资源简介

2025年浙教版七年级上期末专题练习 日地月的相对运动（含答案）
一、选择题
1． 月食是一种特殊的天文现象。月食发生时，下列日、地、月相对位置正确的是（ ）
2． 在制作“针孔照相机”的探究实践活动中，看到清晰的像后，如把小孔变小一些，观察到像将（ ）
A．变小 B．变大 C．变暗 D．变亮
3． 如图为位于舟山东海云廊的日晷台，“日晷”是通过太阳位置变化引起晷针影子移动来测量时间的装置。晷针影子形成的原理是（ ）
A．光的反射 B．光的折射
C．光的色散 D．光的直线传播
4． 某同学利用灯泡、两个大小不同的泡沫球模拟天文现象。若各物体按如图排列，其中灯泡模拟太阳，则泡沫球甲模拟的天体及模拟的天文现象分别是（ ）
A．地球日食 B．地球月食 C．月球日食 D．月球月食
5． 在学习光的传播时，老师进行了“光的传播路径”实验演示，过程和观察到的现象是：
①用激光笔射向水中，观察到光线是一条直线(如图)；②在A 点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液，观察到光线发生了弯曲；③经搅拌后，观察到光线又变直。根据上述现象可以得出的正确的结论是（ ）
A．光的传播需要介质
B．光只有在水中才沿直线传播
C．光在海波溶液里不能沿直线传播
D．光在均匀介质中才沿直线传播
6． 小科在探究光的传播路径时，先用水溶性荧光笔在水中搅拌几次，再将一束激光射向水里，观察激光在水中传播的路径。该实验中使用荧光笔的主要目的是（ ）
A．描绘激光传播的路径 B．显示光传播的路径
C．加速水中物质的溶解 D．记录激光发射位置
7． 关于光的传播，下列说法正确的是（ ）
A．光在同种均匀介质中沿直线传播
B．光不能在真空中传播
C．空气中光比声音传播速度慢
D．光在水中的传播速度是3×108米/秒
8． 如图所示为日偏食的示意图，日食的轮廓是弯曲的圆弧。下列事实与圆弧的形成无关的是（ ）
A．太阳光是沿直线传播的
B．地球是球形的
C．月球既不发光也不透明
D．月球是球形的
9． 在科学研究中，模仿实验对象制作替代物，利用替代物进行实验，或模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验。下列课本中的实验不属于模拟实验的是（ ）
A.如图甲，对表面贴有小圆纸片的气球充气，研究星系的运动
B.如图乙，将手电筒在半球圆盖上移动，研究一天内竿影的变化
C.如图丙，将激光笔照射到装有浓糖水的玻璃容器中，研究光的传播路径
D.如图丁，将小球从A向B移动，研究月食的成因
10．沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若鸢飞空中，其影随鸢而移(如图甲)；或中间为窗隙所束，则影与鸢遂相违：鸢东则影西，鸢西则影东(如图乙)……”。则下列说法正确的是（ ）
A．图甲、乙中的现象都可用光的直线传播解释
B．光在任何情况下都沿直线传播
C．图甲、乙中“影”移动的方向与物移动的方向相反
D．要形成如图乙的现象，对窗隙大小没有要求
二、填空题
11．太阳是离地球最近的恒星，地球上的生物和太阳息息相关。
（1）在如图甲所示的模拟实验中，将小球由A向B移动，观察到大球被小球遮挡的过程。该实验模拟的是_________（填“日食”或“月食”）发生的过程；
（2）如图乙所示为用专用仪器拍摄的太阳照片。照片中①区域呈现的太阳活动是日珥，发生在太阳大气层的_________层。
12．在探索光的传播路径活动时，可观察到激光在溶有荧光粉的水中沿　 　传播的路线 (如图甲)。为了形象地表示光传播情况，科学研究中构建了光线模型(如图乙)，其箭头表示光的　 　。
13．如图所示，小德制作了一个简易针孔照相机，A端开一圆形小孔作为镜头，B端蒙一张半透明纸作为光屏。将其水平放置，将镜头对着窗外很亮的景物，可在半透明纸上看到　 　(选填“倒立”或“正立”)的像。若保持镜头位置不动，缩短光屏到小孔的距离，半透明纸上呈现的景物大小变　 　。若将圆形小孔改为三角形小孔，则像的形状 　 　(选填“改变”或“不变”)。
14．日食和月食是“光的直线传播”最有说服力的自然现象。
（1）日食和月食发生时的发光物体是　 　；
（2）下列与日食的成因相同的有　 　。(填序号)
15．日食是日、地、月的相对运动形成的一种天文现象。
（1）图甲是探索模拟日食的过程。图中大球代表太阳，小球代表　 　，当小球在同一水平高度从A位置移动到 B位置的过程中就可观察到模拟“日食”现象。
（2）图乙是某次日全食发生时拍摄的三张照片，按发生过程先后，正确顺序是　 　(写编号)。
三、实验探究题
16．如图所示，观察并研究小孔成像的特点：
（1）小孔成像的原理是____________。
（2）如果易拉罐底部小孔是三角形，则半透明膜上所成的像是__________（填字母）。
A. 三角形光斑 B. 圆形光斑 C. 蜡焰的正立像 D. 蜡焰的倒立像
（3）当u不变，v减小，半透明膜上所成像大小的将____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（4）要使半透明膜上所成的像更加清晰，该实验要在___________的环境中进行（选填“明亮”或“较暗”）。
17．学习了光的直线传播知识后，某同学开展制作“针孔照相机”的探究实践活动，他画了设计图，制作并进行了观察，如图所示。
（1）在此照相机前放置一点燃的蜡烛，可以观察到烛焰在半透明膜上所成的像是　 　(选填“正立”或“倒立”)的。
（2）该同学发现蜡烛和小孔的位置固定后，移动内筒改变半透明薄膜离小孔的距离，像的大小会发生改变，于是他测出了小孔到半透明薄膜的距离不同时像的高度，填在表格中：
小孔到半透明膜的距离s/cm 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0
像的高度h/cm 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0
从数据可以看出：当蜡烛和小孔的距离保持不变时，像的大小与半透明薄膜到小孔的距离的大小关系是：　 　。
（3）他将小圆孔改成三角形的小孔后，继续观察同一支蜡烛，则观察到像的形状　 　(选填“会”或“不会”)变化。
（4）另一位同学用制作的“针孔照相机”观察蜡烛所成的像时，发现无论如何调节孔到蜡烛的距离，半透明薄膜上蜡烛的像都较暗，不容易看清，解决这一问题的方法是　 　。
2025年浙教版七年级上期末专题练习 日地月的相对运动（含答案）（参考答案）
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A C D A D B A B C A
二、填空题
11． ①. 日食 ②. 色球
12．直线；传播方向
13．倒立；小；不变
14．（1）太阳
（2）②④
15．（1）月球
（2）③①②
三、实验探究题
16．（1）光在同种均匀介质中沿直线传播
（2）D （3）变小
（4）较暗
17．（1）倒立
（2）半透明薄膜离小孔越远，像越大
（3）不会
（4）增加蜡烛火焰的亮度，适当增大小孔，在较暗的环境中进行观察
PAGE
第 2 页，共 2 页

展开更多......

收起↑