资源简介

2025—2026学年度第一学期期末模拟检测（四）
三年级道德与法治试题
一、单项选择题（每题 1 分，共 20 分）
1．学习路上我们会遇到很多困难，它们就像我们学习中的“拦路虎”。积极的心态能帮助我们战胜它们。下列选项属于积极心态的是（　　）。
①烦躁生气 ②不服输 ③多想办法 ④坚持到底
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
2．周末，去看望爷爷奶奶，爸爸陪爷爷喝了一点酒。爸爸坚持要开车回家，下面做法正确的是（　　）。
A．提醒爸爸喝酒不开车，坚持请代驾或乘车
B．告诉爸爸回去走小路，就不会遇到交警
C．觉得爸爸车技好，开车完全没问题 D．觉得爸爸只喝了一点酒，没有关系
3．右图为某学校平面图，你能在这幅学校平面示意图里读出的信息是（　　）。
A．该学校有3栋教学楼
B．学校国旗台紧挨着篮球场
C．篮球场里有六个篮球架
D．报告厅在东北方向
4．班级里开展“我是小科学家”活动，小刚用放大镜观察树叶的纹理，发现树叶上有很多细小的叶脉。这说明（　　）。
A．只有科学家能做观察 B．放大镜没什么用
C．科学观察很有趣 D．观察树叶很无聊
5．“学习好方法大家共分享”，在学习方法交流会上，大家都分享了自己的学习方法。面对这么多的学习方法，正确的做法是（　　）。
①选择适合自己的学习方法 ②这些方法都很好，直接拿来就用
③别人的方法与我无关 ④把这些好方法放进“学习锦囊”，灵活运用
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
6．我们的生命来之不易。我们要珍爱生命，爱护身体。正确的做法是（　　）。
①积极锻炼，强身健体 ②广交朋友，私自外出
③合理膳食，均衡营养 ④加强防范，注意安全
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
7．我们应该怎样对待学校的公物？（　　）
A．爱护它们 B．随意破坏 C．弄坏了没关系 D．那是学校的东西，不用爱护
8．我们在进行科学小实验时，应该（　　）。
A．不按步骤，随意操作 B．注意安全，在成人指导下进行
C．害怕弄脏手，只看不做 D．失败了就再也不做了
9．文文刚把地面扫干净，不知道是谁又丢了纸屑。老师批评文文扫地不认真，文文很委屈。下面正确的做法是（　　）。
A．她生气地对老师说：“老师你冤枉我了，纸屑是别人刚丢的。”
B．她默默地捡起地上的纸屑，扔进垃圾桶，闷闷不乐地回到座位上
C．她态度诚恳地向老师解释，说清楚情况
D．她和老师大吵一架，故意和老师作对，上课也不认真听课
10．放学路上，小亮看到清洁工叔叔用扫地机器人打扫街道，他感叹道：“科技让工作更高效了！”这说明科技能（　　）。
A．改变我们的生活 B．让人们变得懒惰
C．只用于高科技领域 D．和日常工作无关
11．刚出生时，小宇不会说话、不会走路，现在他不仅能流利表达，还能帮妈妈做家务。这说明学习能让我们（　　）。
A．变得越来越优秀 B．浪费很多时间
C．只学会书本知识 D．只能提高运动能力
12．当同学遇到困难时，我们应该（　　）。
A．装作没看见 B．主动帮助他 C．嘲笑他 D．告诉别人不要理他
13．想要未来成为科学家，我们应该（　　）。
①努力学好科学文化知识 ②学习科学家的精神
③养成科学的思维方式 ④独立思考，勤动脑
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
14．带领团队研制出治疗疟疾的青蒿素并获得诺贝尔奖的科学家是（　　）。
A．屠呦呦 B．钱学森 C．钱三强 D．邓稼先
15．小明学习写毛笔字，刚开始写得歪歪扭扭，他坚持每天练习，一个月后字写得工整多了。这说明（　　）。
A．不用练习也能写好 B．写毛笔字很简单
C．学习需要坚持 D．坚持练习也没用
16．如果生活中没有规则，人们的生活将会（　　）。
A．陷入混乱 B．无拘无束 C．更加美好 D．无法行动
17．学校是我们成长的天地，我们要走近它、了解它。要了解学校的发展历史，以下做法正确的是（　　）。
A．看学校平面示意图 B．参观校园和功能室
C．察看学校人员信息 D．参观学校校史馆
18．“爱科学”小组探究了通信的演变，下列属于现代通信方式的是（　　）。
①邮驿传信 ②移动电话 ③电子邮件 ④烽火传军情 ⑤发短信
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．②③⑤
19．下列哪种行为能和时间交上朋友（　　）。
A．经常被电视节目吸引 B．长时间打游戏，不按时睡觉
C．按规定时间完成任务 D．不按时睡觉
20．在偏僻的地方遇到坏人拦住你，让你拿出钱物时，你应该（　　）。
A．和他勇敢搏斗，不退缩 B．不吵不打不给钱
C．设法保全自己，寻找机会报警或求助他人 D．快速逃跑
二、判断题（每题1分，共5分）
21．“我能为别人着想，愿意为别人出主意、想办法”也是一种优势。（　　）
22．科学家离我们很遥远，普通人平时根本没有机会接触到他们。（　　）
23．嘉嘉觉得学习又苦又累，还会遇到困难和烦恼，一点快乐都没有。（　　）
24．上学要迟到了，十字路口没有车辆，我闯一次红灯没有关系。（　　）
25．游泳馆是专业游泳的场所，我们在那里游泳不会有任何危险。（　　）
三、填空题（每题1分，共5 分）
26.网上有人说“科学家都是天才，普通人学不会”，我觉得不对，因为通过本学期的学习我们知道：______________________________________________。
27.课间操队伍中，有同学故意插队还笑嘻嘻地说“没事”。我觉得这样做_______，因为____________________________________。
28.骑自行车经过路口时，红灯亮了，这时没车也没人，我应该_______________。
29.奶奶眼睛不好，看不清药瓶上的字。我可以_____________________________。
30.我对制作航模特别感兴趣，但爸爸说“这不考试，别浪费时间”。我要告诉爸爸：__________________________________________________________。
四、简答题（共6 分）
31．作为学校的一员，你能为“让我们的学校更美好”做哪些具体事情？请写一写。（3分）
32．你在学习中了解到科学家的哪些优良品质？试着写出几个（3分）
五、实践题（共 14 分）
33．背景材料：
小美和妈妈从嘉祥县城坐公交车去济宁市图书馆。车上人很多，一位抱婴儿的阿姨上车后站着摇晃。小美想起课本上学的“公共生活讲文明”，立刻起身让座。可旁边有乘客小声说：“小孩自己都站不稳，让什么座？”小美有点犹豫……
小美该不该继续让座？为什么？
（2）面对别人的不理解，我们该如何坚持做正确的事？（2分）
（3）在生活中，你还见过哪些文明或不文明的行为？（2分）
（4）请你为嘉祥“文明城市创建”设计一条简短的文明提示语。（2分）
34．小丽每天写作业时，一会儿喝水，一会儿看电视，一会儿玩玩具，经常两三个小时都写不完作业。后来爸爸与他约定如果30分钟内完成作业就带她去吃鲜美的火锅，小丽高兴地答应了，作业再没有拖拉过。
（1）分析一下小丽形成拖拉习惯的原因是什么？（2分）
为什么这次他作业完成得快？（2分）
（3）我们平时如何才能和时间交朋友？（2分）
2025-2026学年度第一学期期末模拟检测(二)
三年级道德与法治试题参考答案
一、单项选择题（每题1分，共20分）
1. C ②③④（不服输、多想办法、坚持到底是积极心态）
2. A 提醒爸爸喝酒不开车，坚持请代驾或乘车（安全第一原则）
3. （根据图片判断） D 报告厅在东北方向（识图能力考查）
4. C 科学观察很有趣（培养科学兴趣）
5. B ①④（选择适合方法并灵活运用）
6. C ①③④（锻炼、营养、安全是健康要素）
7. A 爱护它们（公民责任意识）
8. B 注意安全，在成人指导下进行（科学实验安全原则）
9. C 态度诚恳地向老师解释（理性沟通方式）
10. A 改变我们的生活（科技应用价值）
11. A 变得越来越优秀（学习促进成长）
12. B 主动帮助他（互助友爱精神）
13. D ①②③④（全面培养科学素养）
14. A 屠呦呦（诺贝尔奖获得者）
15. C 学习需要坚持（持之以恒的重要性）
16. A 陷入混乱（规则的必要性）
17. D 参观学校校史馆（了解历史的有效途径）
18. D ②③⑤（移动电话、电子邮件、短信属现代通信）
19. C 按规定时间完成任务（时间管理能力）
20. C 设法保全自己，寻找机会报警或求助他人（安全自护原则）
二、判断题（每题1分，共5分）
21. √（同理心是重要品质）
22. ×（科学家也会参与科普活动）
23. ×（学习能带来成长快乐）
24. ×（遵守交通规则无例外）
25. ×（专业场所也需注意安全）
三、填空题（每题1分，共5分）
26. 科学家也通过勤奋学习取得成功（打破"天才论"误解）
27. 不遵守规则会影响整个队伍秩序（集体规则意识）
28. 停车等待绿灯（遵守交通规则）
29. 帮奶奶读说明书并分类存放（敬老助老行动）
30. 兴趣培养和能力发展同样重要（全面发展观念）
四、简答题（共6分）
31. （3分）建设美好校园的具体行动：
保持校园整洁，不乱扔垃圾
爱护公物，节约水电资源
积极参与校园文化活动
对校园建设提出合理建议
（答出3点即可，每点1分）
32. （3分）科学家的优良品质：
坚持不懈（如屠呦呦研发青蒿素）
严谨求实（如竺可桢长期观测）
勇于创新（如钱三强敢于质疑）
无私奉献（如邓稼先隐姓埋名）
（答出3点即可，每点1分）
五、实践题（共14分）
33. （1）（2分）应该让座。因为：
抱婴儿的阿姨更需要座位
文明礼让是美德
不能因他人议论放弃正确行为
（2）（2分）坚持正确做法的方式：
明确行为的意义和价值
用行动感染他人
礼貌解释自己的初衷
（3）（2分）文明行为举例：
文明：垃圾分类、排队有序
不文明：随地吐痰、大声喧哗
（各举1例）
（4）（2分）文明提示语：
"嘉祥是我家，文明靠大家"
"微笑是我们的语言，文明是信念"
（设计合理即可）
34. （1）（2分）拖拉习惯成因：
缺乏时间规划意识
注意力易分散
没有明确的目标激励
（2）（2分）效率提高原因：
有明确的目标激励
规定时间带来紧迫感
体会到高效的好处
（3）（2分）时间管理方法：
制定每日计划表
设定完成时限
做事专注不分心
合理分配学习与休息
（答出2点即可）
评分标准说明
1. 客观题：严格按标准答案评分
2. 主观题：按要点给分，意思相近可酌情给分
3. 价值观题：注重正确价值导向和行为选择
4. 实践题：鼓励创新思维和解决问题能力
本参考答案注重核心素养培养，体现"知行合一"的学科特色，帮助学生在生活实践中深化道德认知。

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