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白
居
易
白居易简介（其人）
白居易，中唐著名现实主义诗人，字乐天，
晚年号香山居士，在文学史上与元稹齐名，并
称元白。对社会生活及人民疾苦有较多的接触
和了解。二十九岁中进士，官至左拾遗(谏官
)。有“兼济天下”的理想，屡次上书针砭时弊
写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“讽
喻诗”，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了
统治阶级的腐朽和罪恶。
生于唐王朝由盛转衰
的时代（安史之乱
755-763）
由于得罪了宪宗和官僚集团，被贬为江州
司 马 。
白居易简介（其文）
著有《白氏长庆集》七十一卷，今存诗近三千首。
在文学上白居易主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作
”，强调和继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，反对“嘲风
月，弄花草”而别无寄托的作品，是新乐府运动的倡导者，也是
继杜甫之后唐代最伟大的现实主义诗人，在文学史上有重要地位。
作品以通俗流丽著称。《琵琶行》是我国文学史上著名的长
篇叙事诗，与《长恨歌》一起均是白居易的代表作品。
这里包含两方面的意思：一方面是反映时事；另一方面是为
现实而作，反映的事情不一定是时事，但目的是为了现实。
白居易生平与诗作
时期
生活特点
诗歌特点
仕途一帆风顺，始终抱着“ 以讽喻诗为主。
前期（从入仕 为民请命”“兼济天下”的 代表作品为《卖炭
到贬江州司马 宗 旨 。
以 前 ）
翁 》
是他“独善其身”的时期，以闲适诗和感伤诗
后期（即自贬 揉和儒家“乐天知命”、道 为 主 。
江州司马到死）家“知足不辱”和佛家“四 感伤诗：《长恨歌
大皆空”来作“明哲保身”》《琵琶行》
的法宝。悔恨“三十气太壮闲，适诗：《赋得古
胸中多是非”。 原草送别》
《长恨歌》节选
汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。
杨家有女初长成，养在深闺人未识。
天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。
侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。
云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。
春宵苦短日高起，从此君王不早朝。
承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。
后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。
……
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。
天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
写作背景
元和十年，平卢节度使李师道派人杀了宰相武元衡，向中央政
权示威，白居易认为这是重大“国耻”。激于义愤，他率先上疏“
急请捕贼，以雪国耻”，被权贵们加上“越职奏事”的罪名，又造
谣诬蔑说白居易母亲因看花坠井而死，而白居易却作赏花诗，新井
诗 ，“有伤明教”，于是贬为江州刺史，继而又贬为江州司马。
白居易获罪的真正原因是他写针砭时弊的讽谕诗，正如他自己
所 说 ，“始得名于文章，终得罪于文章”。对于这次遭贬，诗人既
感伤又愤慨。到江州后的生活更使他感受到社会世态炎凉,他有满
腔的怨愤无处倾诉。
这首诗是诗人贬到江州的第二年(元和十一年)秋天写的，当时
诗人45岁。诗人正是借琵琶女的遭遇共鸣自身天涯沦落的不幸。
解题
《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌
曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名
称不同，实则大同小异，常统称“歌行”，是一种具有
铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，
形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。本诗
是一篇抒彩很浓的长篇叙事诗。
通读全文，纠正字音。
湓浦pénpǔ 铮铮然zhēng 商贾gǔ
悯然ｍǐｎ 憔悴qiáo cuì 转徙xǐ
恬然tián 浔阳xún 荻花dí
声声思 sì 捻niǎn
抹复挑tiǎo
霓裳nícháng 六幺yāo 间关jiān
迸bèng 铁骑jì
裂帛bó
虾蟆hámá 红绡xiāo 钿头diàn
银篦bì 阑干lán 呕哑ōuyā
嘲哳zhāo zhā
朗读小 序 ，注意字词含义回答下列问题。
1、请概述小序的内容及作用。
2、小序和诗歌哪些段落分别照应
3、小序中说“予出官二年，恬然自安，感斯人言，
是夕始觉有迁谪意”，你有何看法
元和十年，予左迁九
江郡司马。明年秋，（吾
）送客（于）湓浦口，闻
舟中夜弹琵琶者，听其音
，铮铮然有京都声。问其
人，本长安倡女，尝学琵
琶于穆、曹二善才，年长
色 衰 ，委身为贾人妇，遂
迁：调动官职，一般指升官；左迁，贬
官。（古代尊右卑左）
明年：古义：第二年。今义：指今年的
下一年。
铮铮然：模拟琵琶清脆的声音。
命酒：叫（手下人）摆酒。命，叫；酒
命酒，使（之）快弹数曲 名词作动词。
。曲罢悯 然 。自叙少小时
快：畅快地
欢乐事，今漂沦憔悴，转
徙于江湖间。予出官二年
，恬然自安，感斯人言， 恬然自安：淡泊宁静，安于现状
是夕始觉有迁谪意。因为
因为：古义：于是创作;
今义：连词，表原因
长 句 ，歌以赠之，凡六百
一十六言，命曰《琵琶行
》。
歌：名词作动词，作歌
命：名词作动词，命名，题名。
小序的内容及作用：
内 容 ：
１、交代了时间、地点、人物、故事的主要经过。
２、概述了琵琶女的身世和作者的心情。
作 用 ：
３、交代了作者的写作动机。
４、奠定了诗歌的感情基调：凄切伤怀（感伤）
小序和诗歌哪些段落分别照应
“明年秋…铮铮然有京都声”
第一段
“问其人…转徙于江湖间”
第二、三段
第四段
“予出官二年…是夕始觉有迁
谪 意 ”
小序中说“予出官二年，恬然自安，感斯人言，是
夕始觉有迁谪意”，对此，你有何看法？
明确：“恬然自安”者，是话中有话，实际是说 遭
受贬谪的苦闷始终萦绕心头，一直无法自安，而“迁
谪意”当然也不是“是夕”才感受到的。这两句反话，
既是委婉地表达自己的抑郁愤慨之情，也是强调这次
与琵琶女偶然相遇的事件给他的感受之深，是扣住“
同是天涯沦落人”来说的。
思考：诗文按什么顺序写？请理清行文思
路，并概括每段内容大意。
理清全诗内容及结构
一、江头送客闻琵琶
（秋夜江边闻琵琶）
邀见歌女
演奏名曲
听者陶醉
琵
琶
行
二、船上聆听琵琶曲
（月下江中品琵琶）
三、听闻歌女诉身世
少年欢乐
晚年沦落
悲苦心境
四、感叹自身贬谪苦
（同病相怜伤迁谪）
五、重闻琵琶青衫湿
2、诗人听了琵琶女的演奏和身世后，发出了怎样的感
叹？为什么会有这样的感叹？白居易和琵琶女之间有
什么共同的命运、遭遇？
《琵琶行》是他被贬为江州司马的第二年秋天写的。
元和三年（808年），白居易任“谏官”（即左拾
遗）；五年，调京兆府户曹参军；九年，接太子左
赞大夫；十年，宰相武元衡被刺死，白居易首先上
疏，急请捕“贼”朝廷深恶其僭越言事，诬其“浮
华行”，“甚伤名教”，贬为江州司马。
年轻时
年老时
本是京城女
去年辞帝京
名满京都的艺人
才华横溢的诗人
因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪
冷落、凄凉、寂寞
琵琶女是一个才貌双全，但在封
建社会中被摧残、被侮辱的歌女
形象。琵琶女对自己的凄凉遭遇、
对人情冷暖、世态炎凉，表示了
积聚已久的愤懑之情，对世人的
重色轻才和丈夫的重利寡情提出
了强烈控诉。
主题
《琵琶行》通过描写琵琶女高超
的技艺，叙述琵琶女的悲凉身世，唤
起了人们对琵琶女的同情，表现政治
上的失意，抒发了诗人忧国遭贬的政
治苦闷。
思考
1、找出琵琶女出场描写的句子，思考下列问题：
①勾画出琵琶女出场描写的句子里的动词，想一想从这一系列的
动词中可以看出作者心情如何？
②琵琶女为何“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”？
2、找出文中描写琵琶女弹奏琵琶的句子，一共弹了几次 诗人有
何感受？有何作用？
3、在第二自然段正面描写音乐部分，作者用了哪些手法来描摹音
乐？这些手法有何好处？
4、找出诗歌中景物描写的地方，并说说其作用。
1、琵琶女出场
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。
移船相近邀相见，添酒回灯重开宴。
千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。
1 . “寻”“问”……这一系
列的动词中可以看出作者心情
如何？
急切、欣喜
2. 琵琶女为何“千呼万唤始出来，
犹抱琵琶半遮面”？
矛盾、含羞
形
象
举止端庄，神态含羞，
似有满腹辛酸心事。
琵琶女的演奏 （三次）
一
闻
琵
琶
邀
相
见
三 再
闻 闻
琵 琵
琶 琶
青 诉
衫 沦
湿 落
第一次(暗写)
浔阳江头夜送客，
枫叶荻花秋瑟瑟。
主人下马客在船，
举酒欲饮无管弦。
环境描写：渲染悲凉气氛，
奠定全诗基调。
互文：为琵琶女的出场和演奏张本。
醉不成欢惨将别，“惨” ！（诗人的离愁、沦落）
别时茫茫江浸月。
忽闻水上琵琶声，
侧面烘托：音乐的美
,琴技高超
主人忘归客不发。
琵琶女寂寞 诗人、客人离愁（惨将别）
第二次(明写)
寻声暗问弹者谁？琵琶声停欲语迟。移船相近
邀相见，添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来，犹抱
琵琶半遮面。转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续续
弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为《霓
裳》后《六幺》。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私
语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语
花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝
不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心
画，四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言，惟见江心
秋月白。
第三次（暗写）
满座皆泣
琵
琶
女
诗
感我此言良久立，
人
却坐促弦弦转急。
凄凄不似向前声，重
闻
满座重闻皆掩泣。
却
坐
促
琵
琶
座中泣下谁最多？
青
弦 江州司马青衫湿。
衫
湿
弦
转
急
鉴析此段描写音乐的技巧:
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。
一、大量运用比喻
弦弦掩抑声声思，似诉平生不得志。低眉信手续
续弹，说尽心中无限事。
轻拢慢捻抹复挑，初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
二、叠词和联绵词
联绵词：间关（叠韵）、幽咽（双
声 ）
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花
底滑，幽咽泉流冰下难。
好处：使音节悦耳动听
冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗
恨生，此时无声胜有声。
三、曲中带情
琵琶女是带着感情弹奏的，而诗人
也是带着感情来听、来描摹的。
银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当
心画，四弦一声如裂帛。
四、正面、侧面结合
如急雨 粗重急骤
特
征
如私语

轻细委婉
清脆圆润
珠落玉盘

比
喻



婉转流畅
莺语花底
泉流冰下
冰泉冷涩
低沉停顿
沉吟凝滞
激越雄壮
高亢激昂
戛然而止
银瓶乍破
铁骑突出


如裂帛

古人描写音乐美的词语和句子：
在齐闻韶，三月不知肉味。
— 《论语·述而
》
余音绕梁，三日不绝。
—《列子·汤问》
此曲只应天上有，人间哪得几回闻？
—唐·杜甫 《赠花卿
》
五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏贴，
三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一处不
畅 快 。
诗歌往往少不了风物的描写，同样，本诗歌前后贯穿
了几处风物描写的文字。这些风物有什么作用呢？
凄凉愁惨
“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟”
“醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”
离愁别绪
“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”
“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”
寂静 ，烘托了音乐效果
琵琶女冷落凄凉的心情
“黄芦苦竹绕宅生”“杜鹃啼血猿哀鸣”
诗人被贬后的孤寂悲凉
一枝一叶总关情
回顾全文，拓展主题
一个是处于封建社会底层的艺伎，一
个是被压抑的真正知识分子，虽地位悬殊
在这风清月白的环境下自然产生强烈的感情
共鸣和交流，成为知音，可见其对歌伎人格
尊重的进步思想。
二者的遭遇揭示了封建社会压抑人才、
不容贤能的黑暗。“同是天涯沦落人，相逢
何必曾相识”蕴含着许多能使人从悲哀中出
甘美的人生哲理，已超越时代、阶级的局限，
成为后世饱经忧患的人邂逅时的共同心声 。
（美学价值，现实意义）
写作技巧总结
1、大量运用比喻，化抽象无形为具体可感。
2 、正面描摹与侧面烘托相 结 合 。
3、巧用叠词，使音节悦耳动听富有节奏感。
4 、借景抒情、情景交融，抒彩浓厚 。
5、结构严谨，一明一暗，两条线索运 行 。
一是以乐女
弹奏为线索，
一是以诗人
感受为线索，
一 明 一 暗 ，
一 实 一 虚 ，
虚实相生
双线结构
江头夜送客
开 营
篇 造
置
景
氛
围
月夜弹琵琶
月夜听琵琶
线 明
《琵琶行》白居易
结
线 暗
抒
发
感
情
乐女话身世之苦
诗人述迁谪之恨
篇
点
题
同是天涯沦落人
相逢何必曾相识
到了十二点半钟，看那台上，从后台帘子里面，出来一个
男人：穿了一件蓝布长衫，长长的脸儿，一脸疙瘩，仿佛风干福
橘皮似的，甚为丑陋，但觉得那人气味到还沉静。出得台来，并
无一语，就往半桌后面左手一张椅子上坐下。慢慢的将三弦子取
来，随便和了和弦，弹了一两个小调，人也不甚留神去听。后来
弹了一枝大调，也不知道叫什么牌子。只是到后来，全用轮指，
那抑扬顿挫，入耳动心，恍若有几十根弦，几百个指头，在那里
弹似的。这时台下叫好的声音不绝于耳，却也压不下那弦子去，
这曲弹罢，就歇了手，旁边有人送上茶来。
停了数分钟时，帘子里面出来一个姑娘，约有十六七岁，
长长鸭蛋脸儿，梳了一个抓髻，戴了一副银耳环，穿了一件蓝布
外褂儿，一条蓝布裤子，都是黑布镶滚的。虽是粗布衣裳，到十
分洁净。来到半桌后面右手椅子上坐下。那弹弦子的便取了弦子，
铮铮鏦鏦[cōng cōng]弹起。这姑娘便立起身来，左手取了梨花简，
夹在指头缝里，便丁了当当的敲，与那弦子声音相应；右手持了
鼓捶子，凝神听那弦子的节奏。忽羯鼓一声，歌喉遽发，字字清
脆，声声宛转，如新莺出谷，乳燕归巢，每句七字，每段数十句，
或缓或急，忽高忽低；其中转腔换调之处，百变不穷，觉一切歌
曲腔调俱出其下，以为观止矣。
旁坐有两人，其一人低声问那人道：“此想必是白妞了罢？”其
一人道：“不是。这人叫黑妞，是白妞的妹子。她的调门儿都是
白妞教的，若比白妞，还不晓得差多远呢！她的好处人说得出，
白妞的好处人说不出；她的好处人学的到，白妞的好处人学不到。
你想，这几年来，好顽耍的谁不学她们的调儿呢？就是窑子里的
姑娘，也人人都学。只是顶多有一两句到黑妞的地步。若白妞的
好处，从没有一个人能及她十分里的一分的。”说着的时候，黑
妞早唱完，后面去了。这时满园子里的人，谈心的谈心，说笑的
说笑。卖瓜子、落花生、山里红、核桃仁的，高声喊叫着卖，满
园子里听来都是人声。
正在热闹哄哄的时节，只见那后台里，又出来了一位姑娘，
年纪约十八九岁，装束与前一个毫无分别，瓜子脸儿，白净面皮，
相貌不过中人以上之姿，只觉得秀而不媚，清而不寒，半低着头
出来，立在半桌后面，把梨花简了当了几声，煞是奇怪：只是两
片顽铁，到他手里，便有了五音十二律似的。又将鼓捶子轻轻的
点了两下，方抬起头来，向台下一盼。那双眼睛，如秋水，如寒
星，如宝珠，如白水银里头养着两丸黑水银，左右一顾一看，连
那坐在远远墙角子里的人，都觉得王小玉看见我了；那坐得近的，
更不必说。就这一眼，满园子里便鸦雀无声，比皇帝出来还要静
悄得多呢，连一根针跌在地下都听得见响！
王小玉便启朱唇，发皓齿，唱了几句书儿。声音初不甚大，只觉
入耳有说不出来的妙境：五脏六腑里，像熨斗熨过，无一处不伏
贴；三万六千个毛孔，像吃了人参果，无一个毛孔不畅快。唱了
十数句之后，渐渐的越唱越高，忽然拔了一个尖儿，像一线钢丝
抛入天际，不禁暗暗叫绝。那知他于那极高的地方，尚能回环转
折。几啭之后，又高一层，接连有三四叠，节节高起。恍如由傲
来峰西面攀登泰山的景象：初看傲来峰削壁干仞，以为上与天通
；及至翻到傲来峰顶，才见扇子崖更在做来峰上；及至翻到扇子
崖，又见南天门更在扇子崖上：愈翻愈险，愈险愈奇。那王小玉
唱到极高的三四叠后，陡然一落，又极力骋其千回百折的精神，
如一条飞蛇在黄山三十六峰半中腰里盘旋穿插。顷刻之间，周匝
数遍。从此以后，愈唱愈低，愈低愈细，那声音渐渐的就听不见
了。满园子的人都屏气凝神，不敢少动。约有两三分钟之久，仿
佛有一点声音从地底下发出。这一出之后，忽又扬起，像放那东
洋 烟 火 ，一个弹子上天，随化作千百道五色火光，纵横散乱。这
大忽小，同他那声音相和相合，有如花坞春晓，好鸟乱鸣。耳朵
忙不过来，不晓得听那一声的为是。正在撩乱之际，忽听霍然一
声 ，人弦俱寂。这时台下叫好之声，轰然雷动。
停了一会，闹声稍定，只听那台下正座上，有一个少年人，
不到三十岁光景，是湖南口音，说道：“当年读书，见古人形容
歌声的好处，有那‘余音绕梁，三日不绝’的话，我总不懂。空
中设想，余音怎样会得绕梁呢？又怎会三日不绝呢？及至听了小
玉先生说书，才知古人措辞之妙。每次听他说书之后，总有好几
天耳朵里无非都是他的书，无论做什么事，总不入神，反觉得‘
三日不绝’，这‘三日’二字下得太少，还是孔子‘三月不知肉
味’，‘三月’二字形容得透彻些！”旁边人都说道：“梦湘先
生论得好极了！‘于我心有戚戚焉’！”
甚为丑陋
外貌:
先
抑
后
扬
琴师弹奏
初 奏 ：不甚留神
轮 指 ：入耳动心
外 貌 ：朴素洁净 先
扬
后
抑
黑妞演唱
演 唱 ：字字清脆
声声宛转
白妞说书
“初不甚大”
——演唱的起始
“越唱越高” ——演唱的发展
“陡然一落”
“忽又扬起”
“人弦俱寂”
——旋律的跌宕
——演唱的高潮
——演唱的结束
初不甚大 熨斗熨过 （触觉）
吃了人参果（ 味觉）
越唱越高
一线钢丝抛入天际（视觉）
陡然一落
忽又扬起 一条飞蛇在黄山 ……（视觉）
放那东洋烟火 （视觉）
人弦俱寂
《十面埋伏》内容介绍1
《十面埋伏》乐曲以我国历史上的楚汉相争为题材，
描绘刘邦和项羽在垓下决战的情景。乐曲主要歌颂了楚
汉战争的胜利者刘邦，尽力刻画“得胜之师”的威武雄
姿，全曲气势恢宏，充斥着金戈铁马的肃杀之声。
《十面埋伏》描绘了楚汉相争中垓下之战的情景：
公元前２０２年，西楚霸王与汉王刘邦在垓下（今安徽
灵壁县东南），展开最后的大决战，刘邦起用韩信为大
将，以３０万汉军的绝对优势把十万楚军紧紧包围在垓
下楚营内。
夜间，刘邦的谋士张良令会楚地方言的汉兵用箫吹
楚曲，唱楚歌，以此动摇楚军军心。项羽听到楚歌声以
为西楚已失，被困的楚军则思乡心切，斗志瓦解，纷纷
逃散，项羽身边仅剩下千余人，于是决定黎明突围，返
回江东，项羽爱妾虞姬自知难于一同突围，遂自刎于军
中 。
《十面埋伏》内容介绍2
项羽骑着乌骓马，带领８００余骑兵，终于杀出重
围，渡过淮水时，所随只有百余骑，至阴陵（今安徽定
远县南）时又迷了路，陷入沼泽地区。抵东城（今安徽
和县北）时只剩２８骑相随。汉军一直在追杀，项羽引
兵上了一小山（此山现在安徽和县北７０里处，后被称
为“四马山”、“九头山”），与汉军冲战数次，最后
逃到乌江边，只剩他一人一骑，自感无颜见江东父老，
自刎而死。取材于这个故事的还有《霸王卸甲》 。
《十面埋伏》和《霸王卸甲》反映楚汉相争的同一历
史题材，同样是采用章回式结构，都分为作战前的准备
阶段、作战情景、战争的结局三大部分，但立意不同。
《十面埋伏》的主角是刘邦，重点段落是：“埋伏”、
“鸡鸣山小战”、“九里山大战”，乐曲高昂、气势磅
礴；而《霸王卸甲》的主角是项羽，重点段落是：“楚
歌”、“别姬”，乐曲沉闷悲壮。
拓展延伸
奇思妙想：想象一下琵琶女碰
到诗人白居易以后会发生什么
故 事 。

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