资源简介

(共18张PPT)
直角、锐角、钝角、平角
和周角
苏教·三年级数学下册
角
复习回顾
( )
顶点
( )
( )
边
边
你还记得角的各部分名称吗？
探索新知
5
把一张圆形纸片对折再对折，然后展开。比一比折出的这4个角，它们的大小相等吗？
1
2
3
4
对折后，4个角重叠在一起，所以这4个角的大小都相等。
用三角板的这个角依次去比，也能发现这4个角大小都相等。
上面折出的4个角都是直角，直角可以用右边的图形表示。
在身边找一找，哪些物体的面上有直角。
6
旋转活动角的一条边，直到形成一个直角。把旋转过程中形成的角与直角相比，你有什么发现？
这些角都比直角小。
锐角
继续旋转活动角的一条边，直到角的两条边在同一条直线上。把旋转过程中形成的角与直角相比，你又有什么发现？
当角的两边在同一条直线上时，形成的角是平角。
钝角
继续旋转活动角的一条边，使两条边再次重合。
像这样旋转一周形成的角是周角。
直角、平角、周角之间有什么关系？
( )周角=( )平角=( )直角
1
2
4
直角
锐角
钝角
平角
周角
各角的大小有什么关系？
周角>平角>钝角>直角>锐角
锐角<直角<钝角<平角<周角
想想做做
1.
下图中的角各是什么角？生活中还能找到这样的角吗？
平角
周角
[教材P11 T1]
2.
教室里哪些地方有直角？先找一找，再说说你是怎样
判断的。
[教材P12 T2]
3.
把一张圆形纸片照样子折一折，展开后从折好的纸片
上分别找出锐角、直角和钝角。
答案不唯一。
[教材P12 T3]
4.
下面的角各是什么角？把它们从小到大排一排。
直角
平角
锐角
周角
钝角
∠3＜∠1＜∠5＜∠2＜∠4
[教材P12 T4]
5.
下面图形中各有几个角？分别是什么角？
3个锐角
2个锐角，
1个直角
2个锐角，
1个钝角
4个直角
2个锐角，
2个钝角
[教材P12 T5]
6.
钟面上的分针从“12”起，走到“1”所形成的角是什么角？从“12”起，走到“3”“5”“6”或“12”呢？
走到“1”所形成的角是锐角；
走到“3”所形成的角是直角；
走到“5”所形成的角是钝角；
走到“6”所形成的角是平角；
走到“12”所形成的角是周角。
[教材P12 T6]
动手做
把一张纸按下面的要求折一折，再和同桌比一比。想一想：每次折出的角都一样大吗？为什么？
（1）折出一个锐角。
（2）折出一个直角。
（3）折出一个钝角。
（4）折出一个平角。
课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
周角>平角>钝角>直角>锐角
锐角<直角<钝角<平角<周角

展开更多......

收起↑