资源简介 四川省泸州市龙马潭区2024--2025学年九年级上学期期末生物试题一、选择题,请用2B铅笔在答题卷上填涂(本题共6个小题,每小题3分,每小题只有一个选项符合题目要求,共18分)1.(2025九上·龙马潭期末)细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一.下列有关叙述错误的是( )A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用B.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动C.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质D.细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换2.(2025九上·龙马潭期末)下列所列现象与相应的解释之间,不合理的是( )A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其蒸腾作用3.(2025九上·龙马潭期末)下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是( )A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片4.(2025九上·龙马潭期末)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次C.杜鹃花有保护组织、营养组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织D.杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成5.(2025九上·龙马潭期末)中国种业功勋人物李登海,两次刷新世界夏玉米高产纪录,他培育的紧凑型杂交玉米使我国每亩土地由养活1个人提升到4.5个人。下面关于紧凑型玉米的叙述,不正确的是A.紧凑型玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B.在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳C.紧凑型玉米为雌雄同株植物,借助昆虫完成异花传粉D.紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,减少植株间相互遮光,提高光合效率6.(2025九上·龙马潭期末)下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气二、分析说明题(本题共2个小题,每空1分,共17分)7.(2025九上·龙马潭期末)请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是 ,c图片中滴在载玻片中央的液体是 。(2)观察时,调节 准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大 倍。(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ];与植物细胞相比,该细胞没有 (写一个即可)。(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于 ,是细胞分裂和 的结果。8.(2025九上·龙马潭期末)以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。(1)该植物的根细胞中,能量转换器是 。(2)图乙中的气孔是由图中的[ ] 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则 地区的降水量最大。(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花的类型和传粉方式分别为 、 。若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚 。(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为 ,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行 。三、实验探究题(本题共1小题,每空1分,共5分)9.(2025九上·龙马潭期末)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:(1)若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:光源与试管的距离(厘米) 10 20 30 40 50每分钟产生的气泡数(个) 65 35 15 6 1据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。答案解析部分1.【答案】C【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解析】【解答】解:A、细胞壁具有支持和保护细胞的作用,A正确;B、细胞核中存在遗传物质,还能控制细胞的生命活动,B正确;C、液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,凉拌西红柿时,盘里会出现许多水,这些汁水来自液泡的细胞液,C错误;D、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,D正确.故选:C【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用.细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换.植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,凉拌西红柿时,盘里会出现许多水,这些汁水来自液泡的细胞液.据此解答.2.【答案】C【知识点】花的类型;传粉及其类型;根尖的结构和功能;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽茄子秧时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,C符合题意。故答案为:C【分析】一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实,风力不足或昆虫缺乏,作物得不到充足数量的花粉就会导致减产.花的类型有两种,包括单性花和两性花.一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花.一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花,单性花分为雌花和雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免损伤幼根及其根毛,利于根吸水而不是避免水分的散失.蒸腾作用进行的主要部位是叶片,光照越强,蒸腾作用越旺盛,光照越弱,蒸腾作用越弱.3.【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用;细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解析】【解答】解:A、病毒没有细胞结构,细胞不是所有生物结构和功能的基本单位,故A错误.B、将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗不是变亮,故B错误.C、叶绿体光合作用的场所、线粒体是呼吸作用的部位,故C正确.D、用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片,故D错误.故选:C.【分析】病毒没有细胞结构,细胞不是所有生物结构和功能的基本单位.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗不是变亮.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片.4.【答案】B【知识点】植物体的结构层次;细胞是生命活动的基本结构和功能单位;植物体的主要组织;动植物体结构层次的异同【解析】【解答】A、杜鹃鸟(动物)和杜鹃花(植物)的基本单位都是细胞,但动物细胞(杜鹃鸟细胞)的细胞质中无叶绿体,A错误;B、植物的结构层次是 “细胞→组织→器官→植物体”;动物的结构层次是 “细胞→组织→器官→系统→动物体”。因此杜鹃鸟(动物)比杜鹃花(植物)多了 “系统” 这一结构层次,B正确;C、结缔组织是动物组织,杜鹃花(植物)的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,不包含结缔组织,C错误;D、杜鹃花属于被子植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,D错误。故选B。【分析】(1)动植物均以细胞为基本单位,但动物细胞无叶绿体,植物叶肉细胞等含叶绿体。(2)植物(如杜鹃花):细胞→组织→器官→植物体(无 “系统” 层次);动物(如杜鹃鸟):细胞→组织→器官→系统→动物体(比植物多 “系统” 层次)。(3)植物组织:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等(结缔组织是动物特有)。(4)绿色开花植物的器官:由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。5.【答案】C【知识点】种子的结构;传粉及其类型;光合作用原理的应用【解析】【解答】A.玉米属于单子叶植物,其种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶(1 片)组成,故A正确。B.玉米种子的营养物质储存在胚乳中,胚乳富含淀粉,淀粉遇碘液变蓝,因此纵剖面上滴碘液后变蓝的部分是胚乳,故B正确。C.紧凑型玉米的雌花和雄花着生着同一个植株上,为雌雄同株植物;玉米的花不具有鲜艳的花冠,没有蜜腺,不能散发芬芳的花香和甜美的花蜜,花粉多而轻,柱头有分叉,属于风媒花,借助风力完成异花传粉,故C错误。D.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物(主要是淀粉),同时释放出氧气的过程,叫做光合作用。紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,减少植株间相互遮光,能够充分利用光照,提高光合效率,增加产量,故D正确。故选C。【分析】(1)单子叶植物种子结构:以玉米为例,种子由种皮、胚、胚乳组成;胚包括胚芽、胚轴、胚根、1 片子叶,营养物质储存在胚乳中(淀粉遇碘变蓝)。(2)玉米的传粉方式:玉米是雌雄同株、单性花植物,主要通过风媒传粉(借助风力传播花粉)。(3)紧凑型玉米的优势:叶片与茎夹角小,减少株间遮光,提高光能利用率,进而提升光合作用效率。6.【答案】A【知识点】光合作用的实质;呼吸作用的实质【解析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气;呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水。已知甲代表有机物和氧气,则Ⅰ 过程是消耗甲(有机物和氧气)、产生乙的过程,对应呼吸作用;Ⅱ 过程是消耗乙、产生甲(有机物和氧气)的过程,对应光合作用;乙是光合作用的原料、呼吸作用的产物,因此乙代表二氧化碳和水。A符合题意。故答案为:A。【分析】光合作用和呼吸作用两者的关系:项目 光合作用 呼吸作用原料 二氧化碳和水 有机物和氧气产物 有机物和氧气 二氧化碳和水场所 叶绿体 线粒体条件(是否需要光) 是 否能力转换 将光能转变成化学能,贮藏在有机物内 将有机物的能量释放出来7.【答案】(1)cadb;生理盐水(2)细;200(3)③;细胞壁或叶绿体或液泡(4)组织;分化【知识点】显微镜的结构与使用;动、植物细胞结构的比较;细胞分化形成组织;观察动物细胞【解析】【解答】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→c滴(生理盐水)→a(漱)刮→a涂→d盖→b染(碘液﹢吸水纸)。滴生理盐水的目的是维持细胞的正常形态(人体细胞生活在与生理盐水浓度相近的环境中,避免细胞吸水涨破或失水皱缩)。(2)显微镜观察时,先调粗准焦螺旋找到物像,再调细准焦螺旋微调焦距,使物像更清晰。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩,计算公式为:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大40×5=200倍。(3)植物细胞和动物细胞的相同点:都有③细胞膜、②细胞核、①细胞质;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体;细胞膜有控制物质进出的作用。(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。所以口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。【分析】(1)人口腔上皮细胞装片制作:滴生理盐水→取材→展平→盖片,生理盐水维持细胞形态。(2)显微镜操作:细准焦螺旋使物像清晰;放大倍数 = 目镜 × 物镜。(3)细胞结构:细胞膜控制物质进出;动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡。(4)结构层次:细胞分裂 + 分化形成组织,口腔上皮属于组织。(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸)。在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。(2)观察时,调节细准焦螺旋可使物像更清晰,显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩,计算公式为:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大40×5=200倍。(3)植物细胞和动物细胞的相同点:都有③细胞膜、②细胞核、①细胞质;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体;细胞膜有控制物质进出的作用。(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。所以口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。8.【答案】(1)线粒体(2)②保卫细胞;B(3)两性花;自花传粉;胚珠(4)细胞体积较小,细胞核较大;遗传物质的复制【知识点】细胞分裂;花的类型;传粉及其类型;根尖的结构和功能;气孔【解析】【解答】(1)植物根细胞位于地下,无叶绿体(叶绿体是光合作用的能量转换器,需光照),因此根细胞中的能量转换器只有线粒体(通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来)。(2)气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,它由两个半月形的保卫细胞围成。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。因此,图乙中的气孔是由图中的②保卫细胞围成的。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异。降水量大的地区,植物叶片的气孔数也会相对比较多,如图丙所示,B地区植物每片叶的气孔数最多,由此可判断,B地区的降水量最大。(3)套袋处理后花仍能结果,说明该花同时具有雄蕊和雌蕊(即两性花),且可通过自身花粉完成传粉(自花传粉),无需依赖外界传粉媒介。果实中的种子由子房内的胚珠发育而来,一个果实含多粒种子,说明每个子房内有多个胚珠。(4)植物根尖分生区细胞是植物根尖的重要组成部分,它们具有独特的形态结构特点:细胞体积较小,细胞核较大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。这些细胞在分裂过程中,细胞核内要先进行遗传物质的复制,以确保新细胞与母细胞具有相同的遗传信息。然后,细胞核分裂成两个,细胞质也分成两份,每份各含有一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。【分析】图乙,①表皮细胞,②保卫细胞,③气孔。(1)细胞能量转换器:植物根细胞只有线粒体(无叶绿体),线粒体是呼吸作用的主要场所。(2)气孔与环境:气孔由保卫细胞围成;降水量大的地区,植物气孔数量较多。(3)花的类型与传粉:两性花可进行自花传粉,套袋后仍能结果;种子由胚珠发育而来,多粒种子对应多个胚珠。(4)根尖分生区细胞:体积小、核大,分裂前先完成遗传物质的复制。(1)在植物细胞中,能量转换器主要有两种:叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中,能将光能转化为化学能,储存在有机物中。而线粒体则存在于所有植物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。由于根细胞中没有叶绿体,所以其能量转换器只能是线粒体。(2)气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,它由两个半月形的保卫细胞围成。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。因此,图乙中的气孔是由图中的②保卫细胞围成的。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异。降水量大的地区,植物叶片的气孔数也会相对比较多,如图丙所示,B地区植物每片叶的气孔数最多,由此可判断,B地区的降水量最大。(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,阻止了外来花粉的传入,但该花依然能结出一个成熟的果实,说明这朵花有雄蕊和雌蕊,即该植物花的类型为两性花;传粉方式为自花传粉。若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚胚珠,因为种子是由胚珠发育而来的。(4)植物根尖分生区细胞是植物根尖的重要组成部分,它们具有独特的形态结构特点:细胞体积较小,细胞核较大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。这些细胞在分裂过程中,细胞核内要先进行遗传物质的复制,以确保新细胞与母细胞具有相同的遗传信息。然后,细胞核分裂成两个,细胞质也分成两份,每份各含有一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。9.【答案】甲丙;氧气;(适当)增加光照强度(增加人工光照);遮光(黑暗);右【知识点】光合作用原理的应用;验证光合作用的相关实验;探究呼吸作用原料与产物的实验【解析】【解答】(1)探究 “氧气是绿色植物在光下产生的”,需设置两组对照:甲(有植物、有光):作为实验组,植物可进行光合作用;丙(有光、无植物):作为对照组,排除其他因素干扰。通过对比甲丙,可证明氧气是绿色植物在光下产生的。(2)能使带火星的卫生香复燃的气体是氧气,说明绿色植物光合作用的产物之一是氧气。(3)分析表中的结果,得出的结论是:光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱)。若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度、延长光照时间。(4)光合作用只能在光下才能进行,呼吸作用有光无光都能进行;呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此,利用丁装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向右移动。【分析】(1)光合作用产物:光合作用释放氧气,氧气可使带火星的卫生香复燃。(2)光照强度与光合作用:光照越强,光合作用越旺盛,可通过增加光照强度提高作物产量。(3)呼吸作用实验:需遮光(避免光合作用干扰);呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳。1 / 1四川省泸州市龙马潭区2024--2025学年九年级上学期期末生物试题一、选择题,请用2B铅笔在答题卷上填涂(本题共6个小题,每小题3分,每小题只有一个选项符合题目要求,共18分)1.(2025九上·龙马潭期末)细胞作为生命活动的基本单位,其结构与功能高度统一.下列有关叙述错误的是( )A.细胞壁具有支持和保护细胞的作用B.遗传物质主要存在于细胞核中,细胞核还能控制细胞的生命活动C.餐桌上的“糖拌西红柿”、“凉拌黄瓜”的盘里流出的水主要来自细胞质D.细胞膜不仅能保护细胞,而且还能与外界进行物质交换【答案】C【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解析】【解答】解:A、细胞壁具有支持和保护细胞的作用,A正确;B、细胞核中存在遗传物质,还能控制细胞的生命活动,B正确;C、液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,凉拌西红柿时,盘里会出现许多水,这些汁水来自液泡的细胞液,C错误;D、细胞膜能控制物质的进出,既不让有害的物质进来,也不让有用的物质轻易出去,具有选择透过性,也有保护作用,D正确.故选:C【分析】除病毒外,生物体都是由细胞构成的,细胞是生物体结构和功能的基本单位.细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁,起保护和支持细胞的作用.细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等.细胞质是细胞膜以内,细胞核以外的结构,活细胞的细胞质具有流动性,从而加速细胞内、外的物质交换.植物细胞的细胞质里有液泡和叶绿体,液泡内的细胞液中溶解着多种物质,如营养物质、有味道的物质、色素等,凉拌西红柿时,盘里会出现许多水,这些汁水来自液泡的细胞液.据此解答.2.(2025九上·龙马潭期末)下列所列现象与相应的解释之间,不合理的是( )A.果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产,这与传粉不足有很大的关系B.黄瓜、南瓜的花多数是不结果的,这是由于它们的花有雄花和雌花之分C.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免水分的散失D.移栽树苗一般会在阴天或傍晚,主要是为了降低其蒸腾作用【答案】C【知识点】花的类型;传粉及其类型;根尖的结构和功能;蒸腾作用及其意义【解析】【解答】植物吸收水和无机盐的主要器官是根。根适于吸水的特点是根尖成熟区生有大量的根毛,大大增加了根与土壤中水接触的面积,有利于吸水。而且根尖成熟区及其内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。因此植物根吸收水的主要部位是根尖的成熟区。移栽茄子秧时,总是保留根部的土坨,目的是为了保护幼根和根毛,提高植物的吸水能力,从而提高移栽的成活率,C符合题意。故答案为:C【分析】一朵花必须经过传粉、受精过程完成后才能结出果实,风力不足或昆虫缺乏,作物得不到充足数量的花粉就会导致减产.花的类型有两种,包括单性花和两性花.一朵花中既有雄蕊又有雄蕊的花叫做两性花.一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做单性花,单性花分为雌花和雄花,只有雌蕊的花叫做雌花,只有雄蕊的花叫做雄花.准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨,这是为了避免损伤幼根及其根毛,利于根吸水而不是避免水分的散失.蒸腾作用进行的主要部位是叶片,光照越强,蒸腾作用越旺盛,光照越弱,蒸腾作用越弱.3.(2025九上·龙马潭期末)下列关于细胞知识或实验方法的叙述,正确的是( )A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位B.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变亮,视野中的细胞变大、数目变少C.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器D.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫涂片【答案】C【知识点】显微镜的结构与使用;细胞是生命活动的基本结构和功能单位【解析】【解答】解:A、病毒没有细胞结构,细胞不是所有生物结构和功能的基本单位,故A错误.B、将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗不是变亮,故B错误.C、叶绿体光合作用的场所、线粒体是呼吸作用的部位,故C正确.D、用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片,故D错误.故选:C.【分析】病毒没有细胞结构,细胞不是所有生物结构和功能的基本单位.将低倍物镜换成高倍物镜后,视野变暗不是变亮.用牙签在口腔内侧壁刮几下后放在载玻片上的生理盐水液滴中涂抹,这样制成的玻片标本叫装片而不是涂片.4.(2025九上·龙马潭期末)杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是A.其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B.杜鹃比杜鹃花多了系统这一结构层次C.杜鹃花有保护组织、营养组织、输导组织、结缔组织、机械组织等几种组织D.杜鹃由根、茎、叶等六种器官构成【答案】B【知识点】植物体的结构层次;细胞是生命活动的基本结构和功能单位;植物体的主要组织;动植物体结构层次的异同【解析】【解答】A、杜鹃鸟(动物)和杜鹃花(植物)的基本单位都是细胞,但动物细胞(杜鹃鸟细胞)的细胞质中无叶绿体,A错误;B、植物的结构层次是 “细胞→组织→器官→植物体”;动物的结构层次是 “细胞→组织→器官→系统→动物体”。因此杜鹃鸟(动物)比杜鹃花(植物)多了 “系统” 这一结构层次,B正确;C、结缔组织是动物组织,杜鹃花(植物)的组织包括保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等,不包含结缔组织,C错误;D、杜鹃花属于被子植物,由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成,D错误。故选B。【分析】(1)动植物均以细胞为基本单位,但动物细胞无叶绿体,植物叶肉细胞等含叶绿体。(2)植物(如杜鹃花):细胞→组织→器官→植物体(无 “系统” 层次);动物(如杜鹃鸟):细胞→组织→器官→系统→动物体(比植物多 “系统” 层次)。(3)植物组织:保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等;动物组织:上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等(结缔组织是动物特有)。(4)绿色开花植物的器官:由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成。5.(2025九上·龙马潭期末)中国种业功勋人物李登海,两次刷新世界夏玉米高产纪录,他培育的紧凑型杂交玉米使我国每亩土地由养活1个人提升到4.5个人。下面关于紧凑型玉米的叙述,不正确的是A.紧凑型玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成B.在紧凑型玉米种子的纵剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳C.紧凑型玉米为雌雄同株植物,借助昆虫完成异花传粉D.紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,减少植株间相互遮光,提高光合效率【答案】C【知识点】种子的结构;传粉及其类型;光合作用原理的应用【解析】【解答】A.玉米属于单子叶植物,其种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶(1 片)组成,故A正确。B.玉米种子的营养物质储存在胚乳中,胚乳富含淀粉,淀粉遇碘液变蓝,因此纵剖面上滴碘液后变蓝的部分是胚乳,故B正确。C.紧凑型玉米的雌花和雄花着生着同一个植株上,为雌雄同株植物;玉米的花不具有鲜艳的花冠,没有蜜腺,不能散发芬芳的花香和甜美的花蜜,花粉多而轻,柱头有分叉,属于风媒花,借助风力完成异花传粉,故C错误。D.绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物(主要是淀粉),同时释放出氧气的过程,叫做光合作用。紧凑型玉米的叶片与茎的夹角小,减少植株间相互遮光,能够充分利用光照,提高光合效率,增加产量,故D正确。故选C。【分析】(1)单子叶植物种子结构:以玉米为例,种子由种皮、胚、胚乳组成;胚包括胚芽、胚轴、胚根、1 片子叶,营养物质储存在胚乳中(淀粉遇碘变蓝)。(2)玉米的传粉方式:玉米是雌雄同株、单性花植物,主要通过风媒传粉(借助风力传播花粉)。(3)紧凑型玉米的优势:叶片与茎夹角小,减少株间遮光,提高光能利用率,进而提升光合作用效率。6.(2025九上·龙马潭期末)下图表示光合作用和呼吸作用以及它们之间的物质转化过程,若甲代表有机物和氧气,则Ⅰ、Ⅱ、乙分别代表( )A.呼吸作用、光合作用、二氧化碳和水B.光合作用、呼吸作用、二氧化碳和水C.呼吸作用、光合作用、有机物和氧气D.光合作用、呼吸作用、有机物和氧气【答案】A【知识点】光合作用的实质;呼吸作用的实质【解析】【解答】光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气;呼吸作用的原料是有机物和氧气,产物是二氧化碳和水。已知甲代表有机物和氧气,则Ⅰ 过程是消耗甲(有机物和氧气)、产生乙的过程,对应呼吸作用;Ⅱ 过程是消耗乙、产生甲(有机物和氧气)的过程,对应光合作用;乙是光合作用的原料、呼吸作用的产物,因此乙代表二氧化碳和水。A符合题意。故答案为:A。【分析】光合作用和呼吸作用两者的关系:项目 光合作用 呼吸作用原料 二氧化碳和水 有机物和氧气产物 有机物和氧气 二氧化碳和水场所 叶绿体 线粒体条件(是否需要光) 是 否能力转换 将光能转变成化学能,贮藏在有机物内 将有机物的能量释放出来二、分析说明题(本题共2个小题,每空1分,共17分)7.(2025九上·龙马潭期末)请分析回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题:(1)图一中,制作临时装片正确的操作顺序是 ,c图片中滴在载玻片中央的液体是 。(2)观察时,调节 准焦螺旋可使物像更清晰;若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大 倍。(3)图二是口腔上皮细胞模式图,其中控制物质进出细胞的结构是[ ];与植物细胞相比,该细胞没有 (写一个即可)。(4)从结构层次上分析,口腔上皮属于 ,是细胞分裂和 的结果。【答案】(1)cadb;生理盐水(2)细;200(3)③;细胞壁或叶绿体或液泡(4)组织;分化【知识点】显微镜的结构与使用;动、植物细胞结构的比较;细胞分化形成组织;观察动物细胞【解析】【解答】(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→c滴(生理盐水)→a(漱)刮→a涂→d盖→b染(碘液﹢吸水纸)。滴生理盐水的目的是维持细胞的正常形态(人体细胞生活在与生理盐水浓度相近的环境中,避免细胞吸水涨破或失水皱缩)。(2)显微镜观察时,先调粗准焦螺旋找到物像,再调细准焦螺旋微调焦距,使物像更清晰。显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩,计算公式为:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大40×5=200倍。(3)植物细胞和动物细胞的相同点:都有③细胞膜、②细胞核、①细胞质;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体;细胞膜有控制物质进出的作用。(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。所以口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。【分析】(1)人口腔上皮细胞装片制作:滴生理盐水→取材→展平→盖片,生理盐水维持细胞形态。(2)显微镜操作:细准焦螺旋使物像清晰;放大倍数 = 目镜 × 物镜。(3)细胞结构:细胞膜控制物质进出;动物细胞无细胞壁、叶绿体、液泡。(4)结构层次:细胞分裂 + 分化形成组织,口腔上皮属于组织。(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴(生理盐水)→(漱)刮→涂→盖→染(碘液﹢吸水纸)。在制作口腔上皮细胞的临时装片时,为了维持口腔上皮细胞的正常形态,在载玻片上必须滴加与体液浓度相同的生理盐水。(2)观察时,调节细准焦螺旋可使物像更清晰,显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的成绩,计算公式为:显微镜的放大倍数═物镜放大倍数×目镜放大倍数.所以目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大40×5=200倍。(3)植物细胞和动物细胞的相同点:都有③细胞膜、②细胞核、①细胞质;不同点:植物细胞具有细胞壁,绿色部分有叶绿体,成熟的植物细胞有大液泡,动物细胞不具有细胞壁(这是动植物细胞的根本区别)、大液泡、叶绿体;细胞膜有控制物质进出的作用。(4)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。于是,一个细胞就分裂成为两个细胞,分裂的结果是细胞数目增多;细胞体积增大是细胞生长的结果,细胞分化形成组织,使细胞具有不同的功能。所以口腔上皮属于组织,组织是细胞分裂和分化的结果。8.(2025九上·龙马潭期末)以下是某绿色开花植物的形态结构及生理变化示意图,请据图回答。(1)该植物的根细胞中,能量转换器是 。(2)图乙中的气孔是由图中的[ ] 围成。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异,则 地区的降水量最大。(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,该花依然能结出一个成熟的果实,则该植物花的类型和传粉方式分别为 、 。若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚 。(4)植物根尖分生区细胞的形态结构特点为 ,这些细胞分裂过程中,细胞核内先要进行 。【答案】(1)线粒体(2)②保卫细胞;B(3)两性花;自花传粉;胚珠(4)细胞体积较小,细胞核较大;遗传物质的复制【知识点】细胞分裂;花的类型;传粉及其类型;根尖的结构和功能;气孔【解析】【解答】(1)植物根细胞位于地下,无叶绿体(叶绿体是光合作用的能量转换器,需光照),因此根细胞中的能量转换器只有线粒体(通过呼吸作用将有机物中的能量释放出来)。(2)气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,它由两个半月形的保卫细胞围成。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。因此,图乙中的气孔是由图中的②保卫细胞围成的。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异。降水量大的地区,植物叶片的气孔数也会相对比较多,如图丙所示,B地区植物每片叶的气孔数最多,由此可判断,B地区的降水量最大。(3)套袋处理后花仍能结果,说明该花同时具有雄蕊和雌蕊(即两性花),且可通过自身花粉完成传粉(自花传粉),无需依赖外界传粉媒介。果实中的种子由子房内的胚珠发育而来,一个果实含多粒种子,说明每个子房内有多个胚珠。(4)植物根尖分生区细胞是植物根尖的重要组成部分,它们具有独特的形态结构特点:细胞体积较小,细胞核较大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。这些细胞在分裂过程中,细胞核内要先进行遗传物质的复制,以确保新细胞与母细胞具有相同的遗传信息。然后,细胞核分裂成两个,细胞质也分成两份,每份各含有一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。【分析】图乙,①表皮细胞,②保卫细胞,③气孔。(1)细胞能量转换器:植物根细胞只有线粒体(无叶绿体),线粒体是呼吸作用的主要场所。(2)气孔与环境:气孔由保卫细胞围成;降水量大的地区,植物气孔数量较多。(3)花的类型与传粉:两性花可进行自花传粉,套袋后仍能结果;种子由胚珠发育而来,多粒种子对应多个胚珠。(4)根尖分生区细胞:体积小、核大,分裂前先完成遗传物质的复制。(1)在植物细胞中,能量转换器主要有两种:叶绿体和线粒体。叶绿体主要存在于绿色植物的叶肉细胞中,能将光能转化为化学能,储存在有机物中。而线粒体则存在于所有植物细胞中,能将有机物中的化学能释放出来,供细胞利用。由于根细胞中没有叶绿体,所以其能量转换器只能是线粒体。(2)气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,它由两个半月形的保卫细胞围成。当保卫细胞吸水膨胀时,气孔张开;当保卫细胞失水收缩时,气孔关闭。因此,图乙中的气孔是由图中的②保卫细胞围成的。图丙表示同一植物在不同地区由于受降水量影响而导致叶片上气孔数量的差异。降水量大的地区,植物叶片的气孔数也会相对比较多,如图丙所示,B地区植物每片叶的气孔数最多,由此可判断,B地区的降水量最大。(3)一朵花授粉前,对其进行套袋处理,阻止了外来花粉的传入,但该花依然能结出一个成熟的果实,说明这朵花有雄蕊和雌蕊,即该植物花的类型为两性花;传粉方式为自花传粉。若该植物的一个果实内含有多粒种子,说明它的每个子房内有多枚胚珠,因为种子是由胚珠发育而来的。(4)植物根尖分生区细胞是植物根尖的重要组成部分,它们具有独特的形态结构特点:细胞体积较小,细胞核较大,细胞质浓,具有很强的分裂能力。这些细胞在分裂过程中,细胞核内要先进行遗传物质的复制,以确保新细胞与母细胞具有相同的遗传信息。然后,细胞核分裂成两个,细胞质也分成两份,每份各含有一个细胞核,最后形成新的细胞膜和细胞壁,于是,一个细胞就分裂成为两个细胞。三、实验探究题(本题共1小题,每空1分,共5分)9.(2025九上·龙马潭期末)某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:(1)若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的,应该选择的实验装置组合是 。(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出 。(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如下表:光源与试管的距离(厘米) 10 20 30 40 50每分钟产生的气泡数(个) 65 35 15 6 1据实验结果分析,若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是 。(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行 处理。一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向 (左或右)移动。【答案】甲丙;氧气;(适当)增加光照强度(增加人工光照);遮光(黑暗);右【知识点】光合作用原理的应用;验证光合作用的相关实验;探究呼吸作用原料与产物的实验【解析】【解答】(1)探究 “氧气是绿色植物在光下产生的”,需设置两组对照:甲(有植物、有光):作为实验组,植物可进行光合作用;丙(有光、无植物):作为对照组,排除其他因素干扰。通过对比甲丙,可证明氧气是绿色植物在光下产生的。(2)能使带火星的卫生香复燃的气体是氧气,说明绿色植物光合作用的产物之一是氧气。(3)分析表中的结果,得出的结论是:光照越强,光合作用越强(或光照越弱,光合作用越弱)。若要提高大棚作物的产量,可以采取的措施是适当增加光照强度、延长光照时间。(4)光合作用只能在光下才能进行,呼吸作用有光无光都能进行;呼吸作用吸入氧气呼出二氧化碳,而二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收了。因此,利用丁装置研究绿色植物的呼吸作用时,为防止光合作用的干扰,应对该装置进行遮光处理,一段时间后,玻璃管中红墨水向右移动。【分析】(1)光合作用产物:光合作用释放氧气,氧气可使带火星的卫生香复燃。(2)光照强度与光合作用:光照越强,光合作用越旺盛,可通过增加光照强度提高作物产量。(3)呼吸作用实验:需遮光(避免光合作用干扰);呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源预览 当前文档不提供在线查看服务,请下载使用!