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(共42张PPT)
国际音标ipa
Lesson
11
/t / /d / /tr/ /dr/
Review
Part I
/ / / / /ts/ /dz/
Part I
Review
/ /
发音要领：
1. 双唇稍向前突出。
2. 舌尖与舌端抬向上齿龈，
靠近上腭形成狭长的通、
道，气流由此通过。
3.发音时声带不振动
清辅音：发音时声带不振动
Part I
Review
/ /
发音要领：
1. 双唇稍向前突出。
2. 舌尖与舌端抬向上齿龈，
靠近上腭形成狭长的通
道，气流由此通过。
3.发音时声带振动
浊辅音：发音时声带振动
Part I
Review
/ts/
发音要领：
舌端先贴住齿龈，堵住气流。
然后略为下降，气流送出口腔。
发音时声带不振动。
清辅音：发音时声带不振动
Part I
Review
/dz/
发音要领：
舌端先贴住齿龈，堵住气流。
然后略为下降，气流送出口腔。
发音时声带振动。
浊辅音：发音时声带振动
Let’s learn!
Part II
/t / /d / /tr/ /dr/
Let’s learn!
Part II
/t /
发音要领：
1.将嘴唇稍撅起。
2.舌尖与舌端抬向上齿龈，气流从舌齿间的缝隙冲出。
3.发音时声带不振动。
清辅音：发音时声带不振动
Let’s learn!
Part II
/d /
发音要领：
1.将嘴唇稍撅起。
2.舌尖与舌端抬向上齿龈，气流从舌齿间的缝隙冲出。
3.发音时声带振动。
浊辅音：发音时声带振动
Let’s learn!
Part II
/tr/
发音要领：
舌身与发[r]音时相似,舌尖贴齿龈后部。
气流冲破阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。
发音时声带不振动。
清辅音：发音时声带不振动
Let’s learn!
Part II
/dr/
发音要领：
舌身与发[r]音时相似,舌尖贴齿龈后部。
气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。
发音时声带振动。
浊辅音：发音时声带振动
Game time
Part III
/d /
/dr/
/t /
/tr/
/t /
/dr/
Spelling rules
Part IV
拼读规则一：辅音+元音：两者相拼
[t ]-----[ ]------[t ]
[d ]-----[ ]------[d ]
[tr]-----[i ]------[tri ]
[dr]-----[ ]------[dr ]
Spelling rules
Part IV
拼读规则二：元音+辅音：各读各音
[ ]-----[t ]------[ t ]
[ɑ ]-----[t ]------[ɑ t ]
[e ]-----[d ]------[e d ]
[ɑ:]-----[d ]------[ɑ:d ]
Spelling rules
Part IV
拼读规则三：辅音+元音+辅音：先辅元，再顺延
[t ]-----[ ]------[t ]------[t t ]
[d ]-----[i ]------[p]------[d i p]
[tr]-----[ ]------[p]------[tr p]
[dr]-----[ ]------[p]------[dr p]
Spelling rules
Part IV
拼读规则四：先找元,再辅元,再相连,重音符号是关键
[n]----[e ]----[t ]----[ ]----[ ne t ]
[d ]---[e]---[n]---[t]---[l]----[ d entl]
[tr]---[ ]---[b]---[l]---[ tr bl]
[dr]---[a ]---[v]---[ ]---[ dra v ]
Spelling rules
Part IV
Let’s challenge!
Part V
Let’s challenge!
Part V
[t ] 常见字母或组合： t ch tch
1. picture
/ p kt /
nature
/ ne t /
future
/ fju t /
2. chick
/t k/
church
/t t /
chair
/t e /
3. kitchen
/ k t n/
catch
/k t /
watch
/w t /
Let’s challenge!
Part V
[d ] 常见字母: j g ge dge
1. jeep
/d i p/
job
/d b/
jump
/d mp/
2. gentle
/ d entl/
gym
/d m/
gesture
/ d est /
3. college
/ k l d /
village
/ v l d /
age
/e d /
4. bridge
/br d /
judge
/d d /
fridge
/fr d /
Let’s challenge!
Part V
[tr] 常见字母或组合: tr
train
/tre n/
tree
/tri /
trip
/tr p/
trumpet
/ tr mp t/
try
/tra /
trouble
/ tr bl/
trust
/tr st/
trick
/tr k/
trunk
/tr k/
truck
/tr k/
Let’s challenge!
Part V
[dr] 常见字母或组合: dr
draw
/dr /
dress
/dres/
drink
/dr k/
dream
/dri m/
drive
/dra v/
dry
/dra /
drop
/dr p/
dragon
/ dr ɡ n/
drug
/dr ɡ/
drum
/dr m/
Game time
Part VI
A. picture
B. village
C. trumpet
请选择带/t /的单词
D. drink
A. dream
B. drum
C.gentle
请选择带/d /的单词
D. kitchen
A. drain
B. trouble
C.church
请选择带/tr/的单词
D.nature
A. trip
B. drive
C.watch
请选择带/dr/的单词
D.job
Let’s find!
Part VII
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between
/t / &/d /
/t /清辅音，发音时声带不振动
/d /浊辅音：发音时声带振动
/t /
/d /
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between
/t / &/d /
Let’s find!
Part VII
What’s the difference between
/tr/ &/dr/
/tr/清辅音，发音时声带不振动
/dr/浊辅音：发音时声带振动
Let’s find!
听音频，找出音标对应的单词。
1. ___/t p/ A.trip B.chip C.chop
2. ___/d ɡ/ A.job B.joke C.jog
3. ___/tr k/ A.chick B.trick C.thick
B
C
B
Let’s sum up!
Part VIII
What did you learn
Summary
/t /
发音要领：
1.将嘴唇稍撅起。
2.舌尖与舌端抬向上齿龈，气流从舌齿间的缝隙冲出。
3.发音时声带不振动。
清辅音：发音时声带不振动
Summary
/d /
发音要领：
1.将嘴唇稍撅起。
2.舌尖与舌端抬向上齿龈，气流从舌齿间的缝隙冲出。
3.发音时声带振动。
浊辅音：发音时声带振动
Summary
/tr/
发音要领：
舌身与发[r]音时相似,舌尖贴齿龈后部。
气流冲破阻碍发出短促的[t]后立即发[r]。
发音时声带不振动。
清辅音：发音时声带不振动
Summary
/dr/
发音要领：
舌身与发[r]音时相似,舌尖贴齿龈后部。
气流冲破阻碍发出短促的[d]后立即发[r]。
发音时声带振动。
浊辅音：发音时声带振动
Summary
[t ] 常见字母或组合： t ch tch
[d ] 常见字母: j g ge dge
[tr] 常见字母或组合: tr
[dr] 常见字母或组合: dr
Congratulations!
There is no royal road to learning.
Homework
将今天所学的4个音标大声且发音正确地朗读20遍。
2. 背记并默写今天所学的4个音标。
3. 完成本课时对应练习册。
主讲老师：Tang
Lesson
11
感谢观看！
/t / /d / /tr/ /dr/

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