资源简介

2025秋期末复习人教版英语七上Unit6~Unit7
重点单词变形短语句型语法写作知识点梳理(背诵版+默写版)
Unit 6 A Day in the Life
重点单词
1. ________________ / kw t (r)/ n. 一刻钟；四等份之一
2. ________________ / a (r)/ n. 淋浴；淋浴器；阵雨 v. 洗淋浴
3. ________________ /br / v.（用刷子）刷 n. 刷子；画笔
4. ________________ /tu θ/ n.（pl. teeth /ti θ/）牙齿
5. ________________ / dju ti/ n. 值班；职责
6. ________________ / ju u li/ adv. 通常地；一般地
7. ________________ /r p rt r/ n. 记者
8. ________________ / ra nd/ adv. & prep. 大约; 环绕; 到处
9. ________________ / ho mw rk/ n. 家庭作业
10. ________________ / se / n. 谚语; 格言
11. ________________ /ra z/ v. 起床; 升起; 增长 n. 增加; 增强
12. ________________ /ste / v. 停留; 待
13. ________________ /ru ti n/ n. 常规
14. ________________ / rest rɑ nt/ n. 餐馆; 餐厅
15. ________________ / ha sw rk/ n. 家务劳动
16. ________________ /wa l/ n. 一段时间; 一会儿 conj. 在......期间; 当......的时候
17. ________________ / wi kend/ n. 周末
18. ________________ / de li/ adj. 每日的; 日常的
19. ________________ routine 日常生活
20. ________________ / o nli/ adv. 只; 仅
21. ________________ /bre k/ n. 休息; 间断 v. (使)破碎; 损坏
22. ________________ / f n / n. 芬兰语 adj. 芬兰的; 芬兰人的; 芬兰语的
23. ________________ / f n / v. 结束; 完成
24. ________________ / hɑ ki/ n. 曲棍球
25. ________________ / l redi/ adv. 已经; 早已
26. ________________ /dɑ rk/ adj. 昏暗的; 深色的
27. ________________ / a t sa d/ adv. & prep. 在(......)外面 adj. 外面的
28. ________________ /pɑ rt/ n. 部分
29. ________________ / evride / adj. 每天的; 日常的
30. ________________ /pr p r/ v. 把......预备好; 准备
小学词汇
31. ________________ / kl k/ adv. (表示整点) ……点钟
32. ________________ /hɑ:f/ n. 一半; 半 pron. 半数
33. ________________ /dres/ v. 穿衣服 n. 连衣裙
34. ________________ /brekf st/ n. 早餐
35. ________________ /b f :(r)/ prep.&conj. 在······以前 adv. 以前
36. ________________ /b g n/ v. 开始
37. ________________ / d n (r)/ n. 正餐; 主餐
38. ________________ / :li/ adj. 早的; 早期的 adv. 提前; 在早期
39. ________________ /ɑ:sk/ v. 询问; 请求
40. ________________ /l nt / n. 午餐
41. ________________ /f lm/ n. 电影
42. ________________ / lesn/ n. 课; 一节课
43. ________________ /a s/ n. 冰; 冰块
重点短语
1. ________________________________ 使用；利用
2. ________________________________ 淋浴
3. ________________________________ 穿衣服
4. ________________________________ 刷牙
5. ________________________________ 吃早饭
6. ________________________________ 做一些阅读
7. ________________________________ 值班
8. ________________________________ 起床
9. ________________________________ 去上学
10. ________________________________ 回家
11. ________________________________ 打篮球
12. ________________________________ 做作业
13. ________________________________ 上床睡觉
14. ________________________________ 待在学校
15. ________________________________ 做运动
16. ________________________________ 上课
17. ________________________________ 音乐俱乐部
18. ________________________________ 晚饭之后
19. ________________________________ 早饭之前
20. ________________________________ 在周末
21. ________________________________ ……和……（两者）都
22. ________________________________ 看电影
23. ________________________________ 一会儿
24. ________________________________ 日常生活
22. ________________________________ 听音乐
26. ________________________________ 步行去学校
27. ________________________________ 为……把某物准备好
28. ________________________________ 到家
29. ________________________________ 与……说话
30. ________________________________ 在一个小村庄
31. ________________________________ 在田野里
32. ________________________________ 去工作
33. ________________________________ 冰球运动；冰上曲棍球
34. ________________________________ 十分钟的步行路程
35. ________________________________ 来自
36. ________________________________ 世界的一部分
37. ________________________________ 看
38. ________________________________ 了解他
39. ________________________________ 警官
40. ________________________________ 下班
重点单词变式
Section A
1. tooth n. 牙齿 → ________________ n. 牙齿（复数形式）
2. have v. 有 → ________________ v. 有（第三人称单数形式）
3. brush n. 刷子 → ________________ n. 刷子（复数形式）
4. usual adj. 通常的 → ________________ adv. 通常（副词）
5. watch v. 看 → ________________ v. 看（第三人称单数形式）
6. while conj. 当……时 → ________________ conj. 当……时（近义词）
7. say v. 说 → ________________ n. 谚语；格言（名词）
8. duty n. 职责 → ________________ n. 职责（复数形式）
9. report n. 报告 → ________________ n. 记者（名词，人物）
Section B
1. day n. 天 → ________________ adj. 每日的（形容词）
2. finish v. 完成 → ________________ v. 完成（第三人称单数形式）
3. Finland n. 芬兰 → ________________ adj. 芬兰的（形容词）
4. begin v. 开始 → ________________ v. 开始（第三人称单数形式）→ ________________ v. 结束（反义词）
5. teach v. 教 → ________________ n. 教师（名词，人物）
6. go v. 去 → ________________ v. 去（第三人称单数形式）
7. each pron. 每个 → ________________ pron. 每个（近义词）
8. farm n. 农场 → ________________ n. 农民（名词，人物）
9. office n. 办公室 → ________________ n. 官员（名词，人物）
重点句型
1. —____________ ____________ does Mike usually ____________ ____________ school 迈克通常几点钟到学校？
—____________ 7: 30 a. m. 在早上七点半。
2. —____________ do you ____________ after that 在那之后，你做什么？
—____________ I play ____________. 有时我打篮球。
3. Well, you know the ____________, “____________ to bed, early to ____________！”嗯，你知道那句谚语: “早睡早起！”
4. ____________ do you do in your ____________ ____________？你在你空余的时间做什么？
5. ____________ ____________, he usually ____________ ____________ for a while. 放学后，他通常打一会儿乒乓球。
6. ____________ can you ____________ ____________ ____________ ____________ your time 你怎样才能充分利用你的时间呢？
7. I ____________ ____________my parents in… 我和父母一起住在……
8. After ____________, I ____________ to school. 早饭后，我步行去学校。
9. Each ____________ is 45 ____________ long, and ____________ ____________ a break between lessons.
每节课时长 45 分钟，课与课之间有一段休息时间。
10. At 9: 30, ____________ ____________ ____________ me to ____________ ____________ ____________ . 在 9: 30，我该去睡觉了。
11. Then I ____________ my schoolbag ____________ the next day. 然后我为下一天准备我的书包。
12. The afternoon lessons ____________ ____________ 12: 30 and ____________ ____________ 2: 15. 下午的课程 12:30 开始，2:15 结束。
重点语法
时间点表达
项目 时间点表达
核心功能 时间点的表达用于精确描述具体时刻，根据是否为整点可分为整点表达和非整点表达。
整点表达 用基数词 + “o'clock”（“o'clock” 可省略），强调 “几点整”。 8 点 → _________________ 或 eight； 12 点 → _________________ 或 twelve
非整点 表达 【1】直读法→直接按 “小时 + 分钟” 的顺序读出 6:40 → _________________ 9:10 → _________________ 11:25 → _________________ 9:30 → _________________ 【2】倒读法：更符合英语习惯，需根据分钟数与 30 的关系调整： ①分钟 ≤ 30：“分钟 + past + 小时” 3:20 → __________________________ 10:28 → __________________________ 7:15 → __________________________ 15 分钟可用 “a quarter” 7:15 → __________________________ ②分钟 = 30：“half past + 小时” 9:30 → __________________________ ③分钟 > 30：“（60 - 分钟） + to + （小时 + 1）”，注意后to后面是下一个整点 11:35 → __________________________ 5:50 → __________________________ 8:52 → __________________________ 10:45 → __________________________ 45 分钟可用 “a quarter to ” 10:45 →__________________________
上午和下午的区分 区分上 / 下午： 上午时间后加 “a.m.”（如 9:00 a.m. 上午九点） 下午时间后加 “p.m.”（如 3:30 p.m. 下午三点半)
易错点 1. 倒读法中，“a quarter”（15 分钟）和 “half”（30 分钟）是固定搭配，不可替换为其他表达，如 “fifteen past seven” 正确，“a quarter past seven” 也正确。 2. 12 小时制中，若未加 “a.m./p.m.”，需结合语境判断上下午，避免歧义（如 “3 o'clock” 可能指凌晨 3 点或下午 3 点）。 3. 直读法适用于所有时间，倒读法更常用于口语，需根据交流场景选择。
频度副词
项目 频度副词
核心功能 频度副词用于表示动作发生的频率，是一般现在时中描述习惯性动作的重要成分，不同副词对应不同的频率高低，且有明确的位置规则。
频度副词 按频率从高到低排序： always（总是，100%） → ____________（通常，约 80%） → ____________（经常，约 60%） → ____________（有时，约 30%） → ____________（很少，约 10%） → ________________________（几乎从不，约 5%） → ____________（从不，0%） 频度副词在句子中的位置 1. 句中只有行为动词（实义动词）时，频度副词位于动词之前。 2. 句中有系动词（be）、助动词（do/does/did/will 等）或情态动词（can/may 等）时，频度副词位于这些词之后。 3. sometimes 可灵活位于句首、句中或句末，其他频度副词位置相对固定。
例句 He ____________ ____________ books.（他经常看书。） She is ____________ ____________.（她总是迟到。） You should ____________ ____________ ____________.（你绝不能放弃。） ____________ he ____________ to school.（有时他步行上学。）
如何提问 对频度副词或频率短语（如 once a week）提问时，用 “how often”（多久一次）。 例：—____________ ____________do you exercise （你多久锻炼一次？）—Seldom.（很少。）
易错点 “hardly ever” 表示 “几乎从不”，语气比 “seldom” 更强，不要与 “hardly”（几乎不）混淆，如 “He hardly ever smokes”（他几乎从不抽烟）正确，“He hardly smokes”（他几乎不抽烟）语气稍弱。
单元写作通用表达&范文背诵
写作任务
本单元围绕“日常生活与时间管理”这一主题展开，旨在引导学生学习描述日常作息，使用时间表达法，并最终能够有条理地叙述自己或他人的一天，反思个人时间安排的合理性，为形成健康、规律的生活习惯奠定基础。写作环节则会要求学生仿写一篇短文、一篇日记或一封邮件，向朋友或笔友介绍自己典型的一天。写作任务会鼓励学生不仅罗列活动，更尝试说明活动发生的具体时间、活动的先后顺序。
一、常用句式
1.Hello, everyone! Today, I'd like to ____________ ____________ ____________ my school day. 大家好！今天，我想和大家分享我的学校生活。
2.It's a ____________ yet fulfilling day filled with learning, fun, and ____________.这是忙碌而充实的一天，充满了学习、乐趣和朋友。
3.I ____________ ____________ ____________every morning, full of energy and ____________ for what lies ahead. 我每天早起，对即将到来的一天充满活力和兴奋。
4.I ____________/____________ a bus/ ____________ a bike to school with my friends, ____________ about our ____________ for the day.我和朋友们一起步行/乘公交/骑自行车去学校，路上聊着当天的计划。
5.I have four classes____________ ____________ ____________, including ____________, ____________, ____________, and Social Studies. Each class brings new knowledge and challenges that I love to ____________.上午我有四节课，包括数学、英语、科学和社会研究。每一节课都带来新的知识和挑战，我非常喜欢去探索。
6.I ____________ ____________with my classmates in the cafeteria. We enjoy ____________ ____________ and ____________ ____________about our classes. After lunch, I ____________ ____________ ____________ ____________ to relax.我和同学们在食堂吃午饭。我们享用美味的食物，并分享课堂上的趣事。午饭后，我会短暂休息放松一下。
7.In the afternoon, I have two more classes. After that, we go to the ____________ ____________.下午我还有两节课。之后，我们可以参加课外活动。
8.After school, I ____________ home with my friends, ____________ our homework and plans for the evening.
9.My favorite ____________ is English. 我最喜欢的科目是英语。
10.My favorite part of the day is the ____________, because we have ____________ ____________. 一天中我最喜欢的部分是下午，因为我们有美术课。
11.This is my day. ____________ ____________ ____________ 这就是我的一天。你的呢？
12.I really ____________ my ____________ ____________. 我非常享受我的日常生活。
二、核心短语
1.________________________________ 在早上
2.________________________________ 在下午
3.________________________________ 在晚上
4.________________________________ 在中午
5.________________________________ 在夜晚
6.________________________________ 起床
7.________________________________ 穿衣服
8.________________________________ 刷牙
9.________________________________ 吃早/午/晚饭
10._______________________________ 去上学
11.________________________________ 上课
12.________________________________ 做作业
13.________________________________ 做运动/打篮球/踢足球
14.________________________________ 读书
15.________________________________ 看电视
16.________________________________ 帮助我的父母
17.________________________________ 洗澡
18.________________________________ 上床睡觉
三、必背范文
My classmates and I go to a beautiful farm.
There are many animals and plants on the farm. We saw five cows. They are black and white. There are ten pigs. They are white. There are two ducks in the water. These animals are so lovely that I feel so happy. There are two apple trees. They are green and red. There are eight carrot plants. They are yellow. Seeing these fruits, I am excited because I have never seen the harvest scene before. Do you see the black and white flowers They are so amusing and beautiful. We enjoy the farm trip very much. I think it's very meaningful to learn some basic farming skills and we should take part in more activities like this. We have a great time on the farm.
[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文（描述一次农场参观的经历），属于材料作文类型。
② 时态：时态以一般现在时为主，用来叙述已经发生的农场之旅。
③ 提示：写作要点已给出（动物、植物、感受等），作者基本覆盖所有提示，并适当添加了细节，如颜色、数量及个人感受；字母大小写和标点使用规范。
[写作步骤]
第一步、总述农场旅行的背景：交代时间、人物、地点——和同学一起去美丽的农场。
第二步、分别描述农场里的动物和植物：
- 动物：奶牛（五头，黑白）、猪（十只，白色）、鸭子（两只，在水里）以及它们的可爱让作者感到开心。
- 植物：苹果树（两棵，绿红相间）、胡萝卜（八株，黄色）、黑白色的花，美丽又有趣，令作者兴奋。
第三步、表达感受与收获：享受农场之行，认为学习基本农业技能很有意义，希望参加更多类似活动，总结这是一次愉快的体验。
[亮点词汇]
① so lovely that 如此可爱以至于……（表达因果关系）
② never seen before 从未见过（强调新鲜感）
③ enjoy … very much 非常喜欢……
④ meaningful 有意义的
⑤ take part in 参加
[高分句型]
① These animals are so lovely that I feel so happy. （so…that…结构，表示结果）
② Seeing these fruits, I am excited because I have never seen the harvest scene before. （现在分词作状语 + because原因状语从句）
③ I think it's very meaningful to learn some basic farming skills and we should take part in more activities like this. （宾语从句 + 不定式作主语）
Unit 7 Happy Birthday!
重点单词
1. ________________ / s l bre t/ v. 庆祝; 庆贺
2. ________________ /s r pra z/ n. 惊奇; 惊讶 v. 使感到意外
3. ________________ / s mθ / pron. 某事; 某物
4. ________________ /se l/ n. 出售; 销售
5. ________________ / ki lo / (= kilogram, kilogramme / k l ɡr m/) n. (pl. kilos) 千克; 公斤
6. ________________ / jo ɡ rt/ (= yoghurt) n. 酸奶
7. ________________ / to tl/ n. 总数; 合计 adj. 总的; 全体的
8. ________________ /pra s/ n. 价格
9. ________________ /b lu n/ n. 气球
10. ________________ / t kl t/ n. 巧克力
11. ________________ / pi ts / n. 比萨饼
12. ________________ /l st/ n. 名单; 清单 v. 列表; 列清单
13. ________________ /o n/ adj. & pron. 自己的; 本人的
14. ________________ / ɡ z mpl/ n. 例子; 范例
15. ________________ ['l ɡw d ] n. 语言
16. ________________ [ nt 'n n l] adj. 国际的
17. ________________ [mɑ k] v. 做记号；纪念；打分 n. 记号
18. ________________ ['n n l] adj. 国家的；民族的
19. ________________ [fa nd] v. 创建；创立
20. ________________ ['mi n fl] adj. 重要的；重大的
21. ________________ [ sel 'bre n] n. 庆典；庆祝(活动)
22. ________________ [p st] n. 帖子；邮政 v. 邮寄；发布
23. ________________ ['k nt kt] n. 联系；接触 v. 联系；联络
24. ________________ ['s mbl] n. 象征；符号
25. ________________ ['v l d ] n. 村庄；村镇
26. ________________ [ɡr ] v. 成长；长大；增长
27. ________________ [bl ] v. 吹；刮
28. ________________ [ n'd ] v. 享受……的乐趣；喜欢
29. ________________ [ha t] n. 身高；高度
30. ________________ ['le t (r)] adv. & adj. 以后(的)；后来(的)
31. ________________ [hu m] pron. 谁；什么人
小学词汇
32. ________________ / b :θde / n. 生日
33. ________________ /m nθ/ n. 月份
34. ________________ /ɡ ft/ n. 礼物
35. ________________ / pɑ:ti/ n. 聚会
36. ________________ /ba / v. 买
37. ________________ / p/ n. 商店 v. 逛商店; 在商店购物
38. ________________ / w m n/ n. (pl. women / w m n/) 女人
39. ________________ / k ndl/ n. 蜡烛
40. ________________ /w l/ modal v. 将要; 会
41. ________________ /eɡ/ n. 蛋
42. ________________ /d u:s/ n. 果汁
43. ________________ /m lk/ n. 牛奶
44. ________________ / k ndi/ n. 糖果
45. ________________ /d k/ n. 饮品 v. 喝
46. ________________ /kɑ:d/ n. 厚纸片; 卡片
47. ________________ /d l/ n. 玩偶; 玩具娃娃
48. ________________ / m s z/ (对已婚妇女的礼貌称呼) 夫人; 太太
49. ________________ /i:t/ v. 吃
50. ________________ /w / v. 希望; 祝愿 n. 愿望
51. ________________ /n :s/ n. 护士
52. ________________ /h (r)/ v. 听到
53. ________________ /d :(r)/ n. 门
重点短语
1. ________________________________ 购物清单
2. ________________________________ 每年
3. ________________________________ 为聚会买某物
4. ________________________________ 生日蛋糕
5. ________________________________ 例如
6. ________________________________ 一双鞋子
7. ________________________________ 来自
8. ________________________________ 随意
9. ________________________________ 一个惊喜派对
10. ________________________________ 度过愉快的一天
11. ________________________________ 进行促销活动
12. ________________________________一副
13. ________________________________ 国庆节
14. ________________________________ 中国共产党建党纪念日
15. ________________________________ 中国人民解放军建军节
16. ________________________________ 许愿
17. ________________________________ 吹灭
18. ________________________________ 下次
19. ________________________________ 拍照
20. ________________________________ 打开生日礼物
21. ________________________________ 在树下
22. ________________________________ 在门上
23. ________________________________ 栽树
24. ________________________________ 做一个蛋糕
25. ________________________________ 好主意
26. ________________________________ 一些不同的事情
27. ________________________________ 帮助某人做某事
28. ________________________________ ……的标志
重点词汇变式
Section A
1. two num. 二 → ________________ adj./n. 第二；序数词
2. five num. 五 → ________________ adj./n. 第五；序数词
3. candle n. 蜡烛 → ________________ n. 蜡烛（复数形式）
4. kilo n. 千克 → ________________ n. 千克（复数形式）
5. sell v. 卖 → ________________ n. 销售；出售
6. mark v. 标记；打分 → ________________ v. 标记；打分（第三人称单数形式）
7. holiday n. 假日 → ________________ n. 假日（复数形式）
8. nation n. 国家 → ________________ adj. 国家的；民族的
9. old adj. 老的；旧的 → ________________ adj. 更老的；更旧的（比较级）
Section B
1. photo n. 照片 → ________________ n. 照片（复数形式）
2. take v. 拿；取 → ________________ v. 拿；取（第三人称单数形式）
3. who pron. 谁（主格） → ________________ pron. 谁（宾格）
4. meaning n. 意思；意义 → ________________ adj. 有意义的
5. gift n. 礼物 → ________________ n. 礼物（复数形式）
6. high adj. 高的 → ________________ n. 高度
7. wish n./v. 愿望；希望 → ________________ n. 愿望（复数形式）
8. under prep. 在……下面 → ________________ prep. 在……下方（近义词）
重点句型
1. —____________ ____________ are you？你多大了？ —I'm fourteen ____________ ____________. 我 14 岁了。
2. —____________ is your ____________？ 你什么时候生日？
—It's ____________ 23rd ____________. 11 月 23 日。
3. ____________ I ____________ you some ____________ 我可以问你一些问题吗？
4. —____________ ____________ a surprise party ____________ them 给她们举办一个惊喜派对怎么样？
—Good idea. ____________ ____________ and ____________ ____________ ____________ the party. 好主意。我们去为这个派对买些东西吧。
5. —____________ I ____________ you？我能帮你吗？ —Yes, please. 是的，麻烦你了。
6. ____________ ____________ is the birthday cake 那个生日蛋糕多少钱？
7. We ____________ ____________ ____________today. 今天我们有促销活动。
8. ____________ ____________ ____________do you want？ 你要多少千克？
9. We'll ____________ it. 我们将会买下它。
10. —What's ____________ ____________？ 一共多少钱？ —165 yuan. 165 元。
11. —____________ do people eat ____________ ____________ 人们为什么吃生日面条？
—To ____________ ____________ a long life. 希望长寿。
12. My birthday is ____________ ____________ ____________. 我的生日在 5 月 13 日。
13. ____________ ____________ are a ____________ of a long life. 长面条是长寿的象征。
14. My family and I ____________ ____________ ____________ together under a tree ____________ ____________ ____________.
我和家人在我们村子里的一棵树下一起拍一张照片。
15. I'd like to ____________ it grow. 我想看着它长大。
16. It is____________ ____________ ____________ to ____________ a tree for your birthday. 为你的生日种棵树是一个好主意。
17. Then I ____________ ____________ ____________ and ____________ ____________ the candles. 然后我许愿，并吹灭蜡烛。
18. Next time, I also want to ____________ ____________ ____________. 下次，我也想做一些不同的事情。
19. ____________ good ideas？ 有什么好主意吗？
重点语法
基数词和序数词
项目 基数词和序数词
核心功能 基数词表示数量，如1、2、3....... 序数词表示顺序,如第一、第二、第三........ 两者在构成和用法上有区别。
基数词 构成 1. 1-12：one, two, ..., twelve（无规律） ______ 一 ______ 二 ______ 三 ______ 四 ______ 五 ______ 六 ______ 七 ______ 八 ______ 九 ______ 十 ______ 十一 ______ 十二 2. 13-19：词尾加 - teen ____________ 十三 ____________ 十四 ____________ 十五 ____________ 十六 ____________ 十七 ____________ 十八 ____________ 十九 3. 20-90：整十词尾加 - ty ____________ 二十 ____________ 三十 ____________ 四十 ____________ 五十 ____________ 六十 ____________ 七十 ____________ 八十 ____________ 九十 4. 21-99：整十 + 连字符 + 个位 ____________ 二十一 ____________ 七十五 中间的连字符【-】不能省略 5. 100 及以上：数字 + hundred ____________ 一百 ____________ 两百 ____________ 八百 这里的hundred只能用单数，不能加s
序数词 构成 1. 1-3：无规律 one → ____________ 第一 two → ____________ 第二 three →____________ 第三 2. 4-19：基数词词尾加 - th four →____________ 第四 five → ____________ 第五 six → ____________ 第六 seven → ____________ 第七 eight → ____________ 第八 nine → ____________ 第九 ten → ____________ 第十 eleven → ____________ 第十一 twelve → ____________ 第十二 thirteen → ____________ 第十三 fourteen → ____________ 第十四 fifteen → ____________ 第十五 sixteen → ____________ 第十六 seventeen → ____________ 第十七 eighteen → ____________ 第十八 nineteen → ____________ 第十九 3. 20-90：整十词变 y 为 ie 加 - th twenty →____________ 第二十 thirty → ____________ 第三十 forty → ____________ 第四十 fifty → ____________ 第五十 sixty → ____________ 第六十 seventy → ____________ 第七十 eighty → ____________ 第八十 ninety → ____________ 第九十 4. 21-99：十位基数词不变化，个位变序数词 twenty-one →____________ 第二十一 twenty-two →____________ 第二十二 twenty-three →____________ 第二十三 twenty-four →____________ 第二十四 中间的连字符【-】不能省略
基数词/序数词 用法 基数词表示数量、年龄、时间等，如： I have ____________ ____________.（我有三本书。） He is ____________ ____________ ____________.（他 12 岁。） 序数词表示顺序、日期等，前常加 the， He is ____________ ____________ in the race.（他是比赛第一名。） Today is October 1st.（今天是 10 月 1 日。）
易错点 1.序数词常缩写，如：1st（first）、2nd（second）、3rd（third）、4th（fourth）。 2.基数词与序数词的辨析：基数词回答 “多少”，序数词回答 “第几”，如： —How many pens （多少支笔？）—Three.（三支。） —Which one （哪一个？）—The second.（第二个。）
日期表达
项目 年份，月份以及日期的表达
核心功能 英语中日期的表达需注意年、月、日的顺序及介词搭配
【1】年份 四位数字分两组读， 如：2023 → twenty twenty-three；2008 → two thousand and eight 年代用 “in the + 逢十基数词复数”，如：in the 1990s（在 20 世纪 90 年代） 【2】月份 首字母大写，可缩写（如 Jan. 一月，Feb. 二月）， 如：March 10th（3 月 10 日） 【3】日期 用序数词（可缩写），写法有两种： 1.月 + 日： October 1st（10 月 1 日） 2.日 + of + 月: the 1st of October（10 月 1 日）
完整的日期表达 月 + 日 + 年 ， 或 日 + of + 月 + 年， 如：July 4th, 2020 或 the 4th of July, 2020
介词使用 【1】年份用介词 in，如：____________ 2024（在 2024 年） 【2】月份用介词 in，如：____________ May（在五月） 【3】日期用介词 on，如：____________ June 5th（在 6 月 5 日）
易错点 1. 日期中 “日” 必须用序数词，口语中常加 the，书面可省略，如：October (the) 1st。 2. 询问日期用 “What’s the date ”，询问星期用 “What day is it ”，如：—What’s the date today （今天几号？）—It’s August 8th.（8 月 8 日。）
疑问词
项目 疑问代词和疑问副词
核心功能 疑问词用于引导特殊疑问句，询问不同的信息（如事物、时间、地点等），常见疑问词及用法
疑问代词 what（什么，问事物/姓名/日期等等） 如:____________ is this 这是什么？ ____________ is your name 你叫什么名字？ ____________ ____________ is it today 今天星期几？ who（谁，问人，主格） ____________ is that girl 那个女孩是谁？ ____________ helps you 谁帮助你？ which（哪一个，问选择） ____________ color is your favorite, green, blue or red 哪个颜色你最喜欢？绿色，蓝色还是红色？ whose（谁的，问所属） ____________ ____________ is this 这是谁的书？
疑问副词 when（什么时候，问时间） ____________ is your birthday 你的生日是什么时候？ where（哪里，问地点） ____________ is my pencil box 我的铅笔盒在哪？ ____________ are you from 你来自哪里？ why（为什么，问原因） ____________ are you late 你为什么迟到？答语常用 because... (因为...) how（怎样，问方式） ____________ are you 你好吗？ ____________ do you go to school 你怎么去上学？ how old（多大，问年龄） ____________ ____________ are you 你多大了 ____________ ____________ ____________ your sister 你妹妹多大了？ how many（多少，问可数名词数量） ____________ ____________ ____________ are there in your family 你的家里几口人？ ____________ ____________ ____________ do you have 你有多少本书？ how much（多少 / 多少钱，问不可数名词数量或价格） ____________ ____________ is it 多少钱？ ____________ ____________ water do you need 你需要多少水？
易错点 1. 特殊疑问句需用倒装语序（疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语），如：How do you go to school （你怎么去上学？） 2. how many 后接可数名词复数，how much 后接不可数名词，如：How many apples （多少个苹果？）；How much water （多少水？） 3. why 引导的问句常用 because 回答，如：—Why are you late （你为什么迟到？）—Because I missed the bus.（因为我错过了公交车。）
单元写作通用表达&范文背诵
本单元围绕“庆祝生日”这一主题展开，通过本单元的学习，学生将学会用英语谈论生日庆祝活动、表达祝福与情感，并思考如何通过实际行动让生日更具意义。学生需结合本单元所学，完成一项真实的语言实践项目——与同学一起策划并描述一个“有意义的生日庆祝计划”，或撰写一封生日祝福信/卡片，表达对亲友的关爱与祝福。
一、常用句式
1. There is____________ ____________ ____________ ____________ on the table. 桌上有一个大生日蛋糕。
2. There are many ____________ and ____________ in my room. 我的房间里有很多气球和礼物。
3. There will be a ____________ at my home this ____________. 这周日我家会举办一个派对。
4. My birthday is coming and I ____________ ____________ ____________ it meaningful. 我的生日快到了，我打算让它变得有意义。
5. I will ____________ our close ____________ and ____________ to join the ____________. 我将邀请我们亲近的家人和朋友来参加庆祝活动。
6. ____________ is my birthday. My parents ____________ ____________ ____________ Binhe Restaurant near our home ____________ ____________. 今天是我的生日。我的父母带我去家附近的滨河餐厅吃晚餐。
7. We put the cake in the ____________ of the table. 我们把蛋糕放在桌子中间。
8. My friends ____________ ____________ ____________ and sang the ____________ ____________. 我的朋友们围坐在我身边唱生日歌。
9. The ____________ from my parents is ____________ ____________ the cake. 我父母送的礼物在蛋糕旁边。
10. ____________ ____________ are a ____________ of long life, so we also order ____________ ____________ ____________ beef noodles. 长面条是长寿的象征，所以我们还点了三碗牛肉面。
11. I often have noodles and eggs for ____________ because they are a symbol of ____________ ____________and ____________ ____________. 我早餐经常吃面条和鸡蛋，因为它们是长寿和好运的象征。
12. I ____________ my birthday will be ____________ ____________ just a celebration. 我相信我的生日不仅仅是一场庆祝。
13. Birthday is a ____________ ____________to show ____________ and ____________ to our parents. 生日是一个向父母表达爱和感谢的特殊日子。
14. We can make our birthday ____________ by ____________ ____________ or spending time with family. 我们可以通过帮助他人或陪伴家人来让我们的生日更有意义。
15. I think a meaningful birthday is not about ____________ ____________ ____________ , but about ____________ _____________ ___________ you love. 我认为有意义的生日不是收到昂贵的礼物，而是和你爱的人在一起。
16. It is not only a day ____________ ____________ my birth but also a day ____________ ____________ the love from my family and friends. 这不仅是一个庆祝我出生的日子，也是一个感受家人和朋友爱的日子。
二、核心短语
1.________________________________ 生日蛋糕
2. ________________________________ 生日卡片
3. ________________________________ 生日蜡烛
4. ________________________________ 生日礼物
5. ________________________________ 生日帽
6. ________________________________ 举办派对
7. ________________________________ 许愿
8. ________________________________ 吹蜡烛
9. ________________________________ 唱生日歌
10. ________________________________ 吃蛋糕/面条
11. ________________________________ 玩游戏
12. ________________________________ 收到礼物
13. ________________________________ 向...表达感谢
14. ________________________________ 邀请朋友
15. ________________________________ 长寿面 (象征长寿)
16. ________________________________ 寿包 (象征长寿)
三、必背范文
Peter’s Birthday Party
Good morning, everyone. Here is the report of Peter’s birthday party. Peter’s birthday is on 3rd November this Saturday. We plan to have a surprise party for him. We have the party in the classroom and we would like to invite all our classmates.
First, we give our presents to Peter when he comes in the classroom. I’m sure he will like them.Next，all of us sing the song Happy Birthday to him. Then we can not only enjoy a big cake but also lots of delicious food together.At last， it’s also fun to play games and watch a wonderful movie.
I’m looking forward to Peter’s birthday party and I wish him a happy birthday. I think we will have a great time on that day.
[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文 / 活动报道，围绕彼得生日派对的筹备与安排展开描述，目的是向听众或读者介绍派对的时间、地点、流程以及期待之情。
② 时态：主要使用一般现在时和一般将来时，一般现在时用于陈述计划与事实，一般将来时用于表达预期与愿望。
③ 提示：考生需涵盖“时间、地点、参与者、活动流程、感受与祝福”等要点，可适当加入细节让内容更丰富生动。
[写作步骤]
① 第一步、表明写作意图：开篇点明这是关于彼得生日派对的报告，并说明派对的时间与性质（惊喜派对）。
② 第二步、具体阐述写作内容：
- 地点与参与者：在教室举行，邀请所有同班同学。
- 活动流程：送礼物 → 唱生日歌 → 享用蛋糕与美食 → 玩游戏、看电影。
③ 第三步、书写结语：表达对派对的期待与对彼得的生日祝福，并展望大家会玩得很开心。
[亮点词汇]
① surprise party 惊喜派对
② would like to 想要（礼貌表达意愿）
③ look forward to 期待
④ have a great time 玩得愉快
⑤ wonderful 精彩的、美好的
[高分句型]
① Here is the report of Peter’s birthday party. （倒装句，用于引出主题）
② We plan to have a surprise party for him. （plan to do sth. 表示计划做某事）
③ I’m sure he will like them. （be sure + 宾语从句，表达确信）
④ I think we will have a great time on that day. （think + 宾语从句，表达观点）
2025秋期末复习人教版英语七上Unit6~Unit7
重点单词变形短语句型语法写作知识点梳理(背诵版+默写版)
Unit 6 A Day in the Life
重点单词
1. quarter / kw t (r)/ n. 一刻钟；四等份之一
2. shower / a (r)/ n. 淋浴；淋浴器；阵雨 v. 洗淋浴
3. brush /br / v.（用刷子）刷 n. 刷子；画笔
4. tooth /tu θ/ n.（pl. teeth /ti θ/）牙齿
5. duty / dju ti/ n. 值班；职责
6. usually / ju u li/ adv. 通常地；一般地
7. reporter /r p rt r/ n. 记者
8. around / ra nd/ adv. & prep. 大约; 环绕; 到处
9. homework / ho mw rk/ n. 家庭作业
10. saying / se / n. 谚语; 格言
11. rise /ra z/ v. 起床; 升起; 增长 n. 增加; 增强
12. stay /ste / v. 停留; 待
13. routine /ru ti n/ n. 常规
14. restaurant / rest rɑ nt/ n. 餐馆; 餐厅
15. housework / ha sw rk/ n. 家务劳动
16. while /wa l/ n. 一段时间; 一会儿 conj. 在......期间; 当......的时候
17. weekend / wi kend/ n. 周末
18. daily / de li/ adj. 每日的; 日常的
19. daily routine 日常生活
20. only / o nli/ adv. 只; 仅
21. break /bre k/ n. 休息; 间断 v. (使)破碎; 损坏
22. Finnish / f n / n. 芬兰语 adj. 芬兰的; 芬兰人的; 芬兰语的
23. finish / f n / v. 结束; 完成
24. hockey / hɑ ki/ n. 曲棍球
25. already / l redi/ adv. 已经; 早已
26. dark /dɑ rk/ adj. 昏暗的; 深色的
27. outside / a t sa d/ adv. & prep. 在(......)外面 adj. 外面的
28. part /pɑ rt/ n. 部分
29. everyday / evride / adj. 每天的; 日常的
30. prepare /pr p r/ v. 把......预备好; 准备
小学词汇
31. o'clock / kl k/ adv. (表示整点) ……点钟
32. half /hɑ:f/ n. 一半; 半 pron. 半数
33. dress /dres/ v. 穿衣服 n. 连衣裙
34. breakfast /brekf st/ n. 早餐
35. before /b f :(r)/ prep.&conj. 在······以前 adv. 以前
36. begin /b g n/ v. 开始
37. dinner / d n (r)/ n. 正餐; 主餐
38. early / :li/ adj. 早的; 早期的 adv. 提前; 在早期
39. ask /ɑ:sk/ v. 询问; 请求
40. lunch /l nt / n. 午餐
41. film /f lm/ n. 电影
42. lesson / lesn/ n. 课; 一节课
43. ice /a s/ n. 冰; 冰块
重点短语
1. make use of 使用；利用
2. take a shower 淋浴
3. get dressed 穿衣服
4. brush teeth 刷牙
5. have/eat breakfast 吃早饭
6. do some reading 做一些阅读
7. on duty 值班
8. get up 起床
9. go to school 去上学
10. go home 回家
11. play basketball 打篮球
12. do homework 做作业
13. go to bed 上床睡觉
14. stay at school 待在学校
15. play sport 做运动
16. have class 上课
17. music club 音乐俱乐部
18. after dinner 晚饭之后
19. before breakfast 早饭之前
20. at weekends 在周末
21. both. . . and. . . ……和……（两者）都
22. watch a film 看电影
23. for a while 一会儿
24. daily routine 日常生活
22. listen to music 听音乐
26. walk to school 步行去学校
27. prepare sth. for. . . 为……把某物准备好
28. get home 到家
29. talk with 与……说话
30. in a small village 在一个小村庄
31. in the field 在田野里
32. go to work 去工作
33. ice hockey 冰球运动；冰上曲棍球
34. a 10minutes' walk 十分钟的步行路程
35. be from 来自
36. part of the world 世界的一部分
37. look at 看
38. know about him 了解他
39. police officer 警官
40. get off work 下班
重点单词变式
Section A
1. tooth n. 牙齿 → teeth n. 牙齿（复数形式）
2. have v. 有 → has v. 有（第三人称单数形式）
3. brush n. 刷子 → brushes n. 刷子（复数形式）
4. usual adj. 通常的 → usually adv. 通常（副词）
5. watch v. 看 → watches v. 看（第三人称单数形式）
6. while conj. 当……时 → when conj. 当……时（近义词）
7. say v. 说 → saying n. 谚语；格言（名词）
8. duty n. 职责 → duties n. 职责（复数形式）
9. report n. 报告 → reporter n. 记者（名词，人物）
Section B
1. day n. 天 → daily adj. 每日的（形容词）
2. finish v. 完成 → finishes v. 完成（第三人称单数形式）
3. Finland n. 芬兰 → Finnish adj. 芬兰的（形容词）
4. begin v. 开始 → begins v. 开始（第三人称单数形式）→ finish v. 结束（反义词）
5. teach v. 教 → teacher n. 教师（名词，人物）
6. go v. 去 → goes v. 去（第三人称单数形式）
7. each pron. 每个 → every pron. 每个（近义词）
8. farm n. 农场 → farmer n. 农民（名词，人物）
9. office n. 办公室 → officer n. 官员（名词，人物）
重点句型
1. —What time does Mike usually get to school 迈克通常几点钟到学校？
—At 7: 30 a. m. 在早上七点半。
2. —What do you do after that 在那之后，你做什么？
—Sometimes I play basketball. 有时我打篮球。
3. Well, you know the saying, “Early to bed, early to rise！”嗯，你知道那句谚语: “早睡早起！”
4. What do you do in your free time？你在你空余的时间做什么？
5. After school, he usually plays pingpong for a while. 放学后，他通常打一会儿乒乓球。
6. How can you make good use of your time 你怎样才能充分利用你的时间呢？
7. I live with my parents in… 我和父母一起住在……
8. After breakfast, I walk to school. 早饭后，我步行去学校。
9. Each lesson is 45 minutes long, and there is a break between lessons.
每节课时长 45 分钟，课与课之间有一段休息时间。
10. At 9: 30, it's time for me to go to bed. 在 9: 30，我该去睡觉了。
11. Then I prepare my schoolbag for the next day. 然后我为下一天准备我的书包。
12. The afternoon lessons begin at 12: 30 and finish at 2: 15. 下午的课程 12:30 开始，2:15 结束。
重点语法
时间点表达
项目 时间点表达
核心功能 时间点的表达用于精确描述具体时刻，根据是否为整点可分为整点表达和非整点表达。
整点表达 用基数词 + “o'clock”（“o'clock” 可省略），强调 “几点整”。 8 点 → eight o'clock 或 eight； 12 点 → twelve o'clock 或 twelve
非整点 表达 【1】直读法→直接按 “小时 + 分钟” 的顺序读出 6:40 → six forty 9:10 → nine ten 11:25 → eleven twenty-five 9:30 → nine thirty 【2】倒读法：更符合英语习惯，需根据分钟数与 30 的关系调整： ①分钟 ≤ 30：“分钟 + past + 小时” 3:20 → twenty past three 10:28 → twenty-eight past ten 7:15 → fifteen past seven 15 分钟可用 “a quarter” 7:15 → a quarter past seven； ②分钟 = 30：“half past + 小时” 9:30 → half past nine ③分钟 > 30：“（60 - 分钟） + to + （小时 + 1）” 11:35 → twenty-five to twelve 5:50 → ten to six 8:52 → eight to nine 10:45 → fifteen to eleven 45 分钟可用 “a quarter to ” 10:45 → a quarter to eleven
上午和下午的区分 区分上 / 下午： 上午时间后加 “a.m.”（如 9:00 a.m. 上午九点） 下午时间后加 “p.m.”（如 3:30 p.m. 下午三点半)
易错点 1. 倒读法中，“a quarter”（15 分钟）和 “half”（30 分钟）是固定搭配，不可替换为其他表达，如 “fifteen past seven” 正确，“a quarter past seven” 也正确。 2. 12 小时制中，若未加 “a.m./p.m.”，需结合语境判断上下午，避免歧义（如 “3 o'clock” 可能指凌晨 3 点或下午 3 点）。 3. 直读法适用于所有时间，倒读法更常用于口语，需根据交流场景选择。
频度副词
项目 频度副词
核心功能 频度副词用于表示动作发生的频率，是一般现在时中描述习惯性动作的重要成分，不同副词对应不同的频率高低，且有明确的位置规则。
频度副词 按频率从高到低排序： always（总是，100%） → usually（通常，约 80%） → often（经常，约 60%） → sometimes（有时，约 30%） → seldom（很少，约 10%） → hardly ever（几乎从不，约 5%） → never（从不，0%） 频度副词在句子中的位置 1. 句中只有行为动词（实义动词）时，频度副词位于动词之前。 2. 句中有系动词（be）、助动词（do/does/did/will 等）或情态动词（can/may 等）时，频度副词位于这些词之后。 3. sometimes 可灵活位于句首、句中或句末，其他频度副词位置相对固定。
例句 He often reads books.（他经常看书。） She is always late.（她总是迟到。） You should never give up.（你绝不能放弃。） Sometimes he walks to school.（有时他步行上学。）
如何提问 对频度副词或频率短语（如 once a week）提问时，用 “how often”（多久一次）。 例：—How often do you exercise （你多久锻炼一次？）—Seldom.（很少。）
易错点 “hardly ever” 表示 “几乎从不”，语气比 “seldom” 更强，不要与 “hardly”（几乎不）混淆，如 “He hardly ever smokes”（他几乎从不抽烟）正确，“He hardly smokes”（他几乎不抽烟）语气稍弱。
单元写作通用表达&范文背诵
写作任务
本单元围绕“日常生活与时间管理”这一主题展开，旨在引导学生学习描述日常作息，使用时间表达法，并最终能够有条理地叙述自己或他人的一天，反思个人时间安排的合理性，为形成健康、规律的生活习惯奠定基础。写作环节则会要求学生仿写一篇短文、一篇日记或一封邮件，向朋友或笔友介绍自己典型的一天。写作任务会鼓励学生不仅罗列活动，更尝试说明活动发生的具体时间、活动的先后顺序。
一、常用句式
1.Hello, everyone! Today, I'd like to share with you my school day. 大家好！今天，我想和大家分享我的学校生活。
2.It's a busy yet fulfilling day filled with learning, fun, and friends.这是忙碌而充实的一天，充满了学习、乐趣和朋友。
3.I wake up early every morning, full of energy and excitement for what lies ahead. 我每天早起，对即将到来的一天充满活力和兴奋。
4.I walk/take a bus/ ride a bike to school with my friends, chatting about our plans for the day.我和朋友们一起步行/乘公交/骑自行车去学校，路上聊着当天的计划。
5.I have four classes in the morning, including Math, English, Science, and Social Studies. Each class brings new knowledge and challenges that I love to explore.上午我有四节课，包括数学、英语、科学和社会研究。每一节课都带来新的知识和挑战，我非常喜欢去探索。
6.I have lunch with my classmates in the cafeteria. We enjoy delicious food and share stories about our classes. After lunch, I take a short break to relax.我和同学们在食堂吃午饭。我们享用美味的食物，并分享课堂上的趣事。午饭后，我会短暂休息放松一下。
7.In the afternoon, I have two more classes. After that, we go to the after-school activities.下午我还有两节课。之后，我们可以参加课外活动。
8.After school, I walk home with my friends, discussing our homework and plans for the evening.
9.My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。
10.My favorite part of the day is the afternoon, because we have art class. 一天中我最喜欢的部分是下午，因为我们有美术课。
11.This is my day. What about yours 这就是我的一天。你的呢？
12.I really enjoy my daily life. 我非常享受我的日常生活。
二、核心短语
1.in the morning 在早上
2.in the afternoon 在下午
3.in the evening 在晚上
4.at noon 在中午
5.at night 在夜晚
6.get up 起床
7.get dressed 穿衣服
8.brush my teeth 刷牙
9.have/eat breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭
10.go to school 去上学
11.have classes 上课
12.do my homework 做作业
13.play sports/basketball/football 做运动/打篮球/踢足球
14.read books 读书
15.watch TV 看电视
16.help my parents 帮助我的父母
17.take a shower 洗澡
18.go to bed 上床睡觉
三、必背范文
My classmates and I go to a beautiful farm.
There are many animals and plants on the farm. We saw five cows. They are black and white. There are ten pigs. They are white. There are two ducks in the water. These animals are so lovely that I feel so happy. There are two apple trees. They are green and red. There are eight carrot plants. They are yellow. Seeing these fruits, I am excited because I have never seen the harvest scene before. Do you see the black and white flowers They are so amusing and beautiful. We enjoy the farm trip very much. I think it's very meaningful to learn some basic farming skills and we should take part in more activities like this. We have a great time on the farm.
[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文（描述一次农场参观的经历），属于材料作文类型。
② 时态：时态以一般现在时为主，用来叙述已经发生的农场之旅。
③ 提示：写作要点已给出（动物、植物、感受等），作者基本覆盖所有提示，并适当添加了细节，如颜色、数量及个人感受；字母大小写和标点使用规范。
[写作步骤]
第一步、总述农场旅行的背景：交代时间、人物、地点——和同学一起去美丽的农场。
第二步、分别描述农场里的动物和植物：
- 动物：奶牛（五头，黑白）、猪（十只，白色）、鸭子（两只，在水里）以及它们的可爱让作者感到开心。
- 植物：苹果树（两棵，绿红相间）、胡萝卜（八株，黄色）、黑白色的花，美丽又有趣，令作者兴奋。
第三步、表达感受与收获：享受农场之行，认为学习基本农业技能很有意义，希望参加更多类似活动，总结这是一次愉快的体验。
[亮点词汇]
① so lovely that 如此可爱以至于……（表达因果关系）
② never seen before 从未见过（强调新鲜感）
③ enjoy … very much 非常喜欢……
④ meaningful 有意义的
⑤ take part in 参加
[高分句型]
① These animals are so lovely that I feel so happy. （so…that…结构，表示结果）
② Seeing these fruits, I am excited because I have never seen the harvest scene before. （现在分词作状语 + because原因状语从句）
③ I think it's very meaningful to learn some basic farming skills and we should take part in more activities like this. （宾语从句 + 不定式作主语）
Unit 7 Happy Birthday!
重点单词
1. celebrate / s l bre t/ v. 庆祝; 庆贺
2. surprise /s r pra z/ n. 惊奇; 惊讶 v. 使感到意外
3. something / s mθ / pron. 某事; 某物
4. sale /se l/ n. 出售; 销售
5. kilo / ki lo / (= kilogram, kilogramme / k l ɡr m/) n. (pl. kilos) 千克; 公斤
6. yogurt / jo ɡ rt/ (= yoghurt) n. 酸奶
7. total / to tl/ n. 总数; 合计 adj. 总的; 全体的
8. price /pra s/ n. 价格
9. balloon /b lu n/ n. 气球
10. chocolate / t kl t/ n. 巧克力
11. pizza / pi ts / n. 比萨饼
12. list /l st/ n. 名单; 清单 v. 列表; 列清单
13. own /o n/ adj. & pron. 自己的; 本人的
14. example / ɡ z mpl/ n. 例子; 范例
15. language ['l ɡw d ] n. 语言
16. international [ nt 'n n l] adj. 国际的
17. mark [mɑ k] v. 做记号；纪念；打分 n. 记号
18. national ['n n l] adj. 国家的；民族的
19. found [fa nd] v. 创建；创立
20. meaningful ['mi n fl] adj. 重要的；重大的
21. celebration [ sel 'bre n] n. 庆典；庆祝(活动)
22. post [p st] n. 帖子；邮政 v. 邮寄；发布
23. contact ['k nt kt] n. 联系；接触 v. 联系；联络
24. symbol ['s mbl] n. 象征；符号
25. village ['v l d ] n. 村庄；村镇
26. grow [ɡr ] v. 成长；长大；增长
27. blow [bl ] v. 吹；刮
28. enjoy [ n'd ] v. 享受……的乐趣；喜欢
29. height [ha t] n. 身高；高度
30. later ['le t (r)] adv. & adj. 以后(的)；后来(的)
31. whom [hu m] pron. 谁；什么人
小学词汇
32. birthday / b :θde / n. 生日
33. month /m nθ/ n. 月份
34. gift /ɡ ft/ n. 礼物
35. party / pɑ:ti/ n. 聚会
36. buy /ba / v. 买
37. shop / p/ n. 商店 v. 逛商店; 在商店购物
38. woman / w m n/ n. (pl. women / w m n/) 女人
39. candle / k ndl/ n. 蜡烛
40. will /w l/ modal v. 将要; 会
41. egg /eɡ/ n. 蛋
42. juice /d u:s/ n. 果汁
43. milk /m lk/ n. 牛奶
44. candy / k ndi/ n. 糖果
45. drink /d k/ n. 饮品 v. 喝
46. card /kɑ:d/ n. 厚纸片; 卡片
47. doll /d l/ n. 玩偶; 玩具娃娃
48. Mrs / m s z/ (对已婚妇女的礼貌称呼) 夫人; 太太
49. eat /i:t/ v. 吃
50. wish /w / v. 希望; 祝愿 n. 愿望
51. nurse /n :s/ n. 护士
52. hear /h (r)/ v. 听到
53. door /d :(r)/ n. 门
重点短语
1. shopping list 购物清单
2. every year 每年
3. buy sth. for the party 为聚会买某物
4. birthday cake 生日蛋糕
5. for example 例如
6. a pair of shoes 一双鞋子
7. be from/come from 来自
8. go ahead 随意
9. a surprise party 一个惊喜派对
10. have a nice day 度过愉快的一天
11. have a sale 进行促销活动
12. a pair of 一副
13. National Day 国庆节
14. CPC Founding Day 中国共产党建党纪念日
15. PLA Day 中国人民解放军建军节
16. make a wish 许愿
17. blow out 吹灭
18. next time 下次
19. take photos 拍照
20. open birthday gifts 打开生日礼物
21. under the tree 在树下
22. on the door 在门上
23. plant trees/plant a tree 栽树
24. make a cake 做一个蛋糕
25. good idea 好主意
26. something different 一些不同的事情
27. help sb. （to） do sth. 帮助某人做某事
28. a symbol of. . . ……的标志
重点词汇变式
Section A
1. two num. 二 → second adj./n. 第二；序数词
2. five num. 五 → fifth adj./n. 第五；序数词
3. candle n. 蜡烛 → candles n. 蜡烛（复数形式）
4. kilo n. 千克 → kilos n. 千克（复数形式）
5. sell v. 卖 → sale n. 销售；出售
6. mark v. 标记；打分 → marks v. 标记；打分（第三人称单数形式）
7. holiday n. 假日 → holidays n. 假日（复数形式）
8. nation n. 国家 → national adj. 国家的；民族的
9. old adj. 老的；旧的 → older adj. 更老的；更旧的（比较级）
Section B
1. photo n. 照片 → photos n. 照片（复数形式）
2. take v. 拿；取 → takes v. 拿；取（第三人称单数形式）
3. who pron. 谁（主格） → whom pron. 谁（宾格）
4. meaning n. 意思；意义 → meaningful adj. 有意义的
5. gift n. 礼物 → gifts n. 礼物（复数形式）
6. high adj. 高的 → height n. 高度
7. wish n./v. 愿望；希望 → wishes n. 愿望（复数形式）
8. under prep. 在……下面 → below prep. 在……下方（近义词）
重点句型
1. —How old are you？你多大了？ —I'm fourteen years old. 我 14 岁了。
2. —When is your birthday？ 你什么时候生日？
—It's on 23rd November. 11 月 23 日。
3. Can I ask you some questions 我可以问你一些问题吗？
4. —How about a surprise party for them 给她们举办一个惊喜派对怎么样？
—Good idea. Let's go and buy something for the party. 好主意。我们去为这个派对买些东西吧。
5. —Can I help you？我能帮你吗？ —Yes, please. 是的，麻烦你了。
6. How much is the birthday cake 那个生日蛋糕多少钱？
7. We have a sale today. 今天我们有促销活动。
8. How many kilos do you want？ 你要多少千克？
9. We'll take it. 我们将会买下它。
10. —What's the total？ 一共多少钱？ —165 yuan. 165 元。
11. —Why do people eat birthday noodles 人们为什么吃生日面条？ —To wish for a long life. 希望长寿。
12. My birthday is on 13th May. 我的生日在 5 月 13 日。
13. Long noodles are a symbol of a long life. 长面条是长寿的象征。
14. My family and I take a photo together under a tree in our village.
我和家人在我们村子里的一棵树下一起拍一张照片。
15. I'd like to watch it grow. 我想看着它长大。
16. It is a great idea to plant a tree for your birthday. 为你的生日种棵树是一个好主意。
17. Then I make a wish and blow out the candles. 然后我许愿，并吹灭蜡烛。
18. Next time, I also want to do something different. 下次，我也想做一些不同的事情。
19. Any good ideas？ 有什么好主意吗？
重点语法
基数词和序数词
项目 基数词和序数词
核心功能 基数词表示数量，如1、2、3....... 序数词表示顺序,如第一、第二、第三........ 两者在构成和用法上有区别。
基数词 构成 1. 1-12：one, two, ..., twelve（无规律） one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十 eleven 十一 twelve 十二 2. 13-19：词尾加 - teen thirteen 十三 fourteen 十四 fifteen 十五 sixteen 十六 seventeen 十七 eighteen 十八 nineteen 十九 3. 20-90：整十词尾加 - ty twenty 二十 thirty 三十 forty 四十 fifty 五十 sixty 六十 seventy 七十 eighty 八十 ninety 九十 4. 21-99：整十 + 连字符 + 个位 twenty-one 二十一 seventy-five 七十五 中间的连字符【-】不能省略 5. 100 及以上：数字 + hundred one hundred 一百 two hundred 两百 eight hundred 八百 这里的hundred只能用单数，不能加s
序数词 构成 1. 1-3：无规律 one → first 第一 two → second 第二 three →third 第三 2. 4-19：基数词词尾加 - th four →fourth 第四 five → fifth 第五 six → sixth 第六 seven → seventh 第七 eight → eighth 第八 nine → ninth 第九 ten → tenth 第十 eleven → eleventh 第十一 twelve → twelfth 第十二 thirteen → thirteenth 第十三 fourteen → fourteenth 第十四 fifteen → fifteenth 第十五 sixteen → sixteenth 第十六 seventeen → seventeenth 第十七 eighteen → eighteenth 第十八 nineteen → nineteenth 第十九 3. 20-90：整十词变 y 为 ie 加 - th twenty →twentieth 第二十 thirty → thirtieth 第三十 forty → fortieth 第四十 fifty → fiftieth 第五十 sixty → sixtieth 第六十 seventy → seventieth 第七十 eighty → eightieth 第八十 ninety → ninetieth 第九十 4. 21-99：十位基数词不变化，个位变序数词 twenty-one →twenty-first 第二十一 twenty-two →twenty-second 第二十二 twenty-three →twenty-third 第二十三 twenty-four →twenty-fourth 第二十四 中间的连字符【-】不能省略
基数词/序数词 用法 基数词表示数量、年龄、时间等，如： I have three books.（我有三本书。） He is twelve years old.（他 12 岁。） 序数词表示顺序、日期等，前常加 the， He is the first in the race.（他是比赛第一名。） Today is October 1st.（今天是 10 月 1 日。）
易错点 1.序数词常缩写，如：1st（first）、2nd（second）、3rd（third）、4th（fourth）。 2.基数词与序数词的辨析：基数词回答 “多少”，序数词回答 “第几”，如： —How many pens （多少支笔？）—Three.（三支。） —Which one （哪一个？）—The second.（第二个。）
日期表达
项目 年份，月份以及日期的表达
核心功能 英语中日期的表达需注意年、月、日的顺序及介词搭配
【1】年份 四位数字分两组读， 如：2023 → twenty twenty-three；2008 → two thousand and eight 年代用 “in the + 逢十基数词复数”，如：in the 1990s（在 20 世纪 90 年代） 【2】月份 首字母大写，可缩写（如 Jan. 一月，Feb. 二月）， 如：March 10th（3 月 10 日） 【3】日期 用序数词（可缩写），写法有两种： 1.月 + 日： October 1st（10 月 1 日） 2.日 + of + 月: the 1st of October（10 月 1 日）
完整的日期表达 月 + 日 + 年 ， 或 日 + of + 月 + 年， 如：July 4th, 2020 或 the 4th of July, 2020
介词使用 【1】年份用介词 in，如：in 2024（在 2024 年） 【2】月份用介词 in，如：in May（在五月） 【3】日期用介词 on，如：on June 5th（在 6 月 5 日）
易错点 1. 日期中 “日” 必须用序数词，口语中常加 the，书面可省略，如：October (the) 1st。 2. 询问日期用 “What’s the date ”，询问星期用 “What day is it ”，如：—What’s the date today （今天几号？）—It’s August 8th.（8 月 8 日。）
疑问词
项目 疑问代词和疑问副词
核心功能 疑问词用于引导特殊疑问句，询问不同的信息（如事物、时间、地点等），常见疑问词及用法
疑问代词 what（什么，问事物/姓名/日期等等） 如:What is this 这是什么？ What is your name 你叫什么名字？ What day is it today 今天星期几？ who（谁，问人，主格） Who is that girl 那个女孩是谁？ Who helps you 谁帮助你？ which（哪一个，问选择） Which color is your favorite, green, blue or red 哪个颜色你最喜欢？绿色，蓝色还是红色？ whose（谁的，问所属） Whose book is this 这是谁的书？
疑问副词 when（什么时候，问时间） When is your birthday 你的生日是什么时候？ where（哪里，问地点） Where is my pencil box 我的铅笔盒在哪？ Where are you from 你来自哪里？ why（为什么，问原因） Why are you late 你为什么迟到？答语常用 because... (因为...) how（怎样，问方式） How are you 你好吗？ How do you go to school 你怎么去上学？ how old（多大，问年龄） How old are you 你多大了 How old is your sister 你妹妹多大了？ how many（多少，问可数名词数量） How many people are there in your family 你的家里几口人？ How many books do you have 你有多少本书？ how much（多少 / 多少钱，问不可数名词数量或价格） How much is it 多少钱？ How much water do you need 你需要多少水？
易错点 1. 特殊疑问句需用倒装语序（疑问词 + 助动词 + 主语 + 谓语），如：How do you go to school （你怎么去上学？） 2. how many 后接可数名词复数，how much 后接不可数名词，如：How many apples （多少个苹果？）；How much water （多少水？） 3. why 引导的问句常用 because 回答，如：—Why are you late （你为什么迟到？）—Because I missed the bus.（因为我错过了公交车。）
单元写作通用表达&范文背诵
本单元围绕“庆祝生日”这一主题展开，通过本单元的学习，学生将学会用英语谈论生日庆祝活动、表达祝福与情感，并思考如何通过实际行动让生日更具意义。学生需结合本单元所学，完成一项真实的语言实践项目——与同学一起策划并描述一个“有意义的生日庆祝计划”，或撰写一封生日祝福信/卡片，表达对亲友的关爱与祝福。
一、常用句式
1. There is a big birthday cake on the table. 桌上有一个大生日蛋糕。
2. There are many balloons and gifts in my room. 我的房间里有很多气球和礼物。
3. There will be a party at my home this Sunday. 这周日我家会举办一个派对。
4. My birthday is coming and I plan to make it meaningful. 我的生日快到了，我打算让它变得有意义。
5. I will invite our close family and friends to join the celebration. 我将邀请我们亲近的家人和朋友来参加庆祝活动。
6. Today is my birthday. My parents take me to Binhe Restaurant near our home for dinner. 今天是我的生日。我的父母带我去家附近的滨河餐厅吃晚餐。
7. We put the cake in the middle of the table. 我们把蛋糕放在桌子中间。
8. My friends sat around me and sang the birthday song. 我的朋友们围坐在我身边唱生日歌。
9. The gift from my parents is next to the cake. 我父母送的礼物在蛋糕旁边。
10. Long noodles are a symbol of long life, so we also order three bowls of beef noodles. 长面条是长寿的象征，所以我们还点了三碗牛肉面。
11. I often have noodles and eggs for breakfast because they are a symbol of long life and good luck. 我早餐经常吃面条和鸡蛋，因为它们是长寿和好运的象征。
12. I believe my birthday will be more than just a celebration. 我相信我的生日不仅仅是一场庆祝。
13. Birthday is a special day to show love and thanks to our parents. 生日是一个向父母表达爱和感谢的特殊日子。
14. We can make our birthday meaningful by helping others or spending time with family. 我们可以通过帮助他人或陪伴家人来让我们的生日更有意义。
15. I think a meaningful birthday is not about getting expensive gifts, but about being with people you love. 我认为有意义的生日不是收到昂贵的礼物，而是和你爱的人在一起。
16. It is not only a day to celebrate my birth but also a day to feel the love from my family and friends. 这不仅是一个庆祝我出生的日子，也是一个感受家人和朋友爱的日子。
二、核心短语
1. birthday cake 生日蛋糕
2. birthday card 生日卡片
3. birthday candle 生日蜡烛
4. birthday gift/present 生日礼物
5. birthday hat 生日帽
6. have a party 举办派对
7. make a wish 许愿
8. blow out the candles 吹蜡烛
9. sing the birthday song 唱生日歌
10. eat cake/noodles 吃蛋糕/面条
11. play games 玩游戏
12. get/receive gifts 收到礼物
13. give thanks to... 向...表达感谢
14. invite friends 邀请朋友
15. long noodles 长寿面 (象征长寿)
16. birthday bun 寿包 (象征长寿)
三、必背范文
Peter’s Birthday Party
Good morning, everyone. Here is the report of Peter’s birthday party. Peter’s birthday is on 3rd November this Saturday. We plan to have a surprise party for him. We have the party in the classroom and we would like to invite all our classmates.
First, we give our presents to Peter when he comes in the classroom. I’m sure he will like them.Next，all of us sing the song Happy Birthday to him. Then we can not only enjoy a big cake but also lots of delicious food together.At last， it’s also fun to play games and watch a wonderful movie.
I’m looking forward to Peter’s birthday party and I wish him a happy birthday. I think we will have a great time on that day.
[总体分析]
① 题材：本文是一篇记叙文 / 活动报道，围绕彼得生日派对的筹备与安排展开描述，目的是向听众或读者介绍派对的时间、地点、流程以及期待之情。
② 时态：主要使用一般现在时和一般将来时，一般现在时用于陈述计划与事实，一般将来时用于表达预期与愿望。
③ 提示：考生需涵盖“时间、地点、参与者、活动流程、感受与祝福”等要点，可适当加入细节让内容更丰富生动。
[写作步骤]
① 第一步、表明写作意图：开篇点明这是关于彼得生日派对的报告，并说明派对的时间与性质（惊喜派对）。
② 第二步、具体阐述写作内容：
- 地点与参与者：在教室举行，邀请所有同班同学。
- 活动流程：送礼物 → 唱生日歌 → 享用蛋糕与美食 → 玩游戏、看电影。
③ 第三步、书写结语：表达对派对的期待与对彼得的生日祝福，并展望大家会玩得很开心。
[亮点词汇]
① surprise party 惊喜派对
② would like to 想要（礼貌表达意愿）
③ look forward to 期待
④ have a great time 玩得愉快
⑤ wonderful 精彩的、美好的
[高分句型]
① Here is the report of Peter’s birthday party. （倒装句，用于引出主题）
② We plan to have a surprise party for him. （plan to do sth. 表示计划做某事）
③ I’m sure he will like them. （be sure + 宾语从句，表达确信）
④ I think we will have a great time on that day. （think + 宾语从句，表达观点）

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