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广东省佛山市大沥实验小学2025-2026学年三年级上学期数学期中核心素养训练
一、选择题。(每题2分，共12分。)
1．（20252026三上·佛山期中）如图，图(　　)是小朋友看到的。
A． B． C． D．
【答案】B
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：图B是小朋友看到的。
故答案为：B。
【分析】图中小朋友站在柜子的侧面，所以她看到的是柜子的侧面。
2．（20252026三上·佛山期中）阅览室有480本图书，借出128本，还回98本，此时阅览室有多少本书？下面列式正确的是(　　)。
A．480+128-98 B．480-(128+98)
C．480-128+98 D．480-128-98
【答案】C
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：借出的减去，还回的加上，所以列式正确的是480-128+98。
故答案为：C。
【分析】此时阅览室有书的本数=阅览室有图书的本数-借出的本数+还回的本数，据此列式作答即可。
3．（20252026三上·佛山期中）测量下面物体时最适合用分米作单位的是(　　)。
A．教室的宽度 B．水杯的高度
C．数学书的厚度 D．课桌的长度
【答案】D
【知识点】分米的认识与使用
【解析】【解答】解：教室是比较大的，测量教室的宽度适合用米作单位；
水杯是比较矮的，适合用厘米作单位；
数学书的厚度适合用毫米作单位；
课桌的长度最适合用分米作单位。
故答案为：D。
【分析】结合实际情况，判断每个选项应选择的长度单位。
4．（20252026三上·佛山期中）一匹马重450千克，一只羊重150千克，一头牛重300千克，最多(　　)能同时乘载重1吨的船过河。
A．三只动物 B．马和羊 C．马和牛 D．羊和牛
【答案】A
【知识点】吨与千克之间的换算与比较；1000以内数的连加运算
【解析】【解答】解：1吨=1000千克，450+150+300=900（千克），900<1000，所以这三只动物都可以过河。
故答案为：A。
【分析】先把单位进行换算，即1吨=1000千克，然后把三只动物的重量加起来，最后与1吨进行比较即可。
5．（20252026三上·佛山期中）可以用算式(21-6)÷3解决的问题是(　　) 。
A．有21个苹果，拿走3个后，剩下的平均分给6个小朋友，每个小朋友分得多少个
B．有21个苹果，拿走6个后，又拿走3个，还剩多少个苹果
C．有21个苹果，拿走6个后，剩下的平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少个
D．有21个苹果，拿来6个后再平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少个
【答案】C
【知识点】100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解：A项中，求每个小朋友分得多少个，列式是：（21-3）÷6；
B项中，求还剩多少个苹果，列式是：21-6-3；
C项中，求每个小朋友分得多少个，列式是：（21-6）÷3；
D项中，求每个小朋友分得多少个，列式是：（21+6）÷3。
故答案为：C。
【分析】A项中，每个小朋友分得的个数=（原来有苹果的个数-拿走的个数）÷剩下的平均分给小朋友的个数，据此代入数值作答即可；
B项中，还剩的个数=原来有苹果的个数-拿走的个数-又拿走的个数，据此代入数值作答即可；
C项中，每个小朋友分得的个数=（原来有苹果的个数-拿走的个数）÷剩下的平均分给小朋友的个数，据此代入数值作答即可；
D项中，每个小朋友分得的个数=（原来有苹果的个数+拿来的个数）÷平均分给小朋友的个数，据此代入数值作答即可。
6．（20252026三上·佛山期中）桃树有18棵，桃树的棵数是苹果的2倍，梨树比苹果树多6棵。下面的线段图中，正确的是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：线段图中，正确的是A项中的图。
故答案为：A。
【分析】桃树的棵数是苹果的2倍，所以桃树的长度是苹果树长度的2倍；梨树比苹果树多6棵，所以梨树的长度比苹果树长度多一点，据此作答即可。
二、选择题(每题2分，共10分)
7．（20252026三上·佛山期中）与算式64-28-12的计算结果相同的是(　　)。
A．64-(28-12) B．64-(28+12) C．64+28-12 D．以上都不对
【答案】B
【知识点】100以内数的加减混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解：64-28-12=24，
A：64-（28-12）=48；
B：64-（28+12）=24；
C：64+28-12=80。
故答案为：B。
【分析】只含有加减法的按照从左到右的顺序计算；含有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。先计算再选择即可。
8．（20252026三上·佛山期中）20张A4纸摞起来大约厚2毫米。现在有40张A4纸摞起来大约厚(　　)。
A．2厘米 B．4毫米 C．4厘米 D．4分米
【答案】B
【知识点】毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：40÷20×2=4（毫米）
故答案为：B。
【分析】先计算出40是20的几倍，那么40张A4纸摞起来的厚度就是2毫米的几倍。
9．（20252026三上·佛山期中）一个立体图形，从左面和右面看都是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是(　　)。
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：A：从左面和右面看都是长方形；
B：从左面、右面、前面看都是正方形；
C：从左面和右面看都是正方形，从前面看是长方形；
D：从哪个方向看都是圆形。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察立体图形，看到的只是一个平面图形，根据图形的特征结合观察的方向判断即可。
10．（20252026三上·佛山期中）一根绳子对折三次后长9厘米，这根绳子原来长(　　)厘米。
A．18 B．27 C．36 D．72
【答案】D
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：9×8=72（厘米）
故答案为：D。
【分析】对折1次平均分成2段，对折2次平均分成4段，对折3次平均分成8段，用每段的长度乘8即可求出原来绳子的长度。
11．（20252026三上·佛山期中）聪聪读一本故事书，他每天读8页，▲，还剩12页，这本书一共有多少页 用“8×7+12”来解决这个问题，应该在横线上补充的信息是(　　)。
A．读了7天后 B．每天读7页 C．读了8天后 D．读了12天后
【答案】A
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：8×7是求已经读的页数，所以应该补充的信息是读了7天后。
故答案为：A。
【分析】已经读的页数+还剩的页数=总页数，所以8×7是已经读的页数，由此判断横线上补充的信息即可。
三、计算题(本题共2道小题共26分。其中第14题每空1分，综合算式3分)
12．（20252026三上·佛山期中）先填空，再列式计算。
（1）综合算式：
（2）综合算式：
【答案】（1）综合算式：55-6×5=25
（2）综合算式：(48+16)÷8=8
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】（1）先算乘法，再算减法，55是被减数，乘法的积是减数；按照运算顺序列出综合算式；
（2）先算加法，再算除法，和是被除数，除数是8，列综合算式时要给加法加上小括号。
13．（20252026三上·佛山期中）脱式计算下面各题。
150+45÷9 450-(32+148)
9×4-28÷4 (95-87)×7
【答案】解：150+45÷9
=150+5
=155
450-(32+148)
=450-180
=270
9×4-28÷4
=36-7
=29
(95-87)×7
=8×7
=56
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】只含有同一级运算的按照从左到右的顺序计算；含有两级运算的先算乘除法，再算加减法；含有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。由此先确定运算顺序再计算即可。
四、操作题。(共9分)
14．（20252026三上·佛山期中）小军在学完“毫米、分米和千米”这单元后测得一条线段长度比4厘米短5毫米，请你也画出一条一样长的线段。
【答案】解：4厘米-5毫米
=40毫米-5毫米
=35毫米
【知识点】画指定长度的线段
【解析】【分析】画线段时，先画出一个端点，把直尺的0刻度线和这个端点重合，然后在直尺上找到所要画的长度，并做上标记，最后把这两个端点连接起来即可。
15．（20252026三上·佛山期中）比一比图中两个长方体，甲高　 　，乙高　 　，甲比乙高　 　毫米。
【答案】2厘米；13毫米；7
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：4-2=2厘米，所以甲高2厘米，3厘米5毫米-2厘米2毫米=13毫米，所以乙高13毫米；2厘米=20毫米，20-13=7（毫米），所以甲比乙高7毫米。
故答案为：2厘米；13毫米；7。
【分析】长方体的高度=前面这个面的上边缘所指的刻度-这个面的下边缘所指的刻度，然后把甲的高度和乙的高度作差即可。
五、解决问题。 (共28分)
16．（20252026三上·佛山期中）妈妈的电子钱包里原来有 586元，最近有如图所示的两笔交易记录，妈妈的电子钱包里现在有多少元？
x年x月 零钱明细
红包
xxxx +460.00
xx饭店付款
xxxx -218.00
答：妈妈的电子钱包里现在有(　　)元。
【答案】解：586+460-218
=1046-218
=828（元）
答：妈妈的电子钱包里现在有828元。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】妈妈的电子钱包里现在有的钱数=妈妈的电子钱包里原来有的钱数+红包的钱数-饭店付款的钱数，据此代入数值作答即可。
17．（20252026三上·佛山期中）佛山剪纸很有名，红剪纸有63张，黄剪纸有49张， 7张同色的剪纸装成一幅作品。红剪纸比黄剪纸可以多装几幅作品
答：红剪纸比黄剪纸可以多装（　　）幅作品。
【答案】解：63÷7=9（幅）
49÷7=7（幅）
9-7=2（幅）
答：红剪纸比黄剪纸可以多装2幅作品。
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】红剪纸可以剪作品的幅数=红剪纸的张数÷装成一幅作品需要剪纸的张数，黄剪纸可以剪作品的幅数=黄剪纸的张数÷装成一幅作品需要剪纸的张数，然后用红剪纸可以剪作品的幅数-黄剪纸可以剪作品的幅数。
18．（20252026三上·佛山期中）大沥镇有着深厚的文化底蕴，镇里的文化图书馆新购置了一些适合小朋友阅读的图书。其中童话类有5本，比文艺类多2本，而科普类的本数是童话类与文艺类总本数的3倍。大沥镇文化图书馆购置的科普类图书有多少本
答：大沥镇文化图书馆购置的科普类图书有（　　）本。
【答案】解：5-2=3（本）
（3+5）×3
=8×3
=24（本）
答：大沥镇文化图书馆购置的科普类图书有24本。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】文艺类图书的本数=童话类图书的本数-童话类比文艺类多的本数，所以科普类图书的本数=文艺类图书和童话类图书的本数之和×科普类的本数是童话类与文艺类总本数的倍数，据此代入数值作答即可。
19．（20252026三上·佛山期中）如图是幸福社区的平面图。
（1）小明从家出发骑车经医院去少年宫学绘画。他9：18出发，骑自行车每分钟行驶300米。他能在9：21到达少年宫吗
答：他(　　)在9：21到达少年宫。
（2）提出一个数学问题，并解答。
【答案】（1）解：9时21分-9时18分=3分钟
300×3=900（米）
220+570=790（米）
900>790
答：他能在9：21到达少年宫。
（2）解：小明从家出发骑车经医院去车站，一共需要走多少米？
220+440=660（米）
答：一共需要走660米。
【知识点】整百整十数的加减法；24时计时法时间计算；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】（1）9时21分-9时18分=3分钟，小明3分钟走的距离=骑自行车每分钟行驶的距离×3，小明从家出发骑车经医院去少年宫的距离=小明家到医院的距离+医院到少年宫的距离，然后进行比较即可；
（2）题中已知每段路的长度，所以可以提的问题是：小明从家出发骑车经医院去车站，一共需要走多少米？解答时，用小明家到医院的距离+医院到车站的距离。
六、综合与实践。(共8分)
20．（20252026三上·佛山期中）莹莹仿照“曹冲称象”的方法，通过实验测量一袋花生的质量(不能直接称花生重量)。
实验目的：称出这袋花生有多重。
实验材料：一些大小均匀的石头，一袋花生，一台能称出这些石头质量的秤，一个较大的放水的盆，一个较小的盆。实验过程：
①再拿出花生，依次把石头放入小盆，直到小盆下沉到标记处。
②然后把小盆放入大盆水中，做好标记。
③首先将花生放在小盆里。
④最后把小盆中的石头取下来，有8块，用秤称出石头的质量(可以分多次称)。
上面的实验过程顺序是混乱的，请你排出正确的顺序。(填序号)
　 　→　 　→　 　→　 　。
【答案】③；②；①；④
【知识点】度量衡与古代的度量方法
【解析】【解答】解：根据曹冲称象的实验过程中，首先将花生放在小盆里；然后把小盆放入大盆水中，做好标记；再拿出花生，依次把石头放入小盆直到小盆下沉到标记处；最后把小盆中的石头取出来，用秤称出石头的质量。
故答案为：③；②；①；④。
【分析】曹冲称象的原理是通过物体排开的水量相同来等量替换质量。所以首先把花生放入小盆，然后观察并标记此时小盆在水中的位置，接着取出花生，用石头替代花生放入小盆直至达到标记位置，最后称石头质量。
七、思考题。 (4+6=10分)
21．（20252026三上·佛山期中）有3条长短相同的木棒粘接在一起，粘接的部分长度相等，粘接好后如图。粘接好以后总长是　 　毫米。
【答案】140
【知识点】毫米的认识与使用；三量容斥（重叠）问题
【解析】【解答】解：5×3=15（厘米）=150（毫米），150-5×2=140（毫米），所以粘接好以后总长是140毫米。
故答案为：140。
【分析】3条木棒的长度之和=3×每条木棒的长度，然后进行单位换算，即1厘米=10毫米，所以粘接好以后的总长=3条木棒的长度之和-粘接的部分长度×粘接的部分的个数。
22．（20252026三上·佛山期中）爸爸和妈妈一起去购物，爸爸买衣服用去320元，买鞋用去270元，买围巾时爸爸的钱不够了，妈妈给他200元，爸爸付给营业员180元，此时爸爸还有75元。爸爸原来有多少钱？
答：爸爸原来有(　　)元钱。
【答案】解：75+180-200+320+270
=255-200+320+270
=55+320+270
=375+270
=645（元）
答：爸爸原来有645元钱。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】爸爸原来的钱数就是把爸爸还剩的钱数和付给营业员的钱数加起来再把妈妈给的钱数减去即可。
1 / 1广东省佛山市大沥实验小学2025-2026学年三年级上学期数学期中核心素养训练
一、选择题。(每题2分，共12分。)
1．（20252026三上·佛山期中）如图，图(　　)是小朋友看到的。
A． B． C． D．
2．（20252026三上·佛山期中）阅览室有480本图书，借出128本，还回98本，此时阅览室有多少本书？下面列式正确的是(　　)。
A．480+128-98 B．480-(128+98)
C．480-128+98 D．480-128-98
3．（20252026三上·佛山期中）测量下面物体时最适合用分米作单位的是(　　)。
A．教室的宽度 B．水杯的高度
C．数学书的厚度 D．课桌的长度
4．（20252026三上·佛山期中）一匹马重450千克，一只羊重150千克，一头牛重300千克，最多(　　)能同时乘载重1吨的船过河。
A．三只动物 B．马和羊 C．马和牛 D．羊和牛
5．（20252026三上·佛山期中）可以用算式(21-6)÷3解决的问题是(　　) 。
A．有21个苹果，拿走3个后，剩下的平均分给6个小朋友，每个小朋友分得多少个
B．有21个苹果，拿走6个后，又拿走3个，还剩多少个苹果
C．有21个苹果，拿走6个后，剩下的平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少个
D．有21个苹果，拿来6个后再平均分给3个小朋友，每个小朋友分得多少个
6．（20252026三上·佛山期中）桃树有18棵，桃树的棵数是苹果的2倍，梨树比苹果树多6棵。下面的线段图中，正确的是(　　)。
A． B．
C． D．
二、选择题(每题2分，共10分)
7．（20252026三上·佛山期中）与算式64-28-12的计算结果相同的是(　　)。
A．64-(28-12) B．64-(28+12) C．64+28-12 D．以上都不对
8．（20252026三上·佛山期中）20张A4纸摞起来大约厚2毫米。现在有40张A4纸摞起来大约厚(　　)。
A．2厘米 B．4毫米 C．4厘米 D．4分米
9．（20252026三上·佛山期中）一个立体图形，从左面和右面看都是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是(　　)。
A． B．
C． D．
10．（20252026三上·佛山期中）一根绳子对折三次后长9厘米，这根绳子原来长(　　)厘米。
A．18 B．27 C．36 D．72
11．（20252026三上·佛山期中）聪聪读一本故事书，他每天读8页，▲，还剩12页，这本书一共有多少页 用“8×7+12”来解决这个问题，应该在横线上补充的信息是(　　)。
A．读了7天后 B．每天读7页 C．读了8天后 D．读了12天后
三、计算题(本题共2道小题共26分。其中第14题每空1分，综合算式3分)
12．（20252026三上·佛山期中）先填空，再列式计算。
（1）综合算式：
（2）综合算式：
13．（20252026三上·佛山期中）脱式计算下面各题。
150+45÷9 450-(32+148)
9×4-28÷4 (95-87)×7
四、操作题。(共9分)
14．（20252026三上·佛山期中）小军在学完“毫米、分米和千米”这单元后测得一条线段长度比4厘米短5毫米，请你也画出一条一样长的线段。
15．（20252026三上·佛山期中）比一比图中两个长方体，甲高　 　，乙高　 　，甲比乙高　 　毫米。
五、解决问题。 (共28分)
16．（20252026三上·佛山期中）妈妈的电子钱包里原来有 586元，最近有如图所示的两笔交易记录，妈妈的电子钱包里现在有多少元？
x年x月 零钱明细
红包
xxxx +460.00
xx饭店付款
xxxx -218.00
答：妈妈的电子钱包里现在有(　　)元。
17．（20252026三上·佛山期中）佛山剪纸很有名，红剪纸有63张，黄剪纸有49张， 7张同色的剪纸装成一幅作品。红剪纸比黄剪纸可以多装几幅作品
答：红剪纸比黄剪纸可以多装（　　）幅作品。
18．（20252026三上·佛山期中）大沥镇有着深厚的文化底蕴，镇里的文化图书馆新购置了一些适合小朋友阅读的图书。其中童话类有5本，比文艺类多2本，而科普类的本数是童话类与文艺类总本数的3倍。大沥镇文化图书馆购置的科普类图书有多少本
答：大沥镇文化图书馆购置的科普类图书有（　　）本。
19．（20252026三上·佛山期中）如图是幸福社区的平面图。
（1）小明从家出发骑车经医院去少年宫学绘画。他9：18出发，骑自行车每分钟行驶300米。他能在9：21到达少年宫吗
答：他(　　)在9：21到达少年宫。
（2）提出一个数学问题，并解答。
六、综合与实践。(共8分)
20．（20252026三上·佛山期中）莹莹仿照“曹冲称象”的方法，通过实验测量一袋花生的质量(不能直接称花生重量)。
实验目的：称出这袋花生有多重。
实验材料：一些大小均匀的石头，一袋花生，一台能称出这些石头质量的秤，一个较大的放水的盆，一个较小的盆。实验过程：
①再拿出花生，依次把石头放入小盆，直到小盆下沉到标记处。
②然后把小盆放入大盆水中，做好标记。
③首先将花生放在小盆里。
④最后把小盆中的石头取下来，有8块，用秤称出石头的质量(可以分多次称)。
上面的实验过程顺序是混乱的，请你排出正确的顺序。(填序号)
　 　→　 　→　 　→　 　。
七、思考题。 (4+6=10分)
21．（20252026三上·佛山期中）有3条长短相同的木棒粘接在一起，粘接的部分长度相等，粘接好后如图。粘接好以后总长是　 　毫米。
22．（20252026三上·佛山期中）爸爸和妈妈一起去购物，爸爸买衣服用去320元，买鞋用去270元，买围巾时爸爸的钱不够了，妈妈给他200元，爸爸付给营业员180元，此时爸爸还有75元。爸爸原来有多少钱？
答：爸爸原来有(　　)元钱。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】从不同方向观察简单物体
【解析】【解答】解：图B是小朋友看到的。
故答案为：B。
【分析】图中小朋友站在柜子的侧面，所以她看到的是柜子的侧面。
2．【答案】C
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【解答】解：借出的减去，还回的加上，所以列式正确的是480-128+98。
故答案为：C。
【分析】此时阅览室有书的本数=阅览室有图书的本数-借出的本数+还回的本数，据此列式作答即可。
3．【答案】D
【知识点】分米的认识与使用
【解析】【解答】解：教室是比较大的，测量教室的宽度适合用米作单位；
水杯是比较矮的，适合用厘米作单位；
数学书的厚度适合用毫米作单位；
课桌的长度最适合用分米作单位。
故答案为：D。
【分析】结合实际情况，判断每个选项应选择的长度单位。
4．【答案】A
【知识点】吨与千克之间的换算与比较；1000以内数的连加运算
【解析】【解答】解：1吨=1000千克，450+150+300=900（千克），900<1000，所以这三只动物都可以过河。
故答案为：A。
【分析】先把单位进行换算，即1吨=1000千克，然后把三只动物的重量加起来，最后与1吨进行比较即可。
5．【答案】C
【知识点】100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解：A项中，求每个小朋友分得多少个，列式是：（21-3）÷6；
B项中，求还剩多少个苹果，列式是：21-6-3；
C项中，求每个小朋友分得多少个，列式是：（21-6）÷3；
D项中，求每个小朋友分得多少个，列式是：（21+6）÷3。
故答案为：C。
【分析】A项中，每个小朋友分得的个数=（原来有苹果的个数-拿走的个数）÷剩下的平均分给小朋友的个数，据此代入数值作答即可；
B项中，还剩的个数=原来有苹果的个数-拿走的个数-又拿走的个数，据此代入数值作答即可；
C项中，每个小朋友分得的个数=（原来有苹果的个数-拿走的个数）÷剩下的平均分给小朋友的个数，据此代入数值作答即可；
D项中，每个小朋友分得的个数=（原来有苹果的个数+拿来的个数）÷平均分给小朋友的个数，据此代入数值作答即可。
6．【答案】A
【知识点】倍的应用
【解析】【解答】解：线段图中，正确的是A项中的图。
故答案为：A。
【分析】桃树的棵数是苹果的2倍，所以桃树的长度是苹果树长度的2倍；梨树比苹果树多6棵，所以梨树的长度比苹果树长度多一点，据此作答即可。
7．【答案】B
【知识点】100以内数的加减混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【解答】解：64-28-12=24，
A：64-（28-12）=48；
B：64-（28+12）=24；
C：64+28-12=80。
故答案为：B。
【分析】只含有加减法的按照从左到右的顺序计算；含有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。先计算再选择即可。
8．【答案】B
【知识点】毫米的认识与使用
【解析】【解答】解：40÷20×2=4（毫米）
故答案为：B。
【分析】先计算出40是20的几倍，那么40张A4纸摞起来的厚度就是2毫米的几倍。
9．【答案】C
【知识点】从不同方向观察几何体
【解析】【解答】解：A：从左面和右面看都是长方形；
B：从左面、右面、前面看都是正方形；
C：从左面和右面看都是正方形，从前面看是长方形；
D：从哪个方向看都是圆形。
故答案为：C。
【分析】从不同的方向观察立体图形，看到的只是一个平面图形，根据图形的特征结合观察的方向判断即可。
10．【答案】D
【知识点】厘米的认识与使用
【解析】【解答】解：9×8=72（厘米）
故答案为：D。
【分析】对折1次平均分成2段，对折2次平均分成4段，对折3次平均分成8段，用每段的长度乘8即可求出原来绳子的长度。
11．【答案】A
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算
【解析】【解答】解：8×7是求已经读的页数，所以应该补充的信息是读了7天后。
故答案为：A。
【分析】已经读的页数+还剩的页数=总页数，所以8×7是已经读的页数，由此判断横线上补充的信息即可。
12．【答案】（1）综合算式：55-6×5=25
（2）综合算式：(48+16)÷8=8
【知识点】100以内数乘法与加减法的混合运算；100以内数含有小括号的混合运算
【解析】【分析】（1）先算乘法，再算减法，55是被减数，乘法的积是减数；按照运算顺序列出综合算式；
（2）先算加法，再算除法，和是被除数，除数是8，列综合算式时要给加法加上小括号。
13．【答案】解：150+45÷9
=150+5
=155
450-(32+148)
=450-180
=270
9×4-28÷4
=36-7
=29
(95-87)×7
=8×7
=56
【知识点】含括号的运算顺序；1000以内数的四则混合运算
【解析】【分析】只含有同一级运算的按照从左到右的顺序计算；含有两级运算的先算乘除法，再算加减法；含有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。由此先确定运算顺序再计算即可。
14．【答案】解：4厘米-5毫米
=40毫米-5毫米
=35毫米
【知识点】画指定长度的线段
【解析】【分析】画线段时，先画出一个端点，把直尺的0刻度线和这个端点重合，然后在直尺上找到所要画的长度，并做上标记，最后把这两个端点连接起来即可。
15．【答案】2厘米；13毫米；7
【知识点】毫米的认识与使用；物体长度的测量与计算
【解析】【解答】解：4-2=2厘米，所以甲高2厘米，3厘米5毫米-2厘米2毫米=13毫米，所以乙高13毫米；2厘米=20毫米，20-13=7（毫米），所以甲比乙高7毫米。
故答案为：2厘米；13毫米；7。
【分析】长方体的高度=前面这个面的上边缘所指的刻度-这个面的下边缘所指的刻度，然后把甲的高度和乙的高度作差即可。
16．【答案】解：586+460-218
=1046-218
=828（元）
答：妈妈的电子钱包里现在有828元。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】妈妈的电子钱包里现在有的钱数=妈妈的电子钱包里原来有的钱数+红包的钱数-饭店付款的钱数，据此代入数值作答即可。
17．【答案】解：63÷7=9（幅）
49÷7=7（幅）
9-7=2（幅）
答：红剪纸比黄剪纸可以多装2幅作品。
【知识点】100以内数的四则混合运算
【解析】【分析】红剪纸可以剪作品的幅数=红剪纸的张数÷装成一幅作品需要剪纸的张数，黄剪纸可以剪作品的幅数=黄剪纸的张数÷装成一幅作品需要剪纸的张数，然后用红剪纸可以剪作品的幅数-黄剪纸可以剪作品的幅数。
18．【答案】解：5-2=3（本）
（3+5）×3
=8×3
=24（本）
答：大沥镇文化图书馆购置的科普类图书有24本。
【知识点】倍的应用
【解析】【分析】文艺类图书的本数=童话类图书的本数-童话类比文艺类多的本数，所以科普类图书的本数=文艺类图书和童话类图书的本数之和×科普类的本数是童话类与文艺类总本数的倍数，据此代入数值作答即可。
19．【答案】（1）解：9时21分-9时18分=3分钟
300×3=900（米）
220+570=790（米）
900>790
答：他能在9：21到达少年宫。
（2）解：小明从家出发骑车经医院去车站，一共需要走多少米？
220+440=660（米）
答：一共需要走660米。
【知识点】整百整十数的加减法；24时计时法时间计算；整十、整百、整千数与一位数的乘除法
【解析】【分析】（1）9时21分-9时18分=3分钟，小明3分钟走的距离=骑自行车每分钟行驶的距离×3，小明从家出发骑车经医院去少年宫的距离=小明家到医院的距离+医院到少年宫的距离，然后进行比较即可；
（2）题中已知每段路的长度，所以可以提的问题是：小明从家出发骑车经医院去车站，一共需要走多少米？解答时，用小明家到医院的距离+医院到车站的距离。
20．【答案】③；②；①；④
【知识点】度量衡与古代的度量方法
【解析】【解答】解：根据曹冲称象的实验过程中，首先将花生放在小盆里；然后把小盆放入大盆水中，做好标记；再拿出花生，依次把石头放入小盆直到小盆下沉到标记处；最后把小盆中的石头取出来，用秤称出石头的质量。
故答案为：③；②；①；④。
【分析】曹冲称象的原理是通过物体排开的水量相同来等量替换质量。所以首先把花生放入小盆，然后观察并标记此时小盆在水中的位置，接着取出花生，用石头替代花生放入小盆直至达到标记位置，最后称石头质量。
21．【答案】140
【知识点】毫米的认识与使用；三量容斥（重叠）问题
【解析】【解答】解：5×3=15（厘米）=150（毫米），150-5×2=140（毫米），所以粘接好以后总长是140毫米。
故答案为：140。
【分析】3条木棒的长度之和=3×每条木棒的长度，然后进行单位换算，即1厘米=10毫米，所以粘接好以后的总长=3条木棒的长度之和-粘接的部分长度×粘接的部分的个数。
22．【答案】解：75+180-200+320+270
=255-200+320+270
=55+320+270
=375+270
=645（元）
答：爸爸原来有645元钱。
【知识点】1000以内数的加减混合运算
【解析】【分析】爸爸原来的钱数就是把爸爸还剩的钱数和付给营业员的钱数加起来再把妈妈给的钱数减去即可。
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