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小学道德与法治三年级上册期末学业质量测试（二）
一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1．小组一起完成“家乡小调查”的报告时，最恰当的做法是（　　）。
A．都由组长一个人完成，这样效率高 B．大家分工合作，发挥各自的特长
C．谁做得快就由谁来负责所有任务
2．学校里，我们可以在哪里学到科学知识？（　　）
A．医务室 · B．图书室 C．食堂
3．在学校餐厅吃饭时（　　）。
A．只要老师不在，就大声说话、嬉笑。 B．不合胃口的饭菜就不吃。
C．安安静静地吃饭，不挑食、不浪费。
4．我国规定每年（　　）为老年节。
A．农历九月初八 B．农历九月初十 C．农历九月初九
5．关于“规则”的作用，下面说法错误的是（　　）。
A．规则让我们生活更有秩序 B．规则有时可以不用遵守
C．规则保障大家的安全和公平
6．以下哪种情形可以拨打110（　　）。
①作业没做被老师批评 ②看到不认识的人偷偷摸摸撬邻居家的门
③发现迷路的小朋友在哭泣 ④人少的地方，感觉自己被人跟踪
A．①②③④ B．①②④ C．②③④
7．不知不觉，我们已经上三年级啦！我们成长的每一步都离不开学习，关于学习，下列说法正确的是（　　）。
①从出生到现在，我们通过学习已经有了很多本领。 ②只有在课堂上的学习，才是真正的学习。 ③有些知识不用学，长大自然就会了。 ④在班级劳动中，养成良好的劳动习惯也是一种学习。
A．①② B．①③ C．①④
8．下列哪种做法是“学习的小主人”应该有的？（　　）
A．等到考试前再熬夜看书 B．制定学习计划，按时完成作业
C．所有作业都让爸爸妈妈帮忙做
9．下列不能体现科技的发展使人们生活更加便利的是（　　）。
A．向DeepSeek提问可以获取很多知识 B．导航可以给出行带来很多便利
C．现代人生活应该完全依靠科技，不用再去思考
10．下列活动中不能得到快乐的是（　　）。
A． B． C．
11．下列行为中，属于科学发现的是（　　）。
A．鲁班被带齿的小草划伤后发明了锯子
B．小林在操场上飞快地奔跑 C．小美画了一幅漂亮的风景画
12．“爱科学”小组探究了通信的演变，下列属于现代通信方式的是（　　）。
①邮驿传信 ②移动电话 ③电子邮件 ④烽火传军情 ⑤发短信
A．①②③ B．①③④ C．②③⑤
13．“一腔热血育桃李，三尺讲台写春秋”表达了（　　）。
A．对老师奉献精神的赞美 B．对父母的敬重和热爱
C．对园林工作的表扬和歌颂
14．我们可以从“孤雁难飞，孤掌难鸣”词语中学到（　　）道理。
A．群体合作很重要 B．一只大雁没办法飞 C．一个巴掌拍不响
15．当我们对学校的发展有好建议时，应该（　　）。
A．不说出来，觉得和自己没关系 B．向老师或校长提出建议
C．自己改动学校的设施
16．下列不属于公共设施的是（　　）。
A．交通信号灯 B．同学家的沙发 C．小区的健身器材
17．去别人家串门，以下哪种行为是不恰当的。（　　）
A．怕别人听不到就用力敲门 B．看见长辈主动打招呼
C．回家前帮小伙伴整理好玩具
18．爱护身体，珍爱生命，下列做法正确的是（　　）。
A．暑假回到农村老家的北北和几个小伙伴去河里游泳。
B．每天早晨，强强都和爷爷去公园锻炼身体。
C．明明和小伙伴在奶奶家草垛旁放鞭炮。
19．下列行为中，没有体现“学科学、爱科学”的是（　　）。
A．小强沉迷于玩手机游戏，不学习也不锻炼。
B．小红喜欢观察植物生长并做记录。 C．小明经常参观科技馆，了解新知识。
20．在学校里学习、玩耍，到处都留下了我们的足迹，不该留的足迹是（　　）。
A．雪白的墙壁上留下我的脚印 B．花园里留下我们种植的花草
C．乒乓球台留下我和同学的友谊
二、判断题（每题1分，共5分）
21．屠呦呦不怕失败，带领团队发现了治疗疟疾的青蒿素。（　　）
22．我们有责任为学校的发展提出合理地建议。（　　）
23．发现有小伙伴触电，我应该把他及时的拉开。（　　）
24．“问题”是最好的老师，爱提问题是爱思考的表现。（　　）
25．玩磁铁、观察蚂蚁、种一盆花，这些都是科学探究活动。（　　）
三、填空题（每题1分，共5 分）
26.放学路上看到一位老奶奶提着很重的菜篮子，我主动上前说：“______________________________________________”，然后帮她送到小区门口。
27.在图书馆看书时，我想和同学讨论问题，但想起这里要保持安静，于是我们______________________________________________________________。
28.妈妈总说我做事拖拉，写作业时一会儿喝水、一会儿玩橡皮。为了改掉这个坏习惯，我可以试试__________________________________________________。
29.小区里的健身器材螺丝松了，存在安全隐患。我发现后应该立即___________
___________________________________。
30.学校组织参观科技馆，有些同学只顾着玩互动装置，不看说明也不思考。我会建议他们________________________________________________。
四、简答题（共6 分）
31．小红晚上回家时总是阅读到半夜12点，不按时睡觉，她这种习惯合适吗？如果不合适请你跟她说一说合理利用时间的好方法。（3分）
32．上课铃响了，三（1）班小红在上楼梯时不小心摔倒了，三（2）班小平主动扶起小红，并扶着受伤的小红慢慢地上楼，结果小平上课迟到了，老师严厉地批评了小平。遇到这种情况，小平应该怎么办呢？（3分）
五、实践题（共 14 分）
33．课堂上，老师讲了屠呦呦研究青蒿素时，反复试验才找到有效的提取方法；还讲了钱三强在学习中，敢于对不懂的知识提出疑问。课后小组做“区分真假花瓣”实验，娅娅试了两次没成功，就说“太难了，不做了”；萱萱却像屠呦呦一样多试了几次，还像钱三强一样，对实验步骤里“看颜色辨真假”的说法提出疑问，最后用“摸质感”的新方法成功区分。
（1）娅娅和萱萱的做法中，谁更像屠呦呦和钱三强？为什么？（2分）
萱萱多做实验、敢提疑问，分别体现了科学家的什么精神？（2分）
你以后在学习中遇到难题，会怎么学习两位科学家的精神？（3分）
34．阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料：媛媛是个电脑迷，她觉得在家利用电脑就能学习，不去学校读书也行，还可以在网上做作业，学习非常方便，也能取得优秀的成绩。
你是否赞同她的想法？为什么？（2分）
在学校的学习活动中，说说你有哪些收获？（3分）
（3）长期使用电子产品学习有哪些危害？（2分）
小学道德与法治三年级上册期末学业质量测试(二)
参考答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1. B（大家分工合作，发挥各自的特长）
2. B（图书室）
3. C（安安静静地吃饭，不挑食、不浪费）
4. C（农历九月初九）
5. B（规则有时可以不用遵守）
6. C（②③④）
7. C（①④）
8. B（制定学习计划，按时完成作业）
9. C（现代人生活应该完全依靠科技，不用再去思考）
10. （题干不完整，根据题意选择不能带来快乐的行为）
11. A（鲁班被带齿的小草划伤后发明了锯子）
12. C（②③⑤）
13. A（对老师奉献精神的赞美）
14. A（群体合作很重要）
15. B（向老师或校长提出建议）
16. B（同学家的沙发）
17. A（怕别人听不到就用力敲门）
18. B（每天早晨，强强都和爷爷去公园锻炼身体）
19. A（小强沉迷于玩手机游戏，不学习也不锻炼）
20. A（雪白的墙壁上留下我的脚印）
二、判断题（每题1分，共5分）
21. √
22. √
23. ×（应先切断电源，用绝缘体拨开电线）
24. √
25. √
三、填空题（每题1分，共5分）
26. "奶奶，我帮您拿吧"
27. 小声交流或到讨论区交谈
28. 制定时间计划表，专心写作业
29. 向物业报告或设置警示标志
30. 先看说明，理解原理再操作
四、简答题（共6分）
31. （3分）
不合适，影响睡眠和健康
建议方法：制定作息时间表；先完成作业再阅读；选择有益书籍；请家长监督提醒
（答出3点即可）
32. （3分）
课后向老师说明情况
坚持帮助同学的正确行为
以后注意尽量不迟到
建议学校完善考勤制度
（答出3点即可）
五、实践题（共14分）
33. （1）（2分）
萱萱更像两位科学家
理由：她像屠呦呦一样坚持不懈，像钱三强一样敢于质疑
（2）（2分）
多做实验体现：坚持不懈、勇于探索
敢提疑问体现：独立思考、敢于创新
（3）（3分）
遇到难题不轻易放弃
多尝试不同解决方法
敢于提出自己的疑问
向老师同学请教讨论
（答出3点即可）
34. （1）（2分）
不赞同
理由：学校有系统的教育体系；能与老师同学互动；培养社交能力；电子产品只是辅助工具
（2）（3分）
收获知识技能
学会与人相处
培养良好习惯
参加集体活动
（答出3点即可）
（3）（2分）
损害视力健康
影响社交能力
容易沉迷网络
减少体育锻炼
（答出2点即可）
评分标准说明
1. 客观题严格按标准答案评分
2. 主观题按要点给分，意思相近可酌情给分
3. 实践题注重价值观和实际应用能力
4. 创新题鼓励合理想象和创新思维
本参考答案全面覆盖教材知识点，注重培养学生的道德素养和法治意识，体现学科育人价值。

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