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(共39张PPT)
主讲老师：Henry
国际音标ipa
Lesson
1
/i /&/I/
/p/&/b/
元音 12个 单元音 长元音 [ɑ ] [ ] [i:] [ :] [u:]
短元音 [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [ ] [e]
8个 双元音 [a ] [e ] [ ] [ ] [e ] [ ] [a ] [ ]
辅音 10对 清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [ ] [t ] [tr] [θ] [ts]
浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [d ] [dr] [ ] [dz]
3个鼻音 [m] [n] [ ]
3个似拼音 [h] [r] [l]
2个半元音 [w] [j]
我们为什么要学习音标？
学习音标有什么用？
就像在汉语中认识汉字需要学习拼音一样，在英语中认识单词需要学习音标。
拼音
耄耋
mào dié
bed
intelligent
technology
这些词要怎么读？
/bed/
/ n tel d nt/
/tek n l d i/
英语辅音和元音的作用相当于汉语中的声母和韵母。音标放在/ /内，以免和字母混淆。
pīn yīn
纠正发音，读准单词
便于记忆单词，扩大词汇量
3. 有利于自主预习，
提高自主学习性
4. 提高听力应试能力
为什么要学好国际音标？
Let's chant!
Part I
Let's chant!
Part I
国际音标48 元音辅音分两家
去掉元音20个 还剩辅音28
元音又分单和双 12单来8个双
单元音又分长和短 5个长来7个短
双元音音尾有特色 3 / / 2/ / 3 个 / /
辅音音素28 8个单过10个成家
Let’s learn!
Part II
/i /&/I/
/p/&/b/
Let’s learn!
Part II
/i /
发音要领：
1.舌前部抬高，舌尖抵下齿
2.嘴唇向两旁伸开，呈扁平微笑状
3.震动声带，气流从口腔流出
长元音：发音时间较长，末尾带有
Let’s learn!
Part II
/I/
短元音：发音短促有力
发音要领：
1.舌尖抵住下齿，嘴唇扁平分开
2.牙床稍大，发音短促
3.突然震动声带，气流从口腔流出
Let’s learn!
Part II
清辅音：发音时声带不振动
发音要领：
双唇紧闭，突然放开，
让气流突然冲出，不振动声带
/p/
Let’s learn!
Part II
浊辅音：发音时声带振动
发音要领：
双唇紧闭，突然放开，
让气流突然冲出，振动声带
/b/
Game time
Part III
/b/
/p/
/i /
/I/
Spelling rules
Part IV
拼读规则一：辅音+元音：两者相拼
[b]-----[i ]------[bi ]
[p]-----[i ]------[pi ]
[b]-----[ ]------[b ]
[p]-----[ ]------[p ]
Spelling rules
Part IV
Let’s challenge!
Part V
Let’s challenge!
Part V
[i ] 常见字母或组合： ee ea e ie ey
1. bee
/bi /
fee
/fi /
see
/si /
2. sea
/si /
eat
/i t/
tea
/ti /
3. he
/hi /
me
/mi /
we
/wi /
4. piece
/pi s/
believe
/b li v/
5. key
/ki /
Let’s challenge!
Part V
[ ] 常见字母: i e u
piɡ
/p ɡ/
biɡ
/b ɡ/
diɡ
/d ɡ/
did
/d d/
sinɡ
swim
/s /
/sw m/
pretty
/ pr ti/
busy
/ b zi/
Let’s challenge!
Part V
[p] 常见字母或组合: p pp
piɡ
/p ɡ/
pick
/p k/
cap
/k p/
happy
/ h pi/
puppy
/ p pi/
apple
/ pl/
Let’s challenge!
Part V
[b] 常见字母或组合: b bb
biɡ
/b ɡ/
robot
/ r b t/
Bob
/b b/
book
/b k/
rabbit
/ r b t/
cabbage
/ k b d /
Game time
Part VI
/b /
/p /
/pi /
bee
/bi /
/t /
/p /
/bi /
/ti /
tea
/pi ɡ/
/bi ɡ/
/b ɡ/
/p ɡ/
piɡ
Let’s find!
Part VII
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /i /&/I/
/i /长元音，发音时间较长，嘴唇呈扁平微笑状
/I/短元音，发音短促有力，嘴唇不用咧开
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /i /&/I/
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /p/&/b/
/p/清辅音，发音时声带不振动
/b/浊辅音：发音时声带振动
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between /p/&/b/
Let’s find!
听音频，找出音标对应的单词。
1. ___/t i p A.cheap B.ship C.chip
2. ___/b k A.pack B.back C.bank
3. ___/b ɡ A.biɡ B.piɡ C.baɡ
A
B
A
Let’s sum up!
Part VIII
What did you learn
Summary
/i /
发音要领：
1.舌前部抬高，舌尖抵下齿
2.嘴唇向两旁伸开，呈扁平微笑状
3.震动声带，气流从口腔流出
长元音：发音时间较长，末尾带有
/I/
短元音：发音短促有力
发音要领：
1.舌尖抵住下齿，嘴唇扁平分开
2.牙床稍大，发音短促
3.突然震动声带，气流从口腔流出
Summary
清辅音：发音时声带不振动
发音要领：
双唇紧闭，突然放开，
让气流突然冲出，不振动声带
/p/
Summary
浊辅音：发音时声带振动
发音要领：
双唇紧闭，突然放开，
让气流突然冲出，振动声带
/b/
Summary
Summary
[i ] 常见字母或组合： ee ea e ie ey
[ ] 常见字母: i e u
[p] 常见字母或组合: p pp
[b] 常见字母或组合: b bb
Congratulations! All beginnings are hard.
Homework
将今天所学的4个音标大声且发音正确地朗读20遍。
2. 背记并默写今天所学的4个音标。
3. 完成本课时对应练习册。
感谢观看！
Lesson
1
/i /&/I/
/p/&/b/

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