7.1 自然特征与农业 (课件35张+教学设计)- 2025-2026学年人教版地理八年级下册

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7.1 自然特征与农业 (课件35张+教学设计)- 2025-2026学年人教版地理八年级下册

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(共35张PPT)
人教版·八下
自然特征与农业
北方地区
核心素养目标
说出北方地区的气候、地形、自然景观等自然地理特征,分析其自然特征及其内部差异的主要成因
02
运用北方地区的地形图,找出北方地区与南方地区、西北地区、青藏地区的界线,指出北方地区的范围
01
了解北方地区发展旱作农业的有利、不利自然条件和主要农作物,理解其自然环境对农业生产、生活的影响
03
目录 Contents
01
北方地区的位置
02
自然环境特征
03
北方地区的农业
北方地区的位置

位置和范围
1.1
纬度位置
绝大部分位于34°N—53 °N之间
53°N
33°N
103°E
135°E
位于中纬度地区——热量适中
海陆位置
位于大陆东岸
东临渤海和黄海
大致以40 °N划分东北地区和华北地区
40°N
东北地区
华北地区
位置和范围
1.1
相对位置和范围
A
B
C
D(山脉)
E(河流)
F 海;G 海
A
大兴安岭
青藏高原
内蒙古高原
B
C
秦岭
淮河


D
E
F
G
根据以上找出的地理事物描述北方地区的相对位置和范围
北方地区大体位于大兴安岭、青藏高原以东,内蒙古高原以南,秦岭—淮河以北,东临渤海和黄海
自然环境特征

地形
2.1
1. 读图,找出北方地区主要的地形区,并概括其地形特点。
主要地形区
东北平原
华北平原
黄土高原
地形特点
以平原和高原为主
地势西高东低
2. 认识图中的山脉,并说出其名称和走向。
大兴安岭
小兴安岭
长白山脉
东北平原
华北平原
黄土高原
太行山脉
秦岭
将下列地形区与其地形特点对应连线
黄土高原
东北平原
华北平原
地势坦荡,一望无际
千沟万壑,支离破碎
山环水绕,沃野千里
气候
2.2
北方地区跨了哪些温度带?
寒温带
中温带
暖温带
气候
2.2
北方地区主要位于哪个干、湿地区
大部分地区的年降水量为400-800毫米,属于半湿润区。
气候
2.2
北方地区以哪个气候类型为主?
温带季风气候
P14活动:读图认识北方地区的气候差异
根据下图,概括齐齐哈尔、济南和延安三个城市气候的共同特征。
气温
夏季炎热,冬季寒冷
降水
降水主要集中在夏季
气候
雨热同期
P14活动:读图认识北方地区的气候差异
比较齐齐哈尔和济南的气候差异,读图说明导致两地气候差异的主要原因。
冬季气温差异大,齐齐哈尔气温远低于济南
原因:齐齐哈尔纬度较高,气温较低
夏季降水差异较大,齐齐哈尔降水量小于济南
原因:济南距海洋较近,降水较多
P14活动:读图认识北方地区的气候差异
比较济南和延安的气候差异,读图说明导致两地气候差异的主要原因。
夏季气温差异大,延安温度低于济南
原因:延安地处黄土高原,地势较高,气温较低
夏季降水差异较大,延安降水量小于济南
原因:济南距海洋较近,降水较多
土壤——黑土地、黄土地
2.4
“黑土地”—东北平原
东北平原在冷湿的环境下,发育了肥沃的黑色土壤
“黄土地”—东北平原、华北平原
黄土高原被深厚的黄土所覆盖
东北平原
华北平原
黄土高原
黄河、海河从黄土高原挟带的大量泥沙在下游堆积,形成了广阔的华北平原
东北平原——中国最大的平原,土地肥沃,是全球仅有的三大黑土区域之一
黄土高原——中国四大高原之一,黄土土质松软,含有丰富的矿物质养分,利于耕作
华北平原——中国第二大平原,面积广袤,地势低平,是典型的冲积平原
北方地区的自然特征小结
主要地形
地势特点
1月平均温度
温度带
年降水量
主要干湿地区
主要气候类型
土壤
平原、高原
西高东低
0 ℃以下
暖温带、中温带、寒温带
大部分地区400-800mm
半湿润区
温带季风气候
黑土地——东北平原
黄土地——黄土高原、华北平原
北方地区的农业

你认识以下的农作物吗?
小麦
玉米
黄豆

旱作农业
3.1
读图,结合P15教材内容,完成下表。
主要农作区 东北平原 黄土高原 华北平原
土壤 熟制
粮食 作物
经济 作物
黑土地
黄土地
一年一熟
两年三熟或一年两熟
春小麦、玉米、水稻等
大豆、甜菜、苹果、梨等
冬小麦、玉米、谷子等
棉花、花生、苹果、葡萄、柿子、枣等
冬小麦、谷子等
棉花、苹果、枣、柿子等
我国重要的旱作农业区
农业生产
3.2
结合北方地区的自然环境,分析北方地区发展农业有利的自然条件。
地形
地形平坦,平原广阔,耕地集中连片,有利于农业机械化生产
土壤
分布有黑土、黄土,土壤肥沃
气候
属温带季风气候,雨热同期,利于农业生产
华北地区春旱的原因
华北地区春季气温回升快,蒸发较强
降水较少,且集中于夏季,灌溉水源不足
春季正值农作物返青,农田需水量大,加剧了春旱
思考:华北地区应如何应对春旱?
跨流域调水
兴修水库
培育抗旱新品种,种植耐旱的作物
改变灌溉方式,发展喷灌、滴灌等
覆盖地膜、修建塑料大棚,减少水分蒸发
保护水资源,防治水污染
发展节水农业——农业持续发展的必由之路!
思考:华北平原发展节水农业的措施
发展节水农业,要提高水资源利用率。
华北平原水资源不足,应采用喷灌或滴灌的灌溉方式。
思考:华北平原发展节水农业的措施
应选择耐旱、节水且适应当地气候的农作物品种,例如小麦、玉米、棉花、花生等。
选择减少农作物需水量的方式,核心是从品种改良、种植技术和环境调控三个维度切入,优先选投入成本低、适配性强且节水效果稳定的方案。
思考:华北平原发展节水农业的措施
华北平原发展节水农业,下列措施是否合理?
调整种植时间,使农作物生长需水量最大的时期处于当地的雨季。
为控制农业用水量,缺水季节可以不种农作物。
课堂小结
自然特征
农业特征
以旱作农业为主,一年一熟、一年两熟或两年三熟,华北平原易受春旱灾害的影响
地势特征:地势西高东低,地形以平原
和高原为主
气候特征:温带季风气候为主;年均温自南向北降低;年降水量自东向西减少
河流特征:径流量及季节变化较大,冬季结冰期自北向南变短
地处中纬度
东面濒临海洋
北方地区
课堂小练

2.下列关于北方地区的描述,正确的是( )
A.河网密布,湖泊众多 B.地形以平原和高原为主
C.农作物一年三熟 D.紫色土分布广泛
1.下图的各省级行政区中,位于我国北方地区的是( )
D
B
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.②④
4.下图是我国局部地区图, 图中省份A、山脉B、海洋C分别表示(   )
A.晋、长白山脉、渤海
B.冀、长白山脉、渤海
C.鲁、小兴安岭、渤海
D.陕、长白山脉、黄海
3.太行山是下列哪两类地理事物的分界线(   )
A.北方地区和南方地区 B.第二级阶梯和第三级阶梯
C.华北平原和东北平原 D.西北地区和北方地区
B
A
(1)地形区甲、乙、丙中,被称为“黄土地”的是 (填代号),被称为“黑土地”的是 (填代号),甲和乙的分界山脉A是 。
5.下图为“北方地区图”和“济南多年平均各月气温和降水量图”,完成下列问题。
甲、乙

太行山脉
(2)地形区甲、乙、丙中,作物熟制为一年一熟的是 。

(3)甲地区(以济南为例)春季气温回升 ,降水 ,蒸发旺盛,易发生 (自然灾害)。


春旱
(4)列举2条应对春旱的措施: 。
5.下图为“北方地区图”和“济南多年平均各月气温和降水量图”,完成下列问题。
修建水库;跨流域调水;种植耐旱作物;采取喷灌等
(5)乙地区的地表特征是 ,造成这种状况的主要原因是长期的 ,治理措施如 (列举2条)。
千沟万壑,支离破碎
水土流失
植树造林、退耕还林、合理放牧等
(6)丙地区是我国机械化程度最高的商品粮食生产基地,列举2条这里发展农业生产的有利自然条件: 。
地势平坦、土壤肥沃、雨热同期、水源充足7.1 自然特征与农业
【核心素养目标】
运用北方地区的地形图,找出四大地理单元的分界线,并指出北方地区的范围。
根据图文资料,说出北方地区自然地理特征,并分析其自然特征及内部差异的主要成因;
根据北方地区主要农作物和产品分布图等图文材料,分析北方地区发展旱作农业的自然条件和主要农作物。
【重点】
北方地区范围的描述;
北方地区自然地理特征及其内部差异成因的描述及分析;
北方旱作农业发展条件的分析和主要农作物的描述。
【难点】
北方地区自然地理特征及其内部差异成因的描述及分析;
北方旱作农业发展条件的分析。
【课时内容】北方地区的位置、自然环境特征和北方地区的农业
【教学过程】
  (导入新课)上节课我们了解了我国的四大地理分区,这节课我们先来感受一下北方地区的整体自然特征,并在此基础上,认识该地区的农业生产特点。
一、北方地区的地理位置
1、展示图,引导确定我国北方地区大致的经纬度位置和海陆位置,强调该地区的纬度位置,以及华北东北地区的划分。
2、展示图,确定该地区的相对位置和范围,找出该区域的地理事物,并描述北方地区的相对位置和范围。
(承转:确定好了北方地区的位置和范围,我们接下来探究这片土地上的风土人情吧。)
二、自然环境特征
1、地形地势:展示图,引导学生在图中找出该区域的主要地形区,并描述北方地区的地形和地势特点。据图可以归纳出:该地区地形以平原为主,地势西高东低。随后将主要地形区的地形特点进行图文连线,促进学生加深印象。
2、气候:(1)分别展示中国温度带,干湿地区和气候类型分布图,引导学生在图中确定北方地区所跨的主要温度带、干湿地区以及主要的气候类型。
(2)开展P10活动:读图认识北方地区的气候差异。分别概括齐齐哈尔、石家庄和延安三个城市气候的共同特征,并分别比较石家庄和齐齐哈尔、石家庄和延安的气候差异,并简要分析其影响因素。通过该活动,引导学生认识到同一种气候类型在不同地区,仍然会存在一定差异,四大地理区域内部还存在地理差异。
3、河流:展示图,引导学生找出北方地区的主要河流,并简要归纳其水文特征。
4、土壤:展示图,和相关的土壤图片,简单介绍东北平原的黑土地,以及黄土高原和华北平原的黄土地的颜色差异及形成过程。
3、利用表格总结北方地区的自然环境特征。
(承转:北方地区的气候、土壤等自然要素具有明显的地域特点,在这块广袤的土地上,当地的人们是如何进行农业生产的呢?)
三、北方地区的农业
1、展示图,让学生观察图,完成北方地区农业生产的表格:耕地类型、熟制、粮食作物及其他经济作物。
2、展示相关图片,思考:北方地区发展农业的有利与不利条件?其中有利条件可从地形、土壤以及季风气候雨热同期等角度进行分析。
3、展示图,思考:北方地区发函农业会受到什么灾害的威胁?从气温和降水量在春季的变化特点,可看出华北平原易发生春旱。而后组织讨论该气候特点对农业生产的影响,总结华北地区春旱的原因,最后思考应对春旱的措施。
四、课堂小结
引导学生回忆梳理本节学习内容。
【板书设计】
7.1 自然特征与农业
一、北方地区的位置与范围
二、自然环境特征
1、地形特点:以平原和高原为主
2、气候:主要气候类型——温带季风气候→气候特征:夏季高温多雨(雨热同期),冬季寒冷干燥
3、河流:有结冰期;含沙量大(黄河);东北河流—春夏两汛
4、土壤:东北平原——黑土;黄土高原、华北平原——黄土
三、北方地区的农业
1、农业类型:旱作农业——熟制、粮食作物、经济作物
2、影响旱作农业的自然条件:有利——地形、土壤和气候;不利——气候(春旱)
3、应对春旱的措施——发展节水农业(重要);跨流域调水;兴修水库

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