人体细胞各结构之间位置关系的是（ ）
A. B.
C. D.
8. 将菠菜放入清水中，水的颜色无明显变化。若对其进行加温，随着水温的升高，水会逐渐变成绿色，其原因是（ ）
A. 细胞壁在升温的过程中受到破坏
B. 水温升高，叶绿素的溶解度加大
C. 升温使细胞膜被破坏而丧失功能
D. 升温使水中的化学物质发生了反应
9. 显微镜观察某细胞时，视野中看到的是 “b”，则载玻片上的实际图像是（　　）
A. b B. d C. p D. q
10. 制作动物细胞模型时，能模拟细胞膜功能的材料是（　　）
A. 硬纸板 B. 保鲜膜 C. 橡皮泥 D. 琼脂
11. 某同学想观察细胞的形态，他取自己的口腔上皮细胞制成临时装片，在制作过程中，在载玻片的中央滴一滴生理盐水的作用是（ ）
A. 为细胞提供营养 B. 避免细胞死亡
C. 保持细胞的正常形态 D. 方便细胞染色
12. 细胞分裂过程中，染色体的变化是关键。下列关于细胞分裂时染色体变化的叙述，正确的是（ ）
A. 分裂前，染色体先复制加倍，保证分裂后子细胞染色体数目与母细胞相同
B. 分裂时，细胞核分裂，细胞质不变，染色体也不发生变化
C. 分裂后，子细胞染色体数目是母细胞的一半，保证生物遗传的稳定性
D. 分裂过程中，染色体先减半，再复制，最终子细胞染色体数目与母细胞相同
13. 在进行“探究光照对植物生长的影响”的实验设计时，下列选项中，符合单一变量原则的是（　　）
①光照充足和适量浇水
②光照充足和不浇水
③遮光和适量浇水
④遮光和大量浇水
⑤光照充足和适量浇水并在周围放置大量冰块
A. ①③ B. ①② C. ①⑤ D. ②④
14. 某同学在探究“蚯蚓在什么样物体表面爬得快”实验中，作出的假设是“蚯蚓在硬纸板上爬得快”。下列关于这一假设的叙述中，不正确的是（　　）
A. 假设是对问题的一种任意的解释
B. 假设可以与结果一致，也可以不一致
C. 假设要以实验观察和知识、经验等为依据
D. 假设要通过实验验证其是否正确
15. 小华在单目显微镜下观察到洋葱表皮细胞后，兴奋地向同学描述，并把显微镜轻轻挪动给同组同学，结果同学并没有看到物像，原因是（ ）
A. 没有调节粗准焦螺旋 B. 显微镜的物镜转换了
C. 射入的光线发生改变 D. 没有调节细准焦螺旋
16. 下列关于生态因素的叙述中，错误的是（ ）
A. 生态因素是指影响生物生活和分布的因素
B. 生态因素分为非生物因素和生物因素
C. 非生物因素包括阳光、温度、水、空气等
D. 生物因素是指以某种生物为食的所有其他生物
17. 生物圈是一个统一的整体下列实例中，不能说明此观点的是（　　）
A. 鲤鱼只在一个池塘中觅食
B. 大雁从北方迁徙到南方过冬
C. 不同种类生态系统共用阳光
D. 雪山融水途经草原、森林，流向海洋
18. 《说苑 正谏》中有记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；…”虽然这是用以比喻社会现象的寓言，但却反映出生态学中的丰富内容．寓言中所述生物之间的捕食关系，可用下列哪条食物链来表示（　　）
A. 蝉→螳螂→黄雀 B. 露水→蝉→螳螂→黄雀
C. 树→蝉→螳螂→黄雀 D. 黄雀→螳螂→蝉
19. 科研小组测得某生态系统中的生物体内存留的甲基汞（一种有毒化学物质）含量如下表所示。若这些生物恰好构成一条食物链，则该食物链是（　　）
生物 A B C D E
体内甲基汞的残留量（ppm/kg） 0．07 8 1．9 64 0．35
A. D→B→C→E→A B. D→E→B→C→A
C. A→C→E→B→D D. A→E→C→B→D
20. 人的胃是由多种组织构成的消化器官。若在剧烈运动后一次性喝下大量冰饮料，可能会导致胃痛。产生疼痛的感觉说明构成胃的组织中有（ ）
A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 结缔组织 D. 神经组织
21. 每到秋季就有大量美味的橘子上市。剥开橘皮时，下列相关叙述错误的是（　　）
A. 剥开的橘皮属于上皮组织
B. 分生组织细胞的分裂生长使橘子长大
C. 白色的丝络属于输导组织
D. 橘子的果肉里含有大量的薄壁组织
22. 假日，丹东市花杜鹃花竞相开放。杜鹃花有粉色的、红色的、白色等多种颜色的花瓣，花瓣不同颜色的物质主要存在于细胞的（ ）
A. 细胞膜上 B. 细胞质中
C 细胞核中 D. 液泡中
23. 在制作生态瓶的综合实践活动中，设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自动调节能力有关的评价点是（　　）
A. 生态瓶整体美观，清洁
B. 生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C. 生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D. 一段时间后动植物状态良好，种类不变，数量变化不大
24. 地球上的生态系统类型多样，下列生态系统中，自我调节能力最强的是（ ）
A. 农田生态系统 B. 北极苔原生态系统
C. 温带草原生态系统 D. 热带雨林生态系统
25. 我国科学家培育克隆牛的过程大致如下：黑色肉牛上皮细胞与去除细胞核的黑白花奶牛的卵细胞电击融合→融合细胞分裂，不断发育成早期胚胎→植入到黑白花奶牛子宫中→分娩产下克隆牛。这头克隆牛的体色和品种应该是（　　）
A. 黑色，肉牛 B. 黑白花色，奶牛 C. 黑色，奶牛 D. 黑白花色，肉牛
26. 壁虎尾部再生过程中，断尾处的细胞会分裂增殖并重新长出新的尾。在此过程中，细胞内发生的变化不包括（　　）
A. 细胞核一分为二
B. 长出新的细胞膜和细胞壁
C. 细胞质一分为二
D. 细胞膜向内凹陷，缢裂为两个细胞
27. 我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织（ ）
A. 保护组织 B. 输导组织 C. 分生组织 D. 薄壁组织
28. 如图所示将变形虫分为两半，能继续存活的部分和存活原因是（ ）
A. a和b都存活，单细胞生物能独立生活
B. a存活，细胞核是细胞生命活动的控制中心
C. b存活，细胞质是细胞生命活动的控制中心
D. b存活，细胞质能控制遗传物质的进出
29. 玉米的一个体细胞中有20条染色体，经过三次分裂后形成的每个新细胞内含有的染色体数目是（ ）
A. 20条 B. 40条 C. 60条 D. 80条
30. 细菌的繁殖速度很快，如大肠杆菌平均每20分钟可繁殖一代，这种情况下，10个大肠杆菌繁殖2小时后的数目为（　　）
A. 160个 B. 320个 C. 640个 D. 960个
第二部分 非选择题（共15分，每空0.5分）
31. 研究人员利用3D生物打印技术，首次成功用人体细胞制造出“3D打印心脏”。这颗心脏的结构和功能与真实的心脏十分相似，甚至能像真实的心脏一样跳动。请结合所学知识回答下列问题。
（1）研究人员在显微镜下观察到了一个干细胞的完整分裂过程，若在观察过程中由于切换高倍镜导致视野变暗，应调节图一中的⑤遮光器和[ ]______。
（2）图二中打印心脏所利用的“墨水”的主要成分是由干细胞经人工诱导后通过细胞分裂、[ ]______形成的血管内皮细胞和心肌细胞，经过打印，多个相同的心肌细胞组成的细胞群形成了______。在此过程中细胞内的遗传物质______（填“有”或“没有”）发生变化。
（3）使“3D打印心脏”跳动的能量来自心肌细胞中______分解有机物释放的能量。
32. 某中学课外小组的同学取一滴湖水在显微镜下观察，具体如下：实验方案：①甲、乙、丙三个载玻片（如图），分别在其两端各滴一滴草履虫培养液，并使其相互连通；②在甲、乙丙三个载玻片右侧培养液边缘分别滴一小滴盐水、一小滴肉汁、一小滴醋汁；③用显微镜观察发生的现象，分析得出结论。
问题分析：
（1）实验中，该兴趣小组的同学发现培养液表层的草履虫数量比深层的多，那是因为培养液表层含氧量________（填“高于”或“低于”）深层，草履虫的表膜可以完成________，实现它与水环境的气体交换。并且甲和丙载玻片________（填“左”或“右”）侧培养液中的草履虫越聚越多。
（2）草履虫在液体中主要靠[ ]________的摆动，旋转前进。
（3）如果在乙载玻片的培养液中滴入一小滴红色墨汁，一段时间后用显微镜观察，会发现草履虫体内的________（填名称）变成了红色。
33. 依题意回答装片制作过程和显微镜使用等相关问题。
（1）使用显微镜观察时，欲使视野由图丙中的C到D，下列操作正确的是________（填选项序号）。
①向左移动玻片②向右移动玻片③转换高倍物镜④转换低倍物镜⑤转动细准焦螺旋⑥转动粗准焦螺旋
（2）图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确操作顺序是________（填图中字母）。
（3）“砀山酥梨”深受广大市民喜爱。那甜美的果汁来自细胞结构中的________。
（4）洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构是________（填选项序号）。
①细胞壁②叶绿体③线粒体④液泡
34. 柽柳广泛分布于荒漠地区，对当地防风固沙起到重要作用。请回答下列问题：
（1）叶特化成鳞片状，减少了叶面积，因此能______（填“减少”或“增加”）水分的散失，有利于生存，说明了生物能______环境。根系______，既有利于从干旱的土壤中吸收水和无机盐，又能固定沙土。
（2）随着柽柳的生长，落叶和沙层逐渐堆叠，形成如图所示的隆起______，起到了良好的防风固沙作用。
（3）研究人员对柽柳防风固沙功能进行野外观测，结果如下表
测量点方位 与池丛间的距离/m 相对风速
迎风侧 10 100
6 92
2 83
背风侧 6 68
10 82
14 100
注：相对风速指测量点风速占空旷地风速的百分比。
据表分析，与柽柳灌丛的距离越近，测得的风速越______（填“小”或“大”），说明柽柳能防风固沙，这体现了生物能______环境。
35. 为了研究生态系统的结构和功能，某兴趣小组的同学准备用河泥、自来水、小锦鲤、米虾、黑藻、能密封的玻璃瓶等材料制作生态瓶（如图1），请回答下列问题。
（1）从生物成分上分析：黑藻等水生植物是________，加入河泥的主要目的是为了增加________。
（2）制作好的生态瓶要密封，是为了评价同学们制作的生态瓶，最重要的指标是生态瓶中________（填“生物数量的多少”或“生物生存时间的长短”）。
（3）若要使此生态瓶能较长时间维持平衡，你认为下列改进措施中合理的有________（填选项序号）。
①将自来水换成池塘水
②放在没有阳光直射的明亮处
③大量增加鱼、螺的数量
④大量增加水生植物的数量
（4）图2为小组成员绘制的生态瓶中的食物网，该食物网中有________条食物链。其中，锦鲤与米虾之间是________关系。请写出锦鲤获得能量最少的一条食物链：________。
2025年秋学期七年级生物单元独立作业
（考试时间：45分钟；满分：30分）
第一部分 选择题（共15分，每小题0.5分）
注意：下列各题的四个选项中，只有一项最符合题目的要求（共30题）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】A
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】D
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】D
【25题答案】
【答案】A
【26题答案】
【答案】B
【27题答案】
【答案】B
【28题答案】
【答案】B
【29题答案】
【答案】A
【30题答案】
【答案】C
第二部分 非选择题（共15分，每空0.5分）
【31题答案】
【答案】（1）⑦反光镜
（2） ①. ②细胞分化 ②. 肌肉组织 ③. 没有
（3）线粒体
【32题答案】
【答案】（1） ①. 高于 ②. 呼吸 ③. 左
（2）①纤毛 （3）食物泡
【33题答案】
【答案】（1）①③⑤ （2）cdbae
（3）液泡 （4）②
【34题答案】
【答案】（1） ①. 减少 ②. 适应 ③. 发达
（2）沙包 （3） ①. 小 ②. 影响
【35题答案】
【答案】（1） ①. 生产者 ②. 分解者##微生物
（2）生物生存时间的长短 （3）①②
（4） ①. 4##四 ②. 捕食和竞争 ③. 矮生苦草→椎实螺→米虾→锦鲤

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