9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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9.3《声声慢(寻寻觅觅)》课件(共19张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共19张PPT)
导入:猜“窗”见人
·
透过这几扇窗你的感受是什么?
窗对于中国古代女子有着
特殊的意义。古代女子深锁闺
中, 足不出户, 远离外界, 于
是窗就成了女子观察、了解外
界的重要媒介。闺阁的禁锢、
生活的逼仄,也使李清照只能
临窗抒怀。
临窗,是李清照面对世界与
苦难的一种方式。借这样一扇
窗子,李清照冲破了闺阁的束
缚,拼力获取心灵的自由。
学习目标
1.掌握李清照生平及婉约词风格,积累重点字
词与文学常识。
2.梳理“ 窗” 所连接的意象群,理解其与词人
“ 愁” 绪的内在关联。
3.体会“ 守着窗儿” 背后词人的精神坚守,初
步感知“ 窗” 对古代女性的特殊意义,提升诗
词鉴赏与文化感悟能力。
声 声 慢
【宋】李清照
寻寻/ 觅觅,冷冷/ 清清,凄凄/ 惨惨/ 戚戚。乍暖还
寒/ 时候,最难/ 将息。三杯/ 两盏/ 淡酒,怎敌他、晚来/
风急?雁/ 过也,正/ 伤心,却是/ 旧时/ 相识。满地
/ 黄花/ 堆积,憔悴/ 损,如今/ 有谁/ 堪摘?守着/ 窗儿,
独自/ 怎生得/ 黑?梧桐更兼/ 细雨,到黄昏、点点/ 滴滴。
这/ 次第,怎/ 一个/ 愁字/ 了得!
请大家将“( )”嵌入“守着窗儿”中,你能提出哪
些问题?

)守着窗儿
)守着窗儿

守着窗儿(
守着窗儿(


李清照“守着窗儿”,她通过这扇窗看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
词中线索 感官 意象 情感
晚来风急
雁过也
听觉
视觉
满地黄花堆积
视觉
梧桐更兼细雨
听觉/ 视觉
眼前景皆是心底愁
李清照“守着窗儿”,她通过这扇窗看到了什么?听到了什么?感受到了什么?
词中线索 感官 意象
情感
晚来风急
听觉 急风
视觉 孤雁
孤寂凄凉,寒意透骨
雁过也
思乡怀人,物是人非
时光流逝,身世飘零的悲叹
愁绪绵密深沉,难以排遣
满地黄花堆积
梧桐更兼细雨
视觉 残菊
听觉/视觉 梧桐细雨
“守着窗儿”这一行为持续了多久?你从哪些细节
中感受到的?
时间线索:——乍暖还寒——晚来风急——到黄昏、点点滴滴
白日 →天气渐暗 →黄昏
煎熬、孤独、彻夜难眠
词人“守着窗儿”观景前,还做了什么来消解愁苦呢?
结果如何?
“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”
“ 寻寻觅觅” 是动作;“ 冷冷清清” 是环境;
“ 凄凄惨惨戚戚” 是心境。
“三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急”
“ 三杯两盏” 词人反复、不停举杯,与愁苦不断周旋
搏斗;“ 淡酒” 衬托“ 愁浓” ;“ 敌” 战斗性,与现
实激烈斗争。
结果:都失败了!愁绪在层层铺垫中
达到了顶峰,“怎一个愁字了得!”
情境设想: 若词人走出窗去, 她可能面对怎样的现实?
“守着窗儿”是否是一种对现实的逃避?
第一阶段:无忧无
虑、天真烂漫的怀
春少女时期!
第三阶段:离愁别绪
忧忧戚戚的离别丈夫
的闺怨时期!
靖康
之变
(少经繁华)
(中遭丧乱)
第四阶段:夫死国亡、
颠沛流离、无依无靠
的晚年时期!
第二阶段:幸福美
满、相依相伴的新
婚少妇时期!
(晚历凄凉)
(青遇幸福)
情境设想:若词人走出窗去,她可能面对怎样的现实?“守着窗儿”是否
是一种对现实的逃避?
国破、家亡、夫死、漂泊、金石散失
守亡夫:与赵明诚的往事与深情。
守故土:国破家亡,有家难回。
守自我:一个孤苦才女最后的尊严。
“守着窗儿”是她“寻觅”无果后,百般无
奈的选择,用曾经的幸福碎片来抵抗无尽的哀愁,
对抗现实的痛苦。是对自己内心世界、过往情
感和人格尊严的最后坚守。
声声慢
李清照
合:寻寻/ 觅觅, 冷冷/ 清清, 凄凄/ 惨惨/ 戚戚。
乍暖/ 还寒/ 时候, 最难/ 将息。 三杯/ 两盏/ 淡酒, 怎敌他、
晚来/ 风急! 雁过也, 正/ 伤心, 却是/ 旧时/ 相识。
男:满地/黄花/堆积,憔悴/损,如今/有谁/堪摘?守着/窗儿,
独自/ 怎生得黑! 梧桐/ 更兼/ 细雨, 到/ 黄昏、 点点/ 滴滴。
合:这/次第,怎一个/愁字/了得!
开窗观“世”,迁移运用
浣溪沙
李清照
小院闲窗春色深,重帘未卷影沉沉。倚楼无语理
琴。
远岫出云催薄暮,细风吹雨弄轻阴。梨花欲谢恐难
禁。
【注】这首词作于李清照少女时期。
对比《声声慢》与《浣溪沙》中的“愁”的内涵。
淡酒、风、雁、黄花、
窗儿、 梧桐、 细雨、
黄昏
闲窗、层层帘幕、瑶琴、
云岫、轻风细雨、轻阴、
欲谢的梨花
伤感、凄苦
凄清、冷落
丧夫之痛、亡国之恨、
孀居之悲、流离之苦
春 意 阑 珊 、 幽 闺 深 邃
的孤寂和愁苦
①《声声慢》中开头有七组叠词,看似平平淡淡无一愁字,
却字字含愁,声声写愁,营造了一种如泣如诉的音乐效果,
委婉细致地表达了词人在遭受深创剧痛后的愁苦之情。
这七组叠词是:
寻寻觅觅
②《 声 声 慢 》 中 写 词 人 晚 年 愁 苦 心 境 的 句 子 是
三杯两盏淡酒 怎敌他 , 晚来风急
可见词人满心皆愁,酒入愁肠愁更愁。
冷冷清清
凄凄惨惨戚戚



。”


”,
③《声声慢》中
梧桐更兼细雨 , 到黄昏
点点滴滴


”捕述雨
点打在梧桐叶上的情形,写出了词人不能自抑的凄苦。
这次第 , 怎一个愁字了得
④《声声慢》中“
”是
说身世之痛、家国之恨、孤独之悲等如何是一个愁字能包括
得尽、概括得了的。

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