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2025-2026学年八年级上册月考生物试题
（满分：100分 时间：60分钟）
一、选择题（每题2分，共40分）
1. 下列属于影响生物生活的非生物因素的是（ ）
A. 草原上的羊 B. 农田里的杂草 C. 阳光 D. 蜂巢里的蜜蜂
2. “大树底下好乘凉”体现了生物与环境的关系是（ ）
A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 环境适应生物
3. 下列选项中，能构成生态系统的是（ ）
A. 一片森林中的所有树木 B. 一个池塘中的所有生物
C. 一块农田 D. 一片草原上的所有羊
4. 生态系统中，属于生产者的是（ ）
A. 蘑菇 B. 兔子 C. 青草 D. 细菌
5. 下列食物链书写正确的是（ ）
A. 草→兔→狐 B. 阳光→草→兔 C. 草←兔←狐 D. 草→兔→细菌
6. 生态系统中的能量最终来源于（ ）
A. 植物 B. 动物 C. 细菌 D. 太阳能
7. 生态系统中，物质循环的主要形式是（ ）
A. 水的循环 B. 二氧化碳的循环 C. 氧气的循环 D. 无机盐的循环
8. 地球上最大的生态系统是（ ）
A. 森林生态系统 B. 海洋生态系统 C. 生物圈 D. 草原生态系统
9. 下列人类活动中，不利于生态环境的是（ ）
A. 植树造林 B. 垃圾分类 C. 过度放牧 D. 节约用水
10. 生态瓶中的小鱼存活时间较短，最可能的原因是（ ）
A. 光照过强 B. 生物种类少，自我调节能力弱
C. 水温过低 D. 氧气过多
11. 下列生物之间属于捕食关系的是（ ）
A. 稻田里的水稻和杂草 B. 七星瓢虫和蚜虫
C. 蚂蚁合作搬运食物 D. 真菌和植物根形成共生体
12. 生态系统中，分解者的作用是（ ）
A. 制造有机物 B. 消费有机物 C. 分解有机物 D. 储存有机物
13. 某生态系统中，兔的数量大量减少，短期内受影响最大的是（ ）
A. 草 B. 狐 C. 细菌 D. 阳光
14. 生物圈的范围包括（ ）
A. 大气圈、水圈、岩石圈
B. 大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面
C. 大气圈的上部、水圈的全部、岩石圈的下部
D. 大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的表面
15. 下列措施中，能维护生态安全的是（ ）
A. 大量引入外来物种 B. 围湖造田 C. 建立自然保护区 D. 焚烧秸秆
16. 生态系统中，能量流动的特点是（ ）
A. 循环流动、逐级递增 B. 单向流动、逐级递减
C. 循环流动、逐级递减 D. 单向流动、逐级递增
17. 荒漠中的骆驼刺根系非常发达，这是生物对环境的（ ）
A. 适应 B. 影响 C. 改变 D. 破坏
18. 一个完整的生态系统，不需要包含的成分是（ ）
A. 生产者 B. 消费者 C. 分解者 D. 非生物部分
19. 生态瓶的设计原则是（ ）
A. 只放动物 B. 只放植物 C. 包含生物部分和非生物部分 D. 放越多生物越好
20. 人类活动对生态环境的影响，说法正确的是（ ）
A. 人类活动只会破坏生态环境
B. 人类活动对生态环境没有影响
C. 合理的人类活动能改善生态环境
D. 人类活动对生态环境的影响都是正面的
二、填空题（每空1分，共20分）
21. 环境中影响生物生活和分布的因素叫做______，它分为______因素和非生物因素。
22. 生态系统是指在一定的空间范围内，______与______所形成的统一整体。
23. 生态系统的生物部分包括______、消费者和______；非生物部分包括阳光、______、水等。
24. 在生态系统中，不同生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫做食物链，多条食物链彼此交错连接形成______。
25. 生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有______的。
26. 生物圈是地球上所有______与其______的总和，是所有生物的共同家园。
27. 人类活动中，______、______等行为会破坏生态环境；而______、______等行为能保护生态环境。
28. 设计生态瓶时，要保证生态瓶内有______循环和______流动，维持______。
三、综合题（共40分）
29. （10分）请根据“草原生态系统的生物组成（草、兔、鼠、狐、蛇、鹰）”，完成以下问题：
（1）该生态系统中，属于生产者的生物是______；
（2）请写出一条包含3种生物的食物链（用“→”连接）：；
（3）在这个生态系统中，狐和鹰都以兔为食，二者的关系是：
（4）若蛇的数量大量减少，短期内鼠的数量会（选填“增加”“减少”或“不变”），原因是__；
（5）该生态系统中，所有生物生命活动所需的能量最终来源于______。
30. （12分）阅读资料，回答问题：
资料一：呼伦贝尔草原是我国重要的牧区，过去由于过度放牧，草原退化严重，生物种类减少。近年来，当地政府采取了禁牧、休牧等措施，草原生态逐渐恢复，物种数量增多。
资料二：“生物圈2号”实验失败，说明人类目前无法脱离地球（生物圈）而生存。
（1）资料一中，过度放牧导致草原退化，体现了______（填“生物影响环境”或“环境影响生物”）；草原恢复后物种数量增多，说明生态系统的______能力增强。
（2）资料二说明，生物圈是所有生物的______，人类的生存依赖于生物圈。
（3）结合资料，说说维护生态安全的措施：（写出2条）。
31. （10分）某同学设计了一个生态瓶：在透明玻璃瓶中加入池塘水、泥沙，放入少量水草、小鱼、螺等生物，密封后放在阳台上。
（1）该生态瓶中的生产者是______，消费者是______；
（2）生态瓶中，泥沙里的细菌属于______，作用是______；
（3）若生态瓶长时间放在黑暗处，水草会死亡，原因是______。
32. （8分）简述生态系统中物质循环和能量流动的关系。

参考答案
一、选择题
1. C 2. B 3. C 4. C 5. A
2. D 7. B 8. C 9. C 10. B
3. B 12. C 13. B 14. B 15. C
4. B 17. A 18. B（注：生态系统必须包含生产者、分解者、非生物部分，消费者不是必需成分） 19. C 20. C
二、填空题
21. 生态因素；生物
22. 生物；环境
23. 生产者；分解者；空气（或温度）
24. 吃与被吃；食物网
25. 自动调节；限度
26. 生物；环境
27. 过度放牧；围湖造田（合理即可）；植树造林；建立自然保护区（合理即可）
28. 物质；能量，生态平衡。
三、综合题
29. （1）草
（2）草→兔→狐（或“草→鼠→蛇”“草→鼠→鹰”，合理即可）
（3）竞争
（4）增加；鼠的天敌（蛇）减少，鼠的生存压力降低
（5）太阳能
30. （1）生物影响环境；自动调节 （2）共同家园 （3）禁牧休牧、建立自然保护区（合理即可）
31. （1）水草；小鱼、螺 （2）分解者；分解动植物遗体，促进物质循环 （3）黑暗处水草无法进行光合作用，不能制造有机物，最终死亡
32. 生态系统中，物质循环和能量流动是同时进行的；能量流动为物质循环提供动力，物质循环为能量流动提供载体；能量流动是单向递减的，而物质循环是周而复始的。

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