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八上《道德与法治》必背知识(填空)
班级 姓名
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1.社会生活有何特点
(1)社会生活是 的。
(2)社会生活是 的。
(3)社会生活具有 。
2.面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年该怎么做？
要热爱生活，积极 ，将 与 紧密结合起来，共创共享美好生活。
3.为什么我们都是社会的一员
(1)人是 的人。(2)人的身份是在 中确定的。
(3)社会为人的生存和发展提供必要条件。 (4)社会的发展离不开 的努力。
4.社会关系可以分成哪几类？
社会关系从建立的基础可分为 、 和 等
第二课 在社会中健康成长
1.社会化的含义。
社会化是指一个人从最初的自然的 转化为 的过程。
2.社会化过程的途径与表现。
(1)途径：父母的抚育、老师的教诲、同伴的帮助和社会的关爱等
(2)表现：在社会生活中，我们 ， ， ，逐步成长为一名合格的社会成员。
3.社会化的途径有哪些
(1)在社会生活中，我们学习 。
(2)在社会生活中，我们学习 。
(3)在社会生活中，我们学习 。
(4) 伴随我们一生。
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4.亲社会行为的含义和表现。
(1)含义：亲社会行为是人在 过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。
(2)表现： 、 、 、 、 等，都是亲社会行为。
5.为什么要养成亲社会行为
(1)必要性：青少年阶段是人的 的重要时期，我们应该养成亲社会行为。
(2)意义：亲社会行为促进 和 。①对个人：亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的 ，获得他人和社会的 ；
②对社会：能够为他人带来温暖，使人际关系更加 ，为社会增添 。
6.如何养成亲社会行为
①亲社会行为在 和 中养成。
②我们要主动 ，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守 ，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于 ，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
③社会是我们成长的课堂， 是我们最好的老师。
第三课 共建网络美好家园
1.网络如何改变世界 (网络的积极影响有哪些 )
(1)网络 。
(2)网络 。
(3)网络 。
(4)网络 。
2.如何营造清朗空间
(1)我们要 ，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)学会 ，学会“ ”。
(3)自觉 。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。
(4)
(5) ，践行社会主义核心价值观，要通过网络平台积极参与公共事务，投身于公益行动。
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第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
1.社会秩序的内容有哪些？
社会秩序包括 、 、 等。
2.社会秩序的重要性？
需要秩序。
3.社会规则的内容有哪些？
有 ， ， 等。其中， 和 是两种主要社会规则。
4.为什么说维护社会秩序靠社会规则？ (社会规则与社会秩序的关系。)
(1) 离不开社会规则的维系。
(2)社会规则保障 的实现。
5.如何遵守规则？
(1)遵守规则，需要 。
(2)遵守规则，需要 。
(3)遵守规则，需要 。
(4)遵守规则，还需要 。
第五课社会生活讲道德
1.为什么要文明有礼？ (文明有礼有何意义？)
(1)对个人：文明有礼是一个人 的前提。
(2)对社会：文明有礼促进 。
(3)对国家：文明有礼塑造 。
2.如何做文明有礼的人？
(1)做文明有礼的人，要 。
(2)做文明有礼的人，要 。
3.含义：诚实守信，就是 、 、 。
4.为什么要讲诚信？ (讲诚信有何意义？)
(1)地位角度：诚信是中华民族的 ，是社会各行各业的 ，也是
和 的重要内容。
(2)重要性角度：
①对个人：人以 立身。诚信是我们做人做事的基本准则，是一种对他人和社会的责任、体现我们的 与 。
②对社会：诚信促进 。
5.如何做一个诚信的人？
(1) 。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到
(2) 。我们应遵循 和 ，权衡利弊，做到既为他人利益和社会利益着想，又 的要求，做一个有智慧的诚
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实守信者。
(3) 。我们要身体力行弘扬诚信文化，珍惜个人信用，以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，推动形成 、 的良好风尚。
6.含义：友善，就是待人热情友好，与人为善。
7.为什么要友善待人 (友善待人有何意义 )
(1)地位角度：友善是 的要求，是中华民族的 。
(2)重要性角度：在社会生活中，友善能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造 的社会风气，促进 。
8.如何做到友善待人
总：在学习和生活中，我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。
(1) 。(宽容是 的，在涉及道德底线与法律等原则问题上，我们应不止步、不迁就。)
(2) 。
(3) 。
第六课 提升法治素养
1.为什么要树立法治意识
(1)我国是社会主义法治国家。在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。
(2)法治意识是人们对法律发自内心的 。法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其价值，发挥其应有的功能。
2.如何树立法治意识
总：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治意识，学会依法办事。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
3.为什么要学会依法办事
建设法治社会，需要全体社会成员 、 、 养成依法办事的习惯，依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。
4.如何学会依法办事
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4)我们要增强 ，提高 能力，养成 的习惯，
弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，逐步成长为社会主义法治的 、 、 。
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第三单元 勇担社会责任
第七课 追求自由平等
1.含义
自由意味着在遵守 、 、 等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
2.自由有何价值(意义)
(1)对个人： 。
(2)对社会： 。
3.如何珍视自由？
总：我们应该正确对待自由，实现自由的价值。
(1) 。
(2) 。
(3) 。
4.含义：
(1)平等意味着 ，比如男女同工同酬、一次选举一人一票等。
(2)平等表现为 。
(3)平等意味着 。
5.平等有何价值(意义)
平等是社会发展的 ，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享。
6.如何践行平等？
总：在社会生活中，我们应该正确理解平等，努力践行平等
(1) 。尊重他人人格，不欺生、不凌弱。
(2) 。面对这些不平等现象，我们应据理力争，用合法的方式捍卫平等。
(3)我们要 ， ，共同构建平等有序的社会。
第八课 维护公平正义
1.含义：
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情 、 。
2.公平有何价值(意义)
(1)对个人： 。
(2)对社会： 。
3.如何坚守公平？
(1)维护社会公平，需要 。
(2)维护社会公平，需要 。
4.公平的相对性：公平不是 的，而是 的，受各种主客观条件的制约。公平的实现是一个不断推进的过程，我们要积极行动起来，通过不懈努力追求和捍卫公平。
5.地位：
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(1)正义是 的尺度，表达了人们对美好社会的期待和追求。
(2)正义是 的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。
6.正义有何价值(意义)
(1)正义行为有利于 。
(2)正义保障 。
(3)正义营造 。
7.如何守护正义
(1)守护正义需要 。一方面要 ，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要 ，寻找有效的方法，善于做到见义智为。
(2)守护正义需要 。我国司法机关坚持以 为根据，以 为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
(3)守护正义需要 。维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。
第九课 积极奉献社会
1.含义：
责任是一个人 。
2.如何做负责任的人
(1) 。
(2) 。
(3) 。
3.表现：
积极参与 、 、 等都是奉献社会的表现。
4.意义：
①对个人：奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
②对社会：奉献社会能够推动 、 。
5.如何奉献社会
(1) 。
(2) 。
(3) 。
(4) 。
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第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
1.含义：国家利益是一个主权国家在国际社会中 和 的总和。它关系 、 。
2.内容：
(1)涉及领域： 、 、 、社会、军事等。
(2)核心利益： 、 、 、 、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。
(3)红线：确保 和 是一条不可逾越的红线。
3.国家利益和人民利益的关系是怎样的
(1) 。
(2) 。
4.如何捍卫国家利益
(1)
(2)
(3) 。
5.国家利益个人利益的关系是怎样的
①国家利益是 ，个人利益是 。
②从根本上说，国家利益与个人利益是 的。
③有时，国家利益难免同个人利益发生冲突。无论何时何地，我们都应当顾全大局，把 。为了国家利益，必要时要 ，甚至要献出自己的生命。
第十一课军强才能国安
1.含义：中国人民解放军是 缔造和领导的人民军队，是全国武装力量的主体。
2.组成：
(1)军兵种：包括 、 、 、 等军种， 、网络空间部队、信息支援部队、联勤保障部队等兵种。
(2)机关：中国人民解放军的最高军事机关为 。
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3.为什么中国人民解放军是党和人民信赖的英雄军队
(1)人民军队是一支 的军队。
(2)人民军队是一支 的军队。
(3)人民军队是一支 的军队。
(4)人民军队是 的英雄军队。
4.目标：全面推进国防和军队现代化，建设一支 、 、的人民军队，把人民军队建设成为世界一流军队。
5.如何全面推进国防和军队现代化
(1) 。
(2) 。
(3) 。
第十二课树立总体国家安全观
1.含义：
国家安全是 、 、 、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。
2.为什么要重视国家安全 （国家安全的重要性）
(1)对国家：国家安全是 与发展的 ，是民族复兴的 。
(2)对人民：国家安全是 的前提。
3.为什么要坚持总体国家安全观
进入新时代，国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要 ，时空领域比历史上任何时候都要 ，内外因素比历史上任何时候都要 。面对日益复杂、严峻的安全形势，我们必须坚持 。
4.为什么要维护国家安全
当前，世界百年未有之大变局加速演进，我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期。
5.公民如何维护国家安全
(1) 。
(2) 。
八上《道德与法治》必背知识（填空答案）
第一单元 走进社会生活
第一课 丰富的社会生活
1. (1)丰富多彩 (2)日新月异 (3)多样性
2. 参与社会生活；个人理想；国家发展、民族复兴
3. (1)社会性 (2)社会关系 (4)每个人
4. 血缘关系；地缘关系；业缘关系
第二课 在社会中健康成长
1. 生物个体；合格的社会成员
2. (2)学习社会知识；了解社会规则；承担社会角色
3. (1)社会知识和技能 (2)社会规则和秩序 (3)社会道德和价值观念 (4)社会化
4. (1)社会化 (2)谦让；分享；帮助他人；关心社会发展；志愿服务
5. (1)社会化 (2)个人成长；社会和谐；价值观念；接纳与认可；和谐融洽；正能量
6. ①人际交往；社会实践 ②了解社会；社会规则；公益事业 ③社会实践
第三课 共建网络美好家园
1. (1)丰富日常生活 (2)推动社会进步 (3)促进经济发展 (4)便利信息传递与交流
2. (1)合理利用网络 (2)信息节食；辨别网络信息 (3)遵守网络规则 (4)保护个人信息安全 (5)传播网络正能量
第二单元 维护社会秩序
第四课 遵守社会规则
1. 社会管理秩序；生产秩序；交通秩序；公共场所秩序
2. 社会正常运行
3. 道德；法律；纪律；道德；法律
4. (1)社会秩序 (2)社会秩序
5. (1)自律 (2)他律 (3)敬畏规则 (4)维护规则
第五课 社会生活讲道德
1. (1)立身处世 (2)社会和谐 (3)国家形象
2. (1)态度谦和，用语文明 (2)举止端庄，彬彬有礼
3. 诚实无欺；信守承诺；言行一致
4. (1)传统美德；行为准则；公民基本道德规范；社会主义核心价值观 (2)①诚信；道德修养；责任担当 ②社会和谐稳定
5. (1)信守承诺 (2)诚信智慧；法律；道德；不违背自己的合法权益 (3)弘扬诚信文化；诚实守信；互信互助
6. (1)社会主义核心价值观；传统美德 (2)互信互爱；社会文明进步
7. (1)学会宽容；有原则 (2)尊重他人 (3)乐于助人
第六课 提升法治素养
1. (2)认可、崇尚、遵守和服从
2. (1)学习法律知识，增强法治观念 (2)遵守法律规定，依法规范自身行为 (3)敢于同违法行为作斗争
3. 全面依法治国；尊法学法守法用法
4. (1)遵守各种法律法规 (2)养成学法尊法守法用法的习惯 (3)树立法律信仰 (4)法治意识；依法办事；依法办事；忠实崇尚者；自觉遵守者；坚定捍卫者
第三单元 勇担社会责任
第七课 追求自由平等
1. 法律；道德；纪律
2. (1)自由是个人生存和发展的重要保障 (2)自由是社会进步的重要动力
3. (1)珍惜宪法和法律赋予的权利 (2)依法行使权利 (3)尊重他人的自由
4. (1)同等情况同等对待 (2)不同情况差别对待 (3)法律面前人人平等
5. 重要标志
6. (1)平等对待他人 (2)敢于抵制不平等行为 (3)增强平等意识；努力践行平等
第八课 维护公平正义
1. 合情合理；不偏不倚
2. (1)公平是个人生存和发展的重要保障 (2)公平是社会稳定和进步的重要基础
3. (1)个人维护公平 (2)制度保障公平
4. 绝对；相对
5. (1)社会文明 (2)法治
6. (1)维护社会公共利益 (2)公民的合法权益 (3)和谐、稳定、安宁的社会环境
7. (1)勇气和智慧；敢于斗争；讲究策略 (2)司法公正；事实；法律 (3)维护国际正义
第九课 积极奉献社会
1. 分内应该做的事情
2. (1)树立责任意识 (2)承担自己的责任 (3)勇于承担过错
3. 志愿服务；公益活动；社区服务
4. 社会进步；文明发展
5. (1)积极参与社会公益活动 (2)立足本职岗位，爱岗敬业 (3)关爱他人，乐于助人 (4)主动承担社会责任
第四单元 维护国家利益
第十课 国家利益至上
1. 生存需求；发展需求；民族生存；国家兴亡
2. (1)政治；经济；文化 (2)国家主权；国家安全；领土完整；国家统一 (3)国家主权；领土完整
3. (1)国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现 (2)人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护
4. (1)心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念 (2)树立和增强危机意识和防范意识 (3)增强维护国家利益的责任感和使命感
5. 整体利益；局部利益；一致；国家利益放在第一位；放弃个人利益
第十一课 军强才能国安
1. 中国共产党
2. (1)陆军；海军；空军；火箭军；战略支援部队 (2)中央军事委员会
3. (1)听党指挥 (2)能打胜仗 (3)作风优良 (4)为人民利益而战
4. 听党指挥；能打胜仗；作风优良
5. (1)坚持党对人民军队的绝对领导 (2)全面推进军事理论、军队组织形态、军事人员、武器装备现代化 (3)贯彻新时代军事战略方针
第十二课 树立总体国家安全观
1. 国家政权；主权；统一；领土完整
2. (1)国家生存；前提；根本保障 (2)人民幸福安康
3. 丰富；广阔；复杂；总体国家安全观
4. (1)增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念 (2)自觉履行维护国家安全的义务，为维护国家安全贡献力量
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