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期末材料分析题专项训练-2025-2026学年道德与法治八年级上册统编版（2024）
1．【拥抱网络生活营造清朗空间】
材料一
我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。
材料二 为进一步促进全社会共同关爱未成年人健康成长，甘肃省某区开展“e起护苗助成长”主题系列教育活动。该活动举办了“未成年人网络游戏防沉迷”专题知识小讲堂，结合身边具体案例讲述了网络游戏的危害、预防沉迷的方法、正确使用电子产品的途径等内容，剖析了未成年人上网成瘾的原因；还通过案例分享、情境模拟体验等方式开展了绿书签行动，学生们拿起手中的画笔，或描或画或写，制作了绿色小书签。绿书签行动以一张绿色书签命名，寓意全方位“护苗”“育苗”，是护苗行动的一项重要内容，引导学生们充分利用好网络这把“双刃剑”，学会选择网络信息。
（1）结合材料一，请你谈谈我国“互联网”发展的重要意义。
（2）结合材料二，运用所学知识回答，为学会选择网络信息，我们青少年应该怎样做？
2．【积极参与社会生活 培养亲社会行为】
某校八年级（1）班的老师决定利用课余时间组织学生以小组为单位开展微公益系列活动。假如你是该班的成员，请你完成下面的任务。
第一学习小组的学生为本次微公益系列活动设计了“寒冬至，送温暖”活动，为孤儿院的小朋友捐衣物。
第二学习小组的学生计划本周末去街头、广场等人口聚集的地方散发环保宣传单，宣传环保知识，清理街头垃圾，当一回环保志愿者。
部分学生的家长知道这一安排后，纷纷给老师打电话或发微信，发表意见。下面是小东的家长给老师发的微信：
学生参加这些公益活动，能够锻炼孩子的能力，提升孩子的素养，帮助孩子树立正确的价值观。但在紧张的学习生活中，时间毕竟有限。除了参加这些社会实践活动外，我们还可以通过哪些有效的方式培养亲社会行为？
（1）请你代表老师，给小东的家长写一条回复。
（2）请你列举生活中做过的亲社会行为，最少两例。
（3）全班学生参加本次微公益系列活动后，大家的感悟都很多。大家都在思考如何养成亲社会行为，对我们下一步应作出的具体行动展开讨论。
（4）请你与大家交流一下参加本次活动的感受。
3．阅读材料，回答下列问题。
材料一 早上出门，明明的妈妈用手机“扫”了一辆共享单车，骑车上班；在单位，妈妈通过网络给外地患者做了一台远程手术；傍晚回家之前，妈妈用手机遥控打开空调，到家就享受清凉。
材料二 居住在重庆市大足区的邓女士是一名新手妈妈，在为宝宝办理新生儿相关手续时，她惊喜地发现，通过在线政务服务平台即可足不出户，实现“一站式办理”。“之前听说手续又多又杂，要带着一大摞资料在各个部门间来回奔波，没想到实际上用一部手机就能全部搞定，方便得很！”邓女士说。
邓女士的便利体验来自大足区推出的“新生儿出生一件事”全程网办模式：当地满足条件的新生儿父母，可通过“渝快办”等相关平台上传电子资料，在线完成新生儿上户口、医保参保、社保卡申领等手续，这一政务举措方便了不少居民。
（1）材料一的内容体现了网络的哪一作用？
（2）材料二中在线政务平台的“一站式办理”说明了什么？
（3）根据所学知识，请你说说网络的积极作用还有哪些？（写出两点即可）
4．阅读材料，完成下列要求。
【情境一】
周末，小东爸爸邀请张叔叔在家中共进晚餐。张叔叔进门时，小东与他热情地打招呼，帮他递拖鞋。张叔叔夸小东真懂事，小东落落大方地说：“谢谢叔叔夸奖。”爸爸与张叔叔聊天时，小东端坐一旁，耐心倾听，不插话。用餐时，张叔叔用公筷给小东夹菜，小东向叔叔点头致谢。
（1）由情境一可知，文明有礼表现在哪些方面？
【情境二】
杭州亚运会上，一名小朋友观看马术比赛时激动得大声欢呼，他的父亲向他做出保持安静的手势：“嘘！别吓到马。”小朋友立刻正襟危坐，安静下来；田径比赛结束后，看台上的座位间干干净净，离开时主动带走垃圾已是各个竞赛场馆观众席最常见的风景，外媒评价：“这是一座温文有礼、典雅现代的城市。”
（2）据情境一、二，简要回答“礼”的价值所在。
5．2025年4月18日，途经深圳北站的D2404次列车停靠在3站台办理旅客乘降，作业完毕车门关闭过程中，1名女性旅客吴某某强行伸腿用身体阻拦高铁车门试图等待同行人上车，站台工作人员极力制止未果，随后同行人上车，列车关门开出，未造成列车晚点。此事件发生后，几乎所有人都批评了这名女子的做法，新华社也对此发表了看法，指出这种行为非常危险，希望大家不要效仿。
经铁路公安机关调查，其行为构成妨碍交通工具正常行驶违法行为，最终，该女子被行政拘留5日，罚款200元。
（1）材料中涉及哪一社会秩序？
（2）运用所学知识，请你对材料中的吴某某说明遵守社会规则的重要性。
6．阅读材料，回答问题。
近年来，研学旅行“行走中的课堂”在各中小学如火如荼地开展。
【学习之旅】某校初二年级“文化南京”研学旅行活动之前，同学们共同拟定了一份《研学须知》。
研学须知 ◇爱护文物古迹。不在景区、古迹上乱刻乱涂。 ◇ ① 。按序参观，请勿打闹，注意安全，服从管理。 ◇ ② 。对人礼貌，遇事谦让，与人为善，遵守公德。
（1）请你参与完善《研学须知》。（在答题卡相应位置填写）
【实践感悟】研学旅行活动结束后，同学和家长在朋友圈分享了很多感受。
小不点儿 快乐的鱼 豆豆妈妈
第一次来到南京，博物馆、夫子庙……这里浓厚的文化氛围深深吸引着我。 住在集体宿舍里，对同学的了解更深入了，互帮互助，友谊越来越深厚。 出发前自己整理行李居然没有遗漏：回来也没丢东西，还给父母带了礼物，孩子真的长大了……
（2）结合材料和所学知识，从个人成长的角度，分析开展中学生研学旅行活动的意义。
7．阅读材料，完成下列要求
赠人玫瑰，手留余香。有93岁的汤瑞仁，数十年来，乐善好施，热心公益事业，让数千名失学儿童重返校园；有助人为乐的残疾女孩扶婷，30多年来用独臂与命运抗争，在助残的路上倾注心血，通过捐资捐物、就业帮扶等帮助其他残疾人实现就业创业……最近各地热传的一些“暗语”，让赠人玫瑰不再带刺：在成都的一家面馆，顾客只要说“牛肉面不要牛肉”，就可以免费吃碗面；苏州的一个早餐摊点关了收款码提示音，有困难的客户吃完就可以直接走人；济南的一家餐馆，求助者只要说“A套餐”，就不用再掏腰包……
（1）赠人者身上彰显了怎样的志愿精神？
（2）让赠人玫瑰不再带刺，启示我们应如何更好地关爱他人？
（3）续写“赠人玫瑰，手留余香”故事，我们应如何服务和奉献社会？
8．阅读材料，完成下列要求。
纪录片《新中国——平凡而闪光的足迹》讲述了新中国成立75年来，在中国共产党的领导下，那些推动社会进步、参与时代创造、见证国家繁荣、分享发展成果并在各行各业勤奋耕耘的建设者的动人故事。在这里，每一位先锋都用自己的生命刻度和时间跨度，投射着千千万万个为祖国建设贡献力量的劳动者的身影，映照出广大人民群众赤诚的爱国之心。
在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。开创祖国航天，他是先行人，“两弹一星”钱学森是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范。 舍半生给茫茫大漠，从未名湖到莫高窟，守住前辈的火，开辟明天的路。一腔爱、一洞画、一场文化苦旅。“敦煌女儿”樊锦诗，一生择一事，一事终一生。 坚守滇南深贫山区教育事业数十年，创办全国第一所全免费女子高中，帮助1800多名贫苦女孩圆梦大学。“燃灯校长”张桂梅，用爱心点亮贫苦学子人生之路。
根据上述材料，结合所学道德与法治相关知识，以“平凡而闪光”为题撰写一篇短文，谈谈你的感悟。文中不得泄露个人信息。
9．社会公平正义是现代社会的基本价值追求。
卡片一 　　党的十八大以来，全国2 895个县全部实现县域义务教育基本均衡，确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学、辍学”；学校校舍条件明显改善，学校信息化配置水平显著提高，义务教育音体美劳等课程建设明显加强……义务教育改革发展实现从“有学上”迈向“上好学”。
卡片二 　　我们坚持把实现人民对美好生活的向往作为现代化建设的出发点和落脚点，着力维护和促进社会公平正义，着力促进全体人民共同富裕，坚决防止两极分化……深化司法体制综合配套改革，全面准确落实司法责任制，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
　　根据上述材料，结合所学道德与法治相关知识，以“公平正义，我来守护”为题撰写一篇短文，谈谈你的感悟。文中不得泄露个人信息。
10．阅读材料，回答问题。
习近平总书记指出：“我们党要巩固执政地位，团结带领人民坚持发展中国特色社会主义，保证国家安全是头等大事。”面对复杂敏感的周边环境、艰巨繁重的改革发展任务，党中央加强对国家安全工作的集中统一领导，提出总体国家安全观，并把坚持总体国家安全观纳入中国特色社会主义基本方略，从全局和战略高度对国家安全作出一系列重大决策部署。
（1）维护国家安全，人人可为，我们为什么要维护国家安全？
（2）总体国家安全观的内涵是什么？
11．【维护国家利益】
2024年，我国在国际舞台上积极维护国家利益。在贸易领域，坚决反对某些国家的贸易霸凌主义，通过多边和双边渠道，捍卫我国企业的合法权益；在科技领域，加大自主创新力度，突破关键核心技术，减少对国外技术的依赖，保障国家科技安全。
阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。
（1）为什么要坚定地维护国家利益？
（2）作为青少年，我们应该如何维护国家利益？
12．为增强居民维护国家利益意识，引导居民从自身做起，防范危害国家安全的行为，某社区计划开展社区普法宣传教育活动，请你积极参与其中。
（1）环节一：设计宣传展板
活动筹备期间，负责人设计了以“维护国家安全”为主题的宣传展板：
通过跨境电商购买外来生物，危害我国的①　 　。 盗挖矿石、非法出售，危害我国的②　 　。
请你将宣传展板的内容补充完整。
（2）该宣传展板中展现的两个情境警示我们青少年要(　　)
①积极参与社会公益活动
②自觉履行维护国家安全的义务
③主动丰富总体国家安全观的内涵
④严格遵守有关国家安全的法律法规
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（3）环节二：探讨今昔对比
活动开始后，负责人为大家展示了我国发展的今昔对比：
过去 1993年7 月23日，美国以获得情报为由，指控中国“银河号”货轮向伊朗运输制造化学武器的原料，并在公海上对中国货轮进行拦截和检查。当时，中国海军实力有限，难以对在公海航行的中国船只提供有效的保护，只能通过外交途径进行交涉。
现在 2025 年3 月 12日，歼-20在超视距空战演习中搭载某新型空空导弹，一次击落3架“敌机”，凸显其隐身性能与导弹精准度。中国在无人机“蜂群”战术、AI战场决策系统等领域也进展显著，与美俄形成技术竞合态势。
结合全面推进国防和军队现代化的相关知识，谈谈你从材料中得出的感悟。
（4）环节三：共同作出承诺
活动的最后，主持人号召全体参与者共同宣读《维护国家利益承诺书》。
维护国家利益承诺书 作为中华人民共和国公民，我深知国家利益高于一切。在此，我郑重作出如下承诺： ①　 　 ②　 　； ③　 　。
结合所学知识，请你将以上承诺书补充完整。
答案解析部分
1．【答案】（1）推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平；改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。
（2）互联网上信息无限，而我们的时间和精力有限。我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不在无关信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力、学会“信息节食”。同时，我们也不能只关注自己感兴趣的信息，把自己禁锢在“信息茧房”中，从而丧失接触不同事物和观点的机会。
2．【答案】（1）引导孩子关注社会热点问题，通过新闻媒体了解社会动态，并鼓励孩子发表看法，思考如何为社会发展贡献力量。
（2）①定期去社区养老院看望老人，陪他们聊天；②在周末或节假日，到当地图书馆担任志愿者。
（3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成，社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。②我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
（4）①亲社会行为促进个人成长和社会进步；②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。
3．【答案】（1）网络深刻改变着我们的生活方式，让我们的生活变得更加便利和美好。
（2）网络改变了社会治理方式。网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化公共服务，提高社会治理水平。
（3）网络畅通人们参与社会治理的渠道，有助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促进民主政治的进步；网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平；加速各种创新资源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。
4．【答案】(1) 语言文明；仪表端庄；举止文明；态度谦和；尊重他人；关爱他人等。
(2) 文明有礼是一个人立身处事的前提；文明有礼促进社会和谐；文明有礼体现国家形象。
5．【答案】（1）交通秩序、公共场所秩序。
（2）①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。②社会规则保障社会秩序的实现。不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。③每个公民都应遵守法律法规，按规则办事，维护社会秩序。
6．【答案】(1) ①遵守纪律（规则）。②文明有礼。
(2) 研学旅行：①能够丰富知识，开拓视野，获得精神滋养；②有助于培养亲社会行为，有助于养成良好的行为习惯，塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可（人际交往）。③有利于主动关心社会，积极融入社会，实现自己的人生价值。
7．【答案】（1）奉献、友爱、互助、进步。
（2）关爱他人，要讲究策略。帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
（3）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
8．【答案】《平凡而闪光》
在新中国的发展历程中，无数平凡人铸就了伟大与闪光。钱学森，胸怀祖国航天事业，将国家利益置于首位，突破重重困难，成为“两弹一星”的先驱，彰显了爱国与担当的伟大精神。樊锦诗，远离繁华，扎根大漠，用一生守护敦煌文化，诠释了坚守与奉献的力量。张桂梅，坚守贫困山区教育，以顽强意志和无私爱心，为女孩们点亮希望之光，展现了责任与大爱的情怀。
他们的事迹启示我们，无论身处何种岗位，都能发光发热。我们应学习他们的精神，树立远大理想，将个人命运与国家命运紧密相连；培养责任意识，勇于担当，在面对困难时不屈不挠；践行奉献精神，为社会、为他人贡献自己的力量。在新时代的征程中，以他们为榜样，努力奋斗，在平凡中创造不平凡，为祖国的繁荣发展添砖加瓦，让自己的人生也绽放出平凡而闪光的光彩。
9．【答案】示例：
公平正义，我来守护
　　公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。维护和促进社会公平正义，需要发挥集体的力量，每个人都要承担相应的责任，遇到不公平的现象，要有勇气和智慧，敢于斗争，敢于对不公平说“不”。
维护和促进社会公平正义，需要发挥规则的保障作用，调节利益关系，保障好少数弱势群体的权益，如贫困家庭学生的受教育权。
维护和促进社会公平，也需要发挥法律的作用。公正司法作为捍卫正义的最后一道防线，司法机关要确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
10．【答案】（1）①国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
②国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
（2）坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
11．【答案】（1）①国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，关系到民族生存、国家兴亡；②国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中体现，国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
（2）①树立维护国家利益意识，心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念；②树立和增强危机意识和防范意识，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；③增强维护国家利益的责任感和使命感；④当国家利益和个人利益发生矛盾时，以国家利益为重，把国家利益放在第一位；⑤日常生活中，自觉遵守道德和法律，积极维护国家团结稳定的局面，为维护国家利益贡献力量。
12．【答案】（1）生态安全；资源安全
（2）C
（3）强国必须强军。巩固国防和强大人民军队是新时代坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的战略支撑。
（4）牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益；增强维护国家利益的责任感和使命感，对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为，要时刻保持警惕；当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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