资源简介

2025—2026学年度第一学期期末质量检测
八年级道德与法治
2025.12
注意事项：
1.请在答题卡上作答，在试卷作答无效。
2.道德与法治试卷共两道大题 1-19 小题，满分 70 分。考试时间 75 分钟。开卷考试。
第一部分 选择题(共30 分)
本部分共包括 15 小题，每小题 2 分。下列每小题只有一个最符合题意的选项。
1.“夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”这句名言启示我们
A.人要远离集体，独自生活
B.社会的发展和个人没有关系
C.只要帮助他人，就能融入社会
D.人的成长是不断社会化的过程
2.过去，我国外贸出口以服装、家具、家电等劳动密集型“老三样”为主。近年来，电动汽车、锂电池、光伏产品等“新三样”快速崛起，成为外贸增长新引擎。我国外贸出口从“老三样”到“新三样”的变化，最能说明社会生活具有的特点是
A.社会生活具有公共性
B.社会生活是丰富多彩的
C.社会生活是不断变化发展的
D.人们在社会生活中从事着各种活动
3.在道德与法治课上，老师展示了以下一组图片。根据图片内容，推测老师授课的主题是
A.网络改变世界
B.网络促进了人际交往
C.网络改进了社会治理方式
D.网络推动了生产方式的变革
4.下列表格中“微行为”与“微点评”匹配恰当的是
选项 微行为 微点评
A 小王酒后主动找代驾，避免酒驾。 遵守规则，需要他律
B 小夏把压岁钱和喜爱的书籍捐给贫困山区孩子。 心怀善意，爱出风头
C 小雅向来访家中的客人问好并主动递上茶水。 文明有礼，诚信待人
D 小芳主动担任学校合唱队队长，课余练唱为校争荣誉 不言代价，勇担责任
5.某校八年级举办“践行文明礼仪，涵养时代新风”主题辩论赛，辩题为“行有礼，是否能至千里”。正方辩手以“文明有礼的重要性”为核心论点展开论述，需要从以下选项筛选出能够支撑其观点的内容是
①是一个人立身处世的前提
②事关社会风尚、国家形象
③是调整和规范人际关系的行为准则
④能够消除矛盾冲突，促进社会的发展进步
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
6.“道不可坐论，德不能空谈。”在社会生活中，我们要努力做社会主义道德的践行者。下列行为中，最能体现平等待人要求的是
A.莉莉总能按照学校要求不带手机进入教室
B.同学难过时，飞飞总是积极主动关心、帮助同学
C.佳佳从不歧视成绩不如自己的同学，还主动分享学习方法
D.小明在超市付款时，始终自觉排队等候，不插队、不拥挤
7.“自由应是一个能使自己变得更好的机会。”这一观点强调自由
A.是人类的永恒追求
B.能促进人们的全面发展
C.能推动社会的繁荣进步
8.随着互联网技术的发展，有些不法分子为了牟利，利用“A1 换脸”技术冒充熟人实施诈骗或盗取个人信息，侵害他人合法权益。遭遇“A1换脸诈骗的公民可以
①理性维权，通过合法途径追回损失
②咨询专业人士，适时寻求法律帮助
③自行联系诈骗者，要求对方返还财物
④保存聊天/转账等证据，向公安机关报案
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
9.信用医疗是社会信用体系在民生领域的应用，典型如厦门等城市推行的“先诊疗后付费”模式：通过对接个人信用数据，为信用良好的患者省去就诊中多次排队缴费的环节，既提升了医疗服务效率，也借助“信用激励”的方式，推动社会诚信氛围的构建。信用医疗实施
①印证了守信者处处受益
②引导市民珍惜个人诚信记录
③说明诚信是企业的无形资产
④表明恪守诚信与尊重隐私是对立的
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
10.八年级某班就“如何做到公平”展开讨论。小梁说： “班干部要公平对待每位同学，做到一碗水端平。”小江说： “竞赛时大家都遵守规则，这样才公平。”维护社会公平，青少年要
A.努力追求公平、积极捍卫公平
B.敢于对所有不公平现象直接说“不”
C.学会采用一切方式，谋求绝对的公平
D.主动确立全社会普遍遵循的共同规则
11.2025年10月，中央政法委发布见义勇为勇士榜，上榜者包括洪水中救人、勇斗歹徒、井下救童、援外医疗牺牲的人员等。这启示我们
A.见义勇为比见义智为更重要
B.捍卫正义是我们的共同心声
C.见义勇为能获得丰富的物质回报
D.公正司法是捍卫正义的最后一道防线
12.对自己负责，要顾好身心与学习；对他人负责，要践诺、友善、助人；对社会负责，要遵守道德与法律、参与实践、服务社会……这告诉我们
A.承担责任意味着只有付出
B.责任仅仅是道德上赋予我们的要求
C.每个人都应明确自己需要承担的社会责任
D.只需对自己负责即可，对他人、社会的责任无需主动承担
13.“人民卫士”国家荣誉称号获得者巴依卡·凯力迪别克一家三代接力守护帕米尔高原边防，用足迹捍卫国土。他曾说：“没有国家的界碑，哪有我们的牛羊；没有祖国的强大，哪有我们的幸福生活。”这一事迹体现的道理是
①国家利益与个人利益是完全一致的
②国家利益与人民利益是高度统一的
③捍卫国家利益是每个公民的神圣职责
④为了国家利益，必要时可以放弃个人利益
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
14.在抗洪救灾一线，人民子弟兵日夜奋战、不怕疲劳，用身躯筑起守护人民的坚固堤坝；在卫国戍边的阵地上，人民军队毫不退缩，用生命捍卫国家的领土和主权。这说明
①人民军队是党和人民信赖的英雄军队
②人民军队牢记全心全意为人民服务的根本宗旨
③人民军队已全面建成世界一流军队，有能力应对一切风险挑战
④捍卫国家主权、领土完整，保卫人民生命财产安全是人民军队的唯一使命任务
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
15.2025年4月15日是我国第十个“全民国家安全教育日”。某校八年级(1)班开展国家安全主题讨论会，同学们围绕“如何看待国家安全”各抒己见。以下观点正确的是
A.维护国家安全是国家机关的职责，中学生年龄小，维护国家安全无能为力
B.国家安全以经济安全为基础，因此经济安全应优先于政治安全，处于首要位置
C.政治安全是国家安全的根本，只要牢牢守住政治安全，其他领域安全自然就有了保障
D.当前国家安全内涵更丰富、时空领域更宽广，必须坚持总体国家安全观，统筹各领域安全
第二部分非选择题(共40分)
本部分共包括4小题。
16.某校八年级(1)班有一本相册，相册里面的照片记录了同学们一年来亲近社会、奉献社会的美好画面。让我们一起翻看相册，探究同学们在社会生活中健康成长的奥秘。(9分)
【不同身份，开启新生活】
画面一 同学们分享各自在不同场景下的照片：在家庭关系里，他们身为子女，主动承担家务；在学校环境中，他们作为学生，认真打扫教室；在社区活动中，他们作为居民，热心清理公共垃圾。可见，在不同的社会关系中，同学们有着不同的身份。
(1)结合材料，说明这些身份体现了个人与社会的什么关系 (2分)
【亲近社会，拓展新视野】
画面二 同学们参加学校组织的社会实践活动的照片：参加社区服务，整理社区阅览室图书，为建设和谐社区出力献策；参观博物馆，做博物馆讲解员，感受人类文明的发展成果；参加环境保护活动，清理海边垃圾，守护我们共同的家园。
(2)同学们的做法有助于养成什么行为？从奉献社会的角度分析这种行为对国家与社会的意义。(3分)
【奉献社会，提升新境界】
画面三 新团员加入团组织宣誓仪式的照片：同学们举起右手，面向团旗进行宣誓。铮铮誓言，体现了他们对团组织的热爱和向往，并齐唱《光荣阿，中国共青团》，仪式结束后同学们纷纷表示要坚定理想信念，服务奉献社会，努力成为对国家和社会有用的人。
(3)结合画面二与画面三材料，启示当代青少年应该如何奉献社会 (4分)
17.规则，是守护秩序的利剑，也是引导我们前行的明灯。让我们遵规而行、崇德向善、守法修身，推动社会文明进步。某校八年级(2)班的同学以“一起前行”为主题出了一期黑板报，请你参与，回答下列问题。(9分)
【与规则相伴】
(1)调查结果数据显示，哪一种违反规则的行为占比最高 结合资料卡片内容分析，我们在公共场所不遵守社会规则，会对社会造成什么后果 (2分)
(2)结合上述公民不文明行为的表现，从遵守规则的角度，为引导公民规范自身行为提出合理化要求。(写出两点，2分)
【与美德牵手】
古语 启示
言必信，行必果 践行诚信，我们要真诚待人，积极履行承诺。
己所不欲，勿施于人 ①友善待人，我们要 。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 ②与人相处，我们要 。
(3)结合古语给我们的启示，将表格①②补充完整。(2分)
【与法律同行】
古人云：“国有常法，虽危不乱。”法律是守护未成年人成长的屏障，也是维护社会公平正义的保障。法律的权威源自人民的内心拥护与信仰，心存敬畏方能恪守底线，心怀信仰才可行有方向。青少年当与法同行，树立植根于敬畏与信仰的法治观念。
(4)从敬畏和信仰法律的角度谈谈如何树立法治观念 (3分)
18.自由平等、公平正义是我们的价值追求，维护自由平等、捍卫公平正义是勇担社会责任的体现。采校八年级(1)班以“凝聚价值追求，勇担社会责任”为主题开展了议题式探究活动。请你参与，完成下列任务。(10分)
【子议题一明确自由的真谛】
(1)材料表明自由不是随心所欲，它是有限制的，相对的。自由意味着在遵守哪些社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动 (3分)
【子议题二践行平等的要求】
(2)上述法律条文共同体现了平等的哪一表现 (2分)
【子议题三探寻公正的价值】
关于公平、正义，以下两位同学有不同的看法。
(3)请选择其中一位同学的观点，并结合所学知识加以说明理由。(3分)
【议题总结学会承担责任】
《感动中国》2024年度人物用行动诠释责任担当：栾恩杰坦言“我们到月亮上去不是我的事，是国家民族的事”；庞众望立志“我们这一代人的使命就是科研报国”；郑钦文坚守“即使为国家再打三个小时，我仍然愿意再来一次”。
(4)谈谈这些话语启示我们做一个对谁负责任的人 (2分)
19.家是最小国，国是千万家。坚持国家利益至上，树立总体国家安全观，建设美好祖国，我们众志成城，脚踏实地，共同奋斗。某校团委收集了近期新闻素材，制作了以“维护国家安全、捍卫国家利益”为主题的展板，请你参与，回答下列问题。(12分)
【展板一感知国家利益】
2025年9月12日，第十二批在韩中国人民志愿军烈士遗骸由运~20专机接回沈阳，9月13日安葬于沈阳抗美援朝烈士陵园。30位志愿军英烈为保家卫国长眠异国七十余载，如今魂归故里。他们以生命践行“国家利益高于一切”的信念，用热血彰显了保家卫国的崇高追求。
(1)这份用生命践行的保家卫国信念，启示我们国家核心利益中，一条不可逾越的红线是什么 (2分)
【展板二领略强军风采】
2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。受阅的火箭军东风-61导弹方队、海军舰载机梯队，以及首次亮相的网络空间部队，集中展现了我国国防和军队现代化建设“机械化、信息化、智能化融合发展”的最新成果；受阅官兵队列严整、意志昂扬，充分彰显了人民军队听党指挥、作风优良的鲜明本色。
(2)人民军队的“建军之本、强军之魂”是什么 (2分)
(3)在新时代，我国巩固国防和强大人民军队具有什么重要意义 (2分)
【展板三重视国家安全】
2025年7月，某境外机构通过网络爬虫窃取我国主粮产区分布、作物育种专利等农业核心数据，还散布"粮食安全危机"虚假言论扰乱社会秩序。互联网企业工程师李某发现后及时上报，国家安全机关联合多部门迅速处置，阻断数据泄露、澄清不实言论，切实保障了农业安全与社会稳定。
(4)材料启示我们国家安全对国家发展有着怎样的重要性 (2分)
【展板四担当守护使命】
在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益，国家安全更是国家利益的核心利益。中学生作为国家未来的建设者，肩负着维护国家安全、荣誉和利益的法定义务与时代责任。请在留言区写下你守护国家利益的坚定决心与具体行动！
(5)请从“捍卫国家利益，维护国家安全”中任选一个角度，撰写你的行动宣言。(4分)要求：主题鲜明，行动具体，表述清晰，逻辑严谨，字数不少于50字。文中不得出现学校、姓名等个人信息。
留言区
选取角度： 。
行动宣言： 。
2025—2026学年度第一学期期末质量检测
八年级道德与法治参考答案
一、选择题（共15小题，每小题2分，计30分）
1.D 2.C 3.A 4.D 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.A 11.B 12.C 13.D 14.A 15.D
二、非选择题（共4小题，计40分）
16.(1)①个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的；②在不同的社会关系中，我们具有不同的身份，每个身份都对应着相应的责任（每点1分，共2分）
(2)亲社会行为。①有利于促进社会和谐稳定，同学们参与社区服务、环境保护等活动，为社会发展贡献力量；②有利于弘扬社会正能量，带动更多人参与公益事业，形成良好的社会风尚（每点1.5分，共3分）
(3)①积极参与社会实践活动，如社区服务、环境保护等，在实践中提升奉献社会的能力；②树立服务社会、奉献社会的意识，将个人成长与国家发展紧密结合；③从身边小事做起，主动承担社会责任，如关爱他人、维护公共利益等；④坚定理想信念，努力学习科学文化知识，为将来更好地奉献社会打下坚实基础（每点1分，共4分）
17.(1)占比最高的违反规则行为是“乱扔垃圾”（1分）。后果：会破坏社会公共秩序，影响公共环境美观，损害公共利益，降低社会文明程度（1分）
(2)①增强规则意识，自觉学习和遵守公共场所的各项规则；②提高自身道德修养，将规则内化为行为习惯，做到自律自省（每点1分，共2分）
(3)①尊重他人的意愿和感受，不把自己的想法强加给他人；②语言文明，态度谦和，用友善的语言与人沟通（每点1分，共2分）
(4)①发自内心地敬畏法律，将法律视为行为准则，不触碰法律底线；②认真学习法律知识，了解法律的作用和要求，增强法治观念；③自觉遵守法律，依法规范自身行为，积极维护法律的尊严和权威（每点1分，共3分）
18.(1)①道德规范，依靠社会舆论、内心信念等约束人们的行为；②法律规范，由国家强制力保证实施，是最刚性的社会规则；③纪律、规章制度等，如学校纪律、公共场所规则等（每点1分，共3分）
(2)法律面前人人平等，公民平等地享有权利、平等地履行义务（2分）
(3)小美：①公平是个人生存和发展的重要保障，公平能保证个人应得的利益，让人们感受到尊严；②公平是社会稳定和进步的重要基础，公平有利于协调社会各方面的利益关系，促进社会和谐（每点1.5分，共3分）
小丽：①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；②正义是法治追求的基本价值目标之一，有利于保障人民的正当权利，维护社会公共利益；③正义是社会制度的重要价值，制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义（答出两点即可，每点1.5分，共3分）
(4)①对国家负责，将个人命运与国家命运紧密相连，为国家发展贡献力量；②对社会负责，主动承担社会责任，维护社会公平正义，促进社会进步（每点1分，共2分）
19.(1)国家主权、国家安全、领土完整、国家统一（2分）
(2)坚持党对人民军队的绝对领导（2分）
(3)①有利于捍卫国家主权、安全、发展利益，为国家发展创造稳定的外部环境；②有利于保护人民的生命财产安全，保障人民的幸福生活；③有利于维护世界和平与稳定，彰显我国负责任大国的形象（答出两点即可，每点1分，共2分）
(4)国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，只有国家安全得到保障，国家才能稳定发展，人民才能安居乐业（2分）
(5)示例：捍卫国家利益
行动宣言：我将始终坚持国家利益至上，树立国家利益高于一切的观念。在学习中努力掌握科学文化知识，提升自身能力，为将来报效祖国打下基础；在生活中自觉维护国家荣誉和利益，不做损害国家利益的行为，主动抵制破坏国家利益的言论和行为；当国家利益受到损害时，敢于挺身而出，以实际行动捍卫国家的尊严和利益，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量（4分，符合要求即可；选择“维护国家安全”，言之有理符号要求也可）

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