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(共39张PPT)
国际音标ipa
Lesson
2
/e/&/ /
/t/&/d/
Review
Part I
/i /&/I/
/p/&/b/
/i /
发音要领：
1.舌前部抬高，舌尖抵下齿
2.嘴唇向两旁伸开，呈扁平微笑状
3.震动声带，气流从口腔流出
长元音：发音时间较长，末尾带有
Part I
Review
/I/
短元音：发音短促有力
发音要领：
1.舌尖抵住下齿，嘴唇扁平分开
2.牙床稍大，发音短促
3.突然震动声带，气流从口腔流出
Part I
Review
清辅音：发音时声带不振动
发音要领：
双唇紧闭，突然放开，
让气流突然冲出，不振动声带
/p/
Part I
Review
浊辅音：发音时声带振动
发音要领：
双唇紧闭，突然放开，
让气流突然冲出，振动声带
/b/
Part I
Review
Let’s learn!
Part II
/e/&/ /
/t/&/d/
Let’s learn!
Part II
/e/
短元音
发音要领：
1.舌尖抵下齿，前舌稍抬起
2.双唇略扁形，口形自然放松，
上下齿之间可容纳一个食指
3.震动声带，气流从口腔流出
Let’s learn!
Part II
发音要领：
1.舌前部抬高，舌尖抵下齿
2.双唇向两旁咧开，嘴角肌肉感到紧张，开口程度大，上下齿之间两指宽
3.震动声带，气流从口腔流出
/ /
短元音
Let’s learn!
Part II
清辅音：发音时声带不振动
发音要领：
1.舌尖抵住上齿龈形成阻碍，憋
住气流，舌尖突然弹开，让气
流冲出口腔，发出爆破声。
2.发音时声带不振动。
/t/
Let’s learn!
Part II
浊辅音：发音时声带振动
/d/
发音要领：
1.舌尖抵住上齿龈形成阻碍，憋
住气流，舌尖突然弹开，让气
流冲出口腔，发出爆破声。
2.发音时声带振动。
Game time
Part III
/ /
/t/
/e/
/d/
Spelling rules
Part IV
拼读规则一：辅音+元音：两者相拼
[t]-----[e]------[te]
[d]-----[e]------[de]
[t]-----[ ]------[t ]
[d]-----[ ]------[d ]
Spelling rules
Part IV
拼读规则二：元音+辅音：各读各音
[e]-----[t]------[et]
[e]-----[d]------[ed]
[ ]-----[t]------[ t]
[ ]-----[d]------[ d]
Spelling rules
Part IV
Let’s challenge!
Part V
Let’s challenge!
Part V
[e] 常见字母或组合： e a ea ai ay ie
1. bed
/bed/
pet
/pet/
sell
/sel/
2. any
/ eni/
3.head
/hed/
bread
/bred/
4. said
/sed/
5.says
/sez/
6. friend
/frend/
breakfast
/brekf st/
Let’s challenge!
Part V
[ ] 常见字母: a
bad
/b d/
cat
/c t/
dad
/d d/
bag
/b g/
flag
fat
/fl g/
/f t/
black
/bl k/
apple
/ pl/
ant
/ nt/
Let’s challenge!
Part V
[t] 常见字母或组合: t tt
tap
/t p/
tip
/t p/
fat
/f t/
cat
/k t/
little
/'l tl/
letter
/ let /
Let’s challenge!
Part V
[d] 常见字母或组合: d dd
desk
/desk/
dance
/d ns/
hand
/h nd/
friend
/frend/
middle
/ m dl/
daddy
/ d di/
Game time
Part VI
/ded/
/ted/
/t d/
/d d/
dad
/ted/
/t d/
/d d/
/bed/
bed
/dens/
/tens/
/t ns/
/d ns/
dance
Let’s find!
Part VII
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /e/&/ /
/e/口腔张开一指宽
/ /口腔张开两指宽
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /t/&/d/
/t/清辅音,发音时声带不振动
/d/浊辅音,发音时声带振动
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /t/&/d/
Let’s find!
听音频，找出音标对应的单词。
1. ___/bed/ A.bad B.bed C.dad
2. ___/k t A.cat B.key C.cap
3. ___/b g A.bug B.bed C.baɡ
B
A
C
Let’s sum up!
Part VIII
What did you learn
/e/
短元音
发音要领：
1.舌尖抵下齿，前舌稍抬起
2.双唇略扁形，口形自然放松，
上下齿之间可容纳一个食指
3.震动声带，气流从口腔流出
Summary
/ /
短元音
Summary
发音要领：
1.舌前部抬高，舌尖抵下齿
2.双唇向两旁咧开，嘴角肌肉感到紧张，开口程度大，上下齿之间两指宽
3.震动声带，气流从口腔流出
清辅音：发音时声带不振动
发音要领：
1.舌尖抵住上齿龈形成阻碍，憋
住气流，舌尖突然弹开，让气
流冲出口腔，发出爆破声。
2.发音时声带不振动。
/t/
Summary
浊辅音：发音时声带振动
/d/
发音要领：
1.舌尖抵住上齿龈形成阻碍，憋
住气流，舌尖突然弹开，让气
流冲出口腔，发出爆破声。
2.发音时声带振动。
Summary
[e] 常见字母或组合： e a ea ai ay ie
Summary
[ ] 常见字母: a
[t] 常见字母或组合: t tt
[d] 常见字母或组合: d dd
Congratulations!
Practice makes perfect.
Homework
将今天所学的4个音标大声且发音正确地朗读20遍。
2. 背记并默写今天所学的4个音标。
3. 完成本课时对应练习册。
主讲老师：Tang
Lesson
2
/e/&/ /
/t/&/d/
感谢观看！

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