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题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D D C C B D A A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D B A C D B B A B A
21.(1)小明和小米的观点是错误的；小丽的观点是正确的。
(2)遵守道德、纪律、法律等社会规则。
(3)珍惜宪法和法律赋予的权利；依法行使权利；尊重他人的权利。
22.(1)①公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。②正义是社会文明的尺度，有利于促进社会和谐。（一点2分，共4分）
(2)①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（2分）③守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（2分）（共4分）
（3）①遵守规则，自觉排队等候。②积极配合，实事求是、客观公正地作出回答。③与商家协商解决或者向有关部门反映，依法维权。④提高辨别是非的能力，自觉做到不信谣、不传谣。（其他符合题意的答案也可）（共4分）
23(1)①B.参加社区垃圾分类宣传活动； C.去敬老院看望老人，为他们表演节目、陪他们聊天。②B.增强了社会责任感； C.提升了自己解决问题的能力。③B.帮助弱势群体，改善他们的生活状况； C.促进社会和谐，营造良好的社会氛围。（1点1分，共6分）
(2)不言代价与回报，在承担责任中成长，要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。通过自己的努力贡献力量，让世界变得更美好。（4分）
(3)①努力学习科学文化知识，提高自身综合素质，如学习外语，提升沟通能力；②积极参加社会实践活动，积累服务社会的经验，培养团队协作精神和应变能力；③关注国际时事文化差异，了解相关背景知识，以便更好地为峰会服务。（一点2分，共6分）（其他符合题意的答案也可）2025年秋学期第二次学习过程调研
八年级道德与法治试卷
时间：60分钟 总分：100分
一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.“人心公则如烛,四方上下,无所不照。”下列选项与这句名言体现的思想相符的有（ ）
①海阔凭鱼跃,天高任鸟飞 ②公与平者,即国之基址也
③公则四通八达,私则一偏而隅 ④盛衰不自由,得失常相逐
A.①②　　　　B.①③　　　　C.②③　　　　D.③④
2.下面是某班“行走的思政课”活动路线图。据此推测，该活动主题可以概括为（ ）
路线一：感受科技发展魅力——江苏省科技馆 路线二：探寻传统文化奥秘——淮安市博物馆 路线三：领略绿色发展之美——里运河文化长廊
A．遵守社会规则，维护社会秩序 B．参与道德建设，展现个人风采
C．参与社区治理，弘扬中华文化 D．主动关心社会，积极融入社会
3.卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这一名言可以论证的观点是（ ）
A．拥有自由能增强个人幸福感
B．自由能够激发每个人的活力
C．自由推动社会的进步与繁荣
D．必要的限制是对自由的保护
4.道德与法治课堂上，同学们围绕“自由”这个话题表达了各自的观点。其中说法正确的个数为 （ ）
①自由推动社会的繁荣进步 ②自由促进人们的全面发展
③自由能让我们摆脱一切束缚 ④自由是社会主义核心价值观的重要内容
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
5.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。下列做法属于珍视自由的是（ ）
A．小慕上学迟到，没有按时完成作业 B．张鹏在校图书馆内大声接打电话
C．许浩向当地环保部门举报噪声扰民 D．李某为报复他人在网上编造谣言
6.违法人员尚某某未经核实使用“AI千文”生成虚假信息,并在某网络平台发布,误导网民,引发社会恐慌,扰乱公共秩序。公安机关依法对违法行为人尚某某给予行政处罚。这说明（ ）
①对自由的追求,能使人具有幸福感　 ②无限制的自由会导致混乱和伤害　
③我们要尊重他人的自由选择权,尊重他人的人格尊严 ④珍视自由,必须做到依法行使权利
A.①③ B.②④ C.③④ D.①②
7.平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。下列行为体现平等原则的是（ ）
A.某班级按照学生考试成绩的高低来排座位 B.营业性网吧禁止身高低于1.2米的人进入
C.一企业在招聘时只招收重点高校的毕业生 D.老人、儿童等在乘坐公交车时得到特殊关照
8.下图漫画《35岁求职困境》反映的社会现象（ ）
①不利于社会稳定和发展 ②违背了公平竞争的原则
③说明平等是无法实现的 ④有利于维护自身的权利
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
9.2025年3月5日，教育部举行新闻发布会，介绍全国2895个县全部实现了义务教育基本均衡，提出要进一步加大力度推进基础教育优质均衡发展。实现这一目标的正确路径是（ ）
①着力解决乡村办学财政资金问题 ②缩小城乡学校办学条件之间差距
③实现义务教育县城基本均衡发展 ④促进教育公平、共享优质教育资源
A．①→②→③→④ B．②→①→④→③ C．③→①→②→④ D．④→②→①→③
10.2025年5月，中国人民解放军仪仗队在俄罗斯红场阅兵中高唱《游击队之歌》,现场中国留学生自发呼喊“正义必胜”口号，共同纪念苏联伟大卫国战争胜利80周年。下列古语与口号内涵一致的是（ ）A．以信待人，不信思信 B．宁以义死，不苟幸生
C．凡人之情，穷则思变 D．和实生物，同则不继
11.为防止双方当事人“赢了官司，丢了亲情”，某法官巧用“法理+情理”审理了一起因亲情关系而引发的债务纠纷。案件当事人想向法官赠送一面锦旗表示感谢。下列最适合作为锦旗内容的是（ ）
A．人民调解温暖人心，排忧解难胜似亲人 B．为民解忧一身正气，执政为民两袖清风
C．神速破案尽显警威，挽回损失温暖人心 D．心系群众公平公正，温情办案司法为民
12.有着百年历史的故宫博物院，经常面向社会公开招募志愿者。志愿者给大家普及故宫文化，为他人和社会提供服务，既实现了自身的价值，也拓展了自己的视野。这主要说明（ ）
A．法律护平安 B．奉献助成长
C．诚信促文明 D．知耻守底线
13.在校园“劳动教育周”活动中，同学们通过对保洁、食堂、保安等多个岗位的劳动体验，感受到了职业的特点，增强了劳动意识和能力。据此判断，下列说法正确的有（ ）
①社会生活中，每个人都扮演着不同的角色
②学生应以学业为主，岗位劳动体验浪费时间
③每个人享受他人服务的同时，也应承担相应的社会责任
④我们应积极履行劳动义务，将劳动作为主要任务
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
14.某中学举行以“学党史、强信念、跟党走”为主题的入团积极分子团课开班仪式。入团积极分子应该明确（ ）
①中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，它有着光荣的历史
②中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军突击队和领导核心作用
③中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校
④中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新时代新征程要不断建功立业
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
15.下表中对“微行为”进行的“微点评”正确的是（ ）
序号 微行为 微点评
① 把独立完成的作业分享给我的同桌 对他人负责
② 认真打扫班级卫生，爱护班级公物 对集体负责
③ 主动帮助行动不便的人过马路 对国家负责
④ 课堂上专心听讲，认真做笔记 对自己负责
A．①② B．①④ C．③④ D．②④
16.习近平总书记在不同场合多次强调：“爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源，立功之本。”以下名言诗句体现了这一主题的是（ ）
①苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 ②劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人
③人生自古谁无死，留取丹心照汗青 ④玉颜不及寒鸦色，犹带昭阳日影来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17.“国”字原作“或”，按古人的理解，国家应该是由人口“口”、疆土“一”和军队“戈”组成的。在金文和篆书中，“或”被写作“国”，像是包围着疆土的边界线。这（ ）
A．说明国家利益关系民族生存、国家兴亡
B．表明国家主权和领土完整是国家的核心利益，不容侵犯
C．是建设睦邻友好国际关系的需要
D．表明国家就是由军队和人口组成的
18.《墨子》云，“又，利也”；《易》日，“利者，义之和也”。许多中国传统文化都在强调“兼顾才能兼得”，以下认识正确的是（ ）
A．正确处理个人利益和国家利益之间的关系，坚持国家利益至上
B．既要涵养道德素养又要涵养法律素养，两者是相同的
C．践行“人不负青山，青山定不负人”的理念，坚持青山高于人民
D．国家利益等同于个人利益，二者完全一致
19.“如果战争爆发，你怕吗？”“我怕，我怕打仗不用我！”这是海军南昌舰首位女舵手徐文茜铿锵有力的回答。从她的回答中我们感受到了（ ）
①捍卫国家利益的坚定决心 ②维护个人利益的实际行动
③义无反顾地承担社会责任 ④坚定不移地追求男女平等
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20.班级要以“崇尚法治精神”为主题制作黑板报，小吉负责“践行平等”板块内容的编写。以下是他搜集的素材，其中适合入选的是（ ）
A．公交车上设有“老弱病残孕”爱心专座 B．同学们利用法定假日到街头清除小广告
C．解放军战士不畏严寒酷暑，守卫祖国边疆 D．中学生到革命传统教育基地参加研学活动
非选择题
21.围绕“自由”这个话题，同学们表达了各自的观点，结合所学知识回答问题。（10分）
(1)上述三名同学的观点，谁的是正确的？谁的是错误的？（2分）
(2)自由的前提是什么？（2分）
(3)我们应如何珍视自由？（6分）
22.公平正义是一个美好社会应有的价值，建立一个公平正义的社会、是人类永恒的追求和共同的理想，学习了“维护公平正义”一课后，某校八(1)班正在开展探究性学习活动，请你参与其中、完成相关任务。（14分）
材料一 习近平总书记指出，要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子……哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革……真正让全体人民感受到实实在在的社会公平正义。
(1)为什么要“真正让全体人民感受到实实在在的社会公平正义” （4分）
材料二 实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。
维护社会公平正义，我们中学生应该如何做 （6分）
面对以下社会生活镜头，追求公平正义的你应该怎么做？（4分）
生活镜头 具体做法
当你去餐厅用餐，排队的人很多时 ①____
当学校组织评价老师问卷调查时 ②____
当你买到过期的面包时 ③____
当你看到网络上来源不明的信息时 ④____
23.八年级某班在学习了《积极奉献社会》一课后，准备以此为主题在学校开展一次调研活动，活动流程如下：
流程一：设计调查问卷
亲爱的同学： 你好！为了了解中学生对于服务社会和奉献社会的看法与实践情况，我们特开展此次问卷调查。感谢你的支持与配合！ 个人基本信息（略） ①你有过哪些服务社会、奉献社会的行为？ A．到博物馆做义务讲解员 B．_____________________ C．_____________________ ②在参与服务社会、奉献社会活动中，你的收获是什么？ A．提高了沟通和团队协作能力 B．_____________________ C．_____________________ ③你希望通过自己的服务和奉献，为社会带来哪些改变？ A．促进文化传承和交流 B．_____________________ C．_____________________ 问卷其他部分略。 再次感谢你抽出宝贵的时间填写这份问卷！如果你对本问卷的内容有任何疑问或建议，请随时联系我们。
(1)请你结合所学知识，将调查问卷设计完整。（6分）
流程二：学榜样 我践行
在9月4日至6日举办的2024年中非合作论坛峰会中，时刻面带微笑的青年志愿者们，成为峰会的一道靓丽的风景线。论坛结束后，小秦和同学们采访了青年志愿者，以下是采访片段：
小秦：“参加志愿活动，你觉得辛苦吗？”
志愿者小刚：我们要参与培训、提前演练突发状况的应对方法、上岗时间早、上岗时间长、连续高强度工作，这些都是承担责任的代价。但是我认为，承担社会责任就应该……
(2)请你结合材料及所学知识，将志愿者小刚的发言补充完整。（4分）
采访完成后，小秦与同学们分享交流时说道：到2029年，我就上大学了，到时候我也要去2029年中非合作论坛当志愿者。
(3)要成为一名合格的志愿者，你认为小秦现在应该做好哪些准备？（6分）

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