资源简介

长春外国语学校2025-2026学年第一学期第二次月考
高二年级生物学试卷
本试卷共4页。考试结束后，将答题卡交回。
注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴
在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单项选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下图是人体中几种体液的关系示意图，其中丁含有血红蛋白。下列分析不正确的是
A．甲可以表示毛细血管壁上皮细胞的细胞内液
B．乙是体内绝大多数细胞直接生活的环境
C．淋巴细胞可直接生活在丙中
D．长期营养不良，蛋白质摄入不足，会使乙中的水分渗入戊
2．自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成。其中交感神经起源于脊髓胸腹段灰质的侧角，副交感神经起源较为广泛。据此分析下列叙述正确的是
A．交感神经和副交感神经均可通过脑和脊髓发出
B．多数内脏器官受交感神经和副交感神经的双重支配
C．交感神经兴奋时，肾上腺皮质分泌肾上腺素等激素
D．副交感神经兴奋，胰岛A细胞的分泌活动增强
3．丙咪嗪为常用的抗抑郁药，其药理作用之一为抑制神经末梢突触前膜对去甲肾上腺素（NE）的再摄取，提高受体部位神经递质浓度，从而发挥抗抑郁作用。下列叙述正确的是
A．缺氧会影响神经递质释放，但不影响兴奋在神经纤维上传导
B．去甲肾上腺素属于兴奋性神经递质，进入突触后膜内发挥作用
C．抑郁症的病因可能是去甲肾上腺素等兴奋性神经递质释放较多
D．丙咪嗪还可能通过抑制NE的分解来增加突触间隙的NE浓度
4．在考试前，即使没有尿意，但为了避免考试中途去厕所，有的同学可能会选择进考场前去排一次尿，下列分析正确的是
A．该过程体现了神经系统对躯体运动的分级调节
B．排尿过程的反馈调节不利于动物适应环境
C．此过程有大脑皮层的参与和调控，排尿可以更完全
D．当有意识排尿时，排尿反射与脊髓无关，属于条件反射
5．脑机接口技术是一种具有革命性意义的人机交互技术，脑机接口中的“脑”指我们的大脑，“机”是机械，“接口”用于编码和解码。武汉科研团队为某位因脊髓严重损伤导致的四肢瘫痪患者植入微电极。经过系统训练后，患者能够通过“意念”控制电动假肢拿笔写字，示意图如下。下列叙述正确的是
A．大脑皮层的V区、W区以及高级运动中枢，脊髓中的低级运动中枢都参与此过程
B．“接口”类似于神经中枢，将接收到的神经信号转化成化学信号
C．大脑皮层运动区神经元兴奋时会增加细胞膜对Na+的通透性，产生电信号
D．脑机接口的作用是恢复患者的自主神经系统及受损脊髓的功能
6．科学家们运用精心设计的实验探索激素的种类和作用机制。下列叙述错误的是
A．将生理状况相似的幼鼠分为两组，分别饲喂含生长激素的饲料和未含生长激素的等量饲料，比较两组小鼠的体重，该实验可验证生长激素的作用
B．结扎狗的胰管，用萎缩胰腺的提取液治疗糖尿病狗获得成功，该实验排除了胰腺外分泌部分的干扰
C．通过摘除公鸡睾丸观察其雄性特征消失，再移植睾丸后雄性特征恢复来探究睾丸的功能，该实验用到了“减法原理”和“加法原理”
D．将稀盐酸加入小肠黏膜磨碎，并制备提取液，注入狗的静脉，发现能促进胰液分泌，说明小肠黏膜能分泌促胰液素
7．下列关于激素、酶和神经递质的叙述，正确的是
A．激素、酶和神经递质都作用于特定的靶细胞
B．激素和酶都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素
C．神经递质和激素可能作用于同一靶器官
D．神经递质弥散在全身体液中，一经靶细胞接受即失活
8．下列关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是
A．肾上腺素既是一种神经递质也是一种动物激素
B．神经调节迅速、准确，作用时间较短，作用范围较广泛
C．在饥饿时的调节过程中，影响胰高血糖素分泌的相关信息分子有血糖、神经递质等
D．人体内信息分子不一定都通过血液运输后才能与靶细胞的受体结合
9．过敏性鼻炎是一种儿童常见病，其发生与鼻黏膜分泌的P物质有关，机制如图所示。下列叙述正确的是
A．P物质引起鼻黏膜毛细血管扩张导致组织液减少
B．过敏原初次刺激特异性个体不会发生免疫反应
C．找出并避免接触过敏原是预防过敏性鼻炎的主要措施
D．过敏原被浆细胞表面受体识别后可刺激其分泌IgE抗体
10．甲状腺在人体的新陈代谢和生长发育等过程中发挥重要的作用。毒性弥漫性甲状腺肿（GD）和慢性淋巴细胞性甲状腺炎（CLT）是常见的甲状腺疾病，患者的甲状腺出现炎症进而功能异常，发病机制如图所示。已知TSH是促甲状腺激素，Tg是甲状腺细胞合成的糖蛋白。下列叙述错误的是
A．甲状腺激素分泌的过程是一种分级调节，分级调节可以放大激素的调节效应
B．NK细胞能快速识别并杀伤肿瘤细胞，体现了免疫系统的免疫监视功能
C．可通过检测患者血浆中TSH受体抗体或Tg抗体的含量区分该患者是患GD还是CLT
D．与正常人相比，慢性淋巴细胞性甲状腺炎（CLT）患者的TSH的含量减少
11．2022年，猴痘疫情拉响全球公共卫生警报。如图是猴痘病毒侵入人体后引起的某种特异性免疫反应过程，图中A、B为有关物质。下列分析错误的是
A．A物质为抗体，最终与猴痘病毒表面的抗原特异性结合
B．细胞毒性T细胞依赖B物质识别靶细胞
C．T细胞在胸腺中成熟，可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等
D．猴痘病毒侵入机体后，细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短
12．桥本甲状腺炎属于自身免疫病，发病机制如图所示。下列叙述错误的是
A．桥本甲状腺炎是由于免疫系统的防御功能异常导致的
B．患者促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素含量均升高
C．桥本甲状腺炎患者患病后期，可能会出现体温偏低症状
D．通过药物降低辅助性T细胞的活性，有助于缓解病情
13．1926年，荷兰科学家温特用燕麦胚芽鞘和琼脂块为实验材料，进行了如图所示的实验。下列叙述正确的是
A．该实验要将切下的胚芽鞘尖端置于琼脂块上放置一段时间
B．该实验将琼脂块分别置于a和b的同一侧后需要进行黑暗处理
C．图中胚芽鞘a会直立生长，胚芽鞘b会向右弯曲生长
D．温特实验证明胚芽鞘尖端的生长素能够进行极性运输
14．用不同浓度的2,4﹣D对植物进行插条生根的研究，其中4组的2,4﹣D浓度为0，其实验结果如图所示。根据该实验，下列叙述错误的是
A．实验结果说明了2,4﹣D既能促进插条生根，也能抑制插条生根
B．3组的2,4﹣D浓度最大，1组与2组的2,4﹣D浓度大小无法判断
C．2组的2,4﹣D浓度即促进插条生根的最适浓度
D．1组浓度的2,4﹣D进行一定的稀释后促进插条生根的效果可能大于2组的
15．在多种因素的调节下，植物才能进行正常的生长发育，才能更好地适应环境的变化。下列相关叙述正确的是
A．有些植物需要经历一定时间的光照才能开花，称为春化作用
B．黄瓜茎端的脱落酸与赤霉素的比值较高利于分化成雄花
C．日照时间对植物开花的调节，本质上是对基因程序性表达的调控
D．用脱落酸处理大麦，可以使大麦种子无须发芽就能产生α-淀粉酶
二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有一项或多项是符合题目要求的，全部选对得3分，选对但选不全得1分，有选错得0分。
16．正常情况下，神经纤维上某一点受到刺激后电位变化记录如图甲；在实验装置中加入河豚毒素后，给予该部位同种强度的刺激，结果电位变化如图乙。下列有关叙述错误的是
A．降低培养液中钾离子浓度会使图甲中A点的电位降低
B．图甲中刺激后神经细胞膜对钠离子的通透性发生改变
C．只要对神经纤维进行刺激就可以引起图甲所示的电位变化
D．图乙不能形成动作电位可能是河豚毒素抑制了钾离子外流
17．下图表示下丘脑、垂体、甲状腺及它们分泌的激素之间的关系，其中①②③表示相关腺体分泌的激素。下列说法错误的是
A．受到寒冷刺激时，图中③含量的增加早于①②
B．用③饲喂正常动物，将引起①②的分泌均减少
C．③作用的靶器官只有下丘脑和垂体
D．物质②与甲状腺细胞膜表面的糖蛋白结合，体现了细胞膜具有进行信息交流的功能
18．手指割破时，机体出现疼痛、心跳加快等症状，其调节过程涉及神经、内分泌与免疫系统。下图为吞噬细胞参与痛觉调控的机制示意图。据此分析，下列叙述正确的是
A．在T突触后膜处，信号的转换过程为“电信号→化学信号→电信号”
B．体液中的吞噬细胞识别并吞噬病原体后，溶酶体降解病原体属于非特异性免疫
C．心率加快的途径包括通过下丘脑—垂体—肾上腺皮质轴分泌肾上腺素等
D．形成痛觉的过程中，Ca2+可进入细胞参与动作电位的产生
19．如图表示植物生长单位长度所需时间与生长素浓度的关系，①②为两条曲线，a、b、c、d为相应曲线上的点，则正确的是
A．顶端优势现象中，若侧芽生长素浓度为b，则顶芽为a
B．在单侧光作用下，若胚芽鞘向光侧生长素浓度为a，则背光侧为b
C．将植物体水平放置，若根部远地侧生长素浓度为a，则近地侧则为b
D．若曲线①表示生长素对植物根的作用，则曲线②可以表示对茎的作用
20．《诗经 豳风 七月》中有“八月剥枣，十月获稻”的描述，反映了古代农事活动的季节性。现代研究发现，枣树和水稻的生长发育受多种植物激素调控。下列相关叙述错误的是
A．赤霉素促进细胞伸长，从而引起枣树和水稻植株增高
B．“八月剥枣”时，枣树果实内乙烯含量上升，促进果实成熟和脱落
C．“十月获稻”时，水稻种子中赤霉素含量较高，维持种子休眠以度过寒冬
D．生长素抑制细胞分裂，细胞分裂素促进细胞分裂，二者作用相抗衡
三、非选择题：本题共5小题，共55分。
21．如图为人体细胞与外界环境进行物质交换的过程示意图，①②③④表示四种体液，A~D表示相关系统，a~d表示相关物质。
（1）体液分为________和________两大类，其中前者含量较多。
（2）如图中①②③化学成分基本相似，与③相比，①含有更多的_______（化学物质）；①中该物质减少会引起组织水肿，下列会造成组织水肿现象的有_______。
A．过敏反应 B．肾小球肾炎 C．大量出汗 D．淋巴循环受阻
（3）如图中，毛细血管壁上皮细胞直接生活的内环境是_______（填数字标号），图中A表示________系统，具有运输体内物质的作用。正常情况下，外界食物中的葡萄糖通过血液运输最终进入肌肉细胞被利用至少穿过________层生物膜。
（4）内环境稳态的实质是其_______和________等保持相对稳定。为维持内环境的相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在________调节网络下进行。
22．小明行走时，足部突然踩到一根尖锐的钉子（这是一种伤害性刺激），迅速抬脚，这种保护性反射能使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受损伤。如图表示该反射的反射弧，图中字母表示神经元，数字表示神经。请回答下列问题：
（1）图示反射弧中，兴奋在F上是以________的形式进行传导的。兴奋部位神经纤维膜内的电位变化为_________。兴奋的传导方向与膜内的局部电流方向________（“相同”或“相反”）。
（2）伤害性刺激产生的信号传导至________会形成痛觉。屈腿反射中，效应器是_________。
（3）直接控制骨骼肌的传出神经释放的是兴奋性神经递质。当神经元A兴奋后，引起A的轴突末梢释放_________（“兴奋性”或“抑制性”）神经递质，使B的膜内外电位差的绝对值________（“变大”或“变小”），最终使屈反射中的伸肌舒张。
23．机体能够通过调节尿量，使水的排出量与摄入量相适应，以保持机体的渗透压平衡。请回答下列问题：
（1）当饮水过多时，细胞外液渗透压降低使位于_______的渗透压感受器受到刺激，_______释放的抗利尿激素减少来保证体内水盐平衡；当膀胱内压力增大，_______（填“交感”或“副交感”）神经兴奋，使人开始排尿。
（2）下图为抗利尿激素调节肾小管上皮细胞对水的通透性变化示意图，图中A、B、C代表不同的结构或物质，a、b代表含水通道蛋白囊泡的不同转运过程。从水通道蛋白的角度，结合抗利尿激素的作用，分析当抗利尿激素减少时，尿量增多的原因是含水通道蛋白的囊泡经a过程与细胞膜融合________（填“减弱”或“增强”），水通道蛋白经b过程被回收________（填“减弱”或“增强”），使肾小管和集合管上皮细胞膜上的水通道蛋白数量________，重吸收的水减少。
（3）调节渗透压平衡的过程中，除了上述的水平衡调节过程，还存在盐平衡的调节。盐平衡调节过程主要需要分泌_________（填激素名称）来促进对Na+的重吸收，维持血钠含量的平衡。
（4）综上所述，水和无机盐的平衡，是在神经调节和激素调节的共同作用下，通过调节尿液的_______实现的。
24．细胞免疫和体液免疫是人体的主要免疫调节方式，通过两种免疫调节方式对外来病原体清除，图中A-G代表免疫细胞，请回答下列问题：
（1）病原体入侵人体时需要先突破由__________构成的第一道防线。APC细胞是抗原呈递细胞，人体中抗原呈递细胞包括__________（至少写2种）。
（2）B细胞活化需要两个信号的刺激，分别是病原体与B细胞接触形成的第一信号及_________形成的第二信号。
（3）A、B、C、D、E中不能识别抗原的是[ ]（填字母）_______（填细胞名称），G是_______（填细胞名称）。
（4）机体再次接触相同抗原时，会引发二次免疫，其特点是二次免疫反应具有_______的特点，所以患病程度低。
（5）若图中所示的病原体为HIV，则其主要侵染的是细胞[ ]（填字母）_______（填细胞名称）。
25．回答下列生长素的相关问题：
（1）生长素是对植物的生长发育具有调节作用的一类有机化合物，它是由________经过一系列反应转变而成的。在成熟组织中，生长素可以通过输导组织进行________运输。
（2）在细胞水平上，生长素具有_________等作用。植物激素与动物激素都是调节生命活动的化学物质，除此外，二者还有哪些相似之处？__________（答出两点即可）。
（3）下图表示研究人员对某植物一段幼茎的处理过程和结果。
请据图分析回答下列问题：
半面茎内侧细胞生长速度________（“大于”或“小于”）外侧细胞，若半面茎内、外两侧细胞中的生长素浓度保持不变，则致使内、外侧细胞生长速度不同的可能原因有以下A和B两种：
A．半面茎外侧细胞中的生长素浓度比内侧细胞中的________（“高”或“低”）。
B．内外两侧细胞中的生长素浓度相同，但________不同。
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参考答案：
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
D B D C C A C B C D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A A A C C ACD AC BD ACD CD
（共10分。每空1分）
（1）细胞内液 细胞外液
（2）蛋白质 ABD
（3）①② 循环 7
（4）化学成分 理化性质 神经-体液-免疫
22．（共8分。除特殊标注外，每空1分）
（1）电信号（神经冲动） 由负变正 相同
（2）大脑皮层 传出神经末梢及其所支配的肌肉
（3）抑制性 变大（2分）
23．（共9分。除特殊标注外，每空1分）
（1）下丘脑 垂体 副交感
（2）减弱 增强 减少
（3）醛固酮
（4）量和成分（2分）
24．（共14分。除特殊标注外，每空2分）
（1）皮肤、黏膜 B细胞、树突状细胞、巨噬细胞（答出两种即可）
（2）辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合
（3）D（1分）浆细胞（1分） 细胞毒性T细胞（新的细胞毒性T细胞、活化的细胞毒性T细胞）
（4）快速、高效、抗体多（或浓度高）
（5）B（1分）辅助性T细胞（1分）
（共14分。每空2分）
（1）色氨酸 非极性运输
（2）促进细胞伸长生长、诱导细胞分化 生物体自身合成、从产生部位运输到作用部位、微量高效、与（特异性）受体结合（答出两点即可）
（3）大于 低 内外两侧细胞对生长素的敏感程度

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