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广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年七年级
上学期12月月考道德与法治试题
（本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。）
一、选择题：（20小题，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请在答题卡上将对应题目所选的选项涂黑。）
1. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的成长故事。书中说道：“中学是人生中最好的时光，院士们所取得的成功与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ）
A. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值
B. 初中阶段我们会面对各种可能和挑战
C. 初中阶段所有人都会形成正确的价值观
D. 初中阶段是我们人生“关键决定”期
2. 下面是七年级（1）班黑板报中两个板块的标题。据此，推测该期黑板报主题最有可能是（ ）
板块一 谋定而后动，知止而有得 板块二 凡事预则立，不预则废
A. 梦想始于当下 B. 学习成就梦想
C. 正确认识自我 D. 规划美好生活
3. “e人”和“i人”的说法风靡全网。年轻人经常利用MBTI来探讨彼此的性格特点，“i人”通常更喜欢独处，不太热衷于社交活动；而“e人”则喜欢与外部世界互动和交流，对此你认为（ ）
①MBTI性格评估工具可以帮助我们更好认识自己
②正确认识自己有助于增强自信，促进自我发展
③i人和e人各有优缺点，要取长补短完善自己
④在社会生活中“e人”总是比“i人”更受欢迎
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
4. 下图是著名的乔哈里视窗。如果要正确认识自己，这启示我们（ ）
①自知者明，要随意公开自己的隐藏区
②人无完人，要全面隐藏他人的开放区
③旁观者清，要重视他人评价改进盲目区
④人的潜能是无限的，要不断挖掘未知区
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
5. 在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵仪式中展示的先进装备，是无数科研人员多年来努力钻研的结果。他们怀揣着为国家科技进步做贡献的梦想，不断探索创新。这说明（ ）
①梦想能激发我们对生命的热情和勇气
②梦想是立身做人的永恒主题
③我们要早立志，常立志，立大志
④梦想可以激励我们不断进步
A ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 学校正在评选“学习之星”。下列可以作为候选人入围的是（ ）
A. 小飞每天沉迷于网络游戏，放学回家后就一心玩游戏
B. 小茗每周末会对本周学习的知识进行总结复习，并绘制思维导图
C. 为了提高学习成绩，小雪废寝忘食地大量刷题
D. 小凯照搬成绩好的同学的学习方法，每天累得焦头烂额
7. 某班同学围绕人工智能对学习的影响展开辩论。以下支持正方观点的论据有（ ）
①知识更新更快，对能力要求更高
②提供沉浸式学习体验，便于互动学习
③代替我们学习，减轻学习的压力
④拓展学习新通道，提供新的学习方式
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 七年级学生小冀和父母签订了《手机平板管理协议》。这一做法的积极意义在于（ ）
①促进平等沟通，构建和谐关系
②让家庭氛围更民主，体现对彼此的尊重
③彻底避免亲子之间产生新矛盾
④家庭氛围决定着我们能否做更好的自己
A. ①② B. ①④ C. ③④ D. ②③
9. 下图漫画《孤独的想念》启示我们（ ）
A. 网红路牌应避免千篇一律
B. 多外出旅行探索生命、充盈生命
C. 长辈多体谅晚辈，共建和谐家庭
D. 对父母要在精神上给予关怀慰藉
10. 小浩发现好朋友小辉偷偷抄袭作业，他多次劝说无效后，向老师如实反映了情况。这说明（ ）
A. 友谊需要牺牲原则
B. 真正的友谊要讲诚信和原则
C. 朋友之间不能批评指出错误
D. 友谊会因为小事而破裂
11. 随着人工智能（AI）技术在教育领域的应用日益广泛，有人提出“AI未来可以完全替代教师”。结合课本相关知识，下列对该观点的分析正确的是（ ）
A. 正确，AI能高效传递知识，可替代教师的全部工作
B. 错误，教师承担教书育人使命，其情感关怀与价值引领作用是AI无法替代的
C. 正确，AI能生成个性化教案，比教师更懂学生需求
D. 错误，教师的工作仅为传授知识，而AI在这一领域更具优势
12. 道德与法治课上，同学们展示了两位国家主席对老师的高度评价与深厚敬意：
1937年1月，毛泽东为老师徐特立六十岁生日写贺信。信中说：你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。 2014年9月，习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时指出：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”
从两位主席的以上事迹我们学到（ ）
A. 勇于追梦、勤于圆梦
B. 发现并保持对学习兴趣
C. 真诚接受老师的引领和指导
D. 尊重并适应不同风格的老师
13. “搭子社交”在年轻人群体中盛行，其核心是将生活中的各类需求与兴趣爱好进行精准拆分，并分别匹配给不同的对象——例如一起吃饭的饭搭子、结伴逛街的逛街搭子、共同学习的学伴搭子等。就交往的深度与亲密度而言，这种关系属于典型的弱关系与轻社交范畴，呈现出“高于同学，朋友未满”的独特状态。之所以称其“朋友未满”，是因为（ ）
A. 友谊是一种心灵的相遇 B. 友谊是平等的、双向的
C. 朋友间要互相鼓励、切磋 D. 志趣相投才能成为朋友
14. 有人说，个人的努力是加法，团队的努力是乘法。对此观点理解正确的是（ ）
A. 集体搭建了交往平台 B. 集体认可和接纳个人
C. 个人的力量是无限的 D. 集体的力量是强大的
15. 漫画《旁观者》启示我们（ ）
A 每个人都要过集体生活
B. 集体的发展推动个人提升能力
C. 在集体中要团结，不能只顾自己
D. 成员之间要相互激励，杜绝冲突
16. 建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力。下列同学的做法与评价对应正确的是（ ）
A. 小华主动承担班级图书角的整理工作－有主人翁意识
B. 小雪为了班级评比名次，隐瞒卫生扣分情况－维护集体荣誉
C. 小杰在运动会上为取得好成绩的同学真诚鼓掌－确定共同愿景
D. 小芳经常在自习课上和同桌大声讨论问题－共建良好氛围
17. 11月26日香港大埔宏福苑火灾发生后，国家主席习近平作出重要指示，要求中央港澳办、中央政府驻香港联络办支持香港特区政府全力以赴扑灭火灾，想方设法做好人员搜救、伤员救治、善后安抚等工作，有关部门和地方提供必要援助，努力把火灾伤亡损失降到最低。习近平主席的重要指示表明（ ）
①生命是宝贵的，必须重视人的生命
②党和国家坚持生命至上，人民至上
③要尊重并遵循生命存在和发展规律
④人的生命是脆弱的，也是可逆的
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
18. 生活中，总能看到各种各样的标志。下列标志直接提示我们要（ ）
①安全与每个人息息相关
②树立安全意识，守护生命安全
③树立规则意识，敬畏生命
④提高避险和逃生能力，积极参加安全演练
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
19. 2025年“全国交通安全月”主题为“安全骑行，守护生命”。我们中学生骑自行车出行时，恰当的做法是（ ）
A. 为节省时间，在机动车道内快速穿行
B 与同学们并排骑行，追逐打闹秀车技
C. 骑行前不检查刹车、车铃，直接上路
D. 骑行时不戴耳机听歌，保持注意力集中
20. 为更好地维护校园周边安全，某市公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。为积极响应本次活动，我们中学生可以（ ）
A. 加大打击力度，整治交通违法行为
B. 遵守交通规则，自觉规范自身行为
C. 注意开车安全，严格遵守驾驶规定
D. 学习时间请假参加交通普法宣传活动
二、非选择题（3大题，共40分）
21. 阅读材料，回答问题。
某校七年级（1）班召开了一次以“正确认识自己”为主题的班会，请你参与。
【环节一 说说我自己】小豫说：我生活态度积极，是班里的劳动小标兵；老师和同学常夸我笑起来的时候很阳光、很朝气。
（1）小豫分别是从哪些途径来认识自己的？
【环节二 大家说说我】下面是大家对小豫的评价。
（2）面对不同同学的不同评价，小豫很苦恼，请你运用所学帮帮他。
22. 阅读材料，回答问题。
材料一 进入初中后，小轩的生活在“家”这个温暖的港湾中，也泛起了一些新的涟漪。材料一每天放学回家，餐桌上总有热腾腾的饭菜，那是妈妈精心准备的。爸爸虽然工作忙，但周末总会抽出时间陪小轩打球、聊天。小轩感到家是温暖的依靠。最近，小轩主动承担了饭后洗碗的任务，还教爷爷使用智能手机视频通话。爷爷学会后，第一次和外地工作的叔叔成功视频，笑得合不拢嘴，连连夸赞小轩。小轩发现，当他为家人付出时，家变得更加其乐融融。
材料二 但在某些时候，小轩也有烦恼。妈妈担心他学习分心，严格限制他使用手机的时间，为此两人多次发生不快。此外，奶奶节俭惯了，常把废旧物品堆在阳台，而妈妈希望家里整洁，为此婆媳间偶有微词，家庭气氛有时会变得有些紧张。
（1）材料一中，小轩的家庭生活处处流淌着温暖。结合材料，请你分析这份温暖从何而来，它让我们对“家”有了怎样更深的理解？
（2）请你运用“让家更美好”的知识，为小轩的家庭提出合理化建议，以化解材料二中提到的烦恼。
23. 阅读材料，回答问题。
生命是一个永恒的话题，某校七年级（1）班围绕“生命”这一话题开展了议题式探究活动。
【议题一 认识生命】
生命是一本书，人生是一段旅程。在人生的旅途中，我们解读生命。
（1）请阅读表格中关于生命的经典语句，结合所学知识，将表格补充完整。
经典语句 体现的生命特点
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。 ①
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ②
【议题二 敬畏生命】
2025年11月29日，付洪萍教授与同事散步时，发现一名9岁男童在池塘中挣扎并逐渐下沉。他毫不犹豫地跳入冰冷的水中，奋力游向孩子，托住其腋下和头部确保呼吸，最终在同事的协助下将孩子成功救上岸。付教授事后表示，救人是出于本能和教师的责任，并强调是团队合作的结果。
（2）对此，小红认为：敬畏生命就是要珍爱自己的生命，人们不应冒着危险去救助他人。请结合所学知识评析小红的观点。
【议题三 守护生命】
火灾事故频发，造成人员伤亡和财产损失惨重，令人痛心不已。1月19日，河南南阳方城县独树镇英才学校寝室违规使用电器引发火灾，导致13死4伤。1月24下午3点24分，江西省新余市渝水区一沿街商铺地下一层厨房油锅起火引发火灾，自动喷淋系统失灵，导致39死9伤。11月26日，香港大埔宏福苑火灾，持续六日，最终导致159人遇难，成为粤港澳大湾区史上最惨重的居民楼火灾。这些火灾事故，再次给我们敲响了警钟，告诉我们：人不防火，火必无情。火灾猛于虎，一旦发生，后果不堪设想。
（3）请同学们结合已有的学习和生活经验，写出应对火灾的自救自护的方法。
广东省茂名市高州市十二校联考2025-2026学年七年级
上学期12月月考道德与法治试题
（本试卷共6页，23小题，满分100分。考试用时60分钟。）
一、选择题：（20小题，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请在答题卡上将对应题目所选的选项涂黑。）
【1题答案】
A
【2题答案】
D
【3题答案】
D
【4题答案】
D
【5题答案】
B
【6题答案】
B
【7题答案】
C
【8题答案】
A
【9题答案】
D
【10题答案】
B
【11题答案】
B
【12题答案】
C
【13题答案】
A
【14题答案】
D
【15题答案】
C
【16题答案】
A
【17题答案】
A
【18题答案】
C
【19题答案】
D
【20题答案】
B
二、非选择题（3大题，共40分）
【21题答案】
（1）①自我评价。②他人评价。
（2）①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。
【22题答案】
（1）①家是身心的寄居之所。妈妈准备饭菜、爸爸陪伴，为小轩提供了生活依靠和情感抚慰，满足其物质和精神需求。②家是心灵的港湾。小轩从父母的关爱中感受到温暖和亲情，获得了心灵的依靠。③家是代代传承、血脉相连的生活共同体。小轩教爷爷使用手机与叔叔联系，体现了家庭成员间的亲情连接和血脉温情。④孝亲敬老是中华民族的传统家庭美德，也是公民的法定义务。小轩主动洗碗、耐心教爷爷，是孝敬长辈的具体表现，用行动促进了家庭和睦。
（2）①建议小轩与妈妈平和地表达自己使用手机的需求（如查资料、适当放松），同时认真倾听妈妈的担忧，共同商议双方都能接受的规则，有效沟通，增进理解，化解冲突。②建议小轩协助妈妈理解奶奶节俭的习惯是时代烙印，同时帮助奶奶理解现代家居整洁的重要性，学会换位思考，用包容化解观念差异。③建议所有家庭成员共同分担家务，在劳动中增进协作与理解，共建和谐家庭。
【23题答案】
（1）①生命是短暂的；②生命是不可逆的。
（2）①小红的观点是错误的；敬畏生命，就要关爱他人的生命；敬畏生命，就要坚持人民至上、生命至上。
（3）①保持镇静，立即拨打火警电话119，清晰说明详细地址、起火物、火势情况及有无人员被困。②判断火势，理性逃生。若火势初起且可控，应使用灭火器或消防栓尝试扑救。若火势已大或浓烟弥漫，应果断放弃财物，迅速逃生。③逃生时用湿毛巾、衣物等捂住口鼻，弯腰低姿，沿墙壁向安全出口方向撤离，防止吸入有毒烟气。④平时熟悉所处环境的消防通道、安全出口；不违规使用电器，不堵塞消防通道；等等。

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