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2025—2026学年度（上）学期教学质量检测
九年级道德与法治试卷（二）
（本试卷共19道题 试卷满分70分 道德与法治和历史考试时长共150分钟）
※考生注意：
所有试题必须在答题卡指定区域内作答，在本试卷上作答无效
第一部分 选择题（共30分）
本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1．数据显示，2025年愿意为情绪价值买单的人群占比达56.3%。随之，捏捏乐、指尖陀螺等解压玩具悄然走红。这类“悦己消费”可以（ ）
A．消除情感需求 B．调节不良情绪 C．排解所有烦恼 D．避免负面情绪
2．全球每3块汽车玻璃，就有1块来自中国福耀。福耀集团表示，拥抱科学，积极研发，推动新产品问世，实现产品快速迭代。这说明福耀取得成功的关键在于（ ）
A．培养人才 B．发展教育 C．重视创新 D．注重引进
3．唐代诗人元稹和白居易是挚友，世称“元白”。一次，元稹行至梁州，梦见白居易与人同游长安慈恩寺，醒后作诗记述（见左下图）；同日，白居易在长安慈恩寺与友人饮酒时，正思念元稹，亦提笔写下诗句（见右下图）。
“元白”两人异地同日、以诗寄思，生动诠释了友谊是（ ）
A．志趣相同，心灵相通 B．共同分享，相互分担
C．互相竞争，共同进步 D．坚守原则，信任忠诚
4．2025年11月1日，《法治宣传教育法》正式施行。该法在立法过程中注重听取各行业、各领域特别是基层群众和基层普法队伍的意见建议。这反映出立法活动要（ ）
A．反映全体公民意志 B．完全由人民决定
C．保障个人所有利益 D．尊重和保障人权
5．下列“微点评”与“日常点滴”匹配恰当是
序号 日常点滴 微点评
① 遇到老师主动敬礼问好 尽孝在当下
② 在聚餐时自觉使用公筷 待人礼为先
③ 放假期间做义务讲解员 奉献助成长
④ 拨打热线反映公共问题 参与民主事
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．“法定职责必须为，法无授权不可为”，这要求政府及其工作人员
①保证公正司法 ②严格依法行政
③依法进行监察 ④规范权力运行
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
7．公安机关依法严厉打击“卖惨”“摆拍”及谣言制造者，营造清朗网络空间。这给我们青少年的警示是（ ）
①自觉守法 ②珍视自由
③修改规则 ④践行平等
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
8．“骐骥驰骋，势不可挡”是2026丙午马年春晚主题，主标识从中汲取灵感，融合云纹、雷纹、回纹等传统经典元素，以四匹骏马齐头并进、拾级而上的意象，彰显传统美学韵味，传递奔腾奋进的时代气息。这坚定了我们的（ ）
A．道路自信 B．理论自信 C．制度自信 D．文化自信
9．人人学雷锋，共建雷锋城。辽宁抚顺用“百姓雷锋”，让“雷锋”从英雄榜样成为市民身边的温暖符号。从2006年至今已累计评选出195名“百姓雷锋”年度人物和65支“百姓雷锋”优秀团队。此举的意义在于（ ）
①构筑中国价值，引领社会进步 ②汲取榜样力量，形成良好风尚
③替代法律规范，推进社会治理 ④弘扬传统美德，凝聚奋进力量
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．2024年广东常住人口增加74万人，增量全国第一；浙江净流入人口45.4万人，居全国首位。同期东北三省人口持续外流，数据显示其2020年总人口较2010年减少超1100万人。这反映我国人口呈现的趋势性特征是（ ）
A．老龄化 B．人口增量转向减量
C．少子化 D．区域人口增减分化
11．《育儿补贴制度实施方案》明确，自2025年1月1日起，为合法生育的3周岁以下婴幼儿发放补贴，按每孩每年3600元的标准执行至其年满3周岁。对此认识正确的是（ ）
①说明党和国家高度重视人口问题 ②可以缓解人口增长对经济的压力
③有利于促进我国人口长期均衡发展 ④表明国家在完善生育支持政策体系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．某校举办“石榴花开校园 籽籽同心向党”民族文化艺术节，该活动旨在（ ）
A．加强中外文明的交流互鉴 B．保障民族地区的高度自治
C．促进各民族实现同步富裕 D．铸牢中华民族共同体意识
13．2025年11月21日晚，第十五届全国运动会圆满闭幕。本届全运会首次由粤港澳三地联合承办，也是香港和澳门历史上首次参与承办。粤港澳三地联合承办全运会有利于（ ）
①推动两岸关系和平发展 ②港澳更好地融入国家发展大局
③更好建设粤港澳大湾区 ④逐步缩小民族地区的发展差距
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
14．2025年中央经济工作会议指出，深化拓展“人工智能+”。这表明促进发展要（ ）
A．提高经济增长速度 B．寻求新的经济增长点
C．参与全球规则制定 D．加快构建新发展格局
15．参考消息报道，AI创造的就业机会将超过它所消灭的就业机会。如提示工程师（设计指令让AI更好理解人的想法）和AI素养教育者（教人们有效、道德地使用AI）。这提醒我们（ ）
①提高自身素质 ②抵制AI时代
③做好职业准备 ④依赖传统知识
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
第二部分 非选择题（共40分）
本部分共包括4小题。
16．从乡村到新城，从荒漠到江河，中国的绿色发展实践正以不同形态落地生根，交织成一幅幅生动的发展图景。（8分）
【一片叶 点绿成金】
径山村自2000年关停石矿、封山育林，实现绿色转型。如今森林覆盖率达96%，千亩茶园竹林年吸收碳排放超1.2万吨。村集体收入从2020年321万元增至2024年887万元，村民人均收入从4.35万元提升至6.17万元。“绿叶子”已成为驱动共富的“金叶子”。
（1）材料表明径山村正确处理了哪两者之间的关系？（2分）
【一座城 以绿为脉】
雄安新区坚持“先植绿、后建城”，千年秀林是其绿色发展的鲜明标志。从绿色高铁站到智慧楼宇，生态理念融入建设全程。在这里，城市的黄金地段要留给公园、绿地。一座“城在林中、人在景中”的未来之城正拔节生长。
（2）“城在林中、人在景中”折射出中国式现代化是怎样的现代化？（2分）
【一道屏 铺绿锁沙】
塔克拉玛干沙漠绿色阻沙防护带工程，全长3046公里，将34万平方公里的流动沙地整体围合，有效控制了沙源扩散，保护了周边绿洲、农田与草原。该工程近日入选“2025全球十大工程成就”，为全球荒漠化治理提供了重要范例。
（3）材料表明我国积极推进“五位一体”的哪方面建设？（2分）
【一方水 蓄绿兴渔】
我国实施了覆盖全国所有重点海域和主要江河湖泊的休渔、禁渔制度，实施长江十年禁渔，禁止在水生生物繁殖期和洄游期进行捕捞作业，给鱼虾贝藻留下充足的繁衍生息时间，保障种群恢复与生态平衡。
（4）材料启示我们开发和利用自然时必须遵循什么？（2分）
17．为庆祝新疆维吾尔自治区成立70周年，某校组织专题展览，共设三个展区，生动展现新疆七十年的沧桑巨变。诚邀你一起来观展。（8分）
【第一展区·日子甜了】
七十载沧桑巨变，映照在人民的幸福生活中。 2024年新疆城镇农村居民人均可支配收入分别比1978年增长133.2倍、162.3倍。党的十八大以来，306万各族群众如期脱贫，南疆15年免费教育全覆盖，全民实现免费健康体检，1000多万各族群众告别土坯房、涝坝水，用上天然气、自来水。
（1）材料表明发展的根本目的是什么？（2分）
【第二展区·民心近了】
七十载沧桑巨变，扎根在人心的紧密相连中。 在塔城市哈尔墩社区，“邻里节百家宴”等活动生动展现手足相亲温馨画卷；在阿克苏市王三街，不少店铺都以“一家亲”为名；在伊宁市六星街社区，各族群众用一言一行诠释着“我和你，心连心，同住六星街”……一幕幕暖心的故事不断上演。
（2）这一幕幕暖心故事反映出各族人民形成了怎样的社会主义民族关系？（2分）
【第三展区·丝路通了】
七十载沧桑巨变，镌刻在通达的发展征程中。 新疆，是古丝绸之路重要节点，见证了丝路古道的繁华。如今，新疆已与沿线213个国家和地区开展经贸合作，对外投资覆盖60多个国家和地区，外贸“朋友圈”越做越大。2024年过境中欧（亚）班列1.64万列，已连续5年保持万列以上。
（3）材料是如何体现“开放”这一新发展理念的？（找到一处即可，2分）
（4）观展结束后，同学们围绕“新疆七十载沧桑巨变背后的深层原因”展开了讨论。如果你参与其中，请分享你的看法。（写出一点即可，2分）
18．习近平总书记指出，科学制定和接续实施五年规划，是我们党治国理政一条重要经验，也是中国特色社会主义一个重要政治优势。（10分）
【凝聚力】
2025年5月20日至6月20日，“十五五”规划编制工作通过网络公开征集意见，共收到群众建言311.3万余条，整理形成具有代表性的意见建议1500余条。相关报告已呈报习近平总书记并提交中央政治局常委会，百姓的心声得以直达中南海。
（1）材料体现了我国社会主义民主的哪一形式？（2分）
【发展力】
从“一五”时期的重点工业建设，到“六五”开启市场化改革；从“十二五”跻身世界第二大经济体，到“十四五”迈向高质量发展…………一个个五年规划，绘就了中国发展的壮阔画卷。如今，“十五五”新征程即将开启，我们必将续写全面建成社会主义现代化强国的崭新篇章。
（2）全面建成社会主义现代化强国总的战略安排是什么？（2分）
各五年规划不同类型指标比例（%）
（3）比较“十四五”与之前的规划，在指标类型上出现了什么前所未有的变化？（1分）
（4）结合所学知识，谈谈五年规划指标类型发生上述变化的理论依据是什么？（写出一点即可，2分）
【感召力】
从“十二五”到“十四五”，共建“一带一路”已成为当今世界范围最广、规模最大的国际合作平台。“硬联通”方面，建成中老铁路、雅万高铁等标志性项目；“软联通”方面，与150多个国家、30多个国际组织签署合作文件；“心联通”方面，教育、医疗等“小而美”民生项目落地生根，增进共建国家人民福祉。今年5月，东盟宣布了旨在促进区域经济一体化的五年战略规划，越南、老挝、印度尼西亚等地区国家也不同程度借鉴了中国五年规划发展经验。
对此，同学们发表了各自的观点。
（5）选择其中一位同学的观点，并运用所学知识加以说明。（3分）
19．精神的火炬，穿越时空而愈发明亮；统一的信念，历经风雨而更加坚定；复兴的浪潮，汇聚亿万人之力奔腾向前。此刻，吾辈青年当写下铿锵的回答。（14分）
【擎举精神之炬】
杨靖宇、赵一曼、“狼牙山五壮士”、“平型关大战突击连”……在中华民族最危险的时刻，千千万万抗战英雄抛头颅、洒热血，以血肉之躯筑起拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，铸就了伟大抗战精神。我们铭记历史，缅怀先烈，更要赓续精神，砥砺前行。
（1）材料启示我们如何守护生命？（2分）
（2）从抗战英雄身上，你感受到了“自信的中国人”的哪一表现？（2分）
【推进统一之路】
2025年10月24日，十四届全国人大常委会第十八次会议通过关于设立台湾光复纪念日的决定，将10月25日设立为台湾光复纪念日。台湾光复是中国人民抗日战争胜利的重要成果，是中国政府恢复对台湾行使主权的重要铁证。
（3）材料反映出全国人大常委会在行使什么职权？（2分）
（4）我国推进统一之路的最佳方式是什么？（2分）
【共圆复兴之梦】
在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会上，习近平总书记指出，中华民族伟大复兴势不可挡。我们只要紧紧依靠人民，尊重人民创造精神，汇集全体人民的智慧和力量，就一定能够汇聚起实现中华民族伟大复兴的磅礴伟力。
（5）材料启示我们实现中华民族伟大复兴的中国梦必须怎样做？（2分）
【担当青年之责】
（6）请从擎举精神之炬、推进统一之路、共圆复兴之梦中任选一个角度，结合所学，写一篇短文，阐述你对此角度重要性的认识以及你的行动计划。（4分）
要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
2025—2026（上）新抚区九年级第二次教学质量检测
道德与法治学科 参考答案及评分标准
第一部分 选择题（共30分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B C A D D C A D B D C D C B B
第二部分 非选择题（共40分）
16．（8分）
（1）经济发展与生态环境保护。（2分）
（2）人与自然和谐共生。（2分）
（3）生态文明建设。（2分）
（4）自然规律。（2分）
17．（8分）
（1）增进民生福祉。（2分）
（2）平等团结互助和谐。（2分）
（3）如今，新疆已与沿线213个国家和地区开展经贸合作，对外投资覆盖60多个国家和地区，外贸“朋友圈”越做越大；2024年过境中欧（亚）班列1.64万列，已连续5年保持万列以上。（找到其中一处即可，2分）
（4）坚持中国共产党的领导；坚持改革开放；实行民族区域自治制度；坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针等。（写出其中一点即可，2分）
18．（10分）
（1）协商民主。（2分）
（2）从2020年到2035年基本实现社会主义现代化；从2035年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。（2分）
（3）增加了“安全保障”。（1分）
（4）国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提；国家安全是安邦定国的的重要基石等。（任意答对1点得2分，其他答案若言之有理可酌情给分）（2分）
（5）我选择小辽的观点。（1分）事不避难，勇于担当。我国提出的共建“一带一路”倡议受到广泛认可，“五年规划”也被一些地区和国家借鉴，表明中国已经成为更具国际影响力、创新引领力、道义感召力的负责任大国。（2分）
我选择小宁的观点。（1分）大道之行，天下为公。中国坚持胸怀天下，在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，共建“一带一路”帮助沿线国家共同发展，增进共建国家人民福祉，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。（2分）
19．（14分）
（1）养护精神。（2分）
（2）对国家有认同。（2分）
（3）决定权。（2分）
（4）和平统一、一国两制。（2分）
（5）凝聚中国力量。（2分）
（6）此题为开放性试题。要求：主题鲜明，表达清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
等级水平 分值 等级描述
水平5 4分 围绕所选角度，重要性论述深刻、有见地，行动计划具体可行、体现个人思考。表述清晰、逻辑严谨、运用学科术语规范，字数符合要求。
水平4 3分 围绕所选角度，重要性论述不够深刻；能提出行动计划，但可行性或具体性不足。表述清晰、逻辑严谨、运用学科术语规范，字数符合要求。
水平3 2分 围绕所选角度，重要性论述较为简单或表层；行动计划较为笼统，缺乏细节或可行性。表述基本清晰、逻辑基本严谨、能运用相关学科术语，字数基本符合要求。
水平2 1分 围绕所选角度，重要性论述偏离主题或严重不足；行动计划空洞，未结合自身实际。表述不够清晰、逻辑不够严谨、学科术语使用不当，字数不符合要求。
水平1 0分 未作答，或作答内容与试题要求完全无关。
示例：
选择一：擎举精神之炬
伟大抗战精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱；是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带；是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。作为一名中学生，我将在历史课、主题班会上深入学习英雄事迹，理解伟大抗战精神的内涵；在学习中发扬不畏难的拼搏精神，在生活中遵守公德、团结同学、乐于助人，将精神血脉转化为具体行动。
选择二：推进统一之路
解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族根本利益所在，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。作为一名中学生，我将认真学习《宪法》和《反分裂国家法》等法律，积极进行线下宣传；对一些反分裂的行为或者错误言理论性辨析、正确回应。
选择三：共圆复兴之梦
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向，指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。作为一名中学生，我会将个人理想融入国家发展大局，树立服务社会、报效祖国的远大志向；刻苦学习科学文化知识，积极参与社会实践与科技创新活动，提升综合能力。

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