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七年级
道德与法治（三）参考答案
-、(36分)
1~5:DDCAD
6~10:ACDDD
11~15:BADDC
1618:ABB
二、(12分)
19.(1)(每方面2分，满4分止)孝亲敬老，主动承
担家庭责任；勇对挫折，意志坚强；努力学习，积
极进取等。
(2)(2分，写到其中一点即可)友谊是一种亲密
的关系；友谊让我们感受到生活的美好。
20.(每点2分，共6分)①集体成员间的相互体贴、
团结互助，传递着关爱和温暖，让我们获得安全
感和归属感。②老师在我们的成长过程中发挥
着不可替代的作用。老师是我们学习知识的引
路人。③建设美好集体，需要我们坚持集体主
义原则。当个人利益和集体利益发生冲突时，
应把集体利益放在个人利益之上。
三、（12分)
21.(1)拟题(3分)评分说明：以题目的形式呈现1
分；题目综合概括材料的要义、并体现道德与法
治课所学观点2分。
题目如：《在求知与报国中成就更好的自己》等。
(2)评论(9分)评分说明：①运用所学知识，对
情境材料进行多角度的分析评论。每一角度的
分析评论3分，其中评析角度1分、观点阐释2
分。②同一角度的分析评论不重复计分。③只
要是从合理的角度评论，均可酌情给分。
①从学习的角度：学习是立身做人的永恒主题，
也是报国为民的重要基础。学习可以提升我们
的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧。
②从梦想的角度：梦想是对未来美好生活的愿
望，能不断激发我们对生活的热情和勇气，让生
活更有色彩。人类需要有梦想，因为有了梦想，
人类社会才能不断发展和进步。
③从做更好的自己的角度：做更好的自己，需要
不断发掘自己的潜能。做更好的自己，是在为
他人、为社会服务中实现的。
④从生命的角度：人的生命只有一次。每个人
的生命不仅属于自己，还与他人的生命乃至整
个人类的生命息息相关。每个人的生命都是宝
贵的，我们对生命要有一种敬畏的情怀。
1道德与法治（见反面）七年级（上）
⑤从滋养心灵的角度：良好的生命状态既需要
健康的身体，也需要健康的心理和丰富的精神。
滋养心灵，需要我们不断丰富自己的精神世界。
⑥从亲情之爱的角度：家里有亲人，家中有亲
情，家让我们的心灵有所依托。只要我们用心
体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴
之中。
四、（20分)
22.(1)①每个人的生命都是有限的。无数英烈为
了国家、民族、人民的利益献出最宝贵的生命，
是对有限生命却有无限意义的有力诠释。②当
人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾
难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆
弱与艰难。③敬畏生命，就要关爱他人的生命。
我们既要珍惜自己的生命，又要关爱他人的生
命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、
关怀和善待他人。④人的精神生命是不断传承
的。伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都
是精神生命的体现。（每点2分，满6分止）
(2)阅读一篇关于民族历史或英雄事迹的文章，
培养家国情怀。将伟大抗战精神内化为勤学奋
进、报效祖国的实际行动，在克服困难中锤炼意
志，提升精神境界。关爱他人、奉献社会，在日
常实践中践行团结互助、珍爱和平的精神内核。
(2分，言之成理即可)
23.(1)①有利于提升个人的生命质量与幸福感。
②有利于保持充沛精力与蓬勃朝气，并培养积
极心态、构建良好人际关系，从而看到生命中更
多的希望与光彩。③有利于个人成长与家庭幸
福。④有利于提升国家人口素质，促进社会健
康发展。⑤有利于实现身体、心理与精神的全
面和谐发展，奠定幸福人生的坚实基础等。（每
点2分，满4分止)
(2)①以顽强不屈的精神、百折不挠的毅力，勇
往直前，战胜挫折和困难。②积极寻求帮助
③关心帮助他人等。（每点2分，满4分止）
(3)制定合理的健身计划；坚持适度的运动量；
合理的饮食搭配；拒绝过度节食、超负荷运动等
危害健康的极端行为；充分的休息和恢复；寻求
专业指导等。（每点2分，满4分止，言之成理
即可)
2道德与法治七年级（上）

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