资源简介

2025-2026学年度第一学期高一12月份学情调研生物试卷
总分：100分考试时间：75分钟
一、单项选择题：共15题，每题2分，共30分。每题只有一个选项最符合题意。
1. 下列关于①～⑤叙述中正确的是（ ）
①一片草原上所有的动植物 ②一个大肠杆菌 ③循环系统 ④一条河流中所有的鱼 ⑤一座高山
A. ①和④分别表示生命系统中的群落和种群
B. ②在生命系统中既是一个细胞又是一个个体
C. ③是所有动物共有的结构层次
D. ⑤是生命系统结构层次中最大的生态系统
2. 下列叙述正确的是（ ）
A. 没有细胞核的细胞一定是原核细胞
B. 水绵、发菜、蘑菇、黑藻都是自养型生物，都有叶绿体
C. 原核生物一般是单细胞生物，真核生物中既有单细胞生物也有多细胞生物
D. 金黄色葡萄球菌、酵母菌、霉菌、乳酸菌都是细菌
3. 细胞内的水可分为自由水和结合水，下列有关水的叙述，错误的是（ ）
A. 因为水分子的空间结构及电子的不对称分布，使得水分子成为一个极性分子
B. 带有正电荷及负电荷的分子（或离子）都容易与水结合，因此水是良好的溶剂
C. 由于氢键、二硫键的存在，使水具有较高的比热容，利于维持生命系统的稳定
D. 因为氢键不断地断裂，又不断地形成，使水在常温下能够维持液体状态
4. 脂质是组成生物体的重要有机物，相关叙述错误的是（ ）
A. 脂质的主要合成场所在光面内质网
B. 食用植物油的主要成分是脂肪
C. 胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
D. 所有的生物体都含有磷脂
5. 油菜种子在形成和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线如图。下列分析正确的是（ ）
A. 种子形成过程中，曲线交点表示可溶性糖与脂肪的相互转化处于动态平衡
B. 种子萌发时脂肪转变为可溶性糖，说明所有细胞中的脂肪均可以大量转化糖
C. 种子萌发过程中细胞代谢增强，细胞中结合水相对含量上升
D. 种子萌发过程中，有机物的总量减少，有机物的种类增多
6. 图示胰岛素的结构，“-S-S-”表示二硫键（由两个巯基（-SH）各脱1个H形成），下列叙述正确的是（　　）
A. 胰岛素分子中N元素主要存在于肽键中
B. 胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基
C. 胰岛素为五十一肽，有五十个肽键
D. 胰岛素的形成过程中相对分子量减少了882
7. 假如蛋白酶1作用于苯丙氨酸（C9H11O2N）羧基端的肽键，蛋白酶2作用于赖氨酸（C6H14O2N2）两侧的肽键。某四十九肽分别经酶1和酶2作用后的情况如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A. 此多肽中含至少3个苯丙氨酸、1个赖氨酸
B. 苯丙氨酸位于四十九肽的16、30、48位
C. 短肽D、E的氧原子数之和与四十九肽的氧原子数相比增加1个，氮原子数减少2个
D. 适宜条件下酶1和酶2同时作用于此多肽，可形成4条短肽和2个氨基酸
8. 图示两种细胞模型，下列叙述正确的是（　　）
A. 细胞1是原核细胞，其拟核DNA是环形
B. 用普通光学显微镜能够观察到细胞2中的内质网
C. 细胞1和细胞2共有细胞结构只有核糖体
D. 细胞1中未画出的细胞器可能还有线粒体
9. 利用黑藻进行实验“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”，下列相关叙述正确的是（ ）
A. 制作临时装片时，需对黑藻进行徒手切片处理 B. 细胞中的叶绿体越多，越有利于观察细胞质流动
C. 高倍镜下，能观察到一个细胞中有很多叶绿体 D. 根据黑藻结构推测，黑藻不适于质壁分离实验
10. 某同学进行“探究植物细胞的吸水和失水”实验，观察到如下图所示现象，相关叙述错误的是（ ）
A. 用刀片在洋葱鳞片叶外表皮上划一方框，用镊子撕下表皮
B. 将撕下的表皮放在载玻片上展平，滴一滴清水，盖上盖玻片
C. 图中深色区域是细胞液，此时多数细胞已出现明显的质壁分离现象
D. 利用该实验可以初步判断洋葱鳞片叶细胞的死活
11. 腺苷酸激酶能专一性的将ATP分子末端的基团转移到AMP上形成ADP，经胰蛋白酶处理后此酶会失活。下列叙述正确的是（ ）
A. 腺苷酸激酶直接为ADP的合成提供能量
B. 腺苷酸激酶的化学本质是蛋白质
C. pH的变化不会改变腺苷酸激酶活性
D. 腺苷酸激酶可催化ATP的生物合成
12. 有关验证酶特性的实验设计的叙述，正确的是（ ）
A. 相较于加蒸馏水的对照组，加入猪肝研磨液后产生气泡更多，说明酶具有高效性
B. 验证活性受pH影响的实验中，可在H2O2中先加入酶，再依次加入酸、碱和蒸馏水
C. 分别向含有淀粉溶液和蔗糖溶液的试管中加入淀粉酶后，可用碘液验证酶专一性
D. 验证酶活性受温度影响的实验中，不可用斐林试剂检验淀粉酶水解淀粉的情况
13. 海洋的“蓝眼泪”是由于单细胞生物夜光藻爆发导致，其体内的荧光素接受ATP提供的能量后被激活，在荧光素酶的作用下形成氧化荧光素，会使夜晚海面上出现美丽的蓝色荧光，宛如浩瀚夜空。下列叙述正确的是（ ）
A. 夜光藻细胞中的遗传物质彻底水解的产物是4种脱氧核苷酸
B. 夜光藻细胞中的发光过程与ATP的合成相联系
C. 海面出现蓝色荧光时，夜光藻细胞内产生ATP的速率远超过产生ADP的速率
D. ATP水解释放的磷酸基团使某些生物分子磷酸化，导致生物分子空间结构和活性改变
14. 某实验小组研究不同pH条件下新鲜的莴苣、菠菜和白菜叶片的酶提取液对过氧化氢分解速率的影响，实验结果如图所示，下列叙述错误的是（ ）
A. 莴苣提取液中酶活性可能最强
B. 该实验的自变量是pH和材料类型
C. 三种酶提取液的最适pH都在7-8
D. pH通过影响酶的活性，影响氧气生成速率
15. 如图是某植物根系细胞进行无氧呼吸和跨膜运输相关物质的过程示意图，数字表示过程。细胞能量供应不足时会导致过程④受阻。无氧呼吸使细胞质基质pH降低至一定程度时，过程②会转换为过程③。下列说法错误的是（ ）
A. 正常植物根系细胞液泡内pH高于细胞质基质
B. 过程④的运输方式为主动运输，⑦为自由扩散
C. 过程②转换为过程③不能缓解细胞能量供应不足问题
D. 过程②转换为过程③有利于缓解植物根系细胞酸中毒
二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
16. 在观察植物细胞的质壁分离和复原实验时，某同学取紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞置于一定浓度的溶液中，测得细胞液浓度与该溶液浓度的比值（P值）随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（ ）
A. 原生质层由细胞膜和液泡膜构成，相当于半透膜
B. 时间段液泡中细胞液的浓度逐渐变大
C. 时间段内液泡体积最小的时刻是
D. 时间段内细胞发生质壁分离
17. 某同学用淀粉溶液、淀粉酶、碘液等探究温度对淀粉酶活性的影响。实验结果如下图，吸光值A与淀粉-碘分子络合物的浓度成正相关，相关叙述错误的是（ ）
A. 先将各组淀粉和淀粉酶溶液分别在相应的预设温度下保温10min后再混合
B. 0℃和100℃条件下淀粉酶的空间结构发生改变，淀粉酶变性失活
C. 淀粉溶液、淀粉酶、碘液等也常用于探究pH对淀粉酶活性的影响
D. 根据实验结果推测40℃左右时吸光值A最小，淀粉酶的活性最低
18. 下图是液泡膜上各种离子跨膜运输机制示意图。下列叙述正确的有（ ）
A. 图示物质运输过程体现了液泡膜具有选择透过性
B. Ca2+以主动运输的方式从液泡进入细胞质基质
C. 液泡与动物细胞的溶酶体内都因H+浓度高而呈酸性
D. H+运出液泡伴随Na+进入液泡，Na+进入液泡的方式是主动运输
19. 下图表示人体内谷氨酸经过一系列反应最终转化为谷氨酰胺的过程。下列说法正确的是（ ）
A. 一分子ATP由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成，含有两个特殊的化学键
B. 谷氨酸转化为谷氨酰磷酸的过程是一个放能反应
C. 谷氨酸与ATP水解产生的磷酸基团结合的过程称为磷酸化
D. 形成谷氨酰胺的过程中，脱离的磷酸基团可以重新参与ATP的形成
20. 某种植株的非绿色器官在不同O2浓度下，单位时间内O2吸收量和CO2释放量的变化如图所示。若细胞呼吸分解的有机物全部为葡萄糖，下列说法正确的是（ ）
A. 甲曲线表示O2吸收量
B. O2浓度为b时，该器官不进行无氧呼吸
C. O2浓度由0到b的过程中，有氧呼吸消耗葡萄糖的速率逐渐增加
D. O2浓度为a时最适合保存该器官，该浓度下葡萄糖消耗速率最小
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
21. 脲酶是一种幽门螺杆菌能合成而人体不能合成的酶，该酶能催化尿素分解为氨和。胃溃疡主要由幽门螺杆菌感染引起，诊断幽门螺杆菌感染的常用方法有呼气检测和胃镜活检。呼气检测是让待检者口服一定量的标记的尿素，约30分钟后收集待检者呼出的气体，检测是否含有；胃镜活检是在胃镜下取胃黏膜活组织样本检测的方法。
（1）从细胞结构角度分析，幽门螺杆菌和胃黏膜细胞最主要的区别是______，共有的核酸为______。
（2）脲酶的化学本质是______，可用______进行检测，幽门螺杆菌中参与该酶合成的细胞器有______。
（3）根据待检者呼出的气体中是否含有，可以判断该个体是否感染幽门螺杆菌，原因是______。与胃镜活检相比，呼气检测的优势是______。
（4）研究表明，幽门螺杆菌的感染存在家族聚集性，可通过口-口、粪-口传播，请为人们预防幽门螺杆菌的感染提出合理化建议（至少答出两点）______。
22. 图1为某细胞在电子显微镜下的亚显微结构示意图，1～7表示细胞结构；图2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的过程，a～d代表参与该过程的细胞器。
（1）用__________对图1所示细胞进行染色，发现死细胞被染色，而活细胞不着色，这一现象说明细胞膜具有________的功能。图1中含有核酸的细胞器是________（填序号），不含磷脂的细胞器是________（填序号），分离各种细胞器常用的方法是________。
（2）为了研究图2所示生理过程，一般采用________法。图2中物质Q是合成分泌蛋白的单体，物质Q的结构通式是；在分泌蛋白合成、加工和分泌的过程中，细胞器________（填字母）膜面积几乎不变。
（3）激素的囊泡分泌存在两条途径，一是受到细胞外信号刺激，激素合成后随即被释放到细胞外，称为组成型分泌途径；二是激素合成后暂时储存在细胞内，受到细胞外信号刺激时再释放到细胞外，称为调节型分泌途径。某实验小组为探究高糖刺激下胰岛B细胞分泌胰岛素的途径，选取了胰岛B细胞悬液、细胞培养液（所含葡萄糖浓度为1.5g/L）、生理盐水、蛋白质合成抑制剂（生理盐水配制的）、胰岛素浓度检测仪等材料用具，进行了相关实验。
①实验的设计思路：将胰岛B细胞悬液均分为两组，实验组加入适量蛋白合成抑制剂，对照组________，两组都置于________，适宜条件下培养一定时间后，检测________。
②细胞培养液中1.5g/L葡萄糖作用是________________（答出两点）。
23. 镁是植物生长的必需元素，对植物生长发育至关重要，叶绿体中的浓度通常比细胞质基质中高几十倍。植物缺镁会导致生长缓慢，叶片呈黄色。下图表示植物叶肉细胞的转运机制。
（1）外界浓度过高时，经通道蛋白NSCCs转入叶肉细胞，此时进入细胞的方式是________，影响其转运速率的因素是________。
（2）游离于细胞质基质中的，进入叶绿体的方式是________。液泡通过MHX蛋白摄取的动力来自________。
（3）在叶片中，参与构成________，体现了无机盐的功能是________。
（4）土壤中营养元素间存在相互作用，其它阳离子会影响植物对的吸收。在含的培养液中添加和进行实验，一段时间后检测大麦根系和地上部的含量，结果如图。农业生产中，常施用钾肥。根据所学知识结合本实验，推测过量施用钾肥造成作物减产的原因可能是______（写出2点即可）。
（5）和是植物所需的无机盐，科学家将番茄和水稻幼苗分别放入含和的培养液中进行培养，培养液的起始浓度相同。一段时间后，培养液中离子的浓度变化如图所示。下列叙述不正确的有______。
①.番茄吸收的量多于
②.水稻根细胞膜上转运蛋白的数量比番茄根细胞膜上的多
③.番茄和水稻幼苗的根对和的吸收速率不同，与载体的数量有关
④.番茄细胞中的能释放到培养液中，使培养液中浓度高于起始浓度
24. 科学家发现肿瘤中通常存在两种类型的癌细胞，其细胞呼吸的部分过程如图1所示，其中①～⑥表示过程，请回答下列问题。
（1）物质A是____、物质B是____B可参与④⑤过程，其作用分别是__________。
（2）过程④、⑥的场所分别是____、____。
（3）癌细胞1吸收葡萄糖，并将其转化为乳酸，然后通过____（运输方式）排出乳酸，随后被邻近的癌细胞2重新摄取。这种乳酸转移的机制存在的意义是____。
（4）①～⑤中都能产生ATP和[H]的有____。
（5）科学家在研究低温对有氧呼吸的影响时，将长势相同的黄瓜幼苗进行相关处理，结果如图2。已知DNP可影响有氧呼吸过程中能量的转化。
根据结果推测，DNP处理使得葡萄糖的消耗量____，对有氧呼吸过程中能量的转化的影响是____。
25. 甲、乙两个生物兴趣小组分别利用图Ⅰ、Ⅱ装置对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。回答下列问题：
（1）甲兴趣小组利用图Ⅰ装置探究酵母菌在有氧与无氧的条件下呼吸作用放出的热量多少。
材料用具：500mL保温桶、温度计、活性酵母菌、0.1mol/L葡萄糖溶液、棉花、石蜡油
实验步骤：
①取A、B两套装置按下表的设计进行实验。
装置 步骤一 步骤二 步骤三
A 加入200mL的葡萄糖溶液 加入10g活性酵母菌 X
B 加入200mL煮沸后冷却的葡萄糖溶液 Y 加入石蜡油铺满液面
则X是______；Y是______。
②B装置中步骤一煮沸的主要目的是去除氧气，这是控制实验的______变量。
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型（图中的酵母菌培养液是利用一定量的酵母菌和葡萄糖溶液配制形成的）。想得到实验结论还必须同时设置另一装置，编号为Ⅲ，该装置Ⅲ需用______代替NaOH溶液，其他设计与装置Ⅱ相同。假设整个实验过程中酵母菌均有活性，环境因素对实验无影响。请写出乙同学改进后的实验结论：
①若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴不移动，说明酵母菌进行______呼吸；
②若装置Ⅱ中红色液滴向左移动，装置Ⅲ中红色液滴向右移动，说明酵母菌进行______呼吸。
（3）另有丙兴趣小组发现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，若在某一条件下测得该酵母的酒精产生量是6mol，二氧化碳产生量是18mol，那么由此可推测该酵母菌有氧呼吸葡萄糖的量是____mol。酵母菌呼吸作用不生成酒精的反应式为______。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】B
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
二、多项选择题：本部分共5题，每题3分，共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分，选对但不全的得1分，错选或不答的得0分。
【16题答案】
【答案】BC
【17题答案】
【答案】BCD
【18题答案】
【答案】ACD
【19题答案】
【答案】CD
【20题答案】
【答案】BC
三、非选择题：本题包括5小题，共55分。
【21题答案】
【答案】（1） ①. 幽门螺杆菌没有以核膜为界限的细胞核，而胃黏膜细胞具有以核膜为界限的细胞核 ②. DNA和RNA
（2） ①. 蛋白质 ②. 双缩脲试剂 ③. 核糖体
（3） ①. 正常人体内无脲酶，患者体内有幽门螺杆菌产生的脲酶，可将13C标记的尿素分解为氨和13CO2，13CO2随呼吸排出体外 ②. 减少痛苦，操作简单，快捷高效
（4）餐桌上使用公筷公勺取餐，养成饭前便后洗手的习惯，注意个人饮食卫生
【22题答案】
【答案】（1） ①. 台盼蓝 ②. 控制物质进出细胞 ③. 2、6 ④. 2、3 ⑤. 差速离心法
（2） ①. 同位素标记（同位素示踪） ②. c
（3） ①. 等量生理盐水 ②. 等量细胞培养液中 ③. 各组培养液中胰岛素的浓度 ④. 作为营养物质、作为刺激信号
【23题答案】
【答案】（1） ①. 协助扩散 ②. 细胞膜内外Mg2+浓度梯度的大小和NSCCs的数量和活性
（2） ①. 主动运输 ②. H+浓度差产生的电化学势能
（3） ①. 叶绿素 ②. 作为细胞中化合物的重要组成成分
（4）大量施用钾肥，造成植物细胞外渗透压过高，植物失水影响生命活动;抑制植物对Mg2+的吸收，叶绿素含量降低，光合作用强度降低，造成减产 （5）①②④
【24题答案】
【答案】（1） ①. 丙酮酸 ②. [H]（NADH） ③. 在过程④中与氧气反应生成水，同时释放大量能量；在过程⑤中使丙酮酸还原为乳酸。
（2） ①. 线粒体内膜 ②. 细胞质基质
（3） ①. 协助扩散 ②. 癌细胞1排出乳酸，避免乳酸积累导致的酸中毒，维持高速糖酵解供能；癌细胞2重新摄取乳酸作为能源物质，提高能量利用率，利于肿瘤细胞群体的生存与增殖。
（4）②③ （5） ①. 增加 ②. ATP合成减少，能量转化效率降低，使有氧呼吸释放的能量更多以热能形式散失。
【25题答案】
【答案】（1） ①. 不加入石蜡油 ②. 加入 10g 活性酵母菌 ③. 自
（2） ①. 等量清水 ②. 有氧 ③. 有氧呼吸和无氧
（3） ①. 2 ②. C6H12O6+ 6O2 + 6H2O6CO2+ 12H2O + 能量

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