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2025年秋期七年级道德与法治第二次月度练习
(考试时间：60分钟 试卷满分：70分)
第Ⅰ卷
一、选择题：(本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)
1.七年级的几位同学聚在一起，交流自己进入初中后的学习生活规划。他们表达了以下观点，你认为合理的是( )
A.小豫：规划要远大，不用太具体
B.小单：我计划每天 5点就起床，中午不休息学习到晚上12点
C.小文我们还小不会做好规划，完全听从父母的安排就行了
D.小博有了规划，应将“努力”落实在每一天的具体行动中
2.“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们( )
①智者和愚者的区别在于他们是否能够认可他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
3.“虽然我长相一般，但我有开朗的性格。”这位同学认识自己的途径是 )
A.通过相貌特征认识自己
B.从气质能力方面认识自己的缺点
C.通过自我评价认识自己
D.从生理方面认识自己的优点
4.妈妈给在异乡求学的儿子点外卖，订单备注上写满了叮嘱；女儿给独自出门坐高铁的老人手写“车票”，详细标注车次、时间、检票口等信息。这让我们感受到(
①要学会用行动表达爱
②亲情的表现形式是相同的
③亲情之爱要用心体味
④沟通能有效化解亲子冲突
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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5.在学校组织的一次跑步比赛中，一名学生因鞋子尺寸偏小导致脚部受伤，仍坚持完成比赛。张老师对此既欣慰又心疼，于是以奖励的形式为他购买了一双新鞋。这名学生说：“这双鞋子就像一道光，我会铭记一生。”这个故事告诉我们(
①要有仁爱之心，关注学生所需
②接纳和欣赏是师生良好关系的开始
③要尊重和体谅风格不同的老师
④老师是我们成长的启明灯和引路人
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6.朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代，同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分，也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有)
①朋友之间的竞争必然会伤害友谊
②呵护友谊，需要学会正确处理冲突
③友谊是平等的、双向的、亲密的
④网上交往必须将全部信息告诉对方
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7.在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受。以下不能体现友谊真谛的是(
A.你不厌其烦地帮我讲题，让我不断进步
B.我们有说不完的话题，你是最懂我的人
C.你是我的竞争对手，也是我的最佳学习搭档
D.我和别人发生矛盾时，你总是站在我这一边
8.初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是(
①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊
②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同
③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突
④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
9. 13岁少年陈某轩和10岁弟弟在回家路上发现一小女孩落水，哥哥用电话手表报警，弟弟向附近大人呼救，引来陶女士用工具成功救起落水者。作为青少年，我们应()
①临危不惧，坐等警察救援 ②敬畏生命，增强救护意识
③乐于助人，积极设法施救 ④见义勇为，掌握救护方法
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A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.生命教育是一门长久的人生必修课，其内容涵盖生存与生活，成长与发展，本性与价值。以下情景能够体现正确生命观的是()
A.因沉迷于网络游戏而旷课 B.报名参加马拉松长跑比赛
C.与同学相约熬夜看篮球赛 D.找借口不参加社会实践活动
11.我们要能够察觉潜在的威胁生命安全的因素，远离危险，方能平安生活。下列句子中体现了这一观点的是( )
A.友直，友谅，友多闻，益矣
B.勿以善小而不为，勿以恶小而为之
C.居安思危，思则有备，有备无患
D.善不积不足以成名，恶不积不足以灭身
12.生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命的保障。如法律规定，交通信号灯由红灯、绿灯、黄灯组成。红灯表示禁止通行，绿灯表示准许通行，黄灯表示警示。这告诉我们守护生命安全需要(
A.树立安全意识 B.树立规则意识
C.增强风险意识 D.提高防护能力
13.近年来，诈骗分子利用“伪基站”群发虚假银行短信，诱导用户点击钓鱼链接盗取账户资金。部分链接甚至伪装成学校通知或缴费平台，诱骗中学生填写家庭信息并转账。此类案件频发，警方已联合多部门开展专项整治。材料警示中学生要( )
①增强风险意识，守护生命财产安全
②谨慎社交，远离网络
③保护好个人隐私，增强维权意识
④严惩诈骗等违法犯罪行为
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
14.在某班“提高防护能力”主题班会上，同学们分享了以下做法，其中正确的是
①户外遇到雷雨天气，赶紧躲到大树下
②上下楼梯人流量大时，不贸然弯腰系鞋带
③遇到江边有人溺水，立即跳入江中施救
④遭遇泥石流，沿着泥石流流向的垂直方向逃离
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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15.良好的生命状态既需要健康的身体、也需要健康的心理和丰富的精神。保持身心健康，不仅要爱护身体，还要滋养心灵。下列学校的做法有助于滋养心灵的是
①讲红色故事，开展心理健康讲座
②严格落实音乐、美术课程，开设艺术鉴赏课
③组织开展清明祭扫烈士墓活动
④组织学生走进美术馆、参观博物馆
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
16.清晨，伴随着熟悉而有节奏的跑操广播声，某校又开始了新一天井然有序、活力满满的“晨练跑”活动。学校开展“晨练跑”活动是因为(
A.守护生命需要关注并养护精神
B.守护生命首先要关注自己的身体
C.锻炼身体就能实现生命的接续
D.只有通过体育锻炼才能磨砺意志
17.江苏省在义务教育学校实施“2·15专项行动”，即保证学生每天综合体育活动时间不低于2小时，课间活动时间15分钟。课间，同学们相伴打球、跳绳等，共同快乐成长。实施“2·15专项行动”有利于学生)
①主动掩盖自己的缺点
②养成健康的生活方式
③共同建设美好班集体
④不受负面情绪的影响
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
第Ⅱ卷
二、非选择题：本大题共4小题，共36分。
18.(8分小铭是全校闻名的游泳好手，获得过许多市里的游泳比赛奖牌。暑假将至，学校组织大家学习防溺水知识小铭却不以为然。同桌小亮对此非常担忧：小铭没有认真学习防溺水知识，怎能守护好生命呢？
结合材料，运用所学知识，请你对小铭的行为辨别与分析。
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19.(6分)在新学期里，为了更好地了解同学们对班集体的切身感受，小熙对班上部分同学进行了采访。其中班长问了如下一个问题：“班集体对个人的成长有何意义”，如果你是被采访的对象，你将如何回答？
20.【响应号召爱护身体】
十四届全国人大三次会议召开期间，国家卫生健康委员会主任雷海潮提出：实施“体重管理年”3年行动，普及健康生活方式。肥胖被世界卫生组织列为十大慢性疾病之一，我国儿童青少年超重肥胖问题日益严峻。为响应健康中国行动号召，你校准备以小组为单位组织五一假期体育锻炼活动。作为校团委学生干部，你需要完成以下组织工作：
(1)活动要求就近组建体育小组，并选举组长负责组织、锻炼与安全。若你当选组长，需向组员强调哪些安全事项 (4分)
【诵读经典滋养心灵】
赓续历史文脉，谱写当代华章。为丰富校园文化生活，学校采用主题升旗仪式的方式，组织学生以班级为单位开展经典诵读活动，诵读活动分为两个篇章，分别是中华优秀传统文化经典诵读和红色经典诵读。
(2)请结合“滋养心灵”的知识，谈谈学校活动给我们的启示。(6分)
21.体重水平与人体健康状况密切相关。2025年全国两会期间，体重管理引发热议，中小学生超重问题也引起了全社会的关注。近来，不少学校通过供应健康餐、延长课间活动时间、开设健康训练课程等方式，帮助学生做好体重管理，促进学生健康成长。
临近暑假，为巩固学生在校期间的体重管理成效，引导学生在假期中保持健康生活方式，过一个健康
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而有意义的暑假，学校计划在署期开展“体重管理，健康由我”活动，号召各班自主设计活动任务单。
作为体育委员，你负责本班任务单的设计工作。
(1)为明确任务，请你完成任务单的设计。(4分)
“体重管理，健康由我”活动任务单
任务一 任务二 任务三
任务内容 科学饮食 坚持运动
任务要求 ①每日三餐按时吃饭，足量饮水；②餐食营养均衡，搭配合理。 ①每天在合适的时间进行跑步、跳绳等运动； ②运动前热身，运动后做拉伸。
(2)任务单发放后，部分同学提出了自己在落实科学饮食任务要求时会遇到的问题。为帮助同学们解决问题，请你完善下列建议单。(4分)
问题解决建议单
问题 解决建议 (每项写出两条即可)
一 碰到喜欢吃的东西时，我就会暴饮暴食。
二 父母工作忙，没时间做饭，我有时不能按时吃饭。
(3)小德同学对你说：“考虑到我体重偏大，又擅长跳绳，我打算每天跳绳3000 次。这样坚持一个暑假，我一定会很瘦很完美！你觉得怎么样 ”紧扣本次活动主题，你应该对小德说些什么 (4分)
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