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2025—2026学年度第一学期第二次阶段性学业水平测试
三年级道德与法治试题
一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1．科技提升国力，体现在(　　)。
①国防方面，比如我国北斗卫星导航系统的发展促进军事的高效化。
②经济方面，比如航天育种带来巨大经济效益。
③农业方面，比如病虫害精准监测技术的发展，提高了粮食产量。
A．①② B．①③ C．①②③
2．你认为学校是(　　)。
A．浪费爸爸妈妈血汗钱的地方 B．玩耍的地方，这里能认识很多朋友
C．学习知识的沃土，我们在这里得到全面发展
3．关于学习，你认为下列说法恰当的是 (　　)。
A．我们长大后自然会掌握各种知识，不用专门去学习。
B．学习的途径很多，处处都可以学习。
C．我们小孩子需要学习，长大工作后就不用学了。
4．通过了解科学家的童年，我们知道了这些伟大的科学家从小就具有(　　)的品质。
①喜欢恶作剧 ②有好奇心 ③持之以恒 ④专注 ⑤珍视兴趣
A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤
5．我们可以从“孤雁难飞，孤掌难鸣”词语中学到(　　)道理。
A．群体合作很重要 B．一只大雁没办法飞 C．一个巴掌拍不响
6．下列属于“学习伴我成长”的例子是(　　)。
A．小明每天放学回家先看动画片，不写作业。
B．小红跟着奶奶学包饺子，慢慢从包不好到包得又快又好。
C．小刚上课经常走神，不认真听老师讲课。
7．直到生命的最后一个月，邓稼先28年的秘密经历才为人所知。他曾说，“假如生命终结之后能够再生，那么，我仍选择中国，选择(　　)”。
A．地质学 B．核事业 C．古生物学
8．小明成绩很不好，但他擅长跑步，唱歌也很好听。你认为(　　)。
A．每个人都有优势和长处 B．只要成绩不好就是坏学生
C．成绩好不好无所谓，学习又没什么用处
9．告诉我们要“终身学习”的古训是(　　)。
A．活到老，学到老 B．吃一堑， 长一智 C．路遥知马力
10．科技给生活带来了巨大变化。下列是科技给生活带来的积极变化的是(　　)。
A．科技发展为社会制造了废水、废气和各种垃圾。
B．高科技产业的发展导致部分工人群体面临失业风险。
C．AI（人工智能）帮助人们处理大规模的数据，提高工作效率。
11．朋友觉得你下棋总是想来想去，耽误时间，你会(　　)。
A．非常生气，和朋友吵架 B．稳定情绪，和朋友解释原因
C．以后再也不和朋友下棋
12．下面诗句中，(　　)诉我们要珍惜时间，学会和时间交朋友。
A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 B．儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢
C．一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
13．下列人物中是两弹元勋的是(　　)。
A．莫言 B．邓稼先 C．屠呦呦
14．发现同桌偷偷拿了别人的橡皮，你应该(　　)。
A．假装没看见，怕同桌生气 B．告诉老师，让老师帮忙解决
C．直接在班里大声指责同桌“偷东西”
15．学习要讲究方法，(　　)的学习方法才是最好的。
A．老师推荐 B．学霸分享 C．适合自己
16．2025年全国科技活动周主题为“矢志创新发展，建设科技强国”。作为新时代的小学生，我们应该(　　)。
A．先享科技便利，长大后再创新 B．爱科学，学科学，用科学
C．保持一颗好奇心，但是我们还小，不用努力
17．下面几幅图中小朋友的做法不会感到快乐的是(　　)。
A． B． C．
18．有些同学不愿意提问或者害怕提问，怎样改变这种心态呢，下列方法中错误的是(　　)。
A．要克服恐惧心理，试着勇敢的提出问题，一点点壮大自己的心理。
B．参与课堂提问，没什么意义。
C．要敢于迈出第一步，越勇敢、越努力、越幸运。
19．科技让人们对自然世界有了科学的认识。下列描述不正确的是(　　)。
A．地球是宇宙的中心，太阳及其他星球都是围绕地球转动的。
B．科学家哥白尼提出“地球是围绕太阳转动”的观点。
C．意大利科学家伽利略制作了一台天文望远镜，证实了哥白尼的观点。
20．(　　)让人们对自然世界有了科学的认识。
A．艺术 B．哲学 C．科技
二、判断题（每题 1 分，共 5 分）
21．机器人的背后有着很多科技工作者的辛勤付出和潜心研究。(　　)
22．学校需要改进的地方有校长和老师关注，不需要我们小学生操心。(　　)
23．小旭认为到科技馆学习参观比课堂学习更重要。(　　)
24．科学技术研究和我们小学生一点儿关系都没有，等我们长大后再培养科学思维方式就行。(　　)
25．认真听课，积极发言，按时完成作业，也是减轻老师负担的表现。(　　)
三、填空题（每题 1 分，共5 分）
26.班级要布置“爱科学”角，你想推荐一本有趣的科普书给同学，你会说：“我推荐《______________》，因为______________________________________。”
27.在集体劳动中，力气大的同学拎水，细心的同学擦黑板，这说明：__________
___________________________能让我们的合作更顺利。
28.老师批改作业到很晚，第二天眼睛都红了。作为学生，我们可以用实际行动关心老师，比如：______________________________________________________。
29.看到新闻里科学家为国家研制出新技术，我们虽然年纪小，也可以从小做起：比如__________________________________________，将来为祖国贡献力量。
30.小华在做科学小实验时，连续几次都没成功，他有点想放弃。这时他想起课本里说：“困难像弹簧，你弱它就强。”于是他决定：________________________。
四、简答题（共 6 分）
31．结合你的生活说一说科技还增强了我国哪些方面的实力？（3分）
32．亲爱的同学们，从幼儿园开始，老师就陪伴着我们成长。老师每天要备课、上课、批改作业……他们可真辛苦呀！我们可以做些什么，既有利于自己的成长和进步，又能减轻老师的负担呢？（3分）
五、实践题（共 14 分）
33.背景材料：济宁市某学校将要举办一场“齐鲁英才”主题班会，同学们要了解一位来自山东的科学家。大家选择了山东农业大学的束怀瑞院士，他一生研究果树，帮助农民种出又大又甜的苹果，被乡亲们称为“果农的贴心人”。
（1）假如你有机会采访束怀瑞院士，你想问他哪些问题？为什么？（2分）
从上方材料以及你对束怀瑞院士的了解中，我们可以学到哪些品质？（2分）
（3）分享一个你知道的其他科学家的故事，并谈谈他们的故事对你有什么启示？（3分）
34.背景材料：中英文小学三（2）班新来了几位同学，他们来自不同的地方，有的甚至不太会说普通话。为了让新同学尽快融入集体，班主任决定组织一次“友谊日”活动。
（1）如果你是班长，在活动中应该注意哪些细节以确保每位同学都能感受到欢迎和尊重？（2分）
（1）在日常生活中，我们应该如何对待那些与我们性格、爱好不同的同学？（2分）
请讲述一件发生在你们班级中的真实事件，展示了同学们之间互相帮助的美好瞬间。（3分）
2025—2026学年度第一学期第二次阶段性学业水平测试
三年级道德与法治参考答案
一、选择
1-5 CCBBA 6-10 BBAAC
11-15 BCBBC 16-20 BABAC
二、判断
21-25 √×××√
三、填空（开放题目，答案言之有理即可）
26.《十万个为什么》；它用有趣的问题和生动的语言告诉我们很多科学知识，能激发我们的好奇心。
27.发挥各自优势（或“分工合作”“各尽所能”）
28.认真完成作业、字迹工整，不让老师费力辨认
29.多观察、多提问，将来为祖国贡献力量
30.不放弃，继续想办法
四、简答题（开放题目，答案言之有理即可）
31. 答：①国防方面：我国有了自己的北斗卫星导航系统，军队定位更精准；② 农业方面：无人机喷洒农药、智能灌溉提高了粮食产量；③ 交通方面：高铁“复兴号”速度快、安全舒适，方便人们出行。
32.答：① 认真听课，积极发言，掌握知识不拖后腿；② 按时完成作业，书写工整，减少老师批改难度；③ 和同学友好相处，不吵架打闹，让老师少操心班级纪律。
五、实践题（开放题目，答案言之有理即可）
33.（1）答：①“您小时候也喜欢种果树吗？”；②“研究苹果最难的时候您想过放弃吗？”
（2）答：热爱科学、服务农民、坚持不懈、扎根田野、无私奉献。
（3）答：①我知道屠呦呦为了治疗疟疾，翻阅古籍、反复实验，失败上百次也不放弃，最终发现青蒿素，救了全世界很多人；②给我的启示是做事情要有耐心，不怕失败，只要坚持就可能成功。
34.（1）答：①主动介绍每位新同学，让大家记住他们的名字；②安排“一对一”伙伴，在活动中陪伴新同学；③活动语言避免方言，多用普通话，确保所有人都听得懂。
（2）答：①尊重他们的不同；②发现他们的优点；③主动交流，互相学习。
（3）示例：上次体育课，小张扭伤了脚，小李主动扶他去医务室，还帮他打饭、拿书包。全班同学轮流照顾他，让他感受到了集体的温暖。

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