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2025—2026学年度第一学期期末模拟检测（三）
三年级道德与法治试题
一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1．学校组织去烈士陵园扫墓，老师告诉同学们：“革命先烈们为了新中国的成立，献出了自己的生命，我们要永远怀念他们。”在向先烈献花时，小红应该（　　）。
A．嘻嘻哈哈，和同学打闹 B．轻轻把花放在墓碑前，向先烈鞠躬致敬
C．觉得无聊，催促老师快点结束 D．随便把花扔在地上
2．尊师重教是中华民族的传统美德，我国于1985年设立了教师节。关于教师节的日期，下列选项正确的是（　　）。
A．9月10日 B．9月9日 C．10月9日 D．10月10日
3．学校组织观看“中国航天”纪录片，同学们看到航天员在太空生活、进行科学实验。这让大家知道（　　）。
A．航天和我们的生活无关 B．只有宇航员才需要学科学
C．科技能帮助人类探索未知 D．太空探索很浪费钱
4．我们成长的每一步都离不开学习。下列是通过学习获得的本领是（　　）。
①会熟练背诵很多首古诗 ②能感受到冬天的寒冷
③会做漂亮的手工作品 ④国际象棋下得很好
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
5．以为人民服务为最大幸福，以帮助他人为最大快乐。群众称赞他：“出差一千里，好事做了一火车。”他是（　　）。
A．王进喜 B．焦裕禄 C．雷锋 D．周恩来
6．娜娜学拉小提琴，小明听见了说:“真难听呀!”娜娜正确的做法是（　　）。
A．从此再也不学小提琴了 B．更加努力练习
C．自己偷偷哭一场 D．和小明大吵一架
7．科学家爱迪生发明了电灯的故事告诉我们（　　）。
A．发明只需要一次就能成功 B．发明东西不用学习和思考
C．只有聪明的人才能发明东西 D．遇到失败不放弃，坚持尝试就能成功
8．小红考试没考好，很伤心。老师安慰她：“这次没发挥好没关系，我们一起分析错题，下次一定能进步。”老师的话让她明白（　　）。
A．学习中难免有失败 B．考试考不好就完了
C．老师会帮自己考高分 D．失败后不用再努力
9．我们要遵守交通规则，注意交通安全。下图中做法正确的是（　　）。
A． B． C． D．
10．在学校生活中，我们会遇到各种各样的问题。明明的手指划破了，他需要找到的部门是 （　　）。
A．图书馆 B．广播室 C．教务处 D．医务室
11．学校组织“科技小发明”比赛，小美想做一个“自动浇花器”，她向科学老师请教原理，还和同学一起讨论设计。这体现了（　　）。
A．比赛不重要，随便做就行 B．小发明只能靠老师
C．学科学需要合作与探究 D．和同学讨论浪费时间
12．小嘉在石雕广场里观察蚂蚁搬家，记录它们的行为，这体现了他（　　）。
A．不爱干净，玩蚂蚁 B．无聊，浪费时间
C．从小爱科学，善于观察 D．不遵守公园规则
13．溺水事故常常在我们身边发生。发现有人溺水，下列做法正确的是（　　）。
①立即大声呼救 ②决不能贸然下水营救③立刻下水营救④将竹竿等抛给溺水者
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．下列不属于公共设施的是（　　）
A．交通信号灯 B．同学家的沙发 C．小区的健身器材 D．学校的桌椅
15．老师关爱我们，我们也爱老师。下面做法正确的是（　　）。
A．我要把作业写得工工整整，这样老师批作业就会轻松一些
B．数学老师误会我了，我宁愿自己生闷气，也不和老师说明情况
C．老师经常批评我，让我很没面子，我不要为老师做任何事
D．备课、上课、批改作业都是老师的工作，辛苦一点没什么
16．学校组织“科技展”，同学们看到会跳舞的机器人、能预报天气的小发明。这些科技成果让大家感受到（　　）。
A．科技没什么用处 B．只有科学家才能接触科技
C．科技的力量很强大 D．科技只会带来麻烦
17．小刚在整理书包时，把书本分类放好，找东西时又快又准。这种方法可以用到（　　）。
A．只有整理书包 B．学习和生活中
C．不需要用到其他地方 D．只能在学校用到
18．我国规定：每年（　　）为老年节。
A．农历九月初八 B．农历九月初十 C．农历九月初九 D．农历八月十五
19．小组一起完成“家乡小调查”的报告时，最恰当的做法是（　　）。
A．都由组长一个人完成，这样效率高 B．大家分工合作，发挥各自的特长
C．谁做得快就由谁来负责所有任务 D．互相等待，不着急完成
20．下列哪种行为体现了“学习科学家的探索精神”？（　　）。
A．小嘉看到济宁太白湖的水有变化，主动查资料了解原因
B．小诺遇到不懂的问题，直接放弃
C．小希不爱观察，觉得身边没什么可研究的
D．小航不喜欢科学，上课不听讲
二、判断题（每题1分，共5分）
21．发现有人破坏公共健身器材，要及时告诉管理人员。（　　）
22．当我被老师错怪了，我要找到他评理，责问他为什么错怪我。（　　）
23．我国的航空事业在新中国成立初期就已经位于世界前列了。（　　）
24．学习是大事，献爱心我们以后再献也行。（　　）
25．“我能为别人着想，愿意为别人出主意、想办法”也是一种优势。（　　）
三、填空题（每题1分，共5 分）
26.我想参加学校的机器人社团，但担心自己没基础会被笑话。其实，只要______
____________________________，就值得尝试。
我发现小区楼道里堆满了杂物，既挡路又有火灾隐患。作为小主人，我可以__
__________________________________________。
28.放学时突降暴雨，我没带伞，一位陌生阿姨主动提出送我回家。这时我应该__
________________________________。
29.考试成绩不理想，我很沮丧。想起老师说过：“失败是___________________。”于是我决定____________________________________。
30.爷爷不太会用智能手机，总怕按错。我会________________________________。
四、简答题（共6 分）
31．把我国建设成为科技强国，是近代以来中华民族孜孜以求的梦想，一代又一代中华儿女为之殚精竭虑、不懈奋斗。我们要树立雄心壮志，鼓足干劲、发愤图强、团结奋斗，朝着建成科技强国的宏伟目标奋勇前进！作为小学生的我们，要为将来建设科技强国贡献力量，现在应如何打好科学文化知识基础？（3分）
32．为增强小学生防火安全意识，巩固火灾逃生技巧，学校经常组织开展火灾逃生演习。想一想，如果真的发生火灾，我们应该怎样自救？（3分）
五、实践题（共 14 分）
33．竺可桢是我国著名的气象学家、地理学家。他一生都致力于气象学和地理学的研究，并且在研究过程中始终保持着严谨求实的态度。
为了获取准确的气象数据，竺可桢坚持每天观察和记录天气情况，无论是严寒的冬日还是酷热的盛夏，从未间断。他会详细记录气温、气压、风向、风力等诸多气象要素。有一次，为了验证一个关于物候变化的推测，他连续几个月，每天都去观察特定的植物，记录它们的发芽、展叶、开花、结果等时间，哪怕遇到恶劣天气，也会想方设法前往观察点，确保数据的完整性和准确性。他的研究成果，如《物候学》等著作，都是建立在大量严谨、真实的观测数据基础之上的，为我国气象学和地理学的发展奠定了坚实的基础。
（1）竺可桢在研究中坚持怎样的态度？（2分）
（2）竺可桢为获取准确气象数据做了哪些事？（2分）
（3）竺可桢的研究成果有什么意义？（2分）
34．初夏时节，嘉祥乡村的田间麦浪翻滚。周末，小强和几个小伙伴去村外麦田边玩耍，有人提议：“麦地里没人，我们点个小火堆烤红薯吧！”小丽立刻阻止：“不行！老师说过，麦收季节最怕火灾！”
（1）小丽为什么坚决反对点火？麦田附近玩火可能带来哪些危险？（3分）
（2）如果你是小丽，除了直接阻止，还可以怎么做来保护大家的安全？（3分）
（3）除了防火，我们在野外活动时还应注意哪些事项？（2分）
2025-2026学年度第一学期期末模拟检测(一)
三年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1. B 轻轻把花放在墓碑前，向先烈鞠躬致敬（体现对先烈的尊敬）
2. A 9月10日（我国教师节正确日期）
3. C 科技能帮助人类探索未知（航天探索体现科技价值）
4. C ①③④（背诵古诗、手工、下棋是学习成果；感受寒冷是生理本能）
5. C 雷锋（材料描述的是雷锋事迹）
6. B 更加努力练习（正确面对批评，积极改进）
7. D 遇到失败不放弃，坚持尝试就能成功（爱迪生故事的核心精神）
8. A 学习中难免有失败（从失败中汲取经验是成长必经之路）
9. （根据图片判断） 遵守交通规则的行为，如走人行横道（图片题需结合具体图示）
10. D 医务室（处理伤口需要专业医疗帮助）
11. C 学科学需要合作与探究（团队合作是科学探究的重要方式）
12. C 从小爱科学，善于观察（自然观察是科学探究的起点）
13. B ①②④（溺水救援原则：呼救、不盲目下水、提供辅助工具）
14. （题干不完整） 私人财产不属于公共设施，如个人物品
15. A 把作业写工整减轻老师负担（用实际行动体谅老师）
16. C 科技的力量很强大（科技展展示创新成果）
17. B 学习和生活中（整理方法可迁移到其他领域）
18. C 农历九月初九（我国老年节法定日期）
19. B 大家分工合作，发挥各自特长（团队协作最有效）
20. A 主动查资料探究自然现象（体现科学探究精神）
二、判断题（每题1分，共5分）
21. √（保护公共设施是公民责任）
22. ×（应礼貌沟通而非指责）
23. ×（我国航天事业是逐步发展的）
24. ×（学习与公益都需重视）
25. √（同理心是重要品质）
三、填空题（每题1分，共5分）
26. 敢于尝试/充满兴趣（参与社团需要勇气）
27. 向物业反映或张贴提示（积极参与社区治理）
28. 表示感谢并注意安全（礼貌应对善意帮助）
29. 成功之母；找出原因继续努力（正确看待失败）
30. 耐心示范并鼓励练习（帮助老人适应科技）
四、简答题（共6分）
31. （3分）打好科学基础的方法：
认真上好科学课，掌握基础知识
阅读科普读物，拓宽知识面
参加科技活动，培养动手能力
保持好奇心，多观察多提问
（答出3点即可）
32. （3分）火灾自救要点：
用湿毛巾捂住口鼻，低姿撤离
不乘坐电梯，走消防通道
被困时用鲜艳物品求救
及时拨打119说明详细地址
（答出3点即可）
五、实践题（共14分）
33. （1）（2分）严谨求实（竺可桢坚持精确记录数据）
（2）（2分）具体做法：
每日记录气象数据（气温、气压等）
长期观察物候变化
恶劣天气仍坚持观测
（答出2点即可）
（3）（2分）研究意义：
奠定气象学、地理学基础
出版《物候学》等经典著作
提供农业、气候等领域参考
34. （1）（3分）反对原因：
麦秆易燃易引发大火
威胁人身安全
造成农作物损失
（答出3点即可）
（2）（3分）其他做法：
讲解火灾案例进行警示教育
提议更安全的替代活动
联系家长或村干部协助
（答出3点即可）
（3）（2分）野外注意事项：
远离水域防溺水
结伴而行防迷路
注意天气变化
（答出2点即可）
评分说明
客观题按标准答案评分
主观题按要点给分，言之有理可酌情给分
实践题注重价值观和实际应用能力
总分50分（客观题25分 + 主观题25分）
本参考答案严格遵循教材内容，体现学科核心素养，注重培养学生的道德认知和实践能力。

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